Conceptualizacin de la evaluacin psicolgica y el

psicodiagnstico
EVOLUCIN DEL TRMINO EVALUACIN PSICOLGICA

El concepto de Evaluacin Psicolgica ha tenido distintos enfoques,

tcnicas objetivos, aplicaciones e interpretaciones y denominaciones.

Concepto de Psicodiagnstico

Es un proceso mediante al cual, se examina a una persona desde un punto de

vista psicolgico para determinar la naturaleza y el grado de un trastorno
mental o conductual.
El trmino psicodiagnstico surgi del mbito mdico-psiquitrico en el que el
mdico asuma el papel que actualmente ocupamos los psiclogos.
Se emple por primera vez en Suiza en 1921 por H. Rorschach, quien hizo el
primer acercamiento cualitativo al estudio de la personalidad, a travs de una
tarea en la que predominaba la observacin.
Esta tarea era la de observar manchas de tinta sin formas determinadas y
aplicar tcnicas de interpretacin de las manchas.
Su origen etimolgico significa aprender a conocer. Las primeras definiciones
de psicodiagnstico provienen de una tradicin mdica, e identifican las
alteraciones psicolgicas como signos de enfermedad o trastornos orgnicos
que se detectan a travs de pruebas cualitativas de interpretacin libre,
tcnica utilizada en sus inicios para el estudio de la personalidad y del
inconsciente.
En estas primeras definiciones no se tienen en cuenta los aspectos funcionales
ni cuantitativos, ni contempla el estudio de grupos u organizaciones, ni los
aspectos positivos de los individuos.
Ms tarde en el modelo mdico, la persona que hace el psicodiagnstico
observa, entrevista y prueba al paciente para determinar la presencia o
ausencia de ciertos sntomas psicolgicos (y fsicos).
Posteriormente hace una comparacin de los sntomas del paciente, con
descripciones estndar de la conducta anormal para determinar a que
categora de trastornos se ajusta mejor el paciente (DSM IV, CIE 10). Tambin
se hace un pronstico o prediccin de los resultados.

Concepto de Tests Psicolgicos

Frente a la concepcin anterior de psicodiagnstico, encontramos otra de

orientacin funcionalista y psicomtrica, test mental. La expresin testing se
identifica casi exclusivamente con la elaboracin de tests, validacin,
aplicacin e interpretacin de los mismos.
Se rechaza la introspeccin, se propicia la bsqueda de dimensiones tanto
positivas como negativas del sujeto, la interpretacin de signos, y el concepto
de rasgo como dimensin permanente del sujeto.
Este cambio en la concepcin del psicodiagnstico basado en la aplicacin de
pruebas, dio lugar a una nueva especialidad de la psicologa: la Psicometra,
cuya funcin principal es el desarrollo de mtodos cuantitativos para el estudio
de problemas psicolgicos.
Desde esta perspectiva el evaluador adquiere un papel de metodlogo.
Fue inevitable la identificacin del psicodiagnstico con los tests psicolgicos.
La denominacin de test psicolgicos sirvi como rtulo de nuestra disciplina
presentando distintas acepciones en funcin del aspecto que cada autor ha
resaltado. Se produjo en ese momento una equiparacin de la evaluacin
psicolgica con los procedimientos de recogida de informacin, y ms
concretamente, con los test.
Siguiendo con lo anterior, son tres los requisitos o caractersticas de un test.
-Primero es que el test presente escalas numricas o categoras establecidas.
-Segundo, todas las personas se les debe preguntar u observar de la misma
manera.
-Tercero deben permitir comparaciones interindividuales.

Concepto de Medicin

En el contexto de los test psicolgicos se habla de medida o medicin

psicolgica, al hacer referencia a todas las operaciones de medida que se
llevan a cabo en los test psicolgicos y los resultados de los mismos.
La principal caracterstica que diferencia la medicin del psicodiagnstico,
es la cuantificacin o medida aplicada a la psicologa.
La medicin es una tcnica que permite tener precisin en las restantes
operaciones de comparacin que el investigador ha de realizar.

En el campo de la psicologa, la medicin que se realiza es sobre las

variables psicolgicas, por lo que el proceso no puede ser lineal, sino
que se trata de un proceso que relaciona dos mundos distintos, el
terico o abstracto y el real o emprico.

