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II.
III.
DATOS GENERALES:
1.1
GRADO Y SECCIN
: Cuarto
1.3
DOCENTE
1.2
DURACIN
: 3 Horas pedaggicas
1.4
FECHA
TEMA
TEMA TRANSVERSAL
APRENDIZAJE ESPERADO
: Identifica, reconoce analiza y aplica las formas de ingreso y partes de la ventana de Microsoft Excel 2007
IV. ORGANIZADOR
V. SECUENCIA DIDACTICA :
FASES
INICIO
PROCESO
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Imgenes
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la ofimtica el entorno de office y
Proyector
Pizarra
Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del
Hoja de informacin
contenido, donde explicaremos las diversas formas de ingreso de Excel, as como tambin las partes de la
Hoja de practica
ventana de Excel, y el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene esta ventana.
Pcs.
Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de ingreso, las partes de la
Proyector
ventana conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica de crear un
Indicador laser
Mapa conceptual
El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el
Pizarra
desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema
Plumones/Mota
tratado
TIEMPO
10
70
Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes.
Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar
Hoja de extensin
las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn
Ficha de meta
el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de ingreso y partes de la ventana de
cognicin
Excel encuentras?
SALIDA
Heteroevaluacin
La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja
evaluativa a fin de verificar los aprendizajes
Ficha
10
Hoja de evaluacin
Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la
presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo
aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?
EVALUACIN
CRITERIO DE
INDICADORES
EVALUACIN
Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin
TECNICAS/INSTRUMENTOS
Pruebas escritas
-Fichas de evaluacin.
-Exposicin
-Pruebas de ejecucin
-Debates/examen oral.
de Tecnologas
Observacin sistemtica
-Lista de cotejo
Ejercicios Prcticos
-Organizadores y mapas.
Sistemas orales de
evaluacin
Gua de observacin.
Lista de Cotejo
Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro
de cmputo.
VALORES
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Respeto
Lista de cotejo
Responsabilidad
Gua de observacin.
BIBLIOGRAFA
LINKOGRAFIA
www.aulaclic.com
www.monografias.com
COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2010
www.elrincondelvago.com
-----------------------------------DIRECTORA
-----------------------------DOCENTE