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Fundamento Del Saber Administrativo
Fundamento Del Saber Administrativo
Carmen Fumero*
carfumero@hotmail.com
Prof. Marlene Chirinos
Introduccin
El surgimiento de la administracin como institucin esencial distinta y rectora es
un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los
hay una institucin bsica nueva o algn nuevo grupo dirigente, ha surgido tan rpido
como la administracin desde principios de siglo. La administracin es el rgano
social encargado de hacer que los recursos sean productivos, esto es con la
responsabilidad de organizar el desarrollo econmico que refleja el espritu esencial
de la era moderna.
Las personas han hecho planes y perseguido metas por medio de organizaciones y
logrado todo tipo de hazaas desde hace miles de ao. Sin embargo, la teora de la
administracin se suele considerar un fenmeno relativamente reciente que surge con
la industrializacin de Europa y Estados Unidos en el siglo XXI.
Una organizacin es una unidad social o agrupacin de personas constituidas
esencialmente para alcanzar objetivos especficos lo que significa que las
organizaciones se proponen y construyen con planeacin y se elabora para conseguir
determinados objetivos.
La administracin posee caractersticas como universalidad, especificidad unidad
temporal, valor instrumental, amplitud del ejercicio, flexibilidad, entre otras que sern
ampliadas en este contenido; Adems poseen elementos como: la eficiencia, eficacia,
productividad, coordinacin de recursos, objetivos y grupos sociales que la hacen
diferente a otras disciplinas.
El proceso administrativo comprende las actividades interrelacionadas de:
planificacin, organizacin, direccin y control de todas las actividades que implican
relaciones humanas y tiempo.
La administracin de empresas posee cinco variables principales que constituyen
su estudio las cuales son: tarea, personas, tecnologa, ambiente y estructura
CONTENIDO REFLEXIVO
En las sociedades
occidentales a estos saberes se les ha definido como ciencia. Para efectos de esta
lectura, el saber administrativo trata solo lo referido a la teora administrativa o las
teoras de diferentes disciplinas, en las cuales la administracin se ha erigido en un
campo del saber.
Por lo tanto, esa distincin entre prctica y saber administrativo no privilegia la una
sobre el otro, sino se debe resaltar la naturaleza distinta de cada tipo de conocimiento
y como se fue conformando desde el punto de vista histrico un saber unido a una
profesin que se defini como Administracin.
Unidos durante el siglo XX. Para l era importante la cooperacin entre el capital y
el trabajo: bajo el constante conflicto y enfrentamiento que desarroll el capitalismo.
Con la visin de Taylor, la administracin dej de estar marcada a prcticas culturales
y econmicas basadas en el manejo, control, gestin y organizacin de recursos.
Entre los elementos fundamentales que contribuyen a construir el saber
administrativo, se proponen los siguientes fundamentos consignados en la lectura:
Fundamentos Econmicos.
El fundamento econmico por su parte se configura a partir de la construccin de
escuelas de pensamiento, iniciando por los mercantilistas, que tienen como objeto de
estudio las formas de incrementar la riqueza, a la que van definiendo sucesivamente
de manera diferente: acumulacin de metales, incremento por medio del comercio
exterior, y luego, a partir del proceso productivo, con destino exportador
En los escenarios explicados anteriormente y con la aparicin de la Revolucin
Industrial (Siglo XIX) se rompe con los antiguos esquemas, y se da inicio a una
economa capitalista con respecto a la organizacin de los recursos y de las antiguas
sociedades y de la medieval europea.
Las prcticas
administrativas se fueron
Fundamentos socio-psicolgicos
Estos fundamentos se refieren a los aportes que los desarrollos de diversas ciencias
y disciplinas han hecho al campo del saber administrativo; en el caso de las ciencias
sociales que durante el siglo XIX arrojaron nuevos conocimientos sobre el hombre y
el trabajo. Desde la sociologa fue claro que el nuevo escenario econmico capitalista
estaba formado por dos actores sociales que no existan: la burguesa y el
proletariado. Las relaciones de poder y de produccin en que los involucraba e
mundo de la produccin suponan intercambios humanos muy complejos, conflictivos
y de antagonismo social, de manera que empez a evidenciarse la lucha de clases y el
conflicto social. En este escenario la burguesa posea la tierra y el capital, y el
proletariado la capacidad de trabajo subordinadas a las lgicas capitalistas.
Dentro de este escenario que surgi con el capitalismo, la iglesia catlica y los
empresarios acordaron propiciar relaciones sociales ms harmnicas y menos
conflictivas que pondran en riesgo la viabilidad del sistema predominante en
occidente, amenazado por el comunismo y que dara pas a la dictadura del
proletariado. Es aqu donde pensaron en la cooperacin como un mecanismo
impulsado por la iglesia catlica y los empresarios para promover unas relaciones
sociales y productivas que se compadecieran de la comunidad de intereses
compartidos por capitalistas, directivos y trabajadores. En este aspecto las teoras
administrativas fueron ms permeables a la doctrina social de la iglesia que tomo
forma a finales del siglo XIX y principios del XX, reivindicando la cooperacin como
elemento fundamental de las organizaciones para lograr los objetivos que le son
propios.
Entre otros aportes, est el de la psicologa y sus trabajos sobre el
comportamiento
humano
los
que
fueron
retomados
por
el
pensamiento
ANALISIS CRTICO.
Una coincidencia en las tres reas de conocimiento y es que su construccin como
conocimiento mismo se muestra como una continua respuesta al comportamiento
racional de grupos sociales configurados desde el punto de vista de la evolucin
misma de los individuos, de su necesidad racional, por la bsqueda de la
supervivencia y por el anhelo indispensable y necesario de satisfacer sus necesidades.
Se establece pues un lazo conector; actos, asuntos y pensamiento econmico,
religioso, administrativo, aspectos que consideramos fundamentales para profundizar
y entender la naturaleza del conocimiento administrativo.
Los fundamentos tericos del saber Administrativo son muy significativos e
importantes ya que abren una oportunidad a los administradores de pensar su oficio,
no solo como un quehacer practico, sino que va ms all e implica actitudes de
pensar, reflexionar y una responsabilidad tica frente a decisiones que se toman a
diario en nuestra sociedad, que delega en ellos el manejo de los recursos econmicos,
naturales, fsicos y humanos.
REFLEXIN FINAL
Los fundamentos tericos del saber Administrativo son muy significativos e
importantes ya que abren una oportunidad a los Administradores son herederos de
unas tradiciones prcticas y tericas que han resultado de la construccin de
diferentes ciencias y de trabajos de pensadores cuyo legado est atravesando el oficio
diario de quienes dirigen las organizaciones. Desconocer o ignorar estas tradiciones
de pensamiento es ignorar la complejidad de un campo de saber que ha requerido de
muchos aos de historia para conceptualizar el mundo de las organizaciones
modernas y los retos que les significan a los administradores con actitudes
ticopolticas de responsabilidad social.