INFORME

DILOGO PARTICIPATIVO REGIONAL

REGIN DE ARICA Y
PARINACOTA

Santiago, julio de 2012.

SERVICIO NACIONAL DE LA DISCAPACIDAD www.senadis.gob.cl

MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl

INDICE

I.

RESUMEN......

II.

PRESENTACIN...

III.

OBJETIVOS

IV.

PERFIL DE LOS PARTICIPANTES.

V.

CARACTERIZACION DE LA CONVOCATORIA.

VI.

MODERADORES

TEMTICOS,

SECRETARIOS

TCNICOS,

RELATORES

INTRPRETES DE SEAS...

VII.

SISTEMATIZACIN DE INFORMACIN.

10

VIII.

ANEXOS

18

8.1 PROGRAMA DE LAS JORNADAS.....

18

8.2 LISTAS DE ASISTENTES...

19

I.

RESUMEN

El 06 de junio del presente ao, se realiz la Jornada de Dilogos Participativos PLANDISC

en la Regin de Arica y Parinacota, la cual tuvo como objetivo identificar las principales
problemticas que presenta este territorio en materia de discapacidad y recoger
propuestas acerca de posibles acciones que podran resolver o atenuar estas necesidades,
en el marco de la construccin del Plan Nacional de Accin para la Inclusin Social de las
Personas con Discapacidad 2012 2020, PLANDISC.
Este encuentro se efectu en la ciudad de Arica, reuniendo a ms de sesenta
representantes de organizaciones de y para personas con discapacidad sumado a
encargados de las Oficinas Municipales de la Discapacidad, como representantes de los
gobiernos locales que conforman esta regin.
La metodologa utilizada en estos dilogos, se encuentra basada en el modelo propuesto
por la Divisin de Organizaciones Sociales de la Secretaria General de Gobierno, la cual
permite promover e instalar una democracia ms participativa e inclusiva, donde los
ciudadanos pueden intervenir en el proceso de creacin de las nuevas polticas pblicas
del pas.
La actividad se realiz en una jornada de aproximadamente ocho horas, donde los
participantes se reunieron en mesas temticas, compartiendo opiniones y diferencias
respecto a las principales reas de trabajo en el marco de la discapacidad, tales como
Salud, Proteccin Social y Jurdica, Accesibilidad Universal, Capacitacin e Insercin
Laboral, Educacin y Cultura y Participacin Poltico-Social y Cambio Cultural.
En estas mesas los participantes identificaron problemticas por reas, efectuando la
priorizacin de stas y proponiendo soluciones para llevar a cabo posibles acciones que

permitan superar estas brechas, lo que se ver reflejado dentro del Plan de Accin a
subscribir durante el presente ao por el Comit Interministerial de Desarrollo Social.1
Dentro de los resultados obtenidos en esta recoleccin de informacin, se destaca dentro
del trabajo realizado por los participantes, la exposicin de 46 problemticas reconocidas
dentro del territorio, indicando para cada una de stas acciones que podran solucionar o
mejorar estas necesidades.
En el mbito salud, el problema ms recurrente que presenta la regin, es la falta de
personal capacitado para atender a personas con discapacidad, agudizndose an ms el
problema cuando se trata de recintos hospitalarios donde no existe atencin preferencial
para personas con discapacidad, as como tampoco profesionales expertos en diferentes
tipos de discapacidad. Por otra parte, no se realiza un seguimiento, ni evaluacin de las
acciones que se ejecutan en los diferentes niveles de atencin, por lo que se genera
descoordinacin en los procesos de derivacin.
En cuanto a la proteccin social y jurdica uno de los temas sealados fue la carencia de
informacin relacionada con los requisitos y plazos establecidos para la postulacin a
programas y beneficios de la red de proteccin social, esto se debe a que las instituciones
pblicas no cuentan con una estrategia comunicacional intersectorial a travs de la cual
difundir los beneficios que ofrece la red pblica de salud. Tambin se seal que el monto
de la pensin bsica solidaria es muy bajo y no permite la realizacin de una actividad
remunerada para complementar ingresos, situacin que no favorece la autonoma, ni la
inclusin social de las personas con discapacidad.
En el mbito de la accesibilidad universal, uno de los principales problemas es que la
edificacin de instituciones pblicas y privadas no cuenta con un diseo accesible, que
permita a las personas con discapacidad o movilidad reducida desplazarse
adecuadamente.

