REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

IUT JOSE LEONARDO CHIRINO
PUNTO FIJO - ESTADO FALCON

CAPITULO II

AUTOR(ES):
GOMEZ, JAVIER CI 24.596.696
FERRER, SARAH CI 26.436.882

PUNTO FIJO; SEPTIEMBRE DEL 2016.

MARCO TEORICO.
El marco terico, marco referencial o marco conceptual tiene el propsito de dar a la investigacin
un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.
De ste depender el resultado del trabajo. Significa poner en claro para el propio investigador sus
postulados y supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el
trabajo de un modo coherente. De este modo, el fin que tiene el marco terico es el de situar el
problema que se est estudiando dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar la
bsqueda y ofrezca una conceptualizacin adecuada de los trminos que se utilizaran en el trabajo. El
punto de partida para construir un marco de referencia lo constituye el conocimiento previo de los
fenmenos que se abordan, as como las enseanzas que se extraigan del trabajo de revisin
bibliogrfica
En

que

general,

se

obligatoriamente

podra

afirmar

que

se
el

marco

tiene
terico

que
tiene

como

hacer.
funciones:

Orientar hacia la organizacin de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de
un

problema

con

las

teoras

ya

existentes.

Evitar que el investigador aborde temticas que, dado el estado del conocimiento, ya han sido
investigadas

carecen

de

importancia

cientfica.

Guiar en la seleccin de los factores y variables que sern estudiadas en la investigacin, as

como

sus

estrategias

de

medicin,

su

validez

confiabilidad.

Prevenir sobre los posibles factores de confusin o variables extraas que potencialmente
podran

generar

Estructuracin

sesgos
del

no

deseados.

marco

terico

La teora da significado a la investigacin. Es a partir de las teoras existentes sobre el objeto de

estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos. La validez interna y externa de una
investigacin se demuestra en las teoras que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden
generalizarse.
El

marco

terico

Conceptos

explcitos

Conceptualizacin

de

la
e

investigacin
implcitos
especifica

del

considera:
problema.
operacional.

Relaciones

de

teoras

conceptos

adoptados.

Anlisis terico del cual se desprenden las hiptesis. Concluir las implicaciones de la teora con
el problema.
Para estructurar el marco terico, como ejemplo se puede tomar un estudio que abordar las causas
de la delincuencia juvenil. Es conveniente aproximarse al tema desde varios aspectos: desde el plano
psicolgico, psicosocial, econmico, legal, entre otros. Tambin se puede esbozar la concepcin sobre
lo que la sociedad y la delincuencia juvenil (el fenmeno en estudio), porque la comprensin del
fenmeno variar si se aprecia como una conducta disfuncional (por ejemplo) que afecta a individuos
impropiamente integrados a sus grupos de referencia o, por el contrario, como una expresin de una
contracultura

que

se

origina

en

una

crisis

de

valores

de

la

sociedad

existente.

Si se desea estudiar la propagacin de hongos en una casa, se debe definir qu tipo de hongos se est
estudiando, pues existen hongos que se reproducen por la humedad que no son nocivos para la salud
de las personas, en cambio existe un hongo que es potencialmente daino para la salud de las
personas el cual puede causar severos daos a nivel cerebral que son irreparables. De este modo una
problemtica sobre los hongos que se propagan por humedad en una casa puede estudiarse desde la
perspectiva de la salud o desde los daos que el mismo puede causar a la estructura de la vivienda.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION.
Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigacin que preceden al que se est
realizando. Son los realizados relacionados con el objeto de estudio presente en la investigacin que
se est haciendo. Como ejemplo si el trabajo trata sobre la cantidad de sedimentacin de materiales
orgnicos en los ros de los Llanos, entonces todo trabajo relacionado con sedimentacin en ros, sean
estos de otras partes del mundo, son antecedentes; todo trabajo que involucre materiales orgnicos en
ros, tambin seran antecedentes.
Cuando se habla de trabajos de investigacin, esto involucra informacin recabada tanto de libros
como de publicaciones en revistas cientficas. Para esto se pueden definir dos clases de
antecedentes tericos y de campo. Los tericos son todos aquellos antecedentes que surgen de
fuentes como libros, que exponen teoras o ideas sobre un tema en particular, y los de campo son
todas aquellas investigaciones que se hacen con sujetos o de tipo experimental, donde se recaudan
datos numricos o informacin descriptiva.
El orden en el que debemos definir los antecedentes es el siguiente, comenzamos con
los internacionales, seguidos por los nacionales, proseguimos con los regionales y

