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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP de Psicología Humana 2002-20410 METODOLOGIA DE LA TESIS UNIVERSITARIA

Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP de Psicología Humana

2002-20410 METODOLOGIA DE LA TESIS UNIVERSITARIA TRABAJO Nota: Docente: ACADÉMICO LIZLEY JANNE TANTALEAN TERRONES DE CALLOHUANCA
2002-20410
METODOLOGIA DE LA TESIS UNIVERSITARIA
TRABAJO
Nota:
Docente:
ACADÉMICO
LIZLEY JANNE TANTALEAN TERRONES DE
CALLOHUANCA
2016-I
Ciclo:
Sección:
01_1
Módulo II
Datos del alumno:
FORMA DE PUBLICACIÓN:
Apellidos y nombres:
[Escriba
texto]
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
[Escriba texto]
Panel de control
Uded de matrícula:
[Escriba texto]
Fecha de publicación en campus
virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOM. 24 DE
JULIO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1.
Recuerde verificar la
correcta publicación
de su Trabajo
Académico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la previsualización de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2016-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos .

2TA20161DUED

Situación problemática o caso práctico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza
Situación problemática o caso
práctico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:
Criterios de evaluación del trabajo académico:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
Guía del Trabajo Académico:
Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del
trabajo en este formato.
Presentación adecuada del
trabajo
Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de
situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.
4
Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.
Otros contenidos
Investigación bibliográfica:
2
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:
3.
5.
Estimado alumno:
4.
1
3

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicología Humana, en la Universidad Alas Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA:

El trabajo Académico debe presentarse en formato Arial 12 justificado interlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografía consultada.

Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los horarios programados para el curso, mediante el uso de la sala de conferencias, el chat o mediante el correo electrónico que le asigna la universidad.

El trabajo será calificado sobre 20 puntos, dos de los cuales, serán considerados en la redacción, ortografía, referencias Bibliográficas y presentación del trabajo en el presente formato.

 

PREGUNTAS:

Puntuació

 

n

1

Hablar de investigación en psicología es hablar del método científico. A continuación encontrará la lectura titulada “La Psicología como ciencia que estudia el comportamiento”. Realiza un profundo análisis sobre el tema que se encuentra ubicado en el siguiente enlace:

3

Plantee cinco conclusiones de los aspectos más importantes del

tema.

2

Aplique los conocimientos adquiridos con respecto a la investigación científica y dando lectura al siguiente caso de investigación, Responda las preguntas que serán planteadas más adelante:

5

Se trata de la Dra. Reynoso, ella es Psicóloga Clínica y como especialista en el tratamiento de pacientes adulto mayores, desea realizar una investigación sobre la relación que existe entre la depresión del adulto mayor y la dinámica familiar. Ella piensa que una familia donde se preocupa por atender a los abuelitos de casa de una manera integral, otorgándole cariño, atención y los cuidados necesarios reducen el riesgo de que estos sufran de un cuadro depresivo. La Dra. Reynoso, trabaja en el hospital del seguro social “Rebagliati” en Lima y está pensando obtener su muestra del grupo de pacientes que acuden a consulta en los departamentos médicos de geriatría del mismo hospital, seleccionando aquellos pacientes que viven con sus hijos y que se encuentren entre los 60 a 75 años.

De lo anteriormente expuesto, responda las siguientes preguntas:

  • a) ¿Qué tipo de investigación es el que corresponde al tema de interés señalado por la doctora Reynoso, será básica o será aplicada? Fundamente su respuesta.

  • b) ¿Cuál es el MÉTODO y DISEÑO de Investigación que corresponderá a dicho estudio, será descriptiva, correlacional o experimental? Fundamente su respuesta.

  • c) ¿Qué tipo de muestreo tendrá que llevarse a cabo para dicho estudio, ¿el probabilístico o el no probabilístico? ¿Si es el probabilístico, cuál de los tipos de muestreo corresponde?, y ¿si es el no probabilístico, cuál de los tipos de muestreo será el apropiado?. Fundamente su respuesta.

  • d) ¿Cuál será el instrumento de evaluación más apropiado para medir las

variables del estudio que pretende realizar la doctora Reynoso?