Este Comit se encuentra conformado por los Ministros de Desarrollo Social, Hacienda, Secretaria General
de la Presidencia, Educacin, Salud, Vivienda y Urbanismo, Trabajo y Previsin Social, y Servicio Nacional de
la Mujer.

En capacitacin e insercin laboral, se dio a conocer que existe un escaso cumplimiento

de las normas y reglamentos que establecen acciones de inclusin laboral para personas
con discapacidad en el sector pblico y privado. Por otra parte, las condiciones laborales
establecidas por los empleadores del sector pblico y privado, no son inclusivas.
En el rea educacin predomin ampliamente el problema del modelo que actualmente
prevalece, el cual se caracteriza por ser poco inclusivo en sus lineamientos y estructura,
principalmente

porque

la

implementacin

de

programas

de

integracin

en

establecimientos educacionales es baja y porque los profesores de establecimientos

regulares no cuentan con herramientas de trabajo inclusivas que faciliten la integracin de
estudiantes con discapacidad.
Por ltimo, en el rea de participacin poltico-social y cambio cultural, se resalt la
escasa voluntad que poseen las autoridades polticas regionales para fomentar y coordinar
reformas de los programas relacionados con la discapacidad, y el mal uso que se le otorga
a las zonas especialmente diseadas para personas con discapacidad en los espacios
pblicos, por ejemplo, estacionamientos exclusivos, asientos preferenciales en la
locomocin colectiva, etc.
A continuacin, se presenta un cuadro resumen del trabajo realizado en los grupos
temticos conformados para esta jornada.
REA

N DE TEMATICAS
REGISTRADAS

Salud

N DE
PROBLEMTICAS
LEVANTADAS
11

N DE ACCIONES
PROPUESTAS

Proteccin Social y
Jurdica

Accesibilidad Universal

Capacitacin e Insercin
Laboral

Educacin y Cultura

Participacin PolticoSocial y Cambio Cultural

11

II.

PRESENTACIN

El Plan Nacional de Accin para la Inclusin Social de Personas con Discapacidad, es una
iniciativa generada a raz de la Convencin Internacional de los Derechos de las Naciones
Unidas y del Programa de Accin para el Decenio de las Amricas de la Organizacin de
Estados Americanos, quienes establecen como rol de los Estados impulsar el
fortalecimiento de la sociedad civil en temas de discapacidad mediante la creacin de
Polticas y Planes Pblicos que garanticen los derechos de las personas con discapacidad y
que faciliten la coordinacin y aplicacin de medidas transversales de forma participativa.
En este contexto se establece en nuestro pas la Ley N 20.422, la cual crea el Servicio
Nacional de la Discapacidad y formula normas sobre Igualdad de Oportunidades e
Inclusin Social de las Personas con Discapacidad, con el fin de reconocer y hacer
efectivos sus derechos en los mbitos de funcionamiento humano corporal, de las
relaciones primarias y con la sociedad, por medio de la reduccin de brechas en el acceso
y fomentando la equiparacin de oportunidades.
Para lograr la visibilizacin de este tipo de brechas, se inici un proceso diagnstico que
analizar la oferta pblica y la demanda social existente, a partir del posicionamiento de
dilogos participativos en las distintas regiones del pas, que permitan en una primera
instancia, identificar los actores ms relevantes dentro del territorio en materia de
discapacidad y en una segunda instancia, el encuentro y articulacin de estos actores,
quienes a travs del conocimiento por mbito de accin especfico, levantarn las
principales problemticas del territorio y sus posibles mejoras.
Finalmente, se establecer un anlisis sistemtico de la informacin recogida, la que
permitir brindar al Estado datos actualizados sobre la discapacidad en nuestro pas, con
el fin de mejorar la implementacin de sus acciones, generando instrumentos de control y
seguimiento que den cabida a la participacin ciudadana.

III.

OBJETIVOS

Dar a conocer el marco conceptual del segundo Plan Nacional de Accin para la
Inclusin Social de Personas con discapacidad (PLANDISC), a implementarse entre los
aos 2012 y 2020.

Establecer orientaciones para la generacin de un diagnstico situacional,

identificando problemticas y propuestas de mejora, para los distintos mbitos de
accin del Plan.