culminamos con los locales; esto con la finalidad de dar un enfoque desde el nivel ms
lejano al ms cercano.
La estructura de los antecedentes tanto tericos como de campo no son similares, aunque se puede
observar un patrn en la redaccin de la informacin, en todos los casos la informacin se redacta
como un prrafo, sin vietas, sin colocar cada informacin como una estructura, no se coloca el ttulo
de la obra, pues para eso se coloca el objetivo del trabajo, y jams se hacen citas textuales:
Antecedentes

tericos

Apellido

del

autor

(ao).

Objetivo del trabajo (se puede redactar el ttulo del libro o del captulo que se tomo como un objetivo).
Resumen de la informacin que es relevante para el trabajo que se est realizando.
Conclusin

que

se

puede

llegar

de

esa

informacin.

Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.
Antecedentes

de

Apellido

del

Objetivo
Como

campo

del
se

trabajo

realiz

la

(se

autor
refiere

investigacin

al

(puede

(ao).

objetivo
incluir

general

mtodo,

del

trabajo).

instrumentos,

muestra).

Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numrica, ejemplo el 30%, o la

mayora...).
Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se est
realizando,

lo

que

no

viene

al

caso,

se

obvia).

Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.

EJEMPLO.
NOMBRES ESENCIALES DE LA LITERATURA VENEZOLANA.

Juan de Castellanos (1522-1607) debe ser considerado el primer escritor venezolano, aunque
no naci en el pas, en fue primero en escribir, en sus inmensas Elegas de varones ilustres de
Indias (1589), dentro de nuestro contorno como consecuencia de haber conocido y padecido en
su propia piel y sangre la tierra venezolana, que registr en su poema, el ms extenso de las
letras espaolas, formado por 113.000 versos.

Orihuela (1920-2001), fue el descubridor Cristbal Coln (1451-1506) por su carta sobre el

descubrimiento dirigida a los Reyes Catlicos (Santo Domingo: agosto 31,1498). All incluso se
puede encontrar, sobre todo en su relato de las bocas del Orinoco, el primer esbozo de lo que
con el tiempo sera llamado, desde 1948, por el venezolano Arturo Uslar Pietri (1906-2001),
realismo mgico, nacido de su mirada, hecha ms con la imaginacin que con la razn, al pas
recin descubierto aquel da, precisamente en un lugar del Caribe. En verdad, la Carta de Coln
es el primer documento sobre Venezuela escrito, con l empieza nuestra literatura, nuestra
historia y nuestras colecciones documentales.
Andrs Bello (1781-1865), sus primeros poemas conocidos datan de 1800. Bello es una figura
angular de las letras hispanoamericanas, a las cuales emancip de la literatura europea, ello
desde su poema Alocucin a la poesa (1823). Fue el fundador de nuestra crtica literaria y el
primer gran erudito a travs de la edicin crtica que prepar del Poema del Mo Cid (1881). La
esencia de su pensamiento esttico si bien est expresada en sus trabajos crtico literarios, su
ideario tiene su esencia en el Discurso que pronunci al inaugurar la Universidad de Chile
(septiembre 17,1843), es la pgina esencial de su escribir y la hoja esencial de su vivir como ser
humano.

