Mi punto de vista. Educar, una profesin persuasiva. Los educadores tienen que entender Cuando el nio no es motivado en su que su influencia en sus alumnos es hogar, busca esa motivacin en la ms importante que las materias que escuela, es por ello que los enseen. Ayudar a nuestros comentarios mal intencionados de los estudiantes a confiar en sus profesores pueden llegar a causar un capacidades nicas y en la promesa serio problema en la confianza del de hacer realidad sus sueos debe ser alumno as el profesor y el mismo.es nuestra principal contribucin. por ello que los docentes deben motivar a la alumno en esas pequeas cosas que pueda logra, siempre alentndolo a que l puede logarlo; un punto clave en este proceso es la tolerancia. Para que la educacin pueda romper El lograr confianza en los alumnos las ataduras de estas fuerzas externas, adems de todo lo necesario para que tiene que empezar por respetar lo ms este pueda lograr sus objetivos, ser importante: el desarrollo de una necesario que el docente establezca relacin afectuosa con cada un lazo afectivo puesto que si no se estudiante. logra la motivacin que el docente brinde no ser suficiente si no existe un vnculo emocional entre docentealumno.
Mantener cada vela encendida.
A pesar de lo poderosa que pueda ser Actualmente el dar un comentario la influencia positiva de un gran negativo ya sea intencional o por profesor sobre un estudiante, no accidente, tiene gran influencia en el podemos perder de vista la realidad de alumno puesto que llega a ser un que un solo comentario negativo episodio trumate que afectara al puede arruinar a un alumno. desarrollo del aprendizaje del individuo. Para borrar un comentario daino, Cuando el error se cometi, ser muy hacen falta cien buenos. difcil cambiar la perspectiva del alumno hacia ese comentario y difcilmente se podr lograr rescatar la esencia de este. Siempre estamos empezando. Nuestros alumnos y alumnas necesitan El motivar a los alumnos es una parte que les digan constantemente que esencial en el proceso de aprendizaje acaban de empezar y que, si no puesto que hacen falta esas palabras pueden hacer algo todava, con trabajo de aliento que ayudan a poder afrontar duro acabaran consiguindolo. retos. Los educadores tienen la obligacin de El confiar en tus alumnos y hacer que ser animadores de sus alumnos. ellos confen en ti y en s mismos en Tienen que encontrar formas de crear una pieza clave en el proceso de confianza de los estudiantes, en sus aprendizaje, puesto que como capacidades y de guiarlos en docentes estamos obligados a motivar momentos de tribulaciones y al alumno a seguir adelante y que los confusin. errores cometidos no impliquen que el