PROGRAMA DE INTERVENCION PARA LA MEJORA DE LA MOTIVACION ESCOLAR

( TUTOR/A:.............................. Centro Escolar: ............................... )

NOMBRE DEL ALUMNO: .........................................................................................................................................

DIAGNOSTICO / DETECCIN : Una vez realiza la exploracin psicopedaggica, se detecta la existencia de

dificultades en rea actitudinal escolar en el alumno/a ......................, manifestndose con conductas que
detonan un marcado desinters, apata, y bajo nivel de esfuerzo personal en lo referente a las tareas escolares.
Estos datos han sido contrastados con las observaciones/opinin de la tutora y se ha informado de ello a la
familia.

OBJETIVO: Potenciar el desarrollo de conductas que posibiliten una actitud ms adecuada ante las tareas
escolares, y promover un rendimiento escolar ms ajustado con sus capacidades intelectuales, mediante la
mejora de motivacin escolar.

PROCEDIMIENTO: Se propone desarrollar una intervencin coordinada entre la familia y profesionales

implicados (Alumno/Tutota/Dpto.Orientacin del Centro/Psiclogo Particular)

METODOLOGIA: Se plantea establecer una coordinacin semanal entre la tutora/orientadora/psicloga, siendo

e/la tutor/a el/a encargado/a de ir registrando los progresos diarios de los alumnos en el tiempo de permanencia
en el aula, valorando cualitativamente: (segn registro adjunto)
1) Nivel de Atencin = si permanece atento o no durante las explicaciones del profesor
2) Nivel de Esfuerzo = si realiza o no trabajo/tareas individuales en clase

VALORACION / EVALUACION: Mediante un registro denominado Ficha de Progreso Personal . El/a tutor/a
anotar los puntos obtenidos en la ficha de progreso personal (completada conjuntamente por el tutor y
alumno/a), que tendr su equivalente en una puntuacin final (cualitativa), correspondiente al cmputo de la
valoracin anotada en tal ficha, como incentivo motivacional (ver registro adjunto).

TEMPORALIZACION
- La valoracin Tutor/alumno ser diaria
-La valoracin Psicloga/alumno ser semanal y a travs de los registros completados por e/la tutor/a y
supervisados por el Dpto. Orientacin, siendo imprescindible la coordinacin permanente entre tutor,
Orientodor/a y psiclogo/a particular.

PERIODO REALIZACION
- Iniciacin Programa: .............................

- Finalizacin Programa: ...............................

FICHA DE PROGRESO PERSONAL

Semana del ......... de ................ del 200..

Aprovecho bien el tiempo en clase; me esfuerzo por aprender...?

Lunes
1 Hora

2 Hora

3 Hora

Suma de
Puntos
por da

Martes

- No interrumpo

- No interrumpo

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

Mircoles

Jueves

Viernes

- No interrumpo

- No interrumpo

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- No interrumpo

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

- Hago ejercicios

= ........
= ........
= ........

= ........
= ........
= ........

- No interrumpo

= ........
= ........
= ........

= ........
= ........
= ........

= ........
= ........
= ........

El Significado de los smbolos es el siguiente:

= Nunca

(...interrumpo en clase)

/ Todos

(... hago todos los ejercicios o tareas de clase)

= Pocas veces (...interrumpo en clase) / Algunos (... hago todos los ejercicios o tareas de clase)
= Muchas veces (...interrumpo en clase) / Casi ninguno(... hago todos los ejercicios o tareas de clase)

El valor de los smbolos ( Puntos):

= 20 puntos/da
= 5 puntos/da
= 2 puntos/da

El resultado obtenido te indica que tu Aprovechamiento del tiempo de clase es:

Muy Bueno si has conseguido = Entre 510 a 600 puntos/semana

Regular si has conseguido

Muy

Enhorabuena!

= Entre 410 a 509 puntos/semana Intenta superar estos puntos!

regular si has conseguido = Menos de 410 puntos/semana

Puedes esforzarte ms!