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Este documento presenta dos canciones a capella para ser cantadas en grupo. La primera canción, "Che che kole", consiste en una serie de frases cortas repetidas. La segunda canción, "Con los ojos cerrados", desafía a los participantes a reconocer voces, palabras y sonidos sin ver, terminando cada verso con la persona o cosa que debe ser reconocida. El documento también sugiere agregar percusión corporal a la primera canción después de cantarla varias veces.
Este documento presenta dos canciones a capella para ser cantadas en grupo. La primera canción, "Che che kole", consiste en una serie de frases cortas repetidas. La segunda canción, "Con los ojos cerrados", desafía a los participantes a reconocer voces, palabras y sonidos sin ver, terminando cada verso con la persona o cosa que debe ser reconocida. El documento también sugiere agregar percusión corporal a la primera canción después de cantarla varias veces.
Este documento presenta dos canciones a capella para ser cantadas en grupo. La primera canción, "Che che kole", consiste en una serie de frases cortas repetidas. La segunda canción, "Con los ojos cerrados", desafía a los participantes a reconocer voces, palabras y sonidos sin ver, terminando cada verso con la persona o cosa que debe ser reconocida. El documento también sugiere agregar percusión corporal a la primera canción después de cantarla varias veces.
Che che kofisa Kofisa langa Kata chi langa Kuma dei de
(Che che kole)
(Che che kofisa) (Kofisa langa) (Kata chi langa) (Kuma dei de)
Cantar varias veces. Despus de la 2 vez se le puede ir agregando percusiones
corporales, o polirritmias.
Con los ojos cerrados
Con los ojos cerrados es muy difcil saber
quin es el que te canta?..... tendrs que reconocer, quin es el que te canta?..... tendrs que reconocer, La, La, La, La, La, La, La (Canta la persona a la cual se debe reconocer) Con los ojos cerrados es muy difcil saber quin es el que te habla?..... tendrs que reconocer, quin es el que te habla?..... tendrs que reconocer, %&$%& (Habla la persona a la que se debe reconocer) Con los ojos cerrados es muy difcil saber qu instrumento se escucha?....tendrs que reconocer, qu instrumento se escucha?....tendrs que reconocer, &&&&& (Suena el instrumento que se debe reconocer) Con los ojos cerrados es muy difcil saber qu sonido se escucha?....tendrs que reconocer, qu sonido se escucha?....tendrs que reconocer, %$&?# (Suena sonido que se debe reconocer)