410 Cas004

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS
Gerencia Regional de Desarrollo Social

Direccin Regional de Educacin Amazonas
PROCESO DE SELECCION DE
CAS N 04 -2015-GRA/DREA/U.E.300
MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA
ESCOLAR COMPLETA
BASES DE CONCURSO CAS

2015
[Fecha]

ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIN

ETAPAS DEL PROCESO
CRONOGRAMA
AREA RESPONSABLE
Aprobacin de las bases
20 de febrero del 2015
Direccin
CONVOCATORIA
Publicacin de la convocatoria en el frontis
de la institucin (lugar visible de acceso
01 pblico) y el portal web del Gobierno
Regional Amazonas:
www.regionamazonas.gob.pe
Presentacin de carpetas (curriculum
documentado y requisitos exigidos) en
02
Gestin Administrativa de la DRE
AMAZONAS (Jr. Junn 1143 - Chachapoyas)
Del 23 al 27 de febrero del 2015
Del 23 al 27 de febrero del

2015 (Horario de atencin)
Comisin Evaluadora.
Comisin Evaluadora.
SELECCIN
03
Evaluacin de expedientes (curriculum

documentado y requisitos exigidos)
04
Publicacin de los resultados de la

evaluacin de expedientes en el frontis de la
institucin (lugar visible de acceso
pblico) de la DRE AMAZONAS.
05 Evaluacin Psicolgica y Tcnica

06 Entrevista personal
07
Publicacin de los resultados finales en el

frontis de la institucin (lugar visible de
acceso pblico) de la DRE AMAZONAS y el
portal web: www.regionamazonas.gob.pe
08 Suscripcin de Contratos
02 de marzo del 2015
Comisin Evaluadora.
Comisin Evaluadora.
5 y 6 de marzo del 2015
Comisin Evaluadora.
9 de marzo del 2015
Comisin Evaluadora
Comisin Evaluadora.
10 y 11
Direccin de Gestin
Administrativa - DREA
[Fecha]

BASES PARA CONCURSO

CAS N
-2015-GRA/DREA/U.E. N 300 EDUCACION

AMAZONAS
1. GENERALIDADES
1.1. ENTIDAD CONVOCANTE

Unidad Ejecutora 300 Educacin Amazonas.
1.2. DOMICILIO LEGAL

Jr. Amazonas N 951 Chachapoyas. Telf. 47-7009
1.3. BASE LEGAL

Las presentes Bases se fundamentan en los siguientes dispositivos legales:
Ley Orgnica N 27867 de los Gobiernos Regional.

Ley N 28411 - Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto
Ley N 30114 - Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao Fiscal 2015.
Ley N 27444 - Ley del Procedimiento Administrativo General.
Ley N 29849 - Ley que establece la eliminacin progresiva del CAS y otorga derechos laborales.
Decreto Legislativo N 1057 Regula el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de
Servicios
Decreto Supremo N 075-2008-PCM Apruebe Reglamento del Decreto Legislativo N
1057 que regula el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de Servicios y su modificatoria
aprobada por Decreto Supremo N 065-2011-PCM.
Ley de Nepotismo N 26771 y su Reglamento
Ley N 27050 Ley de la Persona con Discapacidad
Ley N 27815, Cdigo de tica de la Funcin Publica
Norma Sobre el Registro de Sanciones de Destitucin y Despido, Creado por Decreto supremo N 0892006 PCM
Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo Jornada
Escolar Completa para las instituciones pblicas del nivel de educacin secundaria
R.S.G. N 004-2015-MINEDU que aprueba la norma tcnicas Normas para la contratacin del personal
bajo el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de Servicios CAS, en el marco del a
implementacin del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa
1.4. OBJETIVO DE LAS BASES

El presente tiene como objetivo establecer los requisitos, etapas, criterios de evaluacin,
cronograma y dems aspectos que rigen el proceso que permitirn la cobertura de los puestos de
trabajo convocados en la Direccin Regional de Educacin Amazonas de contratacin
administrativa para cubrir labores de Coordinador(a) Administrativo y de recursos educativos,
Coordinador(a) de innovacin y soporte tecnolgico, Psiclogo o Trabajador Social, apoyo
pedaggico, secretaria, mantenimiento, vigilancia y acompaante para la enseanza de ingls; que
cumplan con los requisitos mnimos y obligatorios, cuya descripcin detallada del servicio
objeto de la presente seleccin se seala en los trminos de referencia.
[Fecha]

PUESTOS DE TRABAJO A CONCURSAR PARA LA U.E.300 EDUCACION AMAZONAS

CARGO A
POSTULAR
Coordinador(a)
administrativo y de
recursos educativos
CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

CAyRE1:
CAyRE2:
CAyRE3:
CAyRE4:
CAyRE5:
CAyRE6:
CAyRE7:
CAyRE8:
CAyRE9:
I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.

I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh.
I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
I.E. Ramn Castilla Luya
I.E. San Simn Ocall
I.E. Csar Vallejo Providencia.
TOTAL DE
PLAZAS
PROFESIN
UNIDAD/REA DE
REMUNERACIN
FUENTE
DESTINO
MENSUAL BRUTA
10
Ttulo o bachiller en
administracin,
contabilidad o
economa
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 2,000.00
12
Bachiller o tcnico en
computacin,
informtica o sistemas
o profesional en
educacin secundaria
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 1,500.00
CAyRE10: I.E. Santo Toms Santo Toms

CIySP1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
CIySP 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
CIySP 3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
CIySP 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
CIySP:
Coordinador(a) de
innovacin y soporte
tecnolgico
CIySP 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan

CIySP:
CIySP 8: I.E. San Simn Ocall

CIySP 9: I.E. Csar Vallejo Providencia.
CIySP 10: I.E. Santo Toms Santo Toms
CIySP11: I.E. Santiago Antnez de Mayolo
CIySP12: I.E. 18207 San Nicols Mendoza
[Fecha]

CARGO A
POSTULAR
Psiclogo o Trabajador
Social
Apoyo Pedaggico

Psc1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
Psc 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
Psc 3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
Psc 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
Psc:
Psc 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
Psc:
Psc 8: I.E. San Simn Ocall
Psc 9: I.E. Csar Vallejo Providencia.
Psc 10: I.E. Santo Toms Santo Toms
Psc 11: I.E. Santiago Antnez de Mayolo
Psc 12: I.E. 18207 San Nicols Mendoza
AP1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
AP 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
AP 3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
AP 5: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
AP 7:
AP 8:
AP 9: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
AP 10:
TOTAL DE
PLAZAS
PROFESIN
UNIDAD/REA DE
REMUNERACIN
FUENTE
DESTINO
MENSUAL BRUTA
12
Licenciado o bachiller
en Psicologa o
Trabajo social
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 2,000.00
16
Bachiller o egresado
en educacin
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 1,150.00
AP 11: I.E. San Simn Ocall

AP 12:
AP 13:
AP 14:
AP 15:

I.E. Santo Toms Santo Toms
I.E. Santiago Antnez de Mayolo
AP 16: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
[Fecha]

