"Gua Prctica

para la
Adecuacin y
uso de un aula
Moodle

Licda. Paoli Camacho Castillo

Licda. Paola Camacho Castillo
El aprendizaje virtual interactivo se basa en usar recursos Online que
faciliten el aprendizaje de nuestros alumnos, esto lo logramos con las mejores
herramientas que nos ofrece la World Wide Web, Moodle es una plataforma virtual
de aprendizaje que puede servir como refuerzo de aprendizaje en las aulas
presenciales, o como aula virtual y recurso principal en las aulas dialgicas.
. Moodle ((Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment), es una
plataforma de aprendizaje que solo puede ser usada si se cuenta con internet, sin
conexion es imposible acceder al aula virtual. Dicha aula, puede ser usada desde
el punto de vista del profesor (encargado de subir informacin, cargar los recursos
y actividades, etc) y desde el punto de vista del estudiante (participa en las
actividades, revisa la informacin en el aula, descarga los recursos ofrecidos por el
profesor, etc). Ante todo, cada participante en el Aula Virtual debe tener un nombre
y un usuario; En el caso de ser administrador del aula, debe rellenar los formatos
correspondientes a;

Nombre y descripcin.
Formato del curso (semanal, por temas)
Nmero de semanas o temas.
Fechas en las que permanecer abierto el curso.

En caso de ser alumno, debe especificar su rol en el aula y colocarlo en la pagina,

y esto lo llevara aun formulario donde colocara:

Usuario
Clave

Correo Electrnico y confirmacin del mismo

Nombres
Apellidos
Ciudad
Pais

Y se le solicitara rellenar un Captcha para verificar la veracidad del alumno.

Una vez en nuestro curso Moodle, debemos rellenar que clase de
actividades vamos a tener, ya sean talleres, foros, wikis, y cargarlos al aula virtual
especificando valor de la nota y cuanto tiempo estar disponible la actividad para
que nuestros alumnos la puedan realizar.
Luego de subir las actividades que harn nuestros alumnos, podemos
proceder a subir los recursos que vamos a dejarles de apoyo para realizar las
actividades que ya cargamos al curso, dichos recursos pueden ser libros, enlaces
de ensayos, revistas viruales, diapositivas en slideshare, etc.
Ahora bien, Cmo se evalua en un Aula Virtual? Moodle incluye un
sistema de evaluacin comn a todas las actividades evaluables del sitio (incluso
las actividades desarrolladas por otros usuarios externos a Moodle), de manera
que tanto un profesor como un alumno puede conocer el estado de las
calificaciones en cada actividad del curso de manera individual y la nota media de
todas ellas, ponderando, si se desea, el peso correspondiente a cada actividad.
Para nuestros alumnos, una vez creado el usuario y la respectiva clave,
podemos guiarlos en el aula, tenemos que explicarles que todos las palabras
remarcadas en azul son links que los llevaran a otro sitio del aula. Asi mismo, la
primera pgina que se les mostrara es donde estn los cursos que estn tomando,
solo deben pinchar sobre alguno y podrn acceder. Moodle tambin maneja editor
de textos cada Editor, permite al alumno cambiar desde el tipo de fuente usada
hasta insertar imgenes y links.

En Moodle podremos conseguir ciertos Modulos que nos permitirn cargar y

evaluar a nuestros alumnos, entre ellos tenemos, el modulo de tarea, modulo de
wiki, modulo foro:

Mdulo de tarea

Especifica las fechas de entrega de las tareas y las calificacionesque se puedan

asignar.

Mdulo foro

Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de

noticias del curso y abiertos a todos.
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. Las discusiones pueden verse
anidadas, por rama, o presentar los mensajes ms antiguos o los ms nuevos
primero, el profesor puede obligar la suscripcin de todos a un foro o permitir que
cada persona elija a qu foros suscribirse de manera que se le enve una copia de
los mensajes por correo electrnico, el profesor puede elegir que no se permitan
respuestas en un foro (por ejemplo; para crear un foro dedicado a anuncios),

Mdulo wiki
El profesor puede crear este modulo para que los alumnos trabajen en

grupo en un mismo documento.

Todos los alumnos podrn modificar el contenido incluido por el resto de

compaeros.

De este modo cada alumno puede modificar el wiki del grupo al que
pertenece, pero podr consultar todos los wikis.

El wiki sirve como base para mantener comunicacin constante con los
integrantes de un grupo de estudio

Mdulo diario

Los diarios constituyen informacin privada entre el estudiante y el profesor.

Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta,

Mdulo cuestionario

Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrn ser
reutilizadas en diferentes cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas en
categoras de fcil acceso, y estas categoras pueden ser "publicadas" para
hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio. Los cuestionarios se califican
automticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas, los
cuestionarios pueden tener un lmite de tiempo a partir del cual no estarn
disponibles. El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser
resueltos varias veces y si se mostrarn o no las respuestas correctas y los
comentarios, las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser
mezcladas (aleatoriamente) para disminuir las copias entre los alumnos. Las
preguntas pueden crearse en HTML y con imgenes. Las preguntas pueden
importarse desde archivos de texto externos. Las preguntas pueden tener
diferentes mtricas y tipos de captura.

Mdulo recurso

Admite la presentacin de un importante nmero de contenido digital, Word,

Powerpoint, Excel, Flash, vdeo, sonidos, etc. Los archivos pueden subirse y
manejarse en el servidor, o pueden ser creados sobre la marcha usando

formularios web (de texto o HTML), pueden enlazarse aplicaciones web para
transferir datos.

Recursos

http://www.ciu-online.com/aulamaestria/mod/resource/view.php?id=3041
http://www.ciuonline.com/aulamaestria/pluginfile.php/4696/mod_resource/content/1/Moodle
%20para%20estudiantespdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle