Compromisos de Gestin Escolar 2016 para Instituciones Educativas

Pblicas
Compromiso de Gestin

Progreso anual de
aprendizajes de los
estudiantes de la
Institucin educativa.

Retencin anual e
interanual de
estudiantes en la
institucin educativa.

Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
institucin educativa.

Acompaamiento y
monitoreo a la prctica
pedaggica en la
institucin educativa.

Indicadores
Porcentaje de estudiantes
que
logran
nivel
satisfactorio
en
la
Evaluacin Censal de
Estudiantes (ECE).

Expectativa de avance
La
I.E
demuestra
incremento
en
el
porcentaje
de
estudiantes que logran
nivel satisfactorio en la
ECE respecto al ao
grado de anterior.
2 grado

Fuente de informacin
Reporte
anual
de
resultados en la ECE
2015 de la IE o Sistema
de
Consulta
de
Resultados
de
la
evaluacin Censal de
Estudiantes (SICRECE).

La
I.E
demuestra
incremento
en
el
porcentaje
de
estudiantes que logran
nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos
los grados, respecto al
ao anterior.
La I.E. mantiene en
porcentaje
de
estudiantes
que
concluyen el ao escolar
y permanecen en la I.E.
La I.E y programa
educativo cumple el
100% de horas lectivas
por nivel educativo
planificadas
en
la
calendarizacin del ao
escolar.
La IE asegura la
asistencia
y
permanencia de los
docentes en las jornadas
laborales.
La I.E incrementa el
nmero de docentes
monitoreados
y
acompaados en su
prctica pedaggica por
el equipo directivo,

Registros y actas de
evaluacin
de
los
estudiantes de la JE
(Sistema de Informacin
de Apoyo a la Gestin de
la Institucin EducativaSIAG1E-2015).

(2o y 4o
Primaria y
Secundara)
Porcentaje
de
estudiantes, de los dems
grados y niveles*, que
alcanzan
rendimiento
satisfactorio en todas las
reas curriculares.

Porcentaje
de
estudiantes,
que
culminan el ao escolar
2015 que se matriculan y
concluyen el 2016.
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas por
nivel.

Porcentaje de jornadas
laborales efectivas de los
docentes.

Porcentaje de docentes
que reciben monitoreo y
acompaamiento
por
parte del equipo directivo.

Nmina de
2016(SIAGIE).

matrcula

Actas de evaluacin 2015

y 2016 de la IE (SIAGIE)
Calendarizacin del ao
escolar y Matriz de
Cumplimiento.

Registro de asistencia y
permanencia de docentes.

Acciones de monitoreo.
Ficha de monitoreo a la
prctica docente.

Gestin de la
convivencia escolar

Instrumentos de gestin
educativa: Formulacin
del PEI e
implementacin del PAT

La I.E cuenta con un

Comit
de
Tutora,
Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar y
Normas de Ia Convivencia
actualizadas
en
el
Reglamento interno (RI) a
nivel de aula I.E.

tomando en cuenta el
uso pedaggico del
tiempo,
uso
de
herramientas
pedaggicas y uso de
materiales educativos.
Instituciones Educativas
con comits de Tutora,
Orientacin Educativa y
Convivencia
Escolar
actualizadas en el RI a
nivel de cada aula para
establecer
relaciones
armnicas y favorecer
los aprendizajes.

Resolucin Directoral de
la I.E que reconoce e
instala el Comit de
Tutora,
Orientacin
Educativa y Convivencia
Escolar.

Resolucin Directoral de
la I.E que aprueba el Rl
con
normas
de
convivencia
escolar
actualizadas.
II.EE que cuentan con el Plataforma SseVe y Libro
libro de registro de de
Registro
de
incidencias y estn incidencias.
afiliadas al SseVe y
atienden oportunamente
los casos de violencia.

Porcentaje de casos de
violencia
escolar
atendidos sobre el total de
casos registrados en el
libro de registro de
incidencias y en la
plataforma Web SseVe.
Porcentaje de actores La
I.E
logra
la
educativos que participan participacin de los
en la elaboracin del PEI. actores educativos en la
elaboracin del PEI.
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan La I.E implementa las
Anual de Trabajo (PAT) actividades planificadas
que
fueron en el Plan Anual de
implementadas
Trabajo (PAT).

Actas de talleres
participacin
elaboracin PEI.

de
en

Matriz de implementacin
del PAT.

* En el caso de la Educacin Bsica Alternativa, se consideran los ciclos y grados correspondientes.