Fundamente su respuesta. 3 Diseñe un Proyecto de investigación científica, teniendo en consideración el Anteproyecto presentado
Fundamente su respuesta.
3
Diseñe un Proyecto de investigación científica, teniendo en consideración el
Anteproyecto presentado el ciclo anterior. Este documento es una
continuación del proyecto del Curso de Metodología de la Investigación
científica, y lo que se busca es actualizar, complementar y optimizar la
información recolectada a fin de enriquecer los contenidos y mejorar los
aspectos formales del Trabajo.
Para desarrollar esta tarea, deberá desarrollar su Proyecto, según las
partes que a continuación se indican: (IMPORTANTE: Sólo se aceptarán
trabajos que mantengan este formato):
10
A.
ASPECTOS FORMALES
a
Caratula: Titulo del Proyecto de Investigación, nombre del alumno,
nombre del docente, ciclo académico.
b
Dedicatoria
c
Índice de contenido
B. CUERPO DEL PROYECTO
INTRODUCCION: En la introducción deben incluirse los siguientes
aspectos:
a
Se plantean algunos antecedentes del problema que el
investigador desea explorar.
b
Se formula y expone en forma clara la o las interrogantes del
problema
que
se
pretende
investigar
(pregunta
de
investigación).
c
Se señala el aspecto metodológico que seguirá la investigación,
las posibles respuestas a la pregunta de investigación planteada
y el procedimiento a llevarse a cabo.
CÁPITULO I – PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A.
DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
Describir el problema en términos precisos, considerando las
variables que se estudian y las relaciones que se buscan.
Demostrar de qué manera el presente estudio, deriva de los
conocimientos previos del área. El problema debe estar
claramente delimitado en lo que específicamente se quiere
explorar.
B.
FORMULACION DEL PROBLEMA
En esta parte se formulan las preguntas de investigación.
C.
OBJETIVOS Recuerde que los objetivos se colocan con verbos
infinitivos (ejemplo, analizar, comparar, comprender, etc).
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
D.
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS: La hipótesis guarda íntima
 

relación con el problema, se enuncia como respuesta tentativa al problema y en términos que faciliten su verificación. Tenga en

 

cuenta que en la hipótesis formula la relación entre las variables de estudio.

  • E. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN

 

Explique porque es importante el tema que Ud. ha elegido para

su investigación

CÁPITULO II - MARCO TEÓRICO

 
  • A. ANTECEDENTES (Revisión de investigaciones relacionadas

con el tema elegido): Comprende la revisión de investigaciones llevadas a cabo en relación con el tema elegido. Con esto nos referimos a tesis universitarias o a resúmenes de investigaciones que pueden encontrarse en revistas científicas. Incluya solo los estudios que estén más relacionados al tema escogido en el proyecto de investigación. La revisión de los estudios empíricos más recientes conduce a determinar el

estado actual del problema.

 
  • B. BASES TEÓRICAS: Exponer las teorías y conceptos relativos al problema, buscando explicar el origen y desarrollo del tema

que se investiga. Aquí se citarán los aportes de autores de libros y revistas científicas que ofrecen información teórica actualizada del tema.

  • C. DEFINICIONES

OPERACIONALES:

Definir

en términos

operacionales los conceptos más importantes que intervienen en la investigación, tal como serán utilizados. Recuerde que las definiciones operacionales no son conceptos tomados de otros autores, sino la precisión de lo que para el investigador significa cada variable psicológica que participará en el fenómeno que se elija investigar. Formule sus propias definiciones.

CÁPITULO III.- MARCO METODOLÓGICO

 
  • A. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Explicar las razones por las cuáles la investigación es básica o aplicada.

  • B. DISEÑO Y MÉTODO DE INVESTIGACIÓN: Señalar el tipo de diseño (transversal o longitudinal) y el método que corresponde a su investigación: descriptivo, correlacional o experimental; explicando los motivos de esa correspondencia.

  • C. POBLACIÓN Y MUESTRA, describir el tamaño de la población y de la muestra, indicando el tipo de muestreo, señalando las características principales de los participantes, género, edad, grado escolar, nivel socio-económico.

  • D. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:

Descripción del Test u otras herramientas que se utilizarán para la recolección datos. En caso de ser un test o prueba psicológica, señalar la Ficha Técnica del instrumento, además

de los valores psicométricos correspondientes a los niveles de

   

Validez y Confiabilidad. E. PROCEDIMIENTO:

Describir

detalladamente cómo se

 

conducirán los exámenes, si las pruebas serán aplicadas en forma individual o colectiva. Debe indicarse las instrucciones que se darán a los participantes antes de someterlos a las pruebas. Se trata de un relato minucioso de la manera como se aplicará los instrumentos para recoger los datos en un futuro próximo.

COMPONENTES COMPLEMENTARIOS

 

a

LISTA DE REFERENCIAS CONSULTADAS: Las referencias se

ordenan por orden alfabético de apellido del autor, bajo los lineamientos A.P.A.

b

APÉNDICE:

Incluir

ejemplar

del

material

impreso

en

la

investigación (test, escalas de observación, cuestionarios, etc.)

PUNTAJE ASIGNADO: 10 PUNTOS

 

Evaluación de la redacción, ortografía, referencias bibliográficas y presentación del trabajo en el presente formato.

2

 

Total

 

20

¡Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!

Y no olvide que

"Todos los días se presentan oportunidades para aprender y seguir creciendo”