Frases para utilizar en informes.

mbito: Formacin personal y social

Ncleo: Autonoma
Motricidad y vida saludable
1.- Ejercita y desarrolla adecuadamente sus habilidades sicomotoras finas
2.- Progresa en su coordinacin culo - manual
3.- Adquiere dominio progresivo sobre sus habilidades motoras gruesas
4.- Experimenta y disfruta el bienestar que produce la actividad fsica
5.- Adquiere progresivamente destrezas en el uso de instrumentos corto-punzantes
6.- Acrecienta paulatinamente sus capacidades motoras gruesas y de coordinacin
7.- Reconoce las caractersticas de su cuerpo, afianzando progresivamente su lateralidad
8.- Reconoce y promueve la ingesta de alimentos que aportan mayores beneficios para la salud
9.- Identifica y favorece las condiciones que caracterizan ambientes saludables
10.- Identifica objetos y situaciones de riesgo para si mismo y para los otros
Iniciativa y confianza
1.- Propone y organiza juegos y actividades de acuerdo a sus intereses
2.- Adquiere confianza ante experiencias nuevas
3.- Es capaz de reconocer sus capacidades y las utiliza adecuadamente
4.-Es capaz de proponer ideas y estrategias para resolver diferentes situaciones
5.- Es seguro (a) en su actuar
6.- Propone ideas y se involucra en la ambientacin de la sala y otros espacios
7.- Adapta su comportamiento en funcin de los dems y las normas del grupo
8.- Se responsabiliza gradualmente de sus actos y de las consecuencias de ellos
9.- Identifica y evita situaciones de riesgo para l (ella) y los otros
10.- Persevera en la finalizacin de sus actividades
Ncleo:

Identidad

Reconocerse y apreciarse
1.- Se expresa a travs de distintas formas, construyendo as su imagen corporal
2.- Reconoce y aplica sus principales fortalezas en su quehacer diario
3.- Distingue emociones y sentimientos en si mismo y los dems
4.- Toma conciencia de su identidad sexual a travs de sus caractersticas corporales
5.- Aprecia positivamente su gnero y respeta al otro en diferentes contextos
6.- Posee buen humor y creatividad. Contribuye a la sana convivencia y bienestar general
7.- Reconoce y aprecia el resultado de sus ideas
8.- Reconoce algunos de los derechos del nio
Manifestar su singularidad
1.-Manifiesta sus preferencias de acuerdo a sus necesidades afectivas y cognitivas
2.- ES capaz de organizarse en funcin de sus intereses
3.- Se preocupa de su presentacin personal
4.- Exterioriza sus sueos, fantasas y emociones
5.- Reconoce y expresa diferencias y semejanzas entre el (ella) y los dems
6.- Es capaz de destacar algunas de sus caractersticas personales
7.- Contribuye con sus ideas a los dems
Ncleo:

Convivencia

Participacin y colaboracin
1.- Comparte con otros jugando, investigando, construyendo y aventurando
2.- Participa en actividades grupales. Contribuye a la creacin de normas grupales. Es capaz de
desempear diferentes roles en el grupo
3.-Inventa normas y reglas que surjan de sus intereses
4.- Interacta socialmente con diversos grupos
5.- Reconoce sus capacidades para integrar diversos grupos. Participa con otros en juegos y
trabajos grupales
6.- Aporta al grupo con sus conocimientos, afecto
7.- Es capaz de relacionarse con otros nios y adultos de otros lugares
Pertenencia y diversidad
1.- Identifica ideas e intereses y creencias de su familia y comunidad
2.- colabora en algunas prcticas culturales de su familia y comunidad
3.- Comprende el sentido de algunas prcticas, normas, costumbres, ideas y ritos de su cultura
4.- Aprecia e incorpora elementos propios de la cultura Chilena en sus actividades y
expresiones
5.- Reconoce el valor del trabajo de cada miembro de la sociedad
6.- Respeta las diferencias individuales
7.- Aprecia la diversidad en la forma de vida de diferentes comunidades y culturas. Conoce
algunas expresiones y juegos de diferentes culturas
Valores y normas
1.- Es capaz de subordinarse en beneficio del grupo
2.- Es capaz de solicitar y aceptar ayuda
3.- Comprende y aplica algunas normas, derechos y responsabilidades
4.- Busca y aplica estrategias pacficas de solucin a los conflictos
5.- Es capaz de expresar sus opiniones respetando la de los dems
6.- Aprecia y aplica valores como la solidaridad, la verdad, la paz y la justicia en sus juegos y
actividades cotidianas.
mbito: Comunicacin
Ncleo: Lenguaje verbal
Lenguaje oral
1.- Interpreta y recibe diferentes tipos de mensajes
2.- Se expresa en forma oral ampliando su vocabulario
3.- Amplia su vocabulario y utiliza adecuadamente las estructuras oracionales
4.- Demuestra inters y agrado por diversas formas de literatura infantil
5.- Identifica las intenciones comunicativas en diferentes contextos
6.- Reconoce y asocia palabras que riman en sus sonidos iniciales y / o finales
7.- Es capaz de argumentar sus conversaciones, respetando turnos y opiniones
8.- Se expresa en forma clara y comprensible
9.- Produce oralmente cuentos, poesas, adivinanzas, chistes en forma individual y colectiva
10.- Diferencia progresivamente el sonido de las slabas de las palabras
11.- Comprende y expresa algunas palabras de otras lenguas y culturas
Lenguaje escrito
1.- Descubre paulatinamente las diferentes intenciones de los textos escritos
2.- Es capaz de producir sus propios signos grficos y secuencia de ellos
3.- Comprende que las palabras, grafismos, nmeros, pueden representar pensamientos
experiencias e invenciones de las palabras

