Colegio Gabriela Mistral

Lenguaje y Comunicacin
Prof. Carmen Ahumada Villa

Puntaje ideal: 51
Puntaje de corte: 30

Nota

Puntaje real:

Lectura Complementaria: El asesinato del profesor de Matemticas

Nombre: _________________________________Curso:7 ___ Fecha:__/__/2014
INSTRUCCIONES: Lee con cuidado cada pregunta. Marca una X sobre la letra de la alternativa
correcta. No se considerarn las respuestas que estn seleccionadas de otra manera
Mucho xito y confa en tus habilidades!
I.- Antecedentes del texto (6 puntos)
1.- Cmo se llama el autor de la novela?
a) Jordi Sol
b) Jordi Serra i Fabra
Camardons

c)

Jacint Laporta

d) Enric Lluch i Girbs

2.- Qu tipo de narrador posee la novela?

a) Dentro de la historia,
protagonista

b) Dentro de la historia,
testigo

c) Fuera de la historia,
omnisciente

d) Fuera de la historia, de
conocimiento relativo

3.- Esta novela pertenece al gnero:

a) Narrativo
b) Lrico

c) Dramtico

d) Otro

4.- Algunos personajes son:

a) Adela, Luc y Nico
b) Felipe Romero

c) a y b son correctas

d) Ninguna de las
anteriores

5.- Qu opcin resume mejor la trama de la novela?

a) Tres estudiantes deben descubrir quin asesin a su profesor de Matemticas.
b) Tres estudiantes deben aprobar Matemticas y as descubrir quin asesin a su profesor.
c) Tres estudiantes estn a punto de repetir por Matemticas, por lo que reciben una ltima
oportunidad.
d) Tres alumnos reciben la ltima oportunidad para aprobar Matemticas. Deben solucionar
algunos acertijos, pero esto les ayudar a encontrar al asesino de su profesor.
II.- Comprensin lectora (45 puntos)
1.- Qu personaje dijo: Yo me trago todas las novelas policacas que pillo, y casi siempre adivino
quin es el asesino antes del final.?
a) Felipe
b) Adela
c) Luc
d) Nico
2.- Qu personaje dijo: Lo mo son los cmics. Aunque tambin soy bastante bueno con los
videojuegos.?
a) Felipe
b) Adela
c) Luc
d) Nico
3.- Qu personaje dijo: Yo soy fan de la ciencia ficcin y la fantasa. Me leo todas las historias
que encuentro.?
a) Felipe
b) Adela
c) Luc
d) Nico
4.- Por qu dice Felipe que lo van a despedir?
a) Porque cambi su
b) Por su extraa
clase con Bruno
forma de vestir

c) Por sus mtodos de

enseanza

d) Por los estudiantes

que reprueban

5.- Qu conversacin oyeron Adela, Luc y Nico, cuando pasaban fuera de

a) La del director
b) La del director
c) La del profesor
informando a Felipe
amenazando a Felipe
informando sobre el
de su despido
examen de
Matemticas
6.- Cmo les va a los protagonistas en su examen?
a) Adela aprueba y los b) Luc aprueba y los
c) Nico aprueba y los
dems no
dems no
dems no
7.- Cuando el profesor los busca en su auto qu
a) Que les fue bien en b) Que los viene a
el examen y viene a
buscar para ir a
decrselo
hablar con el director

la direccin?
d) Al profesor
pidiendo autorizacin
para salir.

d) Los tres reprobaron

imaginan los estudiantes?

c) Que slo es una
d) Nunca se
coincidencia
encuentran con el
encontrarse
profesor

8.- Qu nota necesitaban los protagonistas para aprobar el ramo?

a) 2,0
b) 4,0
c) 5,0
9.- Qu pensaba Felipe sobre las Matemticas?
a) Que son fciles,
b) Que no son fciles, c) No le gustaban
pero aburridas
pero hay que
esforzarse un poco

d) 7,0
d) Nunca dijo algo
sobre las Matemticas

10.- Qu juegos les hizo Felipe, para convencer a Luc, Adela y Nico, de lo que pensaba de las
Matemticas?
a) Bachillerato
b) Ruleta con
c) Adivinanzas
d) Juegos mentales o
preguntas
de ingenio
11.- Qu esperanza les dio Felipe a los protagonistas sobre aprobar?
a) Si no reprobaban
b) Si no reprobaban
c) Si no reprobaban
otro ramo, les subira
otro ramo, les
otro ramo, les dara
la nota del examen
repetira la mejor
una segunda
nota
oportunidad

