UNIVERSIDAD ANTONIO NARIO

EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA

NUMERO DE GUIA:

CUATRO

NOMBRE DEL PROGRAMA:

TECNOLOGIA EN ELECTROMECANICA A

DISTANCIA
ASIGNATURA:

MECANICA DE FLUIDOS

PERIODO ACADEMICO O
SEMESTRE:

SEGUNDO TERMINO

CREDITOS DE LA ASIGNATURA: TRES CREDITOS

HORAS DE TUTORIA SEMANAL: 2 HORAS
HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL: 7 HORAS
(Semanal) DEL ESTUDIANTE:

DEDICACION GRUPAL

2 HORAS

PRESENTACION:
Este captulo le ayudar a descubrir los principios que gobiernan la
generacin de fuerzas resultantes por la accin de fluidos sobre superficies planas.
Algunos procedimientos de solucin se destinarn a considerar las variaciones de
presin, y debe calcularse la magnitud y la ubicacin de la fuerza resultante.

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

Calcular la fuerza que ejerce sobre un rea plana un gas presurizado o cualquier
fluido.
Hallar la fuerza resultante que ejerce un lquido esttico sobre una pared
rectangular.
Definir el trmino centro de presin.
Definir la fuerza resultante que ejerce un lquido esttico sobre cualquier rea
plana sumergida.
Mostrar el vector que representa la fuerza resultante sobre cualquier rea plana
sumergida, con su direccin y ubicacin apropiadas.

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CONTENIDOS GUIA 4. FUERZAS SOBRE AREAS PLANAS Y SUPERFICIES

SUMERGIDAS, Semana 7 y 8
Superficies planas horizontales bajo lquidos
reas planas sumergidas
Cabeza piezomtrica
ACTIVIDADES EXTRATUTORIALES:
En el trabajo realizado antes del encuentro tutorial presencial, el estudiante debe efectuar
una serie de actividades de lectura y apropiamiento del conocimiento, consulta, escritos
de resumen acerca del contenido temtico, solucin de los problemas planteados del
texto gua, las actividades se presentan de la siguiente manera.
ACTIVIDADES BASICAS
Lectura y apropiamiento del conocimiento:
Lectura y estudio del captulo 4 para ello el estudiante debe poseer la bibliografa bsica
entregada por la Universidad especialmente el texto gua y, por medio de acceso a
bibliotecas e Internet consultar documentos complementarios.
Leer el captulo nmero 4 sobre fuerzas sobre areas planas y superficies sumergidas
Realizar un resumen de la temtica, incluyendo un mapa conceptual al finalizar
Resolver los problemas propuestos: 4.17 ,4.31, 4.32,4.40 y 4.45
ACTIVIDADES DE PRACTICA
Resolucin de problemas
1. Resolver los problemas propuestos
3. Enviar las actividades planteadas mediante el uso de la plataforma o el envio por el
correo electrnico suministrado por el docente. El trabajo se presenta de forma individual
Describir claramente el procedimiento seguido para la resolucin de los problemas.
ASESORIA:
Las asesoras se realizan los das sbado en el horario establecido por la coordinacin del
programa
ACTIVIDADES TUTORIALES:
Estas actividades se desarrollan durante el encuentro entre el docente (tutor) y los
estudiantes.
1. El tutor debe presentar al grupo el plan de trabajo a desarrollar durante la sesin
2. Presentacin de las temticas por parte del tutor.
3. Revisar y resolver los aspectos tericos en los cuales los estudiantes han tenido
dificultades de entendimiento y comprensin.

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4. Ejercicios prcticos- anlisis de casos. De comn acuerdo con los estudiantes el tutor
debe seleccionar mnimo tres de los problemas propuestos, especialmente aquellos
tpicos o en los que se ha presentado dificultades en su estudio, para ser resueltos
durante la tutora.
5. Realizacin de talleres prcticos individuales o grupales que permitan fortalecer y
evaluar los conceptos, contenidos y aprendizajes de la asignatura.
6. Realizar el seguimiento y control de las actividades extratutoriales programadas,
especialmente de los informes o trabajos escritos preparados por los estudiantes, as
como los proyectos propuestos.

EVALUACION:
1. Evaluacin diagnostica. Determinar a travs de preguntas u otras actividades, los
conocimientos y experiencias previas que el estudiante tiene sobre el tema de la gua.
2. Evaluacin de actividades bsicas. Identificar la percepcin que el estudiante va
logrando de los nuevos conceptos y de las experiencias que realiza.
3. Evaluacin de las actividades prcticas. Explorar el dominio y profundidad que el
estudiante va logrando de los aprendizajes a travs de los ejercicios realizados.
- Revisin, evaluacin y elaboracin de anotaciones del informe escrito de los
procedimientos para la solucin de los problemas propuestos.
4. Evaluacin Formativa. Verificar si se logro el aprendizaje, el afianzamiento o la
aplicacin de conceptos y destrezas buscados.
- Verificar si los trabajos propuestos estn correctamente realizados.
5. Evaluacin Sumativa. Al terminar cada gua es necesario realizar una evaluacin que
permita detectar los avances y dificultades.
- Evaluar el procedimiento y solucin del problema planteado al final de la sesin de
tutora.
6. Se verifica el cumplimiento de los objetivos propuestos, recogiendo y evaluando el trabajo
realizado por los alumnos en clase.
BIBLIOGRAFIA:
Texto Gua
1.MOTT ROBERT L. MECANICA DE FLUIDOS APLICADA. Editorial Prentice may
Hispanoamericana.
Textos Complementarios
2. MATAIX G. MECANICA DE FLUIDOS Y MAQUINAS HIDRAULICAS. Editorial Flater.
3. STREETER V. MECANICA DE FLUIDOS. Editorial McGRAW HILLI
4. CENGEL & CIMBALA. MECANICA DE FLUIDOS, FUNDAMENTOS Y APLICACIONES.
Editorial McGRAW HILLI

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5. Shames Irving H. Mecanica de fluidos, Mc Graw-Hill. tercera edicin.

CIBERGRAFIA:
REFERENCIAS
F.M. WHITE.Fluid Mechanics, 5a ed. McGraw-Hill
M.C. POTTER. Mechanics of fluids, 2 ed. Prentice Hall
D.C. GIANCOLI, Phisics, 3a ed. Prentice Hall
R.W. FOX. Introduction to mechanical of fluids. 5a ed. Wiley
C.T. CROOVE. Engeneering fluid mechanics. 7a ed.. Wiley