IV.

PERFIL GENERAL DE LOS PARTICIPANTES

Los participantes de esta primera etapa fueron los Encargados de las Oficinas de la
Discapacidad pertenecientes a los distintos municipios de la Regin de Arica y Parinacota,
quienes representaron cerca del 58% de los participantes en las mesas de trabajo,
mientras el otro 42% se encontraba conformado por personas y organizaciones de la
sociedad civil de y para las personas con discapacidad.
Se consider en esta primera etapa del Plan el trabajo directo con estos dos sectores de la
poblacin, con el fin de focalizar el dilogo especficamente en la demanda social ms que
en la cobertura de sta.

V.

CARACTERIZACION DE LA CONVOCATORIA

Clasificacin de los Participantes

Gnero de los Participantes

Clasificacin de las Organizaciones

Discapacidades que representan

Focalizacin del trabajo de las organizaciones (Oferta Privada)

REGIN DE ARICA Y PARINACOTA

VI. MODERADORES TEMTICOS, SECRETARIOS TCNICOS, RELATORES E INTRPRETES

MODERADORES
TEMTICOS

SECRETARIOS
TCNICOS

RELATORES

INTRPRETES DE
SEAS

Mara Teresa Silva

Andrea Burgos

Macarena Vargas

Ellen Claveria

Gloria Migueles

Ana Tapia

Ivn Godoy

Estefani Caldern

Mara Antonieta Larco

Carolina Carpio

Christopher Miles

Vctor Plaza

Solange Carrasco

Oscar Contreras

Mnica Codriansky

Claudia Caro

Valeska Muoz

Natalia Prez

Gina Roco

Manuel Bongiorno

Manuel Vergara

VII. SISTEMATIZACIN DE LA INFORMACIN

TEMA IDENTIFICADO
1. Calidad de la atencin en
salud.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

SALUD

2. Atencin de
discapacidades mentales.

PROPUESTAS DE SOLUCIN

Centros de salud y hospitales no cuentan con

programas de atencin preferencial, que permitan
priorizar la atencin de personas con discapacidad.
Falta de profesionales de salud especializados en
discapacidad.
Funcionarios de los centros de salud y hospitales
desconocen los alcances de la ley 20.422.
Recursos econmicos y humanos insuficientes, para
la atencin de personas con discapacidad.
Falta de seguimiento y evaluacin de las acciones que
se realizan en los diferentes niveles de atencin de
salud.
Recursos escasos para la entrega frmacos.

El sistema de salud pblica no logra absorber toda la

demanda que existe en salud mental.
Falta de programas para la atencin de
enfermedades mentales y rehabilitacin de personas
con patologas psiquitricas.
La atencin de enfermedades mentales en infantes
es insuficiente, principalmente por la falta de
psiquiatras especializados.
Falta de programas que apoyen el proceso de
insercin social de las personas con discapacidad
mental.

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Crear software para control y seguimiento de las

derivaciones que permita ordenar el trabajo
interno del sistema de salud pblica.
Implementar un sistema que permita la atencin
expedita de las personas con discapacidad.
Establecer un da y horario especfico, para la
atencin de personas con discapacidad.
Realizar estudio de la poblacin con discapacidad
de la regin, con la finalidad de fomentar la
especializacin de profesionales de la salud de la
regin, en temticas especificas.
Mejorar la infraestructura de las salas y box de
atencin, en funcin de una mejor accesibilidad.
Priorizar la contratacin de profesionales
empoderados y comprometidos con el tema
discapacidad.
Aumentar la cantidad de hospitales de da, para
potenciar la rehabilitacin e inclusin social de
personas con discapacidad mental.
Incorporar a las organizaciones sociales de y para
personas con discapacidad en instancias de
planificacin de la red de salud.
Entregar garantas e incentivos a los profesionales
del rea mdica que se insertan en regiones
aisladas.
Fomentar la especializacin de profesionales en el
rea discapacidad, mediante la entrega de becas.

TEMA IDENTIFICADO
3. Atencin de personas con
discapacidad de alta
dependencia.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

Escasa dotacin de profesionales expertos en

atencin de patologas complejas y falta de
implementos para una atencin integral.

PROPUESTAS DE SOLUCIN
Realizar cursos de capacitacin para cuidadores y
familias, en temas relacionados con el cuidado de
personas con discapacidad de alta dependencia.