CARGO A
POSTULAR
Secretaria
Mantenimiento
Acompaante para la
enseanza de ingls

SEC1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca
SEC2: I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh
SEC3: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
SEC4: I.E. San Simn Ocall
SEC5: I.E. Csar Vallejo Providencia
SEC6: I.E. Santo Toms Santo Toms
SEC7: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
M1: I.E. Csar Vallejo - Providencia
AEI1: RED BAGUA I.E. Agropecuario, I.E. La Inmaculada, I.E.
Tcnico Industrial, I.E. 18192 Bagua; I.E. Amazonas Aramango,
I.E. Sagrado Corazn de Jess Aramango.
AEI2: RED LONYA GRANDE I.E. San Simn Ocall, I.E. Csar
Vallejo Providencia, I.E. Csar Alcides de la Cruz D. Cococh,
I.E. Csar A. Vallejo M. Cumba, I.E. Manuel Gonzales Prada
Cumba, I.E. Jorge Basadre Lonya Grande.
AEI3: RED CHACHAPOYAS I.E. Santiago A. de Mayolo Chachapoyas, I.E. Juan Velasco A. La Jalca, I.E. Manuel
Gonzales Prada Cohechan, I.E. Ramn Castilla Luya, I.E.
Santo Toms Santo Toms, I.E. 18207 San Nicols Mendoza.
AEI4: RED BONGAR I.E. 17047 Juan Blas Valera Pto.
Naranjitos, I.E. Fe y Alegra N 38 Bagua Grande, I.E. Pablo
Visalot Jumbilla, I.E. Jos Carlos Maritegui Pomacochas, I.E.
Zenobio Zumaeta Bagua Grande, I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro
Ruiz.
AEI5: RED UTCUBAMBA I.E. Nuetra seora de Guadalupe La
Peca, I.E. Ramn Castilla, I.E. Jos Olaya Balandra, I.E. San Juan,
I.E. Juan Velasco Alvarado Cajaruro, Alonso de Alvarado
Bagua Grande.
TOTAL DE
PLAZAS
PROFESIN
UNIDAD/REA DE
REMUNERACIN
FUENTE
DESTINO
MENSUAL BRUTA
07
Ttulo en Secretariado
o Asistente de
Gerencia
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 1,400.00
01
Educacin Bsica
completa y/o estudios
de educacin superior
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 1,150.00
06
Profesional de la
educacin con
especialidad en
idioma Ingls o
traductor/intrprete o
profesional certificado
en la enseanza del
idioma ingls
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 2,400.00
[Fecha]

CARGO A
POSTULAR
Vigilancia

AEI6: RED IMAZA CONDORCANQUI I.E. Fe y Alegra N 55
Yamakaientsa, I.E. Alberto Acosta Herrera, Tcnico Industrial
Tupac Amaru Imaza, I.E. Nieva, I.E. Juan Velasco Alvarado
Nieva.
VIG1: I.E. Santiago Antnez de Mayolo - Chachapoyas
VIG12: I.E. Santiago Antnez de Mayolo Chachapoyas
VIG4: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca
VIG7: I.E. Pablo Visalot Jumbilla
VIG10: I.E. Jos Carlos Maritegui Pomacochas
VIG13: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz
VIG16: I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh
VIG19: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechn
VIG20: I.E. Manuel Gonzales Prada Cohechn
VIG22: I.E. Ramn Castilla Luya
VIG25: I.E. San Simn Ocall
VIG28: I.E. Csar Vallejo - Providencia
VIG29: I.E. Csar Vallejo Providencia
TOTAL DE
PLAZAS
PROFESIN
UNIDAD/REA DE
REMUNERACIN
FUENTE
DESTINO
MENSUAL BRUTA
S/. 1,150.00
36
Educacin Bsica
I.E FOCALIZADA
RO
S/. 1,150.00
[Fecha]

CARGO A
POSTULAR

VIG31: I.E. Santo Toms Santo Toms
VIG34: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
VIG35: I.E. 18207 San Nicols Mendoza
TOTAL DE
PLAZAS
PROFESIN
UNIDAD/REA DE
REMUNERACIN
FUENTE
DESTINO
MENSUAL BRUTA
Educacin Bsica
[Fecha]

1.5. MODALIDAD DE CONTRATACIN

Contratacin Administrativa de Servicios - CAS
1.6. ENTREGA DE CARPETAS

1.6.1.
La entrega de las Carpetas se efectuar en mesa de parte de la Direccin Regional de

Educacin Amazonas, segn el cronograma establecido.
1.6.2.
El postulante si desea ser notificado electrnicamente, deber consignar una direccin

de correo electrnico y mantenerla activa, a efecto de toda notificacin.
1.7. IMPEDIMENTOS PARA CONTRATAR Y PROHIBICION DE DOBLE

PERCEPCIN DEL POSTULANTE
1.7.1.
No pueden celebrar contratos administrativos de servicios las personas con inhabilitacin

administrativa o judicial para el ejercicio de la profesin, para contratar con el Estado o
para desempear funcin pblica.
1.7.2.
Es aplicable a los trabajadores sujetos al CAS la prohibicin de doble percepcin de

ingresos establecida en el artculo 3 de la Ley N 28175, Ley Marco del Empleo Pblico; a la
fecha de contratar con la Entidad como consecuencia del presente procedimiento de
contratacin, salvo que en este ltimo caso dejen de percibir esos ingresos durante el
periodo de contratacin administrativa de servicios.
02. EVALUACIN CURRICULAR

Los postulantes debern cumplir con los requisitos mnimos obligatorios detallados en los trminos de
referencia de acuerdo al puesto de trabajo convocado.
NOTA IMPORTANTE:
Slo se proceder a calificar Curriculum Vitae Documentado, aquellos postulantes que cumplan con
los requisitos mnimos obligatorios, caso contrario quedarn DESCALIFICADOS.
Los postulantes debern presentar su Curriculum Vitae Documentado debidamente foliado.
Si la o el postulante obtiene menos de 35 puntos en la evaluacin curricular quedar NO APTO para
continuar en el proceso.
2.1
CONTENIDO DEL CURRICULUM VITAE DOCUMENTADO

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Ficha de resumen curricular ( Formato 01)

Carta de presentacin del postulante
Formatos de declaraciones juradas (Formato N 03 A, B, C, D, E Y F ).
Fotocopia de D.N.I.
Fotocopia de Ficha RUC.
Fotocopia del Ttulo Profesional acorde con el objeto de la convocatoria (si aplica).
Fotocopia de la Constancia de Habilidad Vigente del Colegio de Profesores (de acuerdo al
puesto de trabajo convocado) (si aplica).
h) Fotocopia de Certificado de Estudios de Educacin Secundaria (si aplica).
i) Fotocopias de capacitaciones acorde a la profesin, no mayor a 5 aos a la fecha de la
convocatoria, de acuerdo al puesto de trabajo convocado.
j) Experiencia laboral en el sector pblico segn su perfil, acreditada con fotocopias de
[Fecha]

k)
contratos de trabajo, constancias o certificados de trabajo.

El puntaje mnimo y mximo de la Evaluacin Curricular es el siguiente:
EVALUACIN
Evaluacin Curricular
2.2
PUNTAJE MNIMO
35
PUNTAJE MXIMO
50
EVALUACIN PSICOLGICA
La Evaluacin Psicolgica estar a cargo de los profesionales de Psicologa, quienes evaluarn de
acuerdo al perfil y la ficha de evaluacin establecida segn el puesto al cual postula.
Los postulantes debern presentarse segn cronograma y con vestimenta adecuada.
El puntaje mnimo y mximo de la Entrevista personal es el siguiente:
EVALUACIN
Psicolgica
2.3
PUNTAJE MNIMO
20
PUNTAJE MXIMO
30
ENTREVISTA PERSONAL
La entrevista personal estar a cargo de los miembros de la Comisin Evaluadora, quienes
evaluarn de acuerdo al perfil y la ficha de evaluacin establecida segn el puesto al cual
postula.
Los postulantes debern presentarse segn cronograma y con vestimenta adecuada.
El puntaje mnimo y mximo de la Entrevista personal es el siguiente:
EVALUACIN
PUNTAJE MNIMO
PUNTAJE MXIMO
Entrevista Personal
15
20
Los postulantes que obtengan menos de 15 puntos en la entrevista personal quedan
descalificados y no podrn continuar en el proceso de concurso.
LICENCIADOS DE LAS FUERZAS ARMADAS.

