UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura

Corrientes Argentina

Curso de Posgrado a distancia Leucemias agudas

http://www.infirmus.es/leucemia-mieloblastica-aguda/

Qu son las Leucemias Agudas?

Las Leucemias Agudas (LA) son proliferaciones
malignas de clulas
hematopoyticas inmaduras, de tipo blstico cuya acumulacin progresiva desplaza el
crecimiento de la hematopoyesis normal.
Las leucemias se clasifican de acuerdo al curso clnico y estadio de maduracin en Agudas
o Crnicas y de acuerdo al linaje celular comprometido en Linfoides o Mieloides.
El diagnstico correcto requiere tanto de la anamnesis de mdico especialista y de las
pruebas de laboratorio fundamentales como ser la morfologa, citoqumica,
inmunofenotipo por citometra de flujo, citogentica y biologa molecular.
El curso tiene como objetivo ofrecer a Profesionales de la Salud la posibilidad de lograr
una formacin superior en un rea especfica del campo de la Hematologa.

Cundo comienza?
Lunes 2 noviembre de 2015

Cundo finaliza?
El martes 22 de diciembre de 2015

A quines est dirigido?

Profesionales de las Ciencias de la Salud Bioqumicos y Mdicos con ttulo universitario, o

carrera universitaria equivalente de cuatro (4) aos de duracin como mnimo.
Los aspirantes al curso debern tener competencias bsicas en el uso de herramientas
informticas (procesador de texto, correo electrnico) y acceso a internet para poder ingresar a
los espacios virtuales.
El examen final se realizar utilizando cmara, por lo que deber contar con el dispositivo para
esta instancia.

Cul es la modalidad educativa?

Dictado con 100% modalidad virtual, con evaluacin final sincrnica uno a uno y
encuentros presenciales de tutora optativos.
El Curso ser terico prctico a distancia con publicacin semanal de clases, actividades
grupales y evaluaciones. (Carga horaria: 46 horas)
Se utilizar la plataforma Moodle provista por el programa UNNE-Virtual. Esta plataforma
permite desarrollar el proceso de enseanza aprendizaje en un contexto acadmico y
social con el seguimiento de los docentes dictantes, tutores y coordinadores.
El material puede ser visualizado sin inconvenientes en todos los reproductores
multimediales, incluyendo los celulares Smartphone.
Los contenidos tericos sern entregados en formato PowerPoint, PDF, imgenes en jpg,
y videos.
Para las actividades grupales y las autoevaluaciones se utilizar como recurso el Voice
Thread, (open source). Esta herramienta brinda al cursante la posibilidad de interactuar
con los compaeros de grupo, grabando su aporte en video /voz / texto. De esta
manera, se logra integrar la comunicacin visual, auditiva y kinestsica, favoreciendo as
el mantenimiento del inters y el anclaje de los conocimientos adquiridos junto al
intercambio de ideas, opiniones y experiencias personales que enriquecen el proceso de
enseanza aprendizaje.
El examen final consistir en el anlisis de un caso clnico. Las consignas sern
entregadas 48 hs antes de la exposicin. Las mismas debern ser resueltas por los
alumnos. La fecha y horario de la exposicin ser pautada entre cada cursante y un
docente tutor y realizada de sincrnicamente.
La exposicin se realizar utilizando el recurso multimedia Realtimeboard el cual brinda
la oportunidad de trabajar sobre una imagen/ esquema/ diagrama/ etc., de manera
simultnea por ms de una persona a la vez, posibilitando las correcciones y
devoluciones necesarias al momento de la evaluacin. Esta actividad se realiza
sincrnicamente (en tiempo real).
Las autoevaluaciones y actividades grupales son obligatorias, debern ser entregadas al
finalizar cada mdulo, antes del da de la siguiente entrega semanal (los das de entrega
se detallan en el Cronograma).
El examen final aprobado es imprescindible para recibir el correspondiente certificado
de participacin y aprobacin.
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Cul es el arancel?
Para residentes argentinos:

1 pago 1800 $ (pesos argentinos)

2 pagos de 1000 $ (pesos argentinos)
3 pagos de 700$ (pesos argentinos).