11

TEMA IDENTIFICADO
1. Programas de
bienestar y proteccin
social.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS
-

PROTECCIN SOCIAL Y JURDICA

2. Pensin Bsica
Solidaria de Invalidez.

3. Cumplimiento de leyes.

PROPUESTAS DE SOLUCIN

Las personas con discapacidad carecen de informacin relacionada con los requisitos y plazos
establecidos para la postulacin a programas y
beneficios de la red de proteccin social.
Las instituciones pblicas no cuentan con una estrategia intersectorial, a travs de la cual difundir
los beneficios que ofrece la red pblica.
Ausencia de campaas de difusin en formato accesible, que permitan a las personas con
discapacidad acceder a la informacin.

Disear una estrategia de difusin intersectorial, que

permita entregar informacin relacionada con los
beneficios sociales en medios de difusin masiva y en
instancias institucionales.
Mejorar el rol del Servicio Nacional de la
Discapacidad respecto de la difusin de programas
en el sector que focaliza.
Garantizar el acceso de las personas con
discapacidad a los programas de bienestar y
seguridad social del Estado.

El monto de la pensin bsica solidaria es muy bajo y no siempre permite la realizacin de una actividad
remunerada para complementar ingresos.
La obtencin de la pensin bsica solidaria de
invalidez, no favorece la autonoma econmica e
inclusin social, ya que prohbe la realizacin de una
actividad remunerada.
El trmite administrativo para obtener acreditacin
de discapacidad es complejo y burocrtico.

Crear subsidio complementario para las familias con

personas con discapacidad, con un monto
diferenciado dependiendo del tipo de discapacidad y
del nivel socioeconmico de la familia.

Familiares de personas con discapacidad utilizan el beneficio de exencin arancelaria automotriz para
comprar vehculos a personas sin discapacidad.
Escaso cumplimiento de la ley 20.422 por parte de Instituciones pblicas y privadas. Esto se ve reflejado
en la gran cantidad de barreras para acceder a
servicios de transporte y a diferentes espacios
pblicos.

Realizar campaas de difusin de la ley n 20.422

coordinada por el Servicio Nacional de la
Discapacidad y la Corporacin de Asistencia Judicial.
Aumentar la fiscalizacin para el cumplimiento de las
Normas sobre igualdad de oportunidades e
inclusin social de personas con discapacidad.

12

TEMA IDENTIFICADO
1. Accesibilidad de edificios
pblicos y privados.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

ACCESIBILIDAD UNIVERSAL

PROPUESTAS DE SOLUCIN

Edificacin de instituciones pblicas y privadas

no cuentan con un diseo accesible que permita
a las personas con discapacidad o movilidad
reducida desplazarse sin dificultad.

Escaso cumplimiento del artculo n 30 de la ley

n 20.422, por parte de las empresas de
transporte pblico.
Gran cantidad de barreras arquitectnicas que
impiden la inclusin social de las personas con
discapacidad.

Fiscalizar el cumplimiento de la ley n 20.422 en

los procesos de edificacin pbicos y privados
(municipalidades).
Establecer campaa de coordinacin entre
diferentes servicios pblicos, con la finalidad de
incorporar el tema inclusin social y diseo
universal en las prioridades de la agenda poltica.
Realizar campaas de difusin de la ley n 20.422,
a travs de medios de comunicacin masiva con la
finalidad de sensibilizar a la sociedad civil en
general.
Establecer convenios entre el sector pblico y
privado, con la finalidad de mejorar el diseo de
espacios pblicos.
Realizar capacitacin en las empresas de
transportes pblicos, con la finalidad de motivar
la incorporacin de sealizaciones, asientos y
espacios adecuados para personas con
discapacidad.
Incorporar a intrpretes en lengua de seas en
toda la programacin de los canales de televisin.
Permitir el ingreso de perros guas a todos los
espacios donde concurra pblico. Ejemplo:
centros comerciales, instituciones pblicas y
privadas, cines, estadios, etc.

13

TEMA IDENTIFICADO
1. Empleabilidad de personas
con discapacidad.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

CAPACITACIN E INSERCIN LABORAL

2. Tipo de Capacitacin

3. Proyeccin de iniciativas
laborales.

Escasa fiscalizacin del cumplimiento de la cuota

mnima de contratacin de personas con
discapacidad, en los servicios pblicos y privados.
Discriminacin en el mbito laboral hacia las
personas con discapacidad, ya que se realizan
procesos de seleccin en formatos poco accesibles,
que no favorecen la contratacin de personas con
discapacidad.
Falta de polticas, normas e instrumentos que
fomenten la generacin de mecanismos de
inclusin laboral en las empresas.
Condiciones laborales establecidas por los
empleadores del sector pblico y privado, no son
inclusivas.

PROPUESTAS DE SOLUCIN

Incentivar la contratacin de personas con

discapacidad en el sector privado, a travs de
convenios publico-privados.
Capacitar a empresarios y funcionarios de servicios
pblicos en temas de discapacidad, para incentivar
su contratacin.
Incorporar en los servicios pblicos mbitos de
trabajo especficos con personas con discapacidad.
Incorporar la lengua de seas en los procesos de
seleccin de personal.

Programas de capacitacin para personas con

discapacidad, no se ajustan a las necesidades del
mercado laboral.
Sistema educacional, regular y especial, no entrega
herramientas que permitan a las personas con
discapacidad insertarse laboralmente.
Baja participacin de personas con discapacidad en
cursos de capacitacin, principalmente porque los
contenidos no son entregados en un formato
accesible.

Mayor preocupacin por parte de las autoridades,

dando seguimiento a las instituciones que trabajan
bajo la ley N 20.422.
Aumentar la oferta en capacitacin para personas
con discapacidad.

Los proyectos de insercin laboral coordinados por

instancias gubernamentales son muy acotados en
el tiempo, por lo que impiden la profesionalizacin
y proyeccin laboral de personas con discapacidad.

Perfeccionar polticas laborales, en trminos de

aumentar y diversificar los programas estatales y
privados de insercin laboral.

14

TEMA IDENTIFICADO

EDUCACIN Y CULTURA

1. Polticas educacionales.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

Falta de fiscalizacin del cumplimiento de la

ley n 20.422 que obliga a los
establecimientos educacionales a cumplir
con las medidas bsicas de integracin de
personas con discapacidad. El estado
garantizar el acceso de personas con
discapacidad, tanto a los establecimientos
pblicos y privados del sistema educacional
de educacin regular, como a los especiales,
que reciban aportes estatales.
Escasa implementacin de programas de
integracin
en
establecimientos
educacionales.
Profesores de establecimientos regulares no
cuentan con herramientas docentes
inclusivas que faciliten la integracin de
estudiantes con discapacidad.
Universidades
no
cuentan
con
infraestructura adecuada para el acceso de
personas con discapacidad.

PROPUESTAS DE SOLUCIN

2. Coordinacin entre los

distintos niveles
educacionales.

Las personas con discapacidad no cuentan

con una red educacional que les permita
conocer en profundidad los programas y
requisitos para el ingreso a la educacin
superior.

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Realizar campaas de difusin de las normas bsicas

de integracin de personas con discapacidad
sealadas en la ley 20.422.
Fiscalizar el cumplimiento del artculo n 36 de la ley
20.422 que seala que Los establecimientos de
enseanza regular debern incorporar las innovaciones
y adecuaciones curriculares, de infraestructura y los
materiales de apoyo necesarios para permitir y facilitar
a las personas con discapacidad el acceso a los cursos o
niveles existentes, brindndoles los recursos adicionales
que requieren para asegurar su permanencia y
progreso en el sistema educacional.
Fiscalizar el cumplimiento del inciso 2 del artculo n
39 de la ley 20.422 que seala que Las instituciones de
educacin superior debern contar con mecanismos
que faciliten el acceso de las personas con
discapacidad, as como adaptar los materiales de
estudio y medios de enseanza para que dichas
personas puedan cursar las diferentes carreras
Establecer una fecha anual en la cual se difundan a
nivel nacional los alcances de la ley 20.422 en el mbito
de la educacin.
Fomentar la especializacin del profesorado, a travs
de la entrega de becas.
Crear programas de orientacin acadmica especficos
para personas con discapacidad, coordinado por las
direcciones regionales de educacin.

TEMA IDENTIFICADO
3. Consumo cultural.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

Escaso cumplimiento de las normativas de

acceso universal, en la construccin de
espacios culturales.
Falta de infraestructura para la realizacin de
actividades culturales enfocada a nios y
nias con discapacidad.