Leyenda:
Autor y ao
Objetivo del trabajo
Resumen de informacin
Conclusin

BASES TEORICAS.
Estructura de contenido de las bases tericas (B.T)
Postura explicativa de las relaciones de las B.T
Referencia Bibliogrfica de la Estructura de las B.T
Contexto Legal del Problema Objeto de estudio:
Sealamiento de la Norma Jurdica (N.J):

N gaceta oficial
Ord.
Extra Ord.
De fecha
Legislado / Decretado / Resolucin
Otro aspecto
Sealamiento del objeto de la norma
Sealamiento del N del artculo a citar:
Sangras

Interlineado
Relacin explicativa de las N.J y el Problema Objeto de Estudio.
Contexto Institucional: la organizacin
Contexto geopoltico: territorial
Conceptualizacin de la Variable
Relacin explicativa de la dimensin de las variables
Sistema de conceptos (glosario de trminos):

Matriz de variables / conceptos / disciplina Cientfica

Relacin explicativa de las relaciones del Sistema de Concepto
Tabla del sistema de conceptos:
Definiciones
Citas de definiciones
Orden alfabtico
Categoras establecidas (optativo)
Operacionalizacin de las variables (puede ubicarse en los aspectos que configuran el
Marco Metodolgico):

Enunciado del problema

Objetivo General
Objetivos especficos
Variables
Concepto de las variables
Dimensiones
Unidad de medidas

BASES LEGALES:
Segn Villafranca D. (2002) Las bases legales no son mas que se leyes que sustentan de
forma legal el desarrollo del proyecto explica que las bases legales son leyes, reglamentos
y normas necesarias en algunas investigaciones cuyo tema as lo amerite.

Bases Legales. Ejemplo

Las bases legales de esta investigacin se encuentran representadas, en primer lugar, en la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (2000), de donde se destaca el
Artculo 141, cuando establece que:
La Administracin Pblica est al servicio de los ciudadanos y ciudadanas y se fundamenta
en los principios de honestidad, participacin, celeridad, eficacia, eficiencia, transparencia,
rendicin de cuentas y responsabilidad en el ejercicio de la funcin pblica, con
sometimiento pleno a la ley y al derecho (p. 95).
Para garantizar el cumplimiento de lo establecido en el citado artculo, es de fundamental
importancia la existencia y aplicacin de sistemas de control interno, a travs de los cuales
se desarrollen las tareas de control y registro en todas y cada una de las reas, niveles y
funciones de la organizacin. El sistema de control de registro de bienes y materiales
constituye una de las formas a travs de las cuales se lleva a la prctica el sistema de
control interno de una determinada entidad de la administracin pblica.
Otro de los fundamentos legales de la investigacin, lo representa la Ley Orgnica de la
Hacienda Pblica Nacional (1974), de donde se extraen los siguientes Artculos:
Artculo 1. La Hacienda Pblica Nacional comprende los bienes, rentas y deudas que forman
el activo y el pasivo de la Nacin, y todos los dems bienes y rentas cuya administracin
Corresponde al Poder Nacional. La Hacienda, considerada como persona jurdica, se
denomina Fisco Nacional.
Artculo

19.

Son

bienes

1.- Los bienes muebles o inmuebles, derechos y acciones que por

entraron

a formar el patrimonio de la

soberano, y los que por

Nacin al

cualquier ttulo

constituirse sta

en Estado

cualquier ttulo haya adquirido o adquiera la Nacin o se hayan

destinados o se destinaren en algn establecimiento

de la Administracin

nacionales:

pblico nacional a algn ramo

Nacional.

2.- Los bienes muebles o inmuebles que se encuentren en el territorio de la Repblica y que
no tengan dueo.
Los artculos mencionados permiten establecer con precisin lo que son los bienes
nacionales y como stos se encuentran comprendidos dentro de la Hacienda Pblica
Nacional. En ese sentido, lo establecido en estos artculos lleva a afirmar que los bienes

nacionales, son aquellos posedos por el Estado Venezolano bajo el estilo de Administracin
Pblica Nacional.
La Ley Orgnica de la Administracin Financiera del Sector Pblico (2003), es otro sustento
legal importante y de donde se selecciona el Artculo 131, el cual establece que:
El sistema de control interno tiene por objeto asegurar el
Acatamiento de las normas legales, salvaguardar los recursos y
bienes que integran el patrimonio pblico, asegurar la obtencin
de informacin administrativa, financiera y operativa til,
confiable y oportuna para la toma de decisiones, promover la
eficiencia de las operaciones y lograr el cumplimiento de los
planes, programas y presupuestos, en concordancia con las
polticas prescritas y con los objetivos y metas propuestas, as
como garantizar razonablemente la rendicin de cuentas.