Para residentes extranjeros: 300 U$S (dlares) en un nico pago.

En cualquiera de los casos el pago se realizar segn lo dispuesto por la Secretara de
Investigacin y Posgrado y por el Departamento de Contable de la FACENA.
(http://www.exa.unne.edu.ar/postgrado/1/)

Mediante Transferencia Bancaria:

Cuenta Corriente en Pesos: 16302211007506
CBU: 0110221720022110075064
CUIL/CUIT/CDI: 30999004217
Banco Destino: BCO. NACION ARGENTINA
Titular: U.N.N.E

Qu contenidos se desarrollarn?

Mdulo I: Hematopoyesis y citoqumica

Bioqumico Gonzalo Adrin Ojeda
Doctor en Qumica
Hematopoyesis
Lunes 2 de noviembre

Clulas troncales hematopoyticas. Definicin y estudio. Identificacin y aislamiento.

Heterogeneidad. Divisin. Ontogenia. Influencia de factores de crecimiento y genes involucrados
en la decisin de linaje. El microambiente de la mdula sea: granulomonopoyesis. Estadios
madurativos. Factores de maduracin. Modelos experimentales. Modelos actuales.
Citoqumica
Lunes 9 de noviembre
Citoqumica: Definiciones - Sensibilidad diagnstica - Clasificacin de tcnicas citoqumicas Factores tcnicos crticos - Reconocimiento de sustratos no enzimticos: hidratos de carbono
(PAS), lpidos (Sudan Black - Red oil), Hierro de depsito (Perls), hemoglobina fetal (Kleinhauer
Betke) - Reconocimiento de enzimas: Mieloperoxidasa, Fosfatasa alcalina leucocitaria, fosfatasa
cida, estearasas - Utilidad diagnstica

Mdulo II: Leucemias linfoblsticas agudas

Bioqumica Claudia P. Serrano
Especialista en Hematologa - Especialista en Docencia y Gestin Universitaria en Ciencias de la Salud

Lunes 16 de noviembre
Definicin de leucemias. Clasificacin y diferenciacin de las leucemias agudas. Leucemias
linfoblsticas agudas (LLA). Clasificacin FAB y OMS. Patognesis. Cuadro clnico. rganos
comprometidos. Diagnstico de LLA y
diagnstico diferencial. Factores pronsticos.
Tratamiento. Quimioterapia. Seguimiento por laboratorio.

Mdulo III: Leucemia Mieloblstica Aguda

Bioqumica - Anala A. Fernndez
Especialista en Hematologa - Especialista en Docencia y Gestin Universitaria en Ciencias de la Salud
Bioqumica Rina M. Tejada
Jefe del Laboratorio de Hematologa del Hospital Juan R. Vidal- Ctes.

Lunes 23 de noviembre
Leucemias Mieloblsticas Agudas (LMA). Epidemiologa. Fisiopatologa. Cuadro Clnico.
Clasificacin de las LMA segn FAB. LMA M0. LMA M1: LMA M 2. LMA M3. LMA M3
variante. Clasificacin de las LMA segn OMS 2008. Protocolos de Tratamiento. Pronstico.
Leucemias Mieloblsticas Agudas (LMA). Epidemiologa. Fisiopatologa. Cuadro Clnico. LMA
M4. LMA M 4varianate. LMA M5a. LMA M5b. LMA M6. LMA M7. Clasificacin de las LMA
segn OMS 2008. Protocolos de Tratamiento. Pronstico.

Mdulo IV: Citometra de flujo

Rol de la citometria de flujo en Leucemias Agudas

Bioqumica Olivieri, Marta Liliana
Laboratorio de inmunologa Hospital Perrando Resistencia Chaco

Lunes 30 de noviembre
Definicin. Parmetros medidos. Parmetros de dispersin de luz. Parmetros de emisin de luz.
Conceptos bsicos. Cluster de diferenciacin (CD). Fluorocromo. Fluorescencia. Espectro de absorcin
de luz. Espectro de emisin de luz. Partes de un citmetro de flujo. Sistema de fluido. Sistema ptico.
ptica de excitacin. ptica de direccionamiento y recoleccin. Sistema electrnico. Sistema
informtico. Anlisis de datos. Representacin grfica. Estadstica. Estrategia de anlisis. Aplicaciones
clnicas. Aplicaciones ms frecuentes. Muestras para diagnstico oncohematolgico. Requisitos para
el procesamiento. Criterios de rechazo de una muestra. Ventajas y desventajas de la citometra como
herramienta diagnstica.

Introduccin al diagnstico de LA
Bioqumica Ibarrola Leiva, Mara de la Paz
Servicio de Citometra de Flujo Laboratorio Central Corrientes

7 de diciembre
Criterios para clasificacin. FAB. EGIL. WHO. Tcnicas de laboratorio para diagnstico actual. Tipos de
muestras. Paneles de anticuerpos monoclonales. Utilidad del panel. Tcnica operatoria. Leucemias
linfoblstica agudas. Monitoreo de enfermedad mnima residual en LLA. Anlisis de Imgenes de
Citometra. Anlisis de Casos Clnicos. Leucemias linfoblstica agudas precursor B. Ontogenia.
Marcadores: diferenciacin normal de clulas B. Estadios madurativos. Patrones fenotpicos
normales. Ejemplo medula sea normal. Ejemplo medula sea patolgica. Utilidad del panel en LLA
precursor B. Clasificacin segn Egil .Criterios. Estadios. Clasificacin segn WHO 2008. Criterios
WHO. Ejemplos de casos segn Egil. Ejemplos de casos segn WHO. Relacion fenotipo-genotipo.
Leucemias linfoblsticas agudas T. Ontogenia de linfocitos T. Precursores en medula sea.
Maduracin tmica. Patrones normales. Clasificacin Egil. Clasificacin WHO 2008. Leucemias early T
Ejemplos de casos

Leucemias mieloides agudas

Bioqumico Emiliano Sotelo Rodrguez
Responsable Servicio de Citometra de Flujo Laboratorio Central Corrientes

14 de diciembre
Precursores CD34+ y CD34-/CD 117+ . Diferenciacin normal de CD34+ Ejemplos Serie granulocito
neutrfilo. Cambios fenotpicos durante la diferenciacin. Patrones fenotpicos normales. Serie
monoctica. Cambios fenotpicos durante la diferenciacin. Patrones fenotpicos normales. Precursores
mieloides: compromiso a serie neutrfilo y monoctico. Clasificacin segn FAB para LMA. Clasificacin
segn WHO 2008. Criterios. Ejemplos de casos segn FAB. Ejemplos de casos segn WHO 2008. LMA
con alteraciones citogenticas recurrentes

Examen Final: Del 17 al 21 de diciembre de 2015

Examen Recuperatorio: 22 de diciembre de 2015

Cul es la Metodologa de enseanza?

El curso se dicta en modalidad virtual por intermedio de la plataforma Moodle de UNNE-Virtual. Los
participantes debern contar con dispositivos y conexin a internet puesto que las entregas semanales,
las actividades grupales, autoevaluacin y evaluacin final se realizarn va web.
El curso est diseado de manera de promover el aprendizaje en un modelo pedaggico centrado en el
alumno, dando real importancia al contexto social que brinda un aula virtual. La diversidad del origen
de los participantes, con lugares diferentes de desempeo, con experiencias profesionales distintas,
plantea una valiosa oportunidad para aprender y enriquecer el proceso. Para ello las clases se presentan
como una introduccin terica, actividades grupales que incluyen observacin de imgenes de frotis de
sangre perifrica y /o mdula sea con el consiguiente anlisis de las mismas y lectura crtica de artculos
cientficos; cada mdulo cuenta con una instancia de autoevaluacin y el curso es evaluado a travs de
un examen integrador final consistente en el anlisis de un caso clnico que es en definitiva la manera en
que el profesional volcar lo aprendido en su prctica cotidiana.
Que el aprendizaje sea crtico, reflexivo y significativo es el objetivo principal de aprendizaje.
De la enorme cantidad de recursos TICs que se disponen para llevar a cabo el curso bajo este formato y
dentro de este modelo pedaggico, se han escogido los ms adecuados en relacin al campo
disciplinar y el tipo de actividad a realizar .

Qu encontrarn en el aula virtual?