PROPUESTAS DE SOLUCIN
Mejorar la edificacin de espacios culturales con la
finalidad de aumentar la presencia de personas con
discapacidad en estas actividades.
aumentar la oferta cultural en actividades realizadas
espacios al aire libre.

16

PARTICIPACIN POLTICO-SOCIAL Y CAMBIO CULTURAL

TEMA IDENTIFICADO
1. Rol de las organizaciones de
y para personas con
discapacidad.

PROBLEMTICAS PRESENTADAS

2. Rol de las autoridades

regionales.

3. Campaas electorales.

4. Cambio cultural.

PROPUESTAS DE SOLUCIN

Falta coordinacin entre los niveles comunales y

regionales de las organizaciones de y para
personas con discapacidad.
Baja representatividad de las organizaciones de y
para personas con discapacidad de la Regin de
Arica y Parinacota, a nivel nacional.
Baja participacin de las organizaciones de y para
personas con discapacidad en instancias
participativas y elaboracin de polticas pblicas.

Crear una instancia de participacin regional,

coordinada por autoridades regionales, en la cual
puedan participar representantes comunales de
las organizaciones de y para personas con
discapacidad, servicios pblicos y representantes
del sector privado. Ejemplo: mesa regional o
consejo regional de la discapacidad.
Establecer requisitos para la realizacin de
reuniones donde participen personas con
discapacidad, con el fin de facilitar el acceso a los
recintos. Ejemplo: Realizar reuniones y encuentros
en primeros pisos.

Desinters de las autoridades regionales para

fomentar y coordinar reformas de los programas
relacionados con la discapacidad.
Escaso compromiso de las autoridades regionales
con la discapacidad, por ejemplo, no participan de
las jornadas relacionadas con el tema.

Potenciar la participacin de las organizaciones de

y para personas con discapacidad, con la finalidad
de visibilizar la discapacidad en la regin y exigir
mejoras de los programas relacionados con el
tema.

Fomentar la participacin de las organizaciones de

de y para personas con discapacidad, para
posicionar la discapacidad en la opinin pblica y
con ello despertar un mayor inters en la clase
poltica.

El entorno social no respeta a las personas con

discapacidad, lo que se ve reflejado en el
inadecuado uso de los espacios pblicos que han
sido diseados para el uso exclusivo de quienes
poseen discapacidad.

Sancionar a las personas que utilizan los espacios

de uso exclusivo para personas con discapacidad, a
travs del cobro de multas.

Necesidades de las personas con discapacidad no

se ven reflejadas en las campaas electorales.
Polticos de la regin no han cumplido con
promesas realizadas a organizaciones de y para
personas con discapacidad.

17

VIII.

8.1

ANEXOS

PROGRAMA DE DILOGOS PARTICIPATIVOS

JORNADA REGIONAL DE DILOGOS PARTICIPATIVOS

09:00 - 09:30 hrs.

Acreditacin.

CEREMONIA DE APERTURA
09:35 hrs.

Palabras de Bienvenida.

09:40 hrs.

Palabras de las Direcciones Central y Regional de

SENADIS.

10:15 - 10:30 hrs.

Palabras de la Jefatura del Proyecto Unin

Europea - AGCI - SENADIS.

10:35 - 10:50 hrs.

Caf.

TRABAJO GRUPAL
11:00 - 13:15 hrs.

Trabajo Grupal.

13:30 - 15:00 hrs.

Almuerzo.

15:05 - 16:00 hrs.

Trabajo Grupal.

PLENARIO
16:05 - 17:50 hrs.

Plenario.

17:55 hrs.

Cierre de Jornada.

18:00 hrs.

Caf.

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8.2

LISTA DE ASISTENTES

NOMBRE

ORGANIZACIN

Andrea Burgos Torres

Servicio de Salud Arica

Lina Gutirrez Rodrguez

Autismo Arica

Jorge Humberto Corts Orozco

Independiente

Paula Andrea Vega Snchez

DESAMU

Daniela Alejandra Daz Ibez

Agrupa. Sin Fronteras - M. Gral. Lago.

