Gua de Observacin Programas Televisivos Nuestros Saberes

Programa 3 IDENTIDAD CULTURAL

Nombres y Apellidos
Fecha 10-06-2016
Paralelo S
Objetivos: Fortalecer y complementar los conocimientos adquiridos en la Unidad 1, Tema 3 del Texto
Gua: Identidad Cultural
ACTIVIDADES
1. Observar el programa Nuestros Saberes, Cultura: Identidad Cultural, conforme a la programacin
presentada.
2. Contestar las siguientes preguntas:
Repaso del Vdeo 2: De los conceptos presentados acerca de cultura la clase anterior indique:
a. Qu entiende por Aculturacin y por Contracultura?
Aculturacin: Proceso de absorcin e infiltracin de una cultura por otra.
Contracultuara: Movimiento contestatario a los elementos de una cultura.
b. Anote un ejemplo de Subcultura
Afroecuatorianos (Pequeos grupos dentro de una cultura que presentan rasgos
diferentes)
Segmento 1:
c. Anote los lmites del Ecuador y un cuadro comparativo establezca las 4 regiones y 2
caractersticas que las diferencian.

Norte: Colombia
Sur y Este: Per
Oeste: Ocano Pacifico

REGIONES
Sierra o regin Interandina

Costa o regin Litoral

Oriente o regin amaznica

Regin insular o Archipilago de

Colon

CARACTERISTICAS
Forma altiplano 2500mts, de
altitud media.
Se dividen en distintas ollas de
valles
profundos de clima templado.
Con golfos y bahas con hermosas
playas y pescas abundantes.
Produce gran variedad de cultivo
tropicales.

Cruzan grandes ros de la cuenca

amaznica.
Llanuras cubiertas por selva tropical
y temperatura glacial y ardiente en
la sabana.
Conforma 13 islas, 17 islotes y
decenas de puntas rocosas de

origen volcnicos
Los grandes atractivos del
archipilago es su fauna nica en su
especie.

d. Al Ecuador se lo considera Intercultural y Plurinacional, qu significa esto?

detalladamente su respuesta.

Explique

Es Plurinacional por la diversidad en poblacin y cultura que lo

caracteriza, por las diversidad de creencia y pensamientos entre los
ecuatorianos y cada cultura va a tener influencia de otra.
e. Qu es necesario para que se d la JUSTICIA SOCIAL en el Ecuador?

El reconocimiento de la diversidad asentada entre cada una de las

regiones del Ecuador.
Segmento 2:
f.

Escriba su definicin personal de Identidad

Es el conjunto de valores, smbolos, creencias y costumbres de una

cultura que mantiene las personas para obtener una caracterstica
personal.
g. Complete los elementos que faltan en el siguiente cuadro y anote la explicacin de cada uno de
ellos:
Clasificacin
OBJETIVOS

Elementos
Peculiaridades
lingsticas
Cosmovisin

Tradiciones culturales
Productos artsticos
SUJETIVOS

Gentilicio de grupo

Memoria Colectiva

Explicacin

Conjunto de elementos y fenmenos que define

una particularidad de hablar.
Creencias, ideales y mitos con valor ancestral que
conforma las representaciones que un grupo hace
de su cultura y existencias.
Formas de comportamiento colectivo que se
transmiten de una generacin a otra
Son la resultantes de las particularidades del
medio sociocultural del que se genera.
Autoconciencia cultural de un grupo que reafirma
el sentimiento de pertenencia a la colectividad y
de identificacin con ella.
Es la autoconciencia del ser cultural a partir de la
aceptacin del pasado que posibilita el
reconocimiento y valoracin del verdadero origen
y de las races culturales de un determinado

Ideas acerca de los

atributos de ellos
mismos

grupo.
Son concepciones y representaciones ideolgicas
difundidas en la sociedad.

h. Anote un ejemplo de una Cultura autctona ecuatoriana que todava subsista, d sus
caractersticas e indique la importancia de ella para nuestra identidad.

Los Shuar tienen sus propias leyes y su idioma ms principal y la

importancia que se la da en respetar sus leyes y costumbres de
acuerdo a la constitucin del ecuador.
Referencias:
Video Nuestros Saberes: Procesos Culturales.

Texto gua.