ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO POR:
LUISA FERNANDA ARCE CARDENAS
GRUPO: 100410_486

TUTORA:
JUAN PABLO SOTO

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CALCULO DIFERENCIAL
IBAGUE
2016

INTRODUCCION

Como actividad de reconocimiento se pretende que el estudiante se relacione con sus

compaeros de curso as mismo que interactu con las herramientas informticas que
ofrecen las tics con el fin de ser empleadas en un ptimo desarrollo de su aprendizaje
durante este curso, tambin saber que expectativas sobre el curso.

 Desarrollo Fase 1 (Tabla con los datos de los dems compaeros)

Tutor
Asignado
Integrante 1

Nombre
Juan
Pablo
John
Harold

Apellido
Soto

CEAD
Neiva

Barragn
Ramos

Ibagu

Integrante 2

Jos Luis

Ibagu

Integrante 3

Yeison
Alejandro
Luisa
Fernanda

Tacuma
Rivera
Grijalba
Arce

Ibague

Martnez
Ramrez

Ibagu

Integrante 4

Integrante 5

Mara
Camila

Mail
jupasodil@hot
mail.com
johnharoldbarr
aganramos@g
mail.com
jltacuma@hot
mail.com

Skype
tutorchat

Programa
N.A

Jonh.harold.barraga
n

Ingeniera
Industrial

Tacuma1313

Fernanda.192
7@hotmail.co
m
Camila.m90@
hotmail.com

Fernanda.1927@hot
mail.com

Ingeniera
Industrial
Ingeniera
Industrial
Ingeniera
Industrial

Camila.martinez302

Ingeniera
Industrial

Desarrollo Fase 2 (Transcripcin de los ejercicios propuestos en los vdeos

haciendo uso del editor de ecuaciones de Word).
Video 1 Limites Algebraicos Ejercicio 1

/ +

( + )

=
=
+
( + )
( + )

=
=
=
=
( + )
( + )
( + )

Video 2 Limites Algebraicos Ejercicio 2

+
=
+
=

= ()

() +

+
+
+
+ =
=
=

( )
( )
( ) ( + )

+
+
+

( + )

=
=
=
( ) ( + )
( )
()
( ()) ()

=
=

Video 3 Limite Algebraico Ejercicio 3

+
() + ()

=
=
=

()

Numerador
3X2 + 15X = 3X (X+5)
Denominador
2X2 -50 = 2 (X2 -25) = 2 (X+5) (X-5)

+
( + )

()
=

=
( + ) ( )
( )

( )

=
=

Desarrollo Fase 3 (redaccin del prrafo enunciando sus expectativas)

Mis expectativas respecto al curso, en realidad es un paso mas para donde quiero
llegar, es aprender y recordar cosas del colegio, espero poder llevarme bien con
todos, que podamos consolidar un buen grupo de trabajo para asi poder sacar la
mejor nota en el curso, y respecto al tutor bueno pues siempre tener el
acompaamiento por si surge alguna duda.

CONCLUSIONES

Conocer a los compaeros de curso y al tutor y asi mismo saber en donde se les
puede ubicar aparte de la plataforma por si surge alguna duda o hay q hacer algun
tipo de complemento.
Practicar las herramientas que ofrece word a la hora de hacer ecuaciones.
Tener claras las expectativas del curos para asi saber que se quiere lograr al final de
este.

BIBLIOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=rrbS5l--1Ss
https://www.youtube.com/watch?v=bwXK7N28r3A
https://www.youtube.com/watch?v=LkhHmTDD_50