TRIGONOMETRIA

La trigonometra es una rama de la matemtica, cuyo significado etimolgico es "la

medicin de los tringulos". Se deriva del vocablo griego "tringulo" +
"medida". La trigonometra es la rama de las matemticas que estudia las relaciones
entre los ngulos y los lados de los tringulos. Para esto se vale de las razones
trigonomtricas, las cuales son utilizadas frecuentemente en clculos tcnicos.

PIRMIDE MAYA

Las pirmides mayas responden a distintas exigencias. La diferencia principal entre una
pirmide maya y una egipcia est en que la primera, igual que el zigurat babilnico,
tiene como funcin principal soportar un templo, lo que no ocurra con las construcciones
faranicas. El edificio maya es ante todo un monumental zcalo sobre el cual se alza el
sanctasanctrum, el lugar del culto consagrado a las divinidades

APLICACINES DE TRIANGULOS RECTNGULOS

La trigonometra, en sus inicios, se concret al estudio de los tringulos.
Por varios siglos se emple en topografa, navegacin y astronoma. En
la aplicacin de los tringulos rectngulos se deben manejar dos
conceptos fundamentales adems del manejo de las relaciones
trigonomtricas ellos son ngulo de elevacin y ngulo de depresin.

Equipo de topografa
El ingeniero de la izquierda mira a travs de un teodolito la barra
marcada que sostiene otro ingeniero situado ms lejos. Algunas de
las medidas topogrficas consisten en ver la diferencia de elevacin
entre la barra y el teodolito, las distancias horizontales y los ngulos
verticales y horizontales. El tercer miembro del equipo registra los
datos medidos.

NGULOS DE ELEVACIN Y DEPRESIN

El ngulo que se forma entre la lnea visual y la horizontal es el ngulo de elevacin, o el
de depresin.

PROBLEMAS DE APLICACIN
1. El extremo superior de una escalera esta apoyada en una pared de forma que alcanza
una altura de 3m. Si forma un ngulo 51 con el suelo, Cul es el largo de la escalera?

2. Un observador se encuentra en un faro al pie de un acantilado. Esta a 687m

sobre el nivel del mar, desde este punto observa un barco con un ngulo
depresin de 23. Se desea saber a que distancia de la base del acantilado se
encuentra el barco.

AREA DE UN TRINGULO RECTNGULO

Multiplicar la longitud de los catetos y dividirlo entre 2

Un observador tiene un nivel visual de 1.70 m de altura, y se encuentra a 30 m de una

antena. Al ver la punta de la antena, su vista forma un ngulo de elevacin de 33 Cul
es la altura de la antena? Solucin: Utilizamos la siguiente figura, en la cual calcularemos
h primero.

Por lo tanto, la altura de la antena = h + el nivel visual del observador. De modo que la
altura de la antena es: 19.48 + 1.70 = 21.18 m.

EJERCICIOS:
1) Un observador tiene un nivel visual de 1.40 m de altura, y se encuentra a 65 m de un
rbol. Al ver la punta del rbol, su vista forma un ngulo de elevacin de 24. Cul es la
altura del rbol?
30.34 m

2) Un observador sobre un edificio tiene un nivel visual de 1.50 m de altura. Al ver un

automvil estacionado, el ngulo de depresin de su vista es de 52. Si la base del
edificio se encuentra a 70 m del automvil, cul es la altura del edificio?
88.10 m

TALLER EN CLASE DA 29 DE AGOSTO

Para este da los estudiantes debern resolver los siguientes ejercicios en clase,
sin la guia del profesor, lo cual evidencie el grado o nivel de aprendizaje del tema.
Cada ejercicio deber tener un dibujo o grfica que mejor represente la situacin
dada en l.
3) Un observador tiene un nivel visual de 1.80 m de altura. Al ver la punta de un
rbol de 15 m de altura, su vista forma un ngulo visual de elevacin de 41. A
qu distancia horizontal se encuentra el observador de la base del rbol?
15.18 m
4) Un observador sobre un muelle tiene un nivel visual de 1.30 m. El muelle
sobresale 2.45 m por encima del agua. Al mirar una roca, el ngulo de depresin
de su vista es de 17. Cul es la distancia mnima (diagonal) entre los ojos del
observador y la roca?
12.83 m
5) Obtener la longitud de una escalera recargada en una pared de 4.33
m de altura que forma un ngulo de 60 con respecto al piso.
5m
6) Obtener el ngulo que forma un poste de 7.5 m de alto con un cable
tirante que va, desde la punta del primero hasta el piso, y que tiene un
largo de 13.75 m.

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TALLER EN CLASE DA 31 DE AGOSTO

5) Obtener la altura de una pared, sobre la cual se encuentra recargada
una escalera de 4.53 m de longitud que forma un ngulo de 30 con
respecto al piso.
RTA:2.26m