TERMINOS BASICOS.
La definicin de trminos bsicos es una seccin opcional del trabajo de grado o tesis, va al
final de marco terico o referencial, es decir, el captulo II, es una especie de glosario que se
hace del planteamiento del problema (se encuentra en el captulo I) y el mismo sirve para
clarificar mejor el problema, para evitar ambigedades en los trminos usados para
plantearlo. con ello se gana mayor claridad en la investigacin.
No hay que confundir esta parte del trabajo de investigacin con un glosario, en vista que
ac solo se definen trminos importantes reflejados en el planteamiento del problema.
En este sentido las Normas para la Elaboracin, Presentacin, Evaluacin y Aprobacin de
los Trabajos de Grado (Especializacin y Maestra) de la Universidad Nacional Experimental
de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (2006) plantea que la definicin de trminos,
consiste en establecer el significado especfico y segn el contexto a los conceptos
principales, involucrados en el problema formulado. Solo se definen los trminos que
presenten ambigedad o los que tengan significados distintos a las de uso comn, lo cual es
necesario para la comprensin del lector, y para que el propio investigador sepa qu datos
son los que tiene que buscar. Este aspecto es opcional, como se mencion anteriormente,
siempre y cuando se definan los conceptos, a medida que se redacte el marco referencial.
La definicin de trminos se presenta en estricto orden alfabtico.

SISTEMA DE ORGANIZACIN DE VARIABLES.

Se pueden definir como todo aquello que se va a medir, controlar y estudiar en una
investigacin o estudio. La capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable viene
dado por el hecho de que ella vara, y esa variacin se puede observar, medir y estudiar. Por
lo tanto, es importante, antes de iniciar una investigacin, que se sepa cules son las
variables que se desean medir y la manera en que se har.
Es decir, las variables deben ser susceptibles de medicin. De este modo una variable es
todo aquello que puede asumir diferentes valores, segn su naturaleza las variables pueden
ser cuantitativas o cualitativas. Las variables tambin pueden ser definidas conceptuales y
operacionales.

Cuantitativas: son aquellas que se expresan en valores o datos numricos.

Cualitativas son caractersticas o atributos que se expresan de forma verbal es

decir, mediante palabras.
Estas pueden ser:
1. Dicotmicas: se presentan en slo dos clases o categoras. Por ejemplo:
Gnero: masculino o femenino; tipos de Instituciones: pblicas o privadas; procedencia de
un producto: nacional o importado; tipos de vehculos: automtico o sincrnico.
2. Policotmicas: se

manifiestan

en

ms

de

dos

categoras.

Ejemplo: marcas de

artefactos, colores de tinta, tipos de empresas, clases sociales.

EXISTEN VARIOS TIPOS DE VARIABLES

Independiente: Es aqulla que el experimentador modifica a voluntad para

averiguar si sus modificaciones provocan o no cambios en las otras variables.

Dependiente: Es la que toma valores diferentes en funcin de las modificaciones

que sufre la variable independiente. Variable controlada es la que se mantiene constante
durante todo el experimento.

Interviniente: Son aquellas caractersticas o propiedades que de una manera u otra

afectan el resultado que se espera y estn vinculadas con las variables independientes y
dependientes.

Moderadora:

Segn

Tuckman:

representan

un

tipo

especial

de

variable

independiente, que es secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la

relacin entre la variable independiente primaria y las variables dependientes.

Continuas: Son aquellas que pueden adoptar entre dos nmeros puntos de
referencias intermedio. Las calificaciones acadmicas (10.5, 14.6, 18.7, etc.)

Discretas: Son aquellas que no admiten posiciones intermedias entre dos nmeros.
Ej., en Barinas la divisin de territorial la constituyen 11 municipios por no (10.5 u 11.5
municipios).

Variables de Control: Segn Tuckman: La define como esos factores que son
controlados por el investigador para eliminar o neutralizar cualquier efecto que podran tener
de otra manera en el fenmeno observado.