Visin integradora de los conceptos de psicodiagnstico,

tests psicolgicosy medicin

Pelechano presenta las distintas caractersticas pertenecientes al

psicodiagnstico en los aos 70 -80. Se trata de un proceso de interaccin
sujeto-objeto; se produce la incorporacin en este proceso de aspectos
psicomtricos, pero tambin cualitativos; asimismo se da la inclusin de los
siguientes momentos: evaluacin, toma de decisiones establecimiento de
planes de cambio y de responsabilidades y justificacin. Se produce la no
adscripcin, en principio, a ninguna escuela de pensamiento psicolgico.
Se han de utilizar todo tipo de conocimientos vlidos. La inclusin tanto de
aspectos negativos como positivos de la conducta y la orientacin de los
procedimientos hacia la valoracin de sujetos individuales.

A partir de los aos 70- 80, tanto los objetivos como los campos de
aplicacin del psicodiagnstico han sufrido enormes cambios, y se han
ampliado.

Actualmente se pretende evaluar la conducta patolgica como la normal,

en distintos mbitos y con el objetivo de intervenir e incluso llegar a
valorar la intervencin.

La nueva visin integradora del psicodiagnstico, con una base

conductual evolucionada hace imprescindible la utilizacin de una nueva
nomenclatura, que es la evaluacin psicolgica, que incluye la
medicin mediante test psicolgicos, el psicodiagnstico en el sentido
estricto, adems de otras tcnicas como la entrevista, la observacin, los
registros psicofisiolgicos, etc.

Concepto de Valoracin

Sin embargo antes de definir Evaluacin Psicolgica debemos diferenciar

entre evaluacin y valoracin.
Son sinnimos, presentan cierta relacin y puntos coincidentes en
psicologa, pero a su vez implican conceptos diferentes.

Evaluacin: se refiere al proceso y herramientas en el anlisis

psicolgico de los sujetos humanos. Esta se caracteriza por la recogida
de informacin sobre el caso, seleccin de las variables relevantes, de

las tcnicas y procedimiento a aplicar, y de la seleccin de un

determinado tratamiento.

Valoracin: concepto que sirve para denominar aquel conjunto de

actividades por las que se llega a establecer el mrito, valor o eficacia
de algo, generalmente referido a programas o intervenciones. Es la
segunda parte del proceso experimental, se aplica y se valora la
intervencin con el fin de verificar las hiptesis funcionales sobre el
caso. La valoracin se define como "la sistemtica investigacin del
mrito, valor o xito de concretos tratamientos, intervenciones o
programas llevados a cabo con el fin de producir cambios
comportamentales en el contexto social".

Concepto de Evaluacin psicolgica

La denominacin de evaluacin psicolgica ha ido sustituyendo a las

anteriores, debido a que los contenidos de esta disciplina han ido
evolucionando desde sus inicios hasta la actualidad. Desde un punto de vista
semntico, el trmino Evaluacin psicolgica es la traduccin de
assessment=valoracin.

Evaluacin psicolgica o assessment se refiere al proceso y

herramientas en el anlisis psicolgico de los sujetos humanos, y
valoracin se utiliza para definir el conjunto de actividades por las que
se llega a establecer el mrito, valor o eficacia de algo, generalmente
referido a programas o intervenciones. La valoracin sera el continuo de
la evaluacin.

La evaluacin psicolgica tiene como objetivo el anlisis cientfico del

comportamiento de un sujeto, o grupo de sujetos, realizado a travs de
un proceso de toma de decisiones que trata de responder a las
demandas de un sujeto.

En este proceso se formulan hiptesis que han de ser operacionalizadas

mediante un conjunto de procedimientos cientficos de recogida de informacin
como test, tcnicas, etc.
A travs de estos procedimientos de recogida de informacin se pretende la
indagacin y cuantificacin de los comportamientos, caractersticas o
propiedades del sujeto (o grupo de sujetos) en estudio y de su contexto.

En la actualidad, bajo el rtulo de evaluacin psicolgica, se ha

incorporado una visin abierta e integradora, que considera a nuestra
disciplina como proceso de evaluacin, y que ampla el objeto de
evaluacin a contextos, programas o intervenciones. Tambin hay que
tener en cuenta que la evaluacin psicolgica estudia los principios

generales aplicables a la conducta humana, utilizando los mismos

mtodos que la Psicologa cientfica.

As es una ciencia claramente nomottica ya que estudia cmo se

cumplen y se organizan los principios psicolgicos bsicos en un sujeto o
grupo de sujetos. Sin embargo, si tomamos el trmino idiogrfico en su
sentido etimolgico, tambin podra considerarse como ciencia
idiogrfica.

Definitivamente, la evaluacin psicolgica se define como "disciplina de

la Psicologa que se ocupa del estudio cientfico del comportamiento (a
los niveles de complejidad necesarios) de un sujeto (o un grupo
especificado de sujetos) con el fin de describir, clasificar, predecir y, en
su caso, explicar y controlar tal conducta"

FIN!