SESION DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Institucin Educativa :
Grado
:
Profesora
:
rea
:
Problemtica
:
Tema transversal
:
Duracin
:
Fecha
:

1.9 Especialista
ARE
A

CyA

II PLANIFICACION
ORGANIZA
CAPACIDAD
DOR
CONTEXTUALI
ZADA

Cuerpo
Humano y
conservaci
n de la
salud
.

Aplica tcnicas
de: lavado de
manos,
cepillado de
dientes, aseo
perso

CONOCIMIE
NTO

INDICADORE
S
DE
EVALUACIN

TECNICA
DE
EVALUACI
N

INSTRUMEN
TO DE
EVALUACI
N

Aplica
tcnicas de:
lavado de
manos,
cepillado de
dientes, aseo
personal.

Usa
adecuadamen
te tcnicas
de higiene
personal.

Observaci
n
Ejercitacin

Gua de
observacin.

(lavado de
manos,
cepillado de
dientes, odos,
etc.)
realizandoprac
ticas diarias.

Ficha de
meta
cognicin.
Lista de
cotejo

ACTITUD: Cumple normas para el cuidado de su salud y su integridad

APRENDIZAJE ESPERADO: Al finalizar la sesin de aprendizaje los alumnos del.3 c sern
capaces de realizar adecuadamente su aseo personal utilizando diferentes tcnicas de lavado.
Habilidad Cientfica Desarrollada: Observacin

lll DESARROLLO DE LA SESIN

PROCESOS
PEDAGGICOS

MOTIVACIN

SABERES PREVIOS

DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS

Observan una imagen en POWER PAINT l.

El aseo personal .
(Anexo 01)

DIAPOSITIVA

Mediante interrogantes se realizar la recuperacin de saberes

previos con atencin diferenciada que surgen de sus vivencias

Preguntas
orales

(Anexo 02)
CONFLICTO
COGNITIVO

PROCESAMIENTO
DE LAS
IMFORMACION

Se plantea una historia del nio que no se lavaba las manos que
no cuidaba su higiene personal y as poder generar el conflicto
cognitivo.
Por qu creen que se enferm el ni0
Qu debe hacer el nio para no enfermarse
(Anexo 03)
.Percepcin de la informacin:
-Observan un video sobre la higiene personal.
Desarrollan una ficha de observacin en forma grupal.
-Comentan sobre lo observado y dan sus opiniones
personales.
-Leen y observan imgenes de Nuestro aseo personal
del texto del Med.
-Dialogan sobre lo ledo, expresando lo que han
comprendido.
-Registran sus ideas en hojas a travs de grficos.

Texto escrito
con grficos
en papelote.

video
tv.
Ficha de
observacin.
Texto
informativo.
Bond.

(Anexo 04)

APLICANDO LO
APREDIDO

Identificacin y focalizacin.
Se organiza a los nios en forma grupal para que realicen
las tcnicas aprendidas de lavado de manos y cepillado de
dientes en los servicios higinicos.
Se les entrega a los estudiantes fichas de trabajo sobre la
higiene personal.
Pintan las imgenes.
Recortan las imgenes.
Pegan en forma ordenada las imgenes.
Se le aplico el programa cmaps .

Observacin
de imagen
mapa mental

TRANSFERENCIA
DE LO
APRENDIDO

METACOGNICIN
EVALUACIN

Expresin.
- Exponen sus trabajos en forma individual.
Consolidan el tema con orientacin de la docente.
Elaboran un organizador visual de la higiene personal.
Trascriben a su cuaderno de Ciencia y Ambiente el tema
Tratado.
Pegan la ficha informativa.
(Anexo 05)
Escribe normas de higiene personal y escriben en su cuaderno.
Cumplen las normas de higiene en horarios establecidos.
Dibujan un ejemplo de cada higiene personal.
(Anexo 06)
Reflexionan acerca del trabajo realizado durante la sesin acerca
de todo el proceso, se les entregar una ficha de metacognicin.
(Anexo 07)
Resuelven una ficha de evaluacin de lo aprendido durante
la clase
(Anexo 08)

Bibliografa
Folleto

ANEXO DE MOTIVACION

Cuadernos
.Plumones

Ficha de
meta
cognicin
Ficha de
evaluacin