INTRODUCCIN:

En el siguiente cuadro se hace mencin sobre los derechos humanos y los

derechos de los nios y se hace una comparacin entre ellos, as pues,
haciendo nfasis en sus semejanzas y diferencias entre cada derecho. Para
realizar este trabajo se tom como referencia la lectura declaracin universal
de los derechos humanos y los derechos de los nios desde la pgina de la
UNICEF.
Para finalizar, en la ltima columna, se hace mencin sobre cules seran los
retos para que estos derechos sean llevados a cabo en la educacin bsica:
(preescolar, primaria y secundaria), plasmando como equipo algunas
sugerencias.

CUADRO COMPARATIVO: DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS DE LOS

NIOS.
Derechos
humanos

Derechos de los
nios

Semejanzas y
diferencias

Retos para que

se garantice y
se difunda en
educacin
bsica

Todo individuo Derecho a la vida

tiene derecho a
la vida, a la
libertad y a la
seguridad de su
persona.

Que
todo
ser Llevar a cabo una
humano
tiene conferencia sobre
derecho a la vida. los derechos que
tiene
cada
Diferencia:
persona.
En los derechos
Mediante
una
humanos
se
intervencin
contempla
la
didctica
se
libertad
y
trabajar con los
seguridad.
nios, padres de
familia
y
comunidad,
con
actividades donde
conozcan cules
son sus derechos
y obligaciones.

Todos los seres

humanos nacen
libres e iguales
en dignidad y
derechos.

Los
dos
mencionan el no
promover
la
discriminacin.

Toda

persona

Derecho
a la
igualdad,
sin
distincin de raza,
religin,
idioma,
nacionalidad.

De
manera
institucional
a
travs
de
una
escuela
para
padres
se
Diferencia:
trabajara
la
de
En el artculo 1 elaboracin

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tiene todos los

derechos
y
libertades
proclamados en
esta
Declaracin, sin
distincin
alguna de raza,
color,
sexo,
idioma,
religin,
opinin poltica
o de cualquier
otra
ndole,
origen nacional
o
social,
posicin
econmica,
nacimiento
o
cualquier
otra
condicin.
Nadie
estar
sometido
a
esclavitud ni a
servidumbre, la
esclavitud y la
trata
de
esclavos estn
prohibidas
en
todas
sus
formas.

de los derechos
humanos
menciona
que
desde se nace
las personas son
libres

carteles, obras de
teatro donde se
difundir la no
discriminacin
involucrando
a
padres de familia.
En las actividades
abarcativas
del
proyecto
se
trabajaran temas
de inclusin para
todos
los
alumnos.

Derecho
a
la
proteccin contra
cualquier
forma
de
abandono,
crueldad
y
explotacin

En
ambos
artculos
se
considera que la
esclavitud
esta
prohibida
(explotacin)

A
travs
de
situaciones
de
aprendizaje
se
difundirn videos
cortos sobre la
proteccin y tipos
de maltrato que
Diferencia:
puede sufrir un
En el artculo de individuo.
los
derechos
Adems el que se
humanos
harn
debates
menciona sobre la
con
los
nios
trata de personas
sobre lo que ellos
mientras que en
proponen
para
los derechos de
combatirlo.
los
nios
se
enfoca
al
abandono,
maltrato
y
explotacin
de
ellos.

Toda
persona Derecho
a
un En
ambos
se
tiene derecho a nombre y a una considera que la
una
nacionalidad
persona
tiene
nacionalidad
derecho a una
nacionalidad

Trabajar
una
unidad didctica
acerca de temas
de identidad o
situaciones
didcticas
que

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mencionen sobre
la
identidad
nacional.
Toda
persona
tiene derecho al
descanso,
al
disfrute
del
tiempo libre, a
una
limitacin
razonable de la
duracin
del
trabajo
y
a
vacaciones
peridicas
pagadas.

Derecho
a
las
actividades
recreativas, y a
una
educacin
gratuita.

Diferencia:

Toda
persona
tiene derecho a
un nivel de vida
adecuado
que
le asegure, as
como
a
su
familia, la salud
y el bienestar, y
en especial la
alimentacin, el
vestido,
la
vivienda,
la
asistencia
mdica y los
servicios
sociales
necesarios

Derecho a una
vivienda,
alimentacin
y
atencin mdica
adecuada.

Los dos artculos

se
enfocan
a
tener una vida
saludable.

Toda
persona Derecho a
tiene derecho a educacin.
la educacin. La
educacin debe
ser gratuita, al
menos
en
lo
concerniente a
la
instruccin
elemental
y

En este se enfoca
en cuanto a los
derechos de los
nios al de jugar
y a tener una
educacin
que
sea gratuita en la
educacin bsica,
mientras que en
los derechos de
los
adultos
pueden ocupar y
decidir
su
descanso
en
actividades de su
preferencia.

Trabajar
un
proyecto sobre los
roles
familiares,
incluyendo a los
padres en algunas
actividades.

Hacer
una
conferencia para
padres
sobre
cmo
mantener
una
vida
Diferencia: en los
saludable
que
derechos
contribuya a un
humanos incluyen
bienestar.
la parte familiar y
no
solo
de Se llevaran a cabo
manera
talleres con los
individual.
padres y alumnos
sobre temas de
alimentacin,
atencin mdica y
de higiene.

una Los dos coinciden

en el derecho a
recibir
una
educacin.

Realizar
campaas
de
difusin
en la
comunidad sobre
la importancia de
Diferencia:
recibir
una
educacin
En los derechos
humanos
la
De
manera
educacin
nos

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fundamental.

marca que debe institucional

ser gratuita.
reunir
a
los
padres de familia
para exponerles
porque
es
importante asistir
a la escuela.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Griselda Cisneros Castillo
Marisol Hernndez Bernabe
Carmen Tellez Romero
Bibliografa:
ONU, A. G. (1948). Declaracin Universal de los Derechos Humanos. 1-5.
http://www.humanium.org/es/derechos/

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