En el aula virtual los cursantes encontrarn:

Clases tericas en formato ppt.

Casos clnicos.
Material bibliogrfico de lectura obligatorio.
Material bibliogrfico de lectura complementaria: consistente en artculos
cientficos actuales y pertinentes.
Foros de debate: Los participantes debern ingresar al foro y responder las
consignas compartiendo opiniones y puntos de vista con respecto al tema
planteado. La participacin en los mismos es obligatoria.
Autoevaluaciones de cada mdulo de carcter obligatorio.
Evaluacin final obligatoria para acceder a la certificacin de aprobacin.

En qu consisten los foros de debate?

Cada semana se abrir un tema para pensar, analizar, sintetizar, debatir sobre lo
desarrollado de manera de exponer diferentes puntos de vista, unificar criterios y
realizar un seguimiento del proceso de enseanza aprendizaje por parte de los
docentes.

Esta instancia es de suma importancia pues significa la oportunidad de autoevaluacin

del cuerpo docente y del material que se ha entregado brindando una oportunidad de ir
reforzando, ampliando, profundizando o aclarando tpicos.

Qu actividades se realizan en los trabajos grupales?

Se formarn grupos de cuatro participantes de manera aleatoria, a los que se les

asignarn las actividades grupales, como el anlisis y comentario de un artculo cientfico
o la observacin crtica de imgenes celulares.
Se utilizar como recurso el VoiceThread (https://voicethread.com/).
Un trabajo grupal para cada mdulo, con un total de cuatro trabajos.

Es una excelente oportunidad para relacionarse con los compaeros de cursos

enriqueciendo el proceso de aprendizaje.

Qu son las autoevaluaciones?

Cada entrega semanal tendr un examen de autoevaluacin obligatorio que
brindar al cursante la oportunidad de ir chequeando el proceso de aprendizaje.

Cmo ser el Examen Final?

Consistir en el anlisis de un caso clnico. Las consignas sern entregadas 48
hs antes de la exposicin. Las mismas debern ser resueltas por los alumnos.
El da de la exposicin ser pautada entre ste y un docente tutor.

La exposicin se realizar utilizando el recurso multimedia Realtimeboard el

cual brinda la oportunidad de trabajar sobre una imagen/ esquema/
diagrama/ etc., de manera simultnea por ms de una persona a la vez,
posibilitando las correcciones y devoluciones necesarias al momento de la
evaluacin.

Cules sern los Criterios de evaluacin?

Para la evaluacin final se tendr en cuenta:

Nivel de capacidad para identificar y seleccionar datos en el anlisis de un caso

clnico.
Adquisicin de criterios
para informar e interpretar resultados en
oncohematologa.
Nivel de conocimiento y expresin de conceptos y de uso de lenguaje cientfico.
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Est prevista una y solo una, instancia de recuperacin.

Cules sern los Requisitos para la aprobacin del curso?

1. Participar en los foros y realizar trabajos grupales los cuales debern ser entregados
en tiempo y forma.
2. Realizar la autoevaluaciones en tiempo y forma.
3. Aprobar el Examen Final.

Equipo Docente a cargo

1. Bioqumica Claudia Patricia Serrano (*)
Especialista en Hematologa
Especialista en Docencia y Gestin Universitaria en Ciencias de la Salud

2. Bioqumica Anala A. Fernndez (*)

Especialista en Hematologa
Especialista en Docencia y Gestin Universitaria en Ciencias de la Salud

3. Bioqumico Gonzalo A. Ojeda (*)

Doctor en Qumica

4. Rina Tejada de Martnez (*)

Directora Laboratorio de Hematologa del Hospital Juan R. Vidal

5. Ibarrola Leiva, Mara Patricia de la Paz

Servicio de Citometra de Flujo Laboratorio Central Corrientes

5. Olivieri, Marta Liliana

Laboratorio de inmunologa Hospital Perrando Resistencia - Chaco

7. Emiliano Sotelo Rodrguez

Responsable Servicio de Citometra de Flujo Laboratorio Central Corrientes

(*) Ctedra de Hematologa Clnica Carrera de Bioqumica FACENA UNNE

ESTA TODO LISTO PARA COMENZAR!

BIENVENIDOS

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