Se bonificar con el diez por ciento (10%) sobre el puntaje obtenido en la etapa de la entrevista
personal, de conformidad con lo establecido en el Art. 4 de la Resolucin Ejecutiva N 61-2012SERVIR/PE, siempre que el postulante lo haya indicado en su ficha curricular o carta de
presentacin, y haya adjuntado en su Curriculum Vitae, copia simple del documento oficial
emitido por la autoridad competente que acredite su condicin de licenciado de las fuerzas
armadas.
2.4
PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Se otorgar la bonificacin por discapacidad, equivalente al quince por ciento (15%) sobre el
puntaje total, al postulante que lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentacin y
que acredite dicha condicin, adjuntando obligatoriamente, copia simple del carnet de
discapacidad emitido por el CONADIS.
03. RESULTADOS DEL PROCESO Y PUNTAJE FINAL

El postulante para ser declarado como ganador (a) en el concurso, se tomar en cuenta los
siguientes criterios:
1.
2.
Haber acumulado en las tres evaluaciones, un total de setenta (70) puntos o ms y se

asignara de acuerdo al orden de mrito.
En caso de producirse un empate entre dos o ms postulantes, se considerar ganador
al postulante con mayor puntaje en la evaluacin curricular, de continuar el empate se
considera al que haya obtenido mayor puntaje en la evaluacin psicolgica, de persistir
el caso se optara el que haya obtenido mayor puntaje en la Entrevista Personal y por
ltimo de persistir el empate se decidir por el de mayor experiencia profesional en el
cargo al que postula.
[Fecha]
10

La documentacin presentada por los postulantes calificados, no ser devuelta por formar parte
del expediente del proceso de seleccin.
Cualquier controversia o interpretacin de las bases que se susciten o se requieran durante el
proceso de seleccin, ser resuelta por la Comisin Evaluadora.
El puntaje final ser determinado de la siguiente manera.
EVALUACIONES
Puntaje Total = (Evaluacin Curricular +
Entrevista Personal + Evaluacin Psicolgica )
PUNTAJE MINIMO
PUNTAJE MAXIMO
70
100
05. SUSCRIPCION Y REGISTRO DEL CONTRATO

El contrato que se suscriba como resultado de la presente convocatoria, tendr vigencia a partir del 10
de marzo al 31 de diciembre del 2015, de acuerdo a las necesidades de la institucin y disponibilidad
presupuestal.
06. RESOLUCIN DEL CONTRATO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Cuando, durante la prestacin del servicio, se detecte a travs del Mdulo de Gestin de
Recursos Humanos del MEF, que an tiene vnculo vigente con otra entidad del estado.
Cuando se verifique, durante la prestacin del servicio, documentacin fraudulenta
presentada en el Curriculum Vitae, para su participacin en el proceso de seleccin.
Cuando se verifique, durante la prestacin del servicio, que presenta informes fraudulentos
y/o no cumple con lo estipulado en el propio contrato.
Cuando no cumpla con el reporte de las actividades ejecutadas inmediatas a su ejecucin.
Cuando no evidencia la ejecucin de las actividades ejecutadas
Cuando no cumple con monitorear, acompaar las actividades programadas segn POA.
Cuando de manera reiterada presenta informacin errnea.
De presentarse cualquiera de los casos anteriormente mencionados la Entidad resolver el

contrato, de manera unilateral.
07. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO

7.1. DECLARATORIA DE DESIERTO DEL PROCESO DE SELECCIN
Se declara desierto el proceso en alguno de los siguientes supuestos:
a. Cuando no se presenten postulantes al proceso de seleccin.
b. Cuando ninguno de los postulantes cuenten con los requisitos mnimos.
c. Cuando habiendo cumplido con los requisitos mnimos, ninguno de los postulantes
obtiene puntaje mnimo en las etapas de evaluacin del proceso.
7.2. CANCELACIN DEL PROCESO DE SELECCIN

El proceso puede ser cancelado total o parcialmente (uno o varios puestos de trabajo), en alguno de
los siguientes supuestos, sin ser responsable la entidad:
a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad, con posterioridad al inicio del
proceso de seleccin.
b. Por restricciones presupuestales.
c. Otras debidamente justificadas.
[Fecha]
11

FORMATO N 01
FICHA DE RESUMEN CURRICULAR
CAS N
PROCESO DE SELECCION
-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS
1. DATOS PERSONALES:
CARGO AL QUE POSTULA..
NOMBRES Y APELLIDOS: .
DNI
FECHA DE NACIMIENTO : ..
DIRECCIN
LUGAR
TELEFONO CELULAR
CORREO ELECTRNICO: .
2. FORMACIN ACADEMICA:
TIPO DE
FORMACIN
ACADEMICA
NOMBRE DE
LA
INSTITUCIN
GRADO
ACADEMICO
PROFESIN O
ESPECIALIDAD
MES/AO
DESDE
HASTA
AOS DE
ESTUDIOS
Los datos aqu incluidos en su oportunidad debern ser acreditados.
CAPACITACIONES COMPLEMENTARIAS (Acorde a los requisitos del

perfil, TDR con una antigedad no mayor a 3 aos de la convocatoria)
CURSOS (Acordes a los
requisitos del perfil)
INSTITUCIN
N DEL FOLIO
DEL
CURRICULUM
VITAE
TIEMPO DE
DURACIN
3. EXPERIENCIA LABORAL:
(Rellenar con aquellos puestos de trabajo afines a las funciones del servicio
solicitado)
[Fecha]
12

EMPRESA Y/O
INSTITUCIN
CARGO
DESEMPEADO
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
TRMINO
AOS/MESES/DIA
S DE EXPERIENCIA
LABORAL
N FOLIO DEL
CURRICULUM
VITAE
TOTAL AOS DE EXPERIENCIA
FECHA: ./../2015
Manifiesto que lo mencionado responde a la verdad, sometindome a lo previsto en

el art. 438 del cdigo penal y dems normas.
--------------------------------------------FIRMA DEL POSTULANTE
[Fecha]
13

FORMATO 02
CARTA DE PRESENTACIN DEL POSTULANTE
Seores:
COMISIN EVALUADORA DE CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO
PRESENTE
Yo.,
identificado(a)
con
DNI
N
,
de
profesin
....: mediante la presente le
solicito
se
me
considere
para
participar
en
el
Proceso
CAS
N, convocado por la DRE AMAZONAS, a fin de
acceder al puesto de trabajo, de: con cdigo
.
Para la cual declaro bajo juramento que cumplo ntegramente con los requisitos
bsicos y perfiles establecidos en la publicacin correspondiente a la plaza convocada
y que adjunto a la presente la correspondiente ficha resumen (Formato 01),
documentado, copia de DNI, y Declaraciones Juradas de acuerdo al (Formato N 03 A,
B, C, D, E)
FECHA: ,.., de. Del 2015.
------------------------------------Firma del postulante
Indicar marcando con un aspa (X), condicin de discapacidad:

(SI) (NO)
Adjunta Certificacin de Discapacidad
( ) ( )
Tipo de discapacidad
Fsica
( ) ( )
Auditiva
( ) ( )
Visual
( ) ( )
Resolucin Presidencial Ejecutiva N 61 2010 SERVIR/PE, indicar marcando con un
aspa (X):
Licenciado de las Fuerzas Armadas (SI) (NO)
[Fecha]
14