ORIENTACIONES
DIDACTICAS
PROCESOS DIDACTICOS
COMUNICACIN

Comprende
textos orales

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Se expresa

oralmente
C
O
M
U
N
I
C
A
C
I

Comprende
textos escritos
ENFOQUE
COMUNICATIVO Y
TEXTUAL

Produce
textos escritos

El lenguaje
dramtico
DESARROLLO DE LA EXPRESIN
El lenguaje
EN LENGUAS ARTSTICAS

de la danza
El lenguaje
musical
El lenguaje
grfico

Antes del discurso

Durante el discurso
Despus del discurso

Preguntas de
comprensin

Antes de la lectura
Durante la lectura
Despus de la lectura

Leer y hacer preguntas

motivantes
Preguntas comprensin
literal.

Planificacin
Textualizacin
Revisin

Que voy a hacer para que,

como.
Escritos
Revisar

DESARROLLO
PERSONAL

PERSONAL SOCIAL

PROCESOS DIDACTICOS

COMP: N 1
Afirma su identidad

1.

CONSTRUCCION
DE LA
AUTONOMIA

CAMPOS DE ACCIN

PERSONAL
SOCIAL

ENFOQUES

2.

DESARROLLO
PSICOMOTOR Y
CUIDADO DEL
CUERPO

3.

COMP: N 2
Construye su corporeidad
COMP: N 3
Practica actividades fsicas y hbitos
saludables.
COMP: N 4
Participa en actividades deportivas en
interaccin con el entorno.
COMP: N 5
Convive respetndose a si mismo y a
los dems

EJERCICIO
CIUDADANO

EJERCICIO DE LA
CIUDADANIA

COMP: N 6
Participa en asuntos pblicos para
promover el bien comn
COMP: N 7
Construye interpretaciones histricas
COMP: N 8
Acta responsablemente
ambiente

TESTIMONIO DE
LA VIDA EN LA
FORMACION
CRISTIANA

VIVENCIANDO
EXPERIENCIAS.
DIALOGO A PARTIR DE
LA EXPERIENCIA.
TRANSFERENCIA
A
OTRAS SITUACIONES.

en

el

COMP: N 9
Acta responsablemente respecto a
los recursos econmicos.

PROBLEMATIZACION
BUSQUEDA DE
LANFORMACION.
ACUERDOS, TOMA DE
DECISIONES.

DISTRIBUCION DEL TIEMPO I.E. N 268

TURNO MAANA
HORA
7:30 8:00
8:00 8:45
8:45 9:45
9:45 10:00
10:00 10:30
10:30 11:45
11:45 12:00
12:00

ACTIVIDADES
RECEPCION DE LOS NIOS Y NIAS
ACTIVIDADES PERMANENTES DE ENTRADA
DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDACTICA
ACTIVIDAD DE REFRIGERIO, ASEO
RECREO
DESARROLLO DE LOS MOMENTOS
ACTIVIDADES PERMANENTES DE SALIDA
SALIDA

TURNO TARDE
HORA
12:30 1:00
1:00 1:45
1:45 2:45
2:45 3:00
3:00 3:30
3:30 4:45
4:45 5:00
5:00

ACTIVIDADES
RECEPCION DE LOS NIOS Y NIAS
ACTIVIDADES PERMANENTES DE ENTRADA
DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDACTICA
ACTIVIDAD DE REFRIGERIO, ASEO
RECREO
DESARROLLO DE LOS MOMENTOS
ACTIVIDADES PERMANENTES DE SALIDA
SALIDA

Institucin Educativa Inicial N

265
Micaela Bastidas

PROCESOS
DIDCTICOS
Prof. Araceli Vargas Lanchi
Edad: 4 aos
Pucallpa Per

2016

Institucin Educativa Inicial N 265

Micaela Bastidas

CALENDARIZACIN CIVCO
ESCOLAR
Pucallpa Per

2016

I.E.I. N 268 MICAELA BASTIDAD

REGISTRO ANECDOTICO
1. Nio(a)

2. Nio(a)

3. Nio(a)

4. Nio(a)

5. Nio(a)

6. Nio(a)

7. Nio(a)

8. Nio(a)

9. Nio(a)

10. Nio(a)

11. Nio(a)

12. Nio(a)

13. Nio(a)

14. Nio(a)

15. Nio(a)

16. Nio(a)

17. Nio(a)

18. Nio(a)

19. Nio(a)

20. Nio(a)

21. Nio(a)

22. Nio(a)

23. Nio(a)

24. Nio(a)

25. Nio(a)

26. Nio(a)

27. Nio(a)

Cumpleaos
Enero

Abril

Febrero

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Setiembre

Octubre
Diciembre

Noviembre

Marzo