Pinargote Trivio Mara

Tercero de Bachillerato
Paralelo D

PRINCIPIOS BSICOS DEL CDIGO DE CONVIVENCIA

Los cdigos de Convivencia internos van a reemplazar los reglamentos existentes. Cada
institucin deber trazar tambin estrategias que les permitan implementar e iniciar
realmente la construccin de una nueva cultura institucional y su vigencia y actualizacin
permanente.
Objetivo:
Construir, de forma participativa, a partir de los derechos y responsabilidades reconocidos en la
Constitucin Ecuatoriana y el Cdigo de la Niez y Adolescencia, una normativa de convivencia
para los colegios y escuelas, que propicie cambios en la cultura escolar, con el desarrollo de
conductas y actitudes inherentes al respeto a los derechos humanos de cada miembro de la
comunidad educativa, el buen trato, el desarrollo de ciudadana, la resolucin alternativa de
conflictos y en el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes.

En la construccin del Cdigo de Convivencia se recomienda reflexionar y considerar los

siguientes principios bsicos:

Desarrollo de los valores ticos integrales.

Respeto a la diferencia cultural, social, tnica, genrico-sexual de cada persona y
colectiva.
Respeto
a
la
dignidad
humana.
Promocin de la cultura de
paz.
Legitimacin del quehacer
educativo.
Promocin de la resolucin
alternativa de
conflictos.