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Propsito
Proporcionar al estudiante los conocimientos bsicos para planear,
preparar
y
evaluar
simulacros.
Los contenidos subrayan la importancia de los simulacros como
actividad que pone a prueba las acciones propuestas en el plan de
emergencia, derivadas del anlisis de riesgos, a fin de mantener un
proceso de mejora continua.
Se describe la diversidad de simulacros que pueden realizarse
dependiendo de la complejidad de los riesgos y la capacidad
desarrollada por los participantes para responder a una emergencia o
desastre, centrando el desarrollo de la asignatura en los simulacros que
se realizan en los inmuebles comnmente identificados, tales como una
oficina o una escuela, ya que stos representan el nivel ms bsico de
este
tipo
de
ejercicios.
De manera general, se establece la identificacin de los recursos tanto
materiales como humanos que son necesarios para su realizacin,
adems de ofrecer un modelo e instrucciones para el llenado de una
cdula de evaluacin.
Competencias de la asignatura
Competencia de la asignatura
Al trmino de la asignatura el estudiante lograr:
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
que
pueden
ser
Sesin 1 / Competencia
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
Describir qu es un simulacro
en
cada
nmero
para
ver
la
informacin
1. Por su funcin
Simulacro de gabinete.- Comprende la realizacin de una reunin de
coordinacin para establecer el objetivo, hiptesis, diseo del escenario
y se definen las funciones de cada integrante de la Unidad Interna, las
brigadas y el personal, conforme a los procedimientos de emergencia.
Simulacro de campo.- Comprende el despliegue de recursos
humanos y materiales y, en su caso, los apoyos externos para poner en
prctica las acciones establecidas en el ejercicio de gabinete.
Nota: Se recomienda que cada simulacro de campo sea precedido por
un simulacro de gabinete
2. Por su programacin
Simulacros con previo aviso.- Se difunde para conocimiento de los
participantes la fecha y hora en que se realizar el ejercicio.}
Simulacros sin previo aviso.- No se informa ni la fecha ni la hora en
que se realizar el ejercicio.
3. Por su alcance
Simulacro parcial.- Comprende la activacin parcial de recursos o de
procedimientos, incluyendo evacuacin para el desalojo de los edificios,
movilizando a las personas a zonas de menor riesgo en el interior del
predio (patios, explanadas, jardines, etctera).
Simulacro total.- Comprende la activacin total de los recursos y
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Sesin 2 / Competencia
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
Describir los pasos a seguir para realizar un simulacro
Listar los recursos bsicos que deben ser previstos para su ejecucin
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Plan de Emergencia
Este Plan debe elaborarse de manera colegiada tomando en cuenta el anlisis de riesgos, es
decir, en reuniones en las que participan las personas que ocupan el inmueble, los
integrantes de la Unidad Interna, preferentemente acompaados por especialistas y
expertos, discuten las repercusiones encontradas en el anlisis de riesgos y la capacidad
desarrollada por el grupo para enfrentarse a las emergencias a fin de documentar los
siguientes contenidos mnimos:
Establecimiento de procedimientos de respuesta para cada riesgo o emergencia
Asignacin de responsabilidades (quin hace qu y cundo)
Identificacin exacta del rea de influencia del Plan de Emergencia
Determinacin de salidas de emergencia y rutas de evacuacin
Identificacin de zonas de menor riesgo, tanto interiores como exteriores
Ubicacin del equipo de emergencia
Caractersticas fsicas y psicolgicas de los habitantes
El Plan de Emergencia es un documento flexible que debe ser difundido y conocido por
todos, adems de que debe practicarse frecuentemente mediante la realizacin de
simulacros para identificar errores y mejorarlo (ver figura 11).
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Figura 11. Angeles Torres, Alejandro (marzo, 2013) Diagrama de Flujo de qu hacer en caso de
sismo de la Unidad Interna de Proteccin Civil de la SEP-DGEI, este diagrama corresponde al plan
de emergencia para sismo para el pblico en general. Mxico D.F. Tomado de
http://seccion11dgei.wordpress.com/
Plan de Alertamiento
El plan de alertamiento descrbelos cdigos establecidos para la comunicacin
y notificacin de los tres estados de mando; prealerta, alerta o alarma,
para que las personas inicien sus procedimientos previamente
establecidos.
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Tambin podemos encontrar cdigos sonoros, por ejemplo, el uso del silbato en un ejercicio
de evacuacin, donde con un silbatazo se notifica el estado de prealerta y las personas
inmediatamente comienzan el repliegue en sus zonas de menor riesgo, dos silbatazos
significan que debe iniciarse la evacuacin (ver figura 13).
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En la siguiente sesin identificaremos las actividades que son necesarias para completar el
proceso de planeacin del simulacro.
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Sesin 3 / Competencia
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
Listar los recursos bsicos que deben ser previstos para su ejecucin
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Sesin 4 / Competencia
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
que
pueden
ser
Jefe de piso
Ver figura 15
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Para el cargo Jefe de piso (un jefe de piso por cada nivel del
inmueble)
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Otros participantes
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Equipo
Servicios
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Sesin 5 / Competencia
Elementos de competencia
Al trmino de la sesin el estudiante lograr:
que
pueden
ser
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