4.

4 TECNICAS GRUPALES
Foro
En el foro tienen la oportunidad de participar todas las personas que asisten a una
reunin, organizada para tratar o debatir un tema o problema determinado. En el
aula puede ser realizado despus de una actividad de inters general observada
por el auditorio (pelcula, clase, conferencias, experimento, etc.) Tambin como
parte final de una mesa redonda. En el foro todo el grupo participa conducido por
el profesor-facilitador.

Es conveniente que la tcnica del foro sea utilizada con grupos que
posean ya experiencia en otras tcnicas ms formales, como la mesa
redonda y el simposio.

DEBATE
Consiste en la discusin acerca de un tema polmico llamado premisa o mocin entre
dos o ms grupos de personas. Es de carcter argumentativo, y es guiado por un
moderador. Los debates no los gana necesariamente quien tiene la razn, sino quien
sabe sostener mejor sus ideas.
Uso: En tcnicas de presentacin de materiales dnde el objetivo es la transmisin de

informacin;
Cuando se pretende dar el resumen de algn trabajo realizado o como evaluacin
pblica.
En la interpretacin colectiva sobre un tema especfico.

Como mtodo de aprendizaje cuando el grupo de alumnos no tiene mucha experiencia

en los foros.

Para realizar una evaluacin de las diferentes aportaciones. Permite observar los
diversos criterios respecto al tema tratado.

Para argumentar, responder y exponer puntos de vista sustentados sobre un tema

SIMPOSIO
Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema, especialistas
o expertos, las cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva,
integrando as un panorama lo ms completo posible acerca de la cuestin de que se
trate. Es una tcnica bastante formal, que tiene muchos puntos de contacto con las
tcnicas de la Mesa Redonda y con el Panel.

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EL PANEL
En esta tcnica un equipo de expertos discute un tema en forma de dilogo o
conversacin ante el grupo.
Como en el caso de la Mesa redonda y el Simposio, en el Panel se renen varias
personas para exponer sus ideas sobre un determinado tema ante un auditorio. La
diferencia, consiste en que en el Panel dichos expertos no "exponen", no "hacer uso de la
palabra", no actan como "oradores", sino que dialogan, conversan, debaten entre s el
tema propuesto.
En el Panel, la conversacin es bsicamente informal, pero con todo, debe seguir un
desarrollo coherente, razonado, objetivo, sin derivar en disquisiciones ajenas o alejadas
del tema, ni en apreciaciones demasiado personales.
La informalidad, la espontaneidad y el dinamismo son caractersticas de esta tcnica de
grupo, rasgos por cierto bien aceptados generalmente por todos los auditorios.

LA CONFERENCIA
Una tcnica comn es aquella situacin grupal en la que un expositor calificado pronuncia
un discurso o conferencia ante un auditorio.
Se trata de una tcnica extremadamente formal que permite la presentacin de
informacin completa y detallada sin interrupciones.
Tiene la ventaja de ser un mtodo rpido, donde el control puede ser rgido pues ste est
completamente en manos del expositor.
Para que la conferencia sea exitosa requiere de un alto grado de competencia por parte
del expositor y de gran nivel de cooperacin por parte del auditorio, de lo contrario, se
pueden manifestar verdades a medias, deformaciones de hechos, falta de control o
disminucin del espritu crtico del auditorio.
MESA REDONDA
Esta tcnica consiste en que un grupo de expertos sostienen puntos de vista divergentes
o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva.
Los integrantes de la Mesa Redonda (que pueden ser de 3 a 6 personas, aunque
generalmente son 4) deber ser elegidos, pues, sabiendo que han de sostener posiciones
divergentes u opuestas sobre el tema a tratarse; ya sea individualmente o por parejas o
bandos. Adems, han de ser expertos o buenos conocedores de la materia, y hbiles para

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exponer y defender con argumentos slidos su posicin. En cuanto a la duracin, es

conveniente que no se extienda ms all de los 60 minutos, para permitir luego las
preguntas que desee formular el auditorio durante el lapso que se considere prudente.
La Mesa Redonda tiene un director o coordinador.

El coordinador ha de ser imparcial y objetivo en sus intervenciones, resmenes y

conclusiones. Tendr agilidad mental y capacidad de sntesis, y ser muy prudente
en el tiempo que tome para su participacin (lo importante en la Mesa Redonda es
conocer las ideas de los miembros invitados).

El coordinador debe ingeniarse para desalentar cordialmente las intenciones

polmicas de algn integrante del auditorio.

LA ENTREVISTA
La entrevista con un interrogador se convierte en Entrevista Colectiva cuando son varios
los que interrogan al experto. En efecto, si se desea dar mayor dinamismo y variedad a la
entrevista, el grupo puede designar varios miembros (de 2 a 5) para que acten como
comisin interrogadora del experto o persona invitada. La finalidad sigue siendo obtener
informacin, conocimientos, opiniones, relatos de experiencias, etc. Pero el hecho de ser
varios los interrogadores produce mayor inters en el auditorio por la variedad de
intervenciones, enfoques, modalidades o puntos de vista. Adems, se ampla el campo de
referencia, los interrogadores comparten entre s la responsabilidad y tienen ms tiempo
para ir elaborando sus preguntas, sobre la marcha del dilogo.

BIBLIOGRAFIA:
http://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/mesa_redonda.html
Agudelo Mara, Espaol y literatura. Bogot editorial Bedout Editores S.A.
Tcnicas Grupales, Bogot 1995 Pg. 29-39

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