d) Si no reprobaban
otro ramo, hablara
con el director sus
casos

12.- La noche antes de saber si tenan una segunda oportunidad, o no a qu se dedicaban los
protagonistas?
a) Leer libros
b) Jugar videojuegos
c) Pensar si tendran
d) a, b y c son
otra oportunidad
correctas
13.- La novela dice: se quedaron sin aliento vindole avanzar con su largo pelo ondeando al viento
y su aspecto desmadejado. A quin corresponde esta descripcin?
a) Mariano, el director b) Felipe, el profesor
c)Esteban, el padre de d) Colomba, la
Pepe
compaera de clases
14.- Qu secreto no podan revelar los protagonistas?
a) Que el profesor les b) Que haban
c) Que el director los
daba una segunda
cambiado las notas
hara pasar de curso
oportunidad
del examen
de todas formas

d) Que tenasn las

respuestas del segundo
examen

15.- En qu consista la segunda oportunidad?

a) Un examen como el b) Una interrogacin
anterior
oral

c) Una Gymkhana
matemtica

d) Un trabajo de
investigacin

16.- Cmo deben superar el desafo?

a) Deben resolver los
b) Deben seguir las
problemas que les
pistas para encontrar

c) Deben formar
equipos y competir

d) Deben crear ellos

los problemas y hacer

enve por correo

los ocho problemas

dejados por la ciudad

entre ellos. El mayor

puntaje pasar el
desafo

que el profesor los

resuelva

17.- Segn el juego propuesto por el Felipe, al terminar el desafo, qu descubriran?

a) El lugar donde se
b) Un premio especial
c) Al que,
d) Al profesor que no
guardan los premios
por su constancia
supuestamente,
los deja aprobar el
de fin de ao
asesina al profesor
curso
18.- Ese viernes, mientras los estudiantes estaban en el solar (terreno), qu sucede?
a) Apareci el
b) Apareci el
c) Apareci el
d) Apareci el
profesor con sus
profesor herido de
profesor y su
profesor con las pistas
padres
bala
supuesto asesino
para el juego
19.- Por qu tenan hasta las 6 para resolver las pistas?
a) Porque despus el
b) Porque si no,
c) Porque era invierno
asesino se ira
reprobaran el examen y no tendran luz solar

d) Porque el colegio
cerraba a esa hora

20.- Dnde se encontraba el cadver, cuando llegaron los estudiantes con la polica?
a) En una orilla del
b) Justo donde ellos lo c) No estaba por
d) Lo haban enterrado
sitio
vieron
ningn lado
bajo el rbol
21.- Cmo escap Nico de los policas?
a) Corri y puso
b) No tena necesidad
obstculos en el
de escapar, porque no
camino
cometi ningn delito

c) No logr escapar,
porque es muy malo
para correr

22.- Por qu deciden los estudiantes abrir el sobre con los problemas?
a) Para honrar a Felipe b) Para descubrir al
c) Para pasar de curso
criminal

d) Le dio dos
puntapis al
patrullero
d) Por mera curiosidad

23.- Segn la pista grfica (dibujo), dnde encontraran la siguiente pista?

a) En el patio
del colegio

b) En el
peridico
escolar

c) En el tablero
de anuncios del
colegio

d) En las
bancas del
colegio

24.- Para buscar la tercera tarjeta con problemas, Adela debe ir a su casillero qu problema
surge all?
a) No abre el candado b) La tarjeta no est
c) El colegio est
d) Es sorprendida por
all
cerrado
el director
25.- Qu hecho haban olvidado los estudiantes al ir a la casa del profesor?
a) Que ya estaba
b) Que no los recibira c) Que se haba
d) Que lo podan
muerto
cambiado de direccin encontrar en el colegio
26.- Qu necesitaban para encontrar la pista 7?
a) Una persona
b) Una persona que
c) Una persona que
llamada Jos
viva en una casa verde sea espa

d) Una persona que

cumpla con todo lo
anterior

27.- Faltan 30 minutos para las 6 de la tarde y a los estudiantes les falta encontrar el ltimo
sobre qu les dificultar encontrar al asesino?
a) Decidir en qu rbol b) Decidir en qu
c) Decidir en qu
d) Decidir quin
buscar el sobre
estatua buscar el
buzn encontrar el
resolver la pista final
sobre
sobre
28.- Cul es la clave para descubrir al asesino?
a) Deben analizar las
b) Deben ocupar las
c)Deben ocupar los
huellas que dej
fotos que encontraron resultados de los ocho
problemas

