Estudio Disciplina

Deporte
I.E.P. PREZ
DE CULLAR
Lima Per

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL 04
1.2 I. E. P. Prez de Cullar
1.3 REA: LITERATURA
1.4 CICLO/GRADO: VI / 1
1.5 DOCENTE: Ral Francia Rivas
1.6 TTULO DE LA SESIN: Gneros literarios
1.7 DURACIN: 45 minutos
1.8 FECHA:
ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE
Secuencia didctica
Se plantean diferentes
situaciones que requieren
del uso de criterios de
clasificacin. Se pide a los
alumnos que la realicen.
El docente inicia la sesin
presentndoles cuatro
textos literarios
correspondientes a los
cuatro gneros literarios.
Se les plantea algunas
interrogantes:
Qu caractersticas
presenta cada texto?
Qu diferencias
encuentras entre cada uno
de ellos?
Sabes a qu gnero
corresponde cada uno?
Hay una clasificacin para
cada texto? O existirn
textos que no pertenezcan
a ninguna categora?
El docente enuncia el
tema a tratar: LOS
GNEROS LITERARIOS
Se inicia la explicacin
utilizando el recurso
powerpoint previamente
preparado.
Los alumnos leen cada una
de las diapositivas, el
profesor va explicando
cada uno de los Gneros

Materiales

Indicadores

Fichas
Pizarra
Plumn

Clasifican objetos
usando distintos
criterios

Instrumentos de
evaluacin

Palabra oral
Expresin oral
Proyector
Multimedia

Interrogacin

Presentaci
n

Explicacin

Proyector
Multimedia
Presentaci
n

Ejemplificacin
InduccinDeduccin

Literarios explicando las

caractersticas de cada
uno.
Se les entregar una
Prctica Calificada a fin de
que los alumnos
identifiquen los diversos
gneros literarios.
Se realiza la remediacin
del tema desarrollado.
Se organizarn en grupos
de trabajo y por sorteo a
cada grupo le
corresponder elaborar un
texto literario sobre un
gnero diferente.
Se les entregar un
papelote
Los alumnos expondrn
sus respectivos papelotes
resaltando las
caractersticas del gnero
literario que les ha tocado.

Papelote
Hoja
impresa
Palabra oral

Prctica Calificada
Trabajo Grupal
Dilogo

Palabra oral
Papelote

Exposicin Grupal

Estudio Disciplina
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DE CULLAR
Lima Per

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL 04
1.2 I. E. P. Prez de Cullar
1.3 REA: Comunicacin
1.4 CICLO/GRADO: VI / 2
1.5 DOCENTE: Ral Francia Rivas
1.6 TTULO DE LA SESIN: Signos de puntuacin
1.7 DURACIN: 45 minutos
1.8 FECHA:
ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE
Secuencia didctica
Se plantean diferentes
situaciones que requieren
del uso de criterios de
clasificacin. Se pide a los
alumnos que la realicen.
El docente inicia la sesin
presentndoles cuatro
textos literarios
correspondientes a los
cuatro gneros literarios.
Se les plantea algunas
interrogantes:
Qu caractersticas
presenta cada texto?
Qu diferencias
encuentras entre cada uno
de ellos?
Sabes a qu gnero
corresponde cada uno?
Hay una clasificacin para
cada texto? O existirn
textos que no pertenezcan
a ninguna categora?
El docente enuncia el
tema a tratar: LOS

Materiales

Indicadores

Fichas
Pizarra
Plumn

Clasifican objetos
usando distintos
criterios

Instrumentos de
evaluacin

Palabra oral
Expresin oral
Proyector
Multimedia

Interrogacin

Presentaci
n

Explicacin

Proyector
Multimedia

Ejemplificacin

GNEROS LITERARIOS
Se inicia la explicacin
utilizando el recurso
powerpoint previamente
preparado.
Los alumnos leen cada una
de las diapositivas, el
profesor va explicando
cada uno de los Gneros
Literarios explicando las
caractersticas de cada
uno.
Se les entregar una
Prctica Calificada a fin de
que los alumnos
identifiquen los diversos
gneros literarios.
Se realiza la remediacin
del tema desarrollado.
Se organizarn en grupos
de trabajo y por sorteo a
cada grupo le
corresponder elaborar un
texto literario sobre un
gnero diferente.
Se les entregar un
papelote
Los alumnos expondrn
sus respectivos papelotes
resaltando las
caractersticas del gnero
literario que les ha tocado.