FORMATO 03 A
DECLARACIN JURADA DE NO ENCONTRARSE INSCRITO EN EL REGISTRO

DE DEUDORES ALIMENTARIOS MOROSOS REDAM
Yo
Identificado con DNI N declaro bajo juramento
que, a la fecha, no me encuentro en el Registro de Deudores Alimentarios
Morosos a que hace referencia la ley N 28970, Ley que crea el Registro
de Deudores Alimentarios Morosos, y su reglamento, aprobado por
Decreto Supremo N 002-2007- JUS, el cual se encuentra a cargo y bajo la
responsabilidad del Consejo Ejecutivo del Poder Judicial.
-----------------------------------Firma del postulante
[Fecha]
15

FORMATO 03 B
DECLARACIN JURADA DE AUSENCIA DE INCOMPATIBILIDADES
Yo
Identificado con DNI N , con domicilio en el
, declaro bajo juramento no percibir
ingresos por parte del estado, ni tener antecedentes penales ni policiales,
tener sentencia condenatorias o haber sido sometido a procesos
disciplinarios o sanciones administrativas que me impidan laborar en el
estado.
Esta declaracin se formula en aplicacin del principio de veracidad
establecido en el Art. N 42 de la Ley del Procedimiento Administrativo
General.
[Fecha]
16

FORMATO 03 C
DECLARACIN JURADA PARA PREVENIR CASOS DE NEPOTISMO
Yo.
Identificado con DNI N , con domicilio en el ..
, al amparo del Principio de Veracidad sealado por el Art.
IV, numeral 1.7 del Ttulo Preliminar y lo dispuesto en el Art. 42 de la Ley de
Procedimiento Administrativo General Ley N 27444, DECLARO BAJO JURAMENTO,
lo siguiente:
Declaro que al momento de suscribirse el presente documento:
Tengo conocimiento de las disposiciones contenidas en las siguientes normas legales:
a) Ley N 26771, publicado el 15-04-97 que establece la prohibicin de ejercer la
facultad de nombramiento o contratacin de personal en el sector pblico en
caso de parentesco.
b) Decreto Supremo N 021-2000-PCM, publicado el 30 07 00, que aprueba el
Reglamento de la Ley N 26771.
c) Decreto Supremo N 017-2002-PCM, publicado el 08 03 02, que modifica el
Reglamento de la Ley N 26771.
d) Decreto Supremo N 034-2005-PCM, publicado el 07 05 05, que modifica el
Reglamento de la Ley N 26771 y dispone el otorgamiento de la Declaracin
Jurada para prevenir casos de nepotismo.
En consecuencia DECLARO BAJO JURAMENTO que(indicar
si o no) tengo parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad y/o segundo de
afinidad y/o vnculo conyugal con funcionarios o servidores de la DRE AMAZONAS.
En el caso de haber consignado una respuesta afirmativa, declaro que la(s)
persona(s) con quin(es), me une vnculo antes indicado son:
RELACIN
APELLIDOS
NOMBRES
AREA LABORAL
[Fecha]
17

FORMATO 03 D
DECLARACIN JURADA DE CONOCIMIENTO DEL CODIGO DE ETICA DE LA
FUNCION PBLICA
Yo.
, Regin..., Provincia.
Declaro Bajo Juramento, que tengo conocimiento de la siguiente normatividad:

a) Ley N 28496, Ley que modifica el numeral 4.1 del Art. 4 y el Art. 11 de la Ley
N 27815, Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica
b) Decreto Supremo N 033-2005-PCM, que aprueba el reglamento de la Ley del
Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
As mismo, Declaro que me comprometo a observarla y cumplirla en toda circunstancia.
[Fecha]
18

FORMATO 03 E
DECLARACIN JURADA DE CONOCIMIENTO DE LAS BASES DEL CONCURSO
CAS N 03 -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS
Yo..
.., Regin.., Provincia..
Declaro Bajo Juramento, que tengo conocimiento pleno de las BASES CAS N 01 2015 GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACION AMAZONAS.
[Fecha]
19

FORMATO 03 F
DECLARACIN JURADA DE GOZAR DE BUENA SALUD FISICA Y MENTAL
Yo..
,Regin...,Provincia.
Declaro Bajo Juramento, que gozo de buena salud fsica y mental
[Fecha]
20

FORMATO N 04 -A
ENTREVISTA PERSONAL PARA COORDINADOR(A) ADMINISTRATIVO Y DE
RECURSOS EDUCATIVOS
FICHA DE EVALUACIN PARA CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS
CONCURSO CAS N -2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIN AMAZONAS
APELLIDOS Y NOMBRES: ...
CARGO AL QUE POSTULA: ...
FECHA DE EVALUACIN: .....
ENTREVISTA PERSONAL (20 PUNTOS)

PUNTAJE
MAXIMO
ASPECTOS
Conocimientos sobre la optimizacin de condiciones para
mejorar la calidad del servicio educativo
Conocimientos sobre el uso adecuado y eficiente de los
recursos educativos y financieros
Conocimientos sobre normatividad, procesos e
instrumentos de gestin escolar.
Manejo de estrategias para la generacin de un clima
institucional favorable para una convivencia democrtica
e intercultural.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
21

FORMATO N 04 B
ENTREVISTA PERSONAL PARA EL COORDINADOR(A) DE INNOVACIN Y
SOPORTE TECNOLGICO

PUNTAJE
MAXIMO
ASPECTOS
Manejo de estrategias y herramientas de uso de
tecnologas de la informacin y comunicacin aplicadas al
proceso de enseanza aprendizaje
Conocimientos y manejo de aplicaciones y soluciones
tecnolgicas orientadas al logro de los aprendizajes.
Conocimientos sobre gestin, planificacin, organizacin
y liderazgo para la administracin de recursos
tecnolgicos en el aula.
Manejo de estrategias para realizar acompaamiento
pedaggico.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
22

FORMATO N 04 C
ENTREVISTA PERSONAL PARA PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

ASPECTOS
Conocimiento sobre gestin, planificacin, organizacin y
promocin de la convivencia democrtica e intercultural
en la IE
Conocimiento general de la normatividad, procesos e
Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.
Conocimientos bsicos de informtica.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
23

FORMATO N 04 D
ENTREVISTA PERSONAL DE APOYO PEDAGGICO

ASPECTOS
Conocimientos sobre estrategias pedaggicas para
facilitar la relacin e interaccin con y de los estudiantes.
Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutora
escolar.
Manejo de estrategias de promocin del vnculo IE con las
familias y la comunidad.
Conocimientos bsicos de ofimtica
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
24

FORMATO N 04 E
ENTREVISTA PERSONAL PARA SECRETARIA

ASPECTOS
Manejo de tcnicas de organizacin de documentos,
agendas y actas.
Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a
personas.
Estrategias para el buen trato a estudiantes y personal de
la IE as como a los padres de familia de dems usuarios.
Manejo de ofimtica
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
25

FORMATO N 04 F
ENTREVISTA PERSONAL PARA MANTENIMIENTO

ASPECTOS
Manejo de estrategias de buen trato a la personas
Manejo organizado de los insumos y recursos de
mantenimiento.
Manejo eficiente de procedimientos, tcnicas, insumos y
herramientas de mantenimiento.
Manejo de ofimtica a nivel de usuario.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
26

FORMATO N 04 G
ENTREVISTA PERSONAL PARA VIGILANCIA

ASPECTOS
Manejo de planificacin, prevencin y toma de decisiones
en momento de emergencia.
Conocimiento de estrategias de proteccin personal y de
integralidad de las personas.
Reconocimiento de los estudiantes como personas con
derechos
Manejo de ofimtica a nivel de usuario.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
27

FORMATO N 04 H
ENTREVISTA PERSONAL DE ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA DE
INGLS

ASPECTOS
Conocimiento de planeamiento y conduccin del procesos
de enseanza aprendizaje con el uso de TIC
Manejo del uso de materiales educativos virtuales.
Conocimiento
de
estrategias
pedaggicas,
de
acompaamiento y asesoramiento.
Conocimiento de estrategias para generar un clima
institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia
democrtica e intercultural.
TOTAL
---------------------------------
PUNTAJE
MAXIMO
5
PUNTAJE
ALCANZADO
5
5
5
20
-----------------------------
PRESIDENTE
SECRETARIO
------------------------------------MIEMBRO
[Fecha]
28

FORMATO N 05 - A
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR COORDINADOR
ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
CONCURSO CAS N
-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIN AMAZONAS
ASPECTOS
CRITERIOS
Formacin o
nivel acadmico
Experiencia
Laboral
Grado de maestra y/o Estudios de maestra afines a su carrera

(0.50 pts.) por cada semestre concluido)
Ttulo Profesional o bachiller en administracin, contabilidad o
economa.
Experiencia de haber brindado servicios profesionales el sector
pblico (mnimo 3 aos) - Corresponde 4 puntos por cada Ao
experiencia. (Mximo 03 aos)
PUNT.
MXIMO
08
05
12
Experiencia en labores administrativas (recursos humanos o

materiales educativos y/o econmicos) o logsticas. Corresponde 4
04
Capacitacin en el conocimiento y manejo de herramientas de

informtica a nivel de usuario: Word, Excel, Power Point.
05
puntos
PUNTAJE
ASIGNADO
Certificados de carcter oficial.
Diplomados afines a su profesin hasta un mximo de (02). 01

puntos por cada diplomado.
Capacitacin en materia administracin de recursos. un (01) punto
Capacitacin
por c/u (Mximo 2 certificados). ltimos 05 aos (Duracin mnima 100

horas)
Capacitacin en normatividad, procesos e instrumentos de

gestin escolar.(ltimos 5 aos), 2 puntos por c/u mximo 4
certificados.
Certificacin en la Ley de Procedimientos Administrativos Ley
27444. Dos (05) puntos (Duracin mnima 60 horas)
TOTAL
02
02
08
04
50
[Fecha]
29

FORMATO N 05 - B
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR COORDINADOR(A) DE INNOVACIN Y
SOPORTE TECNOLGICO

CRITERIOS
ASPECTOS
Ttulo universitario en computacin, informtica o sistemas o ttulo
pedaggico.
Formacin o
Nivel Acadmico
Bachiller o tcnico en computacin, informtica o sistemas

(excluyente si cuenta con ttulo)
Acreditar experiencia en laboral no menor de tres (3) aos: Slo se
considera la experiencia laboral acumulada general Corresponde 4 puntos por
cada ao de experiencia. (Mximo 12 Puntos).
Experiencia
Laboral
Capacitacin
Especializada
para el Servicio
Requerido
PUNT.
08
07
12
Acredita experiencia laboral mnima de 01 ao en manejo de

tecnologas de informacin y comunicacin (TIC)
10
Diplomados afines a su profesin.
04
Capacitacin en temas de integracin de las TIC al proceso

educativo
06
Duracin mnima 60 horas, hasta 3 certificados en los ltimos 5 aos, e

puntos c/u.
PUNTAJE
ASIGNADO
Capacitacin en ofimtica
03
TOTAL
50
[Fecha]
30

FORMATO N 05 - C
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL

CONCURSO CAS N 03-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIN AMAZONAS
CRITERIOS
ASPECTOS
Formacin o
nivel acadmico
Grado de maestra y/o Estudios de maestra afines a su carrera

(0.50 pts.) por cada semestre concluido)
Ttulo Profesional en Psicologa o Trabajo Social
Bachiller en Psicologa o Trabajo Social
Experiencia
Laboral
Capacitacin
Acredita experiencia laboral no menor de 3 aos en el sector

pblica o privado, 1 punto por cada ao, hasta 5 experiencias
Acredita experiencia laboral no menor de 2 aos en instituciones
educativas o proyectos educativos. 2 puntos por cada ao, hasta
3 aos
Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de
capacitacin. (2 puntos por cada experiencia, hasta 2
experiencias)
PUNT.
MXIMO
PUNTAJE
ASIGNADO
08
07
06
05
06
04
Cursos de psicologa educativa, mnimo 60 horas, ltimos 5 aos
04
Cursos de coaching ontolgico, mnimo 60 horas, ltimos 5 aos
04
Capacitacin en orientacin vocacional
04
Conocimiento en informtica a nivel de usuario: Word, Excel, Power Point.

Ofimtica
TOTAL
02
50
[Fecha]
31

FORMATO N 05 - D
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR APOYO PEDAGGICO

CONCURSO CAS N
ASPECTOS
CRITERIOS
Formacin o
nivel acadmico
Experiencia
Laboral
Capacitacin
PUNT.
MXIMO
Ttulo en Educacin
10
Bachiller en Educacin
08
Estudios concluidos de Educacin
06

Acredita experiencia laboral no menor de 1 ao en el sector
pblico, como auxiliar de educacin secundaria
PUNTAJE
ASIGNADO
05
05
Capacitacin en convivencia Escolar
04
Capacitacin en manejo de conflictos
04
Capacitacin en Tutora u Orientacin Educativa.
04

Ofimtica
TOTAL
04
50
[Fecha]
32

FORMATO N 05 - E
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR SECRETARIA

CONCURSO CAS N 03-2015-GRA/DREA/U.E. 300 EDUCACIN AMAZONAS
ASPECTOS
CRITERIOS
Formacin o
nivel acadmico
Experiencia
Laboral
Capacitacin
PUNT.
MXIMO
Estudios de postgrado relacionados con su profesin
08
Ttulo en Secretariado o Asistente de Gerencia
12

Acredita experiencia laboral no menor de 1 ao en labores de
oficina en el sector educativo, mximo 3 experiencia, 2 puntos c/u
Cursos de redaccin y ortografa
Cursos en organizacin de documentos, agendas y actas.
04
06
05
05
Cursos en convivencia y buen trato.