Yocelyn Liliana Pinilla Alaniz

CAVI Corporacin Asistencia Judicial

Romina Aravena Ros

OCODIS

Mirta de Mersede Jorquera Saines

Organizacin Comunitaria OCAEM

Delia del Carmen Moreno Orellana

Asociacin Disc. Auditiva postlocutiva de Arica

10

Dulia del Trnsito Faras Motao

Agrupacin Delfines del Sol

11

Manuel Bongiorno Mandiola

Movimiento Asociativa de la Discapacidad

12

Mara Teresa Silva Prez

Servicio Salud Arica

13

Bel del Carmen Espinoza Quiroz

Hospital de Da

14

Marta Gutirrez Gmez

Fsicos Motrices

15

Oscar Fabin Contreras Arce

Hospital de Da

16

Joaqun Antonio Fernndez Martnez

Municipalidad de Camarones

17

Macarena Constanza Vargas Pampazoni

Ministerio Desarrollo Social

18

Solange Macarena Carrasco Trujillo

Independiente

19

Gina Roco Guerra

COMPIN

20

Ramn Vallejos Serrano

Independiente

21

Sebastin Sarcia

Independiente

22

Ana Luisa Tapia Lemo

ESSMA SUR

23

Ivan Godoy Flores

G. Liaison-Hub Chile Ltda.

24

Jenny Jimnez Lzaro

ONG Sin Fronteras

25

Goighet Boggioni Casanova

Instituto Teletn Arica

26

Macarena Cataln Santander

Radio Neura "Salud es un Derecho"

27

Rosa Olavarra

INDEPENDIENTE

28

Carmen Gloria Jelves Escalante

Centro de Rehabilitacin y Educacin Especial

29

Patricia Soledad Araya Garca

UNESID

30

Mara Soledad Latorre Vega

OJASA
19

NOMBRE

ORGANIZACIN

31

Carla Arredondo Ortega

OJASA

32

Marcela Ester Maldonado Osorio

Oficina Comunal Discapacidad

33

Mnica Codriansky Rodrguez

Instituto Nacional de la Juventud

34

Jessica Orrego Urbina

Asoc. Discapacitados Auditivos Port-Locutivo

35

Gloria Paulina Quispe Quispe

I. Municipalidad de Putre

36

Mario Bahamondes Corts

Unin Comunal Discapacidad

37

Cinthia Alegra Ratti

Independiente

38

Ana Patricia Ibarra Azua

Independiente

39

Mara Anglica Santelices

Escuela Especial Crisolvi

40

Carmen Cecilia Astorga Garca

Escuela Especial Ricardo Olea

41

Jaditd Marily Orellana roble

Independiente

42

Marcela Fernanda Valenzuela Flores

Universidad Santo Toms

43

Patricia Toto Colque

Hogar y Residencia Protegida

44

Paolo Inganacio Meneses Miano

Arcoris

45

Rodrigo Alejandro Calle Huanca

Independiente

46

Iris del Carmen Castillo Daz

Hospital del Da

47

Estefani Caldern Gutirrez

Intrprete de JUNJI

48

Aurelia Sanabria Ibarra

Organizacin Jvenes y Adultos Sordos de Arica

49

Francisco Javier Provoste Tapia

OJASA

50

Christopher Sebastin Miles Vega

Organizacin Jvenes y Adultos Sordos de Arica

51

Arnaldo Ortega Cortez

Centro de Capacitacin Laboral

52

Paula Leiva Le-Blanca

Escuela Especial I22 (DAEM)

53

Gloria Elisa Loyola Rojas

UMODIFA

54

Frida Eulalia Quispe Carpio

De Mujeres con Discapacidad y Familia

55

Catherine Andrea Blanco Rocuant

Universidad Santo Toms

56

Karina Barra de la Vega

ONG Agrupacin Sociocultural Desarrollo

Integral Sin Fronteras

57

Teodora Ambroci Condorimamani

Independiente

58

Mercedes Barrios Quezada

Afedim

59

Valeska Yanina Muoz Inostrosa

Comit de Vivienda

60

Eva Sotomayor Martnez

Escuela Especial Crisolvi

20

NOMBRE

ORGANIZACIN

61

Ximena Urriola Rojas

Los Ibiscos - COANIL

62

Florencio Faundez Saavedra

APRODI

63

Mara del Carmen Fnez Saavedra

APRODI

64

Cecilia Andrea Mella Riberos

Fundacin Teletn

21