4.- Reconoce algunas palabras escritas

5.- Es capaz de copiar palabras y oraciones
6.- Se inicia en la reproduccin de textos escritos. Respeta aspectos formales de la escritura
en direccin, secuencia, organizacin y distancia
7.- Demuestra inters por el lenguaje escrito en diferentes textos
8.- Interpreta la informacin de diferentes textos y/o palabras claves
9.- Utiliza diferentes diagramaciones en la reproduccin de palabras y textos
Ncleo: Lenguaje artstico
1.- Se expresa creativamente a travs de diferentes manifestaciones artsticas
2.- Enriquece su capacidad creativa, cuidando la esttica de sus obras
3.- Se expresa creativamente utilizando su cuerpo
4.- Crea secuencias de movimientos con y sin implementos a partir de la msica
5.- Se expresa creativamente utilizando diferentes instrumentos
6.- Se expresa creativamente utilizando diferentes tcnicas de expresin
7.- Es capaz de completar figuras a partir de partes de ellas
8.- Utiliza progresivamente diversas tcnicas, materiales, instrumentos y procedimientos,
innovando en sus posibilidades creativas
9.- Es capaz de crear sus propios patrones a travs de la msica y el baile, comunicndoselo a
los otros
10.- Inventa cuentos, poemas, canciones, danzas y chistes
11.- Combina diferentes tcnicas artsticas, de acuerdo a sus proyectos e intereses
12.- Recrea diferentes situaciones a partir del humor, el absurdo y la fantasa
13.- Es capaz de organizar el espacio y crear sus propias ambientaciones
14.- Disfruta de diferentes formas artsticas, msica, pintura, esculturas, bailes, etc.
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Seres vivos y su entorno
1.- Comprende y reconoce algunas caractersticas de los seres vivos
2.- Reconoce la diferencia entre recursos materiales naturales y artificiales
3.- Reconoce algunos fenmenos naturales. Distingue entre algunos accidentes geogrficos
4.- Reconoce los estados del agua y su importancia para la vida
5.- Reconoce caractersticas y cambios en los procesos de desarrollo de las personas y otros
seres vivos
6.- Demuestra inters por conocer algunas caractersticas del universo
7.- Identifica los cambios que se producen en el tiempo (da - noche, semana mes ao)
8.- Demuestra aprecio y preocupacin por la naturaleza, reconoce en ella beneficios para su
salud
9.- Explora y experimenta respetando la naturaleza
10.- Reconoce los distintos estados de la materia en estado natural y en experimentacin
11.- Identifica y promueve formas de preservar el medio natural y los ambientes saludables
12.- Formula diferentes explicaciones sobre diferentes hechos y fenmenos
13.- Emplea su imaginacin para representar el espacio, los fenmenos naturales y los cambios
que se producen
14.- Expresa los resultados obtenidos en proyectos y otros trabajos grupales mediante
diferentes representaciones
15.- Establece relaciones causa - efecto
16.- Formula hiptesis, busca respuestas y explicaciones
Ncleo: grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
1.- Aprecia e identifica costumbres y tradiciones, del pasado y del presente
2.- Comprende algunas funciones de personas, organizaciones e instituciones de su comunidad
3.- Identifica diversas fuentes de informacin
4.- Reconoce sucesos y personas relevantes de la historia del pas ( y del mundo )

5.- Identifica algunas caractersticas y funciones de aparatos e instrumentos para la vida

diaria
6.- Valora diversas invenciones tecnolgicas y sus funciones
7.- Reconoce que las obras artsticas son expresiones culturales en diferentes periodos
8.- Representa diversos hechos de su historia personal, familiar y comunitaria
9.- Reconoce diferencias entre la vida urbana y rural
10.- Utiliza artefactos tecnolgicos en la resolucin de problemas de la vida diaria
11.- Reconoce y utiliza algunas invenciones para medir y pesar
12.- Promueve diferentes tcnicas y estrategias para preservar ambientes saludables
13.- Reconoce y valora los cambios en la tecnologa
Ncleo: Relacin lgico matemticas y cuantificacin.
1.- Establece relaciones de orientacin y ubicacin espacial
2.- Se orienta temporalmente en situaciones cotidianas estableciendo secuencias
3.- Establece progresivamente relaciones de semejanza y diferencia, mediante la clasificacin
4.- Reconoce y utiliza algunas figuras y cuerpos geomtricos
5.- Reconoce la posicin de los objetos desde diferentes puntos de vista de quien les observa
6.- Descubre la posicin de los objetos en el espacio y las variaciones en cuanto a forma y
tamao, segn la ubicacin de los observadores
7.- Reconoce y reproduce aspectos estables y variables en las secuencias
8.- Emplea los nmeros para identificar, contar, clasificar, sumar y restar
9.- Reconoce y nomina los nmeros para establecer relaciones, describir y cuantificar el medio
10.- Realiza y registra experiencias, observando, midiendo y cuantificando
11.- Reconoce y establece relaciones de causa efecto cada vez ms complejas
12.- Busca la solucin a problemas prcticos, estableciendo diversas asociaciones
13.- Representa grficamente cantidades estableciendo su relacin con los nmeros
14.- Utiliza lenguaje matemtico en la interpretacin de hechos y fenmenos
15.-Emplea la adicin y sustraccin en la resolucin de problemas simples y situaciones
concretas
16.- Conoce y utiliza algunos instrumentos y tcnicas de medicin y cuantificacin