05
TOTAL
50
Ofimtica
PUNTAJE
ASIGNADO
05
[Fecha]
33

FORMATO N 05 - F
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR MANTENIMIENTO

CONCURSO CAS N
CRITERIOS
ASPECTOS
PUNT.
MXIMO
Formacin o
nivel acadmico
Ttulo y/o estudios concluidos a nivel superior

Certificados de educacin bsica completa
15
10
Experiencia
Laboral
Capacitacin
PUNTAJE
ASIGNADO
05
Acredita experiencia laboral general no menor de 1 ao en

mantenimiento o limpieza en espacios educativos. 2 puntos por
cada ao, hasta 3 aos
06
Capacitacin en mantenimiento
08

Ofimtica
TOTAL
06
50
[Fecha]
34

FORMATO N 05 - G
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR VIGILANCIA

CONCURSO CAS N
CRITERIOS
ASPECTOS
PUNT.
MXIMO
Formacin o
nivel acadmico
Ttulo y/o estudios concluidos a nivel superior

Certificados de educacin bsica completa
15
10
Experiencia
Laboral
PUNTAJE
ASIGNADO
05
Acredita experiencia laboral general no menor de 2 aos en

labores de seguridad o vigilancia. 2 puntos por cada ao, hasta 3
aos
05
Capacitacin en primeros auxilios
05
Capacitacin en curso bsico de seguridad
05
Capacitacin

Ofimtica
TOTAL
05
50
[Fecha]
35

FORMATO N 05 - H
FICHA DE EVALUACIN CURRICULAR ACOMPAANTE PARA LA ENSEANZA
DE INGLS

CONCURSO CAS N
ASPECTOS
CRITERIOS
Formacin o
nivel acadmico
Experiencia
Laboral
Capacitacin
PUNT.
MXIMO
Ttulo profesional en idioma ingls o traductor/intrprete.
12

10
Acredita experiencia laboral en aula en la enseanza de ingls,

mnimo 2 aos, en centros de idiomas o educacin bsica regular
o institutos superiores o educacin superior universitaria.
06
Curso Especializado de ingls a nivel intermedio o avanzado
10
Curso de capacitacin en procesos de enseanza aprendizaje

con el uso de TIC
06
Conocimiento en Capacitacin en el conocimiento y manejo de herramientas de

informtica a nivel de usuario: Word, Excel, Power Point.
Ofimtica
TOTAL
PUNTAJE
ASIGNADO
06
50
[Fecha]
36

TRMINOS DE REFERENCIA
CONTRATO DEL PERSONAL BAJO EL RGIMEN CAS
MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO: JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIN SECUNDARIA
CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DIEZ (10)
COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias
Formacin Acadmica, grado

acadmico y/o nivel de
estudios
Cursos
y/o
estudios
de
especializacin
Conocimientos para el puesto

y/o
cargo:
mnimos
o
indispensables y deseables
(Evaluacin
psicolgica
y
entrevista)
DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 aos en el
sector pblico o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia de un (1) ao en labores administrativas
(recursos humanos o materiales educativos y/o
econmicos) o logsticas.
- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analtica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Con ttulo profesional o bachiller de administracin,
contabilidad o economa.
Curso de ofimtica (de los ltimos 3 aos).
- Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados
a la administracin de recursos (educativos y humanos)
de una institucin educativa.
- Manejo trasparente de la informacin y registro de los
recursos educativos e institucionales
- Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos
de gestin escolar.
- Manejo de estrategias para la generacin de un clima
e intercultural.
CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecucin de actividades administrativas
orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los
aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsin y seguimiento al uso adecuado y
eficiente de los recursos educativos y financieros, de la informacin y los ambientes de
aprendizaje con los que cuenta la IE.
a.
Organizar las actividades de soporte al proceso pedaggico.
Asegurar el uso, mantenimiento y conservacin de los recursos educativos y ambientes
b.
pedaggicos en coordinacin con el equipo directivo, profesores, personal de apoyo
pedaggico y de soporte al proceso pedaggico.
Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioro de los materiales y
c.
ambientes de aprendizaje para coordinar el mantenimiento, reposicin y baja.
d.
Manejar la informacin sobre el cumplimento de los resultados de aprendizaje y de

gestin de la IE de manera transparente.
[Fecha]
37

e.
Gestionar la informacin relacionada a los materiales, equipos, recursos pedaggicos y

financieros, as como condiciones de los ambientes de aprendizaje de la IE.
Verificar y reportar la asistencia y permanencia del personal de la institucin educativa

durante la jornada escolar programada.
Otras actividades inherentes a su cargo que designe el rgano de Direccin de la
g.
Institucin Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
DETALLE
CAyRE1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
CAyRE2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
CAyRE3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
CAyRE4: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
CAyRE5: I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh.
Lugar de prestacin del
CAyRE6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
servicio
CAyRE7: I.E. Ramn Castilla Luya
CAyRE8: I.E. San Simn Ocall
CAyRE9: I.E. Csar Vallejo Providencia.
CAyRE10: I.E. Santo Toms Santo Toms
Inicio: 11 de marzo del 2015
Duracin del contrato
Trmino: 31 de diciembre del 2015
S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Contraprestacin mensual
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda
deduccin aplicable al trabajador.
Otras condiciones esenciales
Jornada semanal mxima de 40 horas.
del contrato
El trabajador tiene derecho a seguro de salud
f.
[Fecha]
38

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOCE (12)

COORDINADOR (A) DE INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
DETALLE
- Experiencia laboral de un (1) ao en manejo de
tecnologas de informacin y comunicacin (TIC).
Bachiller o Tcnico en computacin, informtica o sistemas
o profesional en educacin secundaria.
- Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC

al proceso educativo.
- Curso en Ofimtica.
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de
tecnologas de la informacin y comunicacin aplicadas al
proceso de enseanza y aprendizaje (Evaluacin
Tcnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones
tecnolgicas orientadas al logro de aprendizajes
(Plataforma Moodle, entre otros)
y/o cargo: mnimos o
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y
liderazgo para la administracin de recursos tecnolgicos
(Evaluacin psicolgica,
en el aula.
entrevista y evaluacin tcnica)
- Manejo de estrategias para realizar acompaamiento
pedaggico.
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de
interaprendizaje y capacitacin pedaggica.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima
e intercultural.
Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompaar a los directivos, coordinadores,
profesores y la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas integradas a
las TIC mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos
tecnolgicos y ambientes de aprendizaje.
Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos
a.
educativos tecnolgicos con los que cuenta la I.E y acompaar el proceso de
integracin de las TIC en las sesiones de enseanza aprendizaje.
Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la
b.
institucin educativa, en base al diagnstico, para fortalecer estrategias de integracin
de las herramientas tecnolgicas a los procesos de aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo
c.
directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovacin (si lo hubiera),
coordinadores pedaggicos y responsables de aulas funcionales.
Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso de adecuado de
d.
programas informticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado
laboral local y regional.
Cursos y/o estudios de
especializacin
[Fecha]
39

Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y

de comunicacin, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos
Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informticos y de comunicacin,
f.
protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin
Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin
g.
educativa.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano de Direccin de la
h.
CONDICIONES
DETALLE
CIySP1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
CIySP 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
CIySP 3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
CIySP 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
CIySP: I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh.
CIySP 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
servicio
CIySP:
CIySP 8: I.E. San Simn Ocall
CIySP 9: I.E. Csar Vallejo Providencia.
CIySP 10: I.E. Santo Toms Santo Toms
CIySP11: I.E. Santiago Antnez de Mayolo
CIySP12: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
S/. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles)
mensuales.
del contrato
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.
e.
[Fecha]
40

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOCE (12)

PSICLOGO O TRABAJADOR SOCIAL
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
y/o cargo: mnimos o
(Evaluacin psicolgica y
entrevista)
DETALLE
- Experiencia laboral especfica de dos (2) aos en
instituciones educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de
capacitacin.
- Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario.
Licenciado o Bachiller en Psicologa o Trabajo Social o
afines.
Curso en psicologa educativa o en coaching ontolgico o
en orientacin vocacional.
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y
promocin de la convivencia democrtica e intercultural
en la IE.
- Conocimiento general de la normatividad, procesos e
- Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.
- Conocimientos bsicos de informtica.

Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores
de la comunidad educativa para la mejora de las prcticas y acciones de convivencia
democrtica e intercultural en la IE y de la Atencin Tutorial Integral.
Apoyar la formulacin de estrategias para la promocin de la Convivencia Democrtica e
a.
Intercultural en la IE.
Acompaar al coordinador de tutora en el establecimiento y monitoreo de las acciones
b.
de tutora.
Brindar soporte socioemocional a los directivos, coordinadores y profesores en su
ejercicio profesional para lograr una atencin oportuna y pertinente a situaciones y casos
c.
que afecten la convivencia democrtica e intercultural en la IE y entre los estudiantes en
los espacios de recreacin y ambientes de aprendizajes.
Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar en la
d.
atencin de situaciones de riesgo que puedan afectar a los estudiantes y en los casos
de violencia y acoso entre estudiantes.
Promover la elaboracin colectiva y la implementacin de normas de convivencia para
e.
mejorar el ambiente educativo y los valores democrticos en la institucin educativa.
Coordinar con el equipo directivo la organizacin de actividades educativas con padres y
f.
madres de familia y relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para
su formacin integral.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo de la
g.
[Fecha]
41


CONDICIONES

servicio

del contrato
DETALLE
Psc1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.

Psc 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
Psc 3: I.E. Jos Carlos Marategui Pomacochas
Psc 4: I.E. Pedro Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
Psc:
Psc 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
Psc:
Psc 8: I.E. San Simn Ocall
Psc 9: I.E. Csar Vallejo Providencia.
Psc 10: I.E. Santo Toms Santo Toms
Psc 11: I.E. Santiago Antnez de Mayolo
Psc 12: I.E. 18207 San Nicols Mendoza
S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
[Fecha]
42

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DIECISIS(16) PERSONAL DE

APOYO PEDAGGICO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
DETALLE
- Experiencia laboral de un (1) ao en el sector pblico,
como auxiliar de educacin secundaria.
- Compromiso con las acciones educativas orientadas a
favorecer los aprendizajes.
Bachiller o egresado de educacin.
Cursos de capacitacin o participacin a seminarios sobre

convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.
- Conocimiento de estrategias pedaggicas para facilitar la
relacin e interaccin con y de los estudiantes.
y/o cargo: mnimos o
- Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutora
escolar.
- Manejo de estrategias de promocin del vnculo IE con
entrevista)
las familias y la comunidad
- Conocimiento de ofimtica
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el
desarrollo de las actividades pedaggicas, promoviendo la interaccin pertinente entre los
estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, as como el cumplimiento de roles
y compromisos educativos.
Apoyar a la labor del profesor en la conduccin de actividades especficas y generales de
a.
la institucin educativa (formaciones, actos cvicos, y otras celebraciones educativas, as
como en los recreos) de manera permanente.
Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los
b.
estudiantes sobre la ausencia de algn docente en la IE.
Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad
c.
educativa, previniendo discriminacin y violencia en la escuela.
Desarrollar estrategias de dilogo permanente con los estudiantes, profesores y
d.
profesores tutores.
Orientar a los estudiantes sobre actividades pedaggicas correspondientes a cada da y
e.
los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrtica en el aula y en la
IE.
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE, faltas, tardanzas, permisos y el
f.
registro de la agenda escolar.
Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros
g.
espacios de aprendizaje en horas programadas.
h.
CONDICIONES
DETALLE
AP1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.
AP 2: I.E. Pablo Visalot Jumbilla.
servicio
[Fecha]
43

del contrato

AP 7:
AP 8:
AP 9:
I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
AP 10: I.E. Ramn Castilla Luya
AP 11: I.E. San Simn Ocall
AP 12: I.E. Csar Vallejo Providencia.
AP 13: I.E. Csar Vallejo Providencia.
AP 14: I.E. Santo Toms Santo Toms
AP 15: I.E. Santiago Antnez de Mayolo
AP 16: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles)
mensuales.
[Fecha]
44

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE SIETE (07) PERSONAL DE

SECRETARA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
DETALLE
- Experiencia de un (1) ao en labores de oficina en el
sector educacin.
- Trabajo por resultados y bajo presin
Ttulo en Secretariado o Asistente de Gerencia.
Curso de ofimtica.
Curso de redaccin y ortografa.
- Redaccin y ortografa (Evaluacin tcnica).
- Manejo de tcnicas de organizacin de documentos,
y/o cargo: mnimos o
agendas y actas.
- Manejo de prcticas de buen trato y atencin oportuna a
(Evaluacin psicolgica,
personas.
entrevista y evaluacin tcnica)
- Reconoce a los estudiantes como personas con
derechos.
Principales funciones a desarrollar: Facilitar el mejoramiento de la calidad de atencin al
usuario al interior de la IE y la comunidad, as como el registro y archivo documental de la
institucin educativa.
Atender a la comunidad educativa y pblico usuario acorde a las necesidades de
a.
informacin que requieren.
Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefnicas si
b.
es el caso.
Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentacin de la institucin educativa.
c.
Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institucin
d.
educativa.
Atender e informar al personal de la IE sobre las gestiones a realizarse y la situacin de
e.
documentos.
Actualizar la agenda del directivo o director de la institucin educativa.
f.
Velar por la seguridad y conservacin de documentos.
g.
Mantener la informacin sobre los tiles de oficina y su distribucin.
h.
i.
CONDICIONES
DETALLE
SEC1: I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca
SEC2: I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh
SEC3: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan
SEC4: I.E. San Simn Ocall
servicio
SEC5: I.E. Csar Vallejo Providencia
SEC6: I.E. Santo Toms Santo Toms
SEC7: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza
[Fecha]
45

del contrato
S/.1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles)

mensuales.
[Fecha]
46

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(01) PERSONAL DE

MANTENIMIENTO
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
Conocimientos para el puesto y/o
cargo: mnimos o indispensables y
deseables
(Evaluacin psicolgica y entrevista)
DETALLE
- Experiencia laboral de un (1) ao, en mantenimiento o
limpieza en espacios educativos.
- Actitud de servicio y con iniciativa
- Trabajo por resultados y bajo presin
Educacin bsica completa y/o con estudios de educacin
superior.
No aplica
- Desempeo eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes
y la comunidad educativa.
- Reconoce a los estudiantes como personas con derechos.
- Manejo organizado de los insumos y recursos de
mantenimiento.
- Manejo eficiente de procedimientos, tcnicas, insumos y
herramientas de mantenimiento.
- Manejo de cmputo a nivel de usuario.

Principales funciones a desarrollar: Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio
educativo a travs del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de
la IE, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos.
Realizar permanentemente actividades de limpieza y mantenimiento, cuidando la
a.
organizacin de los materiales y equipos de la IE a favor del uso pedaggico.
b. Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE.
Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas,
servicios higinicos, equipos y materiales educativos.
Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografas,
d.
espacios y ambientes adecuados.
e. Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo
Realizar labores de conserjera y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas,
f.
as como equipos, materiales, y/o vehculos de la institucin.
g.
CONDICIONES
DETALLE
Institucin Educativa: Csar Vallejo Providencia
servicio
S/. 1,150.00 (Un Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles)
Contraprestacin
mensuales.
mensual
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Otras condiciones
Acreditar buen estado de salud fsica con certificado de salud
esenciales del contrato
original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado.
c.
[Fecha]
47

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE TREINTA Y SEIS (36) PERSONAL

DE VIGILANCIA
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
DETALLE
- Experiencia laboral general no menor de tres (3) aos en
el sector pblico o privado.
- Experiencia de dos (2) aos, en labores de seguridad o
vigilancia.
-
Alto sentido de responsabilidad y proactividad.

Capacidad para trabajar en equipo.
Actitud de servicio y con iniciativa
Habilidades comunicacionales, asertividad/ empata.
Trabajo por resultados y bajo presin
Educacin bsica completa y/o con estudios de educacin

superior.
- Curso de capacitacin en primeros auxilios.