Presentaci
n

InduccinDeduccin

Papelote
Hoja
impresa
Palabra oral

Prctica Calificada
Trabajo Grupal
Dilogo

Palabra oral
Papelote

Exposicin Grupal

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I.E.P. PREZ
DE CULLAR
Lima Per

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL 04
1.2 I. E. P. Prez de Cullar
1.3 REA: Comunicacin
1.4 CICLO/GRADO: VII / 3
1.5 DOCENTE: Ral Francia Rivas
1.6 TTULO DE LA SESIN: Orgenes de la Literatura
1.7 DURACIN: 45 minutos
1.8 FECHA:
ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE
Secuencia didctica
Se narra la historia de un
hombre prehistrico, que
se enfrenta a los
elementos naturales e
inventa mitos y leyendas.
Se explica que cada pueblo
crea sus historias, sus
mitos y leyendas y a partir
de all crean su literatura.

Materiales

Indicadores

Power point

Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.

Se parecern en algo las

distintas literaturas de
todos los pueblos?
Se explican las
caractersticas de las

Proyector
Multimedia

Instrumentos de
evaluacin

distintas literaturas
(orientales y occidentales).
Se menciona que
relacionan la naturaleza y
la historia para producirla.
Se presentan una serie de
caractersticas para que
las relacionen con la
literatura oriental u
occidental.
Se presentan distintas
obras y se pide que
expliquen el contenido
basndose en el ttulo.
Se pide que elaboren una
lista con autores y obras
de las distintas literaturas.
Se solicita que realicen la
comparacin entre los
mitos de origen de
distintas literaturas.

Presentaci
n

Papelote
Hoja
impresa
Palabra oral

Prctica Calificada
Dilogo

Estudio Disciplina
Deporte
I.E.P. PREZ
DE CULLAR
Lima Per

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL 04
1.2 I. E. P. Prez de Cullar
1.3 REA: Comunicacin
1.4 CICLO/GRADO: VII / 4
1.5 DOCENTE: Ral Francia Rivas
1.6 TTULO DE LA SESIN: Orgenes de la Literatura
1.7 DURACIN: 45 minutos
1.8 FECHA:
ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE
Secuencia didctica
Se narra la historia de un
hombre prehistrico, que
se enfrenta a los
elementos naturales e
inventa mitos y leyendas.
Se explica que cada pueblo
crea sus historias, sus
mitos y leyendas y a partir
de all crean su literatura.

Materiales

Indicadores

Power point

Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.

Se parecern en algo las

distintas literaturas de
todos los pueblos?
Se explican las
caractersticas de las
distintas literaturas
(orientales y occidentales).
Se menciona que
relacionan la naturaleza y
la historia para producirla.
Se presentan una serie de
caractersticas para que
las relacionen con la
literatura oriental u
occidental.
Se presentan distintas
obras y se pide que
expliquen el contenido
basndose en el ttulo.
Se pide que elaboren una
lista con autores y obras
de las distintas literaturas.

Instrumentos de
evaluacin

Proyector
Multimedia
Presentaci
n

Papelote
Hoja
impresa
Palabra oral

Prctica Calificada
Dilogo

Se solicita que realicen la

comparacin entre los
mitos de origen de
distintas literaturas.

Estudio Disciplina
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I.E.P. PREZ
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SESIN DE APRENDIZAJE N 1
DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL 04
1.2 I. E. P. Prez de Cullar
1.3 REA: Comunicacin
1.4 CICLO/GRADO: VII / 5
1.5 DOCENTE: Ral Francia Rivas
1.6 TTULO DE LA SESIN: Orgenes de la Literatura
1.7 DURACIN: 45 minutos
1.8 FECHA:
ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE
Secuencia didctica
Se narra la historia de un
hombre prehistrico, que
se enfrenta a los
elementos naturales e
inventa mitos y leyendas.
Se explica que cada pueblo
crea sus historias, sus
mitos y leyendas y a partir
de all crean su literatura.

Materiales

Indicadores

Power point

Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.
Escuchan
atentamente y
responden las
preguntas.

Se parecern en algo las

distintas literaturas de
todos los pueblos?
Se explican las
caractersticas de las
distintas literaturas
(orientales y occidentales).
Se menciona que
relacionan la naturaleza y
la historia para producirla.
Se presentan una serie de
caractersticas para que
las relacionen con la
literatura oriental u
occidental.
Se presentan distintas
obras y se pide que
expliquen el contenido
basndose en el ttulo.
Se pide que elaboren una
lista con autores y obras
de las distintas literaturas.

Instrumentos de
evaluacin

Proyector
Multimedia
Presentaci
n

Papelote
Hoja
impresa
Palabra oral

Prctica Calificada
Dilogo

Se solicita que realicen la

comparacin entre los
mitos de origen de
distintas literaturas.