d) Deben ir con la
polica

29.- Los estudiantes, qu palabra formaron al sustituir los nmeros por letras?
a) FELICITACIONES b) DIRECTOR
c) COLEGIO
d) CONSERJE
30.- Al saber que Mariano Fernndez era el culpable, y faltando 10 minutos para las 6, Qu
decisin tomaron Adela, Luc y Nico?
a) Correr hacia el
b) Correr hacia la
c) Correr a casa de
d) Correr a sus casa y
colegio
polica
Felipe
olvidar lo sucedido
31.- Al llegar donde el asesino, con qu sorpresa se encontraron?
a) El asesino les tena b) El asesino no era
c) El asesino estaba
una trampa
quin pensaban
muerto

d) El asesino estaba
acompaado

32.- Por qu estaban consternados los estudiantes con el acompaante del asesino?
a) Porque era el
b) Porque era el padre c) Porque era el
d) Porque era don
capitn al que
de Nico
profesor de
Jos
golpearon
Matemticas
33.- Segn tu respuesta anterior, cmo logr engaarlos el acompaante del asesino?
a) Les dio pistas
b) Ocup maquillaje y
c) Se disfraz y los
d) Rob los exmenes
falsas
efectos especiales
sigui por las calles
y le cambi los
nombres
34.- Segn tu respuesta anterior, para qu los enga?
a) Para motivarlos
b) Para que no
c) Para hacerlos
lograran el desafo
repetir de curso

d) Para burlarse de
ellos

35.- Por qu deban guardar en secreto su segunda oportunidad los estudiantes?

a) Porque sus padres
b) Porque otros
c) Porque el director
d) Porque les daba
los castigaran
exigiran la misma
se enterara
vergenza
opcin
36.- Qu nota obtuvieron los estudiantes en su segunda oportunidad?
a) 2,0 reprobado
b) 4,0 reprobado
c) 5,0 aprobado
d) 7,0 notable
37.- Qu verano les esperaba a Luc, Adela y Nico?
a) Un verano de
b) Un verano de clases c) Un verano de
vacaciones
particulares
castigo
maravillosas

d) Un verano de
aburrimiento en el
colegio

38.- Qu hicieron los estudiantes al reencontrarse con los agentes de la guardia urbana
(policas)?
a) Pedir disculpas por
b) Esconderse y
c) Volver al colegio y
d) Correr, sin explicar
su comportamiento
esperar que se fueran pedir ayuda
lo sucedido antes
anterior

39.- Con qu personaje te identificas?

a) Luc
b) Nico

c) Adela

d) Felipe

40.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? Eso significa que es

cuestin de paciencia hizo hincapi en el detalle Adela.
a) Asunto
b) Transporte
c) Modestia
d) Honestidad
41.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? Esto no es un problema de
mates, es otra de esas malditas adivinanzas con truco! Cmo vamos a resolver este galimatas?
a) Juego
b) Caso
c) Lo
d) Ejercicio
42.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? los gritos de los dos
agentes de la urbana se elevaban en un paroxismo de furia por encima de sus cabezas.
a) Caso
b) Nerviosismo
c) Asunto
d) Tipo
43.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? Que vayamos dnde?
exclam perplejo Nico.
a) Curioso
b) Emocionado
c) Animado
d) Confundido
44.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? Tranquilo, que ya habr
alguna jugarreta sentenci Adela
a) Tarea
b) Engao
c) Trama
d) Situacin
45.- En el siguiente fragmento, qu significa la palabra subrayada? Yo soy el que manda y el
profesor Romero tiene algunas ideas... peculiares, es normal que a veces no estemos de
acuerdo.
a) Tontas
b) Pobres
c) Ridculas
d) Especiales
III.- Opinin
Qu nota le pondras a esta novela?
a) Menos de 4,0
b) De 4,0 a 4,9

c) De 5,0 a 5,9

d) De 6,0 a 7,0

Cunto tiempo dedicaste a leerla?

a) Menos de una
b) Entre dos o tres
semana
semanas

c) Entre un mes y un
mes y medio

d) Dos meses o ms

c) Depende de quin
sea el que lo leer

d) Tal vez

Le diras a un amigo/a que leyera esta novela?

a) S, por supuesto
b) Jams

Qu gnero literario te gustara conocer mejor?

a) Narrativo
b) Lrico
c) Dramtico

d) Ninguno