- Curso bsico en seguridad.
- Manejo de la planificacin, prevencin y toma de
decisiones en momentos de emergencia.
y/o cargo: mnimos o
- Conocimiento de estrategias de proteccin personal y de
la integridad de las personas.
- Reconocimiento de los estudiantes como personas con
entrevista)
derechos.
- Manejo de cmputo a nivel de usuario.
Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos,
materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, as como de la comunidad educativa.
a. Cautelar la integridad de las personas y del local escolar.
Verificar y registrar los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la institucin educativa,
b. asimismo, los espacios y ambientes y las personas que se encuentren dentro del local
escolar.
c. Controlar y registrar el movimiento de materiales, herramientas, equipos y bienes de la IE.
Efectuar la identificacin de las personas en el acceso y en el interior de la institucin
d.
educativa.
e. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la institucin educativa.
f.
Detectar y prevenir actos de violencia o de transgresin en la Institucin educativa.
g.
CONDICIONES
DETALLE
VIG12: I.E. Santiago Antnez de Mayolo Chachapoyas
servicio
[Fecha]
48


del contrato

VIG19: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechn
VIG22: I.E. Ramn Castilla - Luya
VIG28: I.E. Csar Vallejo - Providencia
VIG35: I.E. 18207 San Nicols Mendoza
Trmino: 31 de marzo del 2015
S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles)
mensuales.
Acreditar buen estado de salud fsica con certificado de
salud original, expedidos por un establecimiento de salud
autorizado.
[Fecha]
49

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE SEIS (06) ACOMPAANTE

PARA LA ENSEANZA DE INGLS
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS
Experiencia
Competencias

estudios
especializacin
y/o cargo: mnimos o
entrevista)
DETALLE
- Experiencia laboral general mnima de 4 aos en el
- Experiencia laboral en aula en la enseanza del idioma
ingls, mnimo de dos (2) aos, en Centros de Idiomas o
Educacin Bsica Regular o Institutos Superiores o
Educacin Superior Universitaria.
Profesional de la educacin con especialidad de idioma
ingls o Traductor/Intrprete o Profesional certificado en la
enseanza del idioma ingls por centros de idioma.
Curso especializado de (Certificado) ingls a nivel
intermedio o avanzado.
- Conocimiento del planteamiento y conduccin del proceso
de enseanza aprendizaje con el uso de TIC.
- Manejo del uso de materiales educativos virtuales.
- Conocimiento
de
estrategias
pedaggicas,
de
acompaamiento y asesoramiento.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima
institucional favorable para el aprendizaje y la convivencia
democrtica e intercultural.

Principales funciones a desarrollar:
Promover que los docentes responsables del rea de ingls desarrollen una prctica
pedaggica efectiva en aula, utilizando eficientemente tecnologas de la informacin y
comunicacin (TIC) orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Realizar sesiones de capacitacin y talleres a los profesores a su cargo de las IIEE
a.
focalizadas.
Acompaar en la sesin de clase y proveer de retroalimentacin sobre su desempeo a
b.
cada profesor a su cargo al menos una vez por mes.
c.
Recabar, sistematizar y analizar el historial de desempeo de los estudiantes.
Desarrollar informes semanales sobre el desempeo de los estudiantes, docentes y
d.
sistema virtual en las Instituciones Educativas de su competencia.
Reportar al Coordinador Regional de la Jornada Escolar Completa.
e.
Reportar los avances de metas de aprendizaje del idioma de ingls al equipo directivo de
la IE.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Coordinador Regional de la
g.
Jornada Escolar Completa.
CONDICIONES
DETALLE
AEI1: RED BAGUA I.E. Agropecuario, I.E. La Inmaculada, I.E. Tcnico
Industrial, I.E. 18192 Bagua; I.E. Amazonas Aramango, I.E. Sagrado Corazn
Lugar de prestacin
de Jess Aramango.
del servicio
AEI2: RED LONYA GRANDE I.E. San Simn Ocall, I.E. Csar Vallejo
Providencia, I.E. Csar Alcides de la Cruz D. Cococh, I.E. Csar A. Vallejo M.
f.
[Fecha]
50

Duracin del
contrato
Contraprestacin
mensual
Otras condiciones
esenciales del
contrato
Cumba, I.E. Manuel Gonzales Prada Cumba, I.E. Jorge Basadre Lonya
Grande.
AEI3: RED CHACHAPOYAS I.E. Santiago A. de Mayolo - Chachapoyas, I.E.
Juan Velasco A. La Jalca, I.E. Manuel Gonzales Prada Cohechan, I.E. Ramn
Castilla Luya, I.E. Santo Toms Santo Toms, I.E. 18207 San Nicols
Mendoza.
AEI4: RED BONGAR I.E. 17047 Juan Blas Valera Pto. Naranjitos, I.E. Fe y
Alegra N 38 Bagua Grande, I.E. Pablo Visalot Jumbilla, I.E. Jos Carlos
Maritegui Pomacochas, I.E. Zenobio Zumaeta Bagua Grande, I.E. Pedro
Ruiz Gallo Pedro Ruiz.
AEI5: RED UTCUBAMBA I.E. Nuetra seora de Guadalupe La Peca, I.E.
Ramn Castilla, I.E. Jos Olaya Balandra, I.E. San Juan, I.E. Juan Velasco
Alvarado Cajaruro, Alonso de Alvarado Bagua Grande.
AEI6: RED IMAZA CONDORCANQUI I.E. Fe y Alegra N 55 Yamakaientsa,
I.E. Alberto Acosta Herrera, Tcnico Industrial Tupac Amaru Imaza, I.E.
Nieva, I.E. Juan Velasco Alvarado Nieva.
Inicio: 11 de marzo de 2015
Trmino: 31 de diciembre de 2015
S/. 2,400.00 (Dos Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin
aplicable al trabajador.
Viticos y pasajes para las sesiones de acompaamiento.
[Fecha]
51

410 Cas004

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GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

Gerencia Regional de Desarrollo Social

BASES DE CONCURSO CAS

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIN

Aprobacin de las bases

20 de febrero del 2015

Del 23 al 27 de febrero del 2015

Del 23 al 27 de febrero del

Evaluacin de expedientes (curriculum

Publicacin de los resultados de la

05 Evaluacin Psicolgica y Tcnica

Publicacin de los resultados finales en el

02 de marzo del 2015

03 de marzo del 2015

5 y 6 de marzo del 2015

9 de marzo del 2015

10 de marzo del 2015

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

BASES PARA CONCURSO

-2015-GRA/DREA/U.E. N 300 EDUCACION

1.1. ENTIDAD CONVOCANTE

1.2. DOMICILIO LEGAL

1.3. BASE LEGAL

Ley Orgnica N 27867 de los Gobiernos Regional.

1.4. OBJETIVO DE LAS BASES

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

PUESTOS DE TRABAJO A CONCURSAR PARA LA U.E.300 EDUCACION AMAZONAS

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

I.E. Juan Velasco Alvarado La Jalca.

CAyRE10: I.E. Santo Toms Santo Toms

I.E. Csar Alcides de la Cruz Delgado Cococh.

CIySP 6: I.E. Manuel Gonzales Prada - Cohechan

I.E. Ramn Castilla Luya

CIySP 8: I.E. San Simn Ocall

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

I.E. Ramn Castilla Luya

AP 11: I.E. San Simn Ocall

I.E. Csar Vallejo Providencia.

AP 16: I.E. 18207 San Nicols - Mendoza

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

GOBIERNO REGIONAL AMAZONAS

CODIGO Y LUGAR DE LA PLAZA

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1.5. MODALIDAD DE CONTRATACIN

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