21/11/2014

Aprender locucin: Ejercicios

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Ejercicio 1:
Como ya he dicho en otras ocasiones, el comunicador artificial siempre sonar igual y,
en cambio, el comunicador que utiliza la naturalidad ser capaz de adaptarse a
cualquier circunstancia y har llegar su mensaje con el sentimiento que desee
imprimirle.
Te propongo el siguiente ejercicio: Coge al azar un texto. De un peridico, un libro,
una revista, una web, el que sea. No muy largo. Un prrafo de unas 5 lneas.
Intenta leerlo varias veces transmitiendo en cada ocasin un sentimiento y un estado
de nimo diferente.

COMIENZA CUANDO QUIERAS

Por ejemplo, lelo:

- Como si fuese un texto graciossimo.

- Como si estuvieses muy enfadado.
- Como si hubiese mucho ruido a tu alrededor y tuvieses que gritar.
- Como si estuvieras entre el pblico asistente a una conferencia y tuvieras que hablar
muy bajo.
- Como si fueses un poltico desde el atril, convenciendo a las masas en un mitin.
- Como si tu audiencia fueran los nios de una guardera.

Grbalo y escchate. Comprueba si hay diferencias. Si ves que no las hay o hay muy
pocas, intntalo sin leer. Memoriza un texto fcil, una frase de uso cotidiano como
por ejemplo: Qu buen da hace hoy, seguro que me voy a la playa.
Este ejercicio conviene hacerlo con todo tipo de textos, desde poesas hasta
informativos, y aadiendo supuestos. Y como siempre recomendar en los ejercicios
que propongo, hay que exagerar, arriesgar, para alcanzar nuestro punto ideal.
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CUMPLIMOS 1
AO!... Toca
reflexin.

Ejercicio 2:

Practicando
lectura con
Kafka

En la lnea del ejercicio anterior vamos a leer diferentes textos imprimindole a cada
uno el sentimiento, el ritmo, el nfasis, etc., que le corresponde.

2012 (49)

El primero es un fragmento de un cuento. Intenta leerlo exagerando la entonacin

como si quisieras llamar la atencin de unos nios que te escuchan atentos. Imita las
voces. No te quedes corto/a.
El segundo es un tpico texto informativo. Su lectura debe de ser neutra, sin
aspavientos, seria, aunque vocalizando y sin correr. Que se entienda claramente la
noticia.

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El tercero son dos estrofas de una poesa de Machado. Intenta sentir lo que dices y
que as le llegue al receptor. Insisto, exagera en el nfasis, aydate de la
gesticulacin, vara la intensidad de cada verso,...
(Los textos poticos son idoneos para las prcticas de locucin pues sirven para
muchos tipos de ejercicios: Para trabajar la interpretacin, el lenguaje corporal, la
vocalizacin, la velocidad, para combatir la monotona , etc.).

Ya eres miembro? Iniciar sesin

El cuarto es un fragmento de un supuesto mtin poltico. Imagnate que ests encima

de un estrado, ante un atril, dirigindote a cientos de seguidores que te escuchan
convencidos. Eleva el volumen y la entonacin. Recalca, subraya si es necesario, las
palabras o frases donde tengas que enfatizar ms. Ve subiendo en intensidad para
que al final provoques que el pblico rompa en vtores y aplausos.
Grbalo y escchate. Comprueba si hay diferencias. Te convece? S crtico/a. Si ves
que no hay diferencias entre las diferentes lecturas o hay muy pocas, intntalo de
nuevo.
Una variante del ejercicio, para m mas divertida e interesante, es leer los 4 textos con
las entonaciones que no le corresponden. Por ejemplo, intenta leer el primer texto, el
cuento, como si estuvieras leyendo una noticia o dando un mtin. Y as con los dems.
Grbate y escchalo.
Pdele a alguien de confianza (y de gran paciencia), que intente adivinar que
entonacin le has dado a cada texto.

Datos personales
Angel G. Bernardi
Spain
Locutor profesional desde hace ms
de 30 aos. Docente especializado en
locucin
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Textos:
Primero:
De repente vio al monstruo, que era enorme, delante de ella.
- A dnde vas, nia?- le pregunt con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo asustada.
- Uhm No est lejos- pens el monstruo para s, dndose media vuelta.
Segundo:
La inmigracin y la vivienda son dos de las cuestiones que inquietan cada vez ms a
los andaluces, quienes siguen considerando al desempleo como su principal
preocupacin, segn un informe realizado por el Centro de Anlisis y Documentacin
Poltica y Electoral de Andaluca durante el otoo de este ao.

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Tercero:

En el corazn tena
la espina de una pasin;
logr arrancrmela un da:
ya no siento el corazn.
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombro,
meditando. Suena el viento
en los lamos del ro.

(Antonio Machado)

Te recomiendo que visites:

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Cuarto:

DreamVoz

Porque no hay derecho a que la seora Martnez diga que van a invertir 3 millones de
euros cuando es absolutamente falso. Y lo digo sabiendo lo que digo: Mienten! No
van a gastar un solo duro en nuestra ciudad. En cambio nosotros, si lo vamos a hacer.

El Locutor Online

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La Voz de Jos
Locutor | Periodista
Periodsticos - Comunidad para profesionales
y estudiantes de la comunicacin
Radioimaginamos...

Ejercicio 3:
En los ejercicios 1 y 2 hemos intentado adaptarnos al contenido del mensaje o hemos
decidido cmo queramos que llegase al receptor modificando la entonacin a
nuestro antojo. Para lograr un resultado ptimo hay que evitar, entre otras cosas, la
entonacin montona: Hay que variar la velocidad, enfatizar, cambiar el tono (cuando
sea necesario ms agudo y rpido para llamar la atencin o ms grave y lento para el
contenido que ms queramos destacar).
Y adems, hay que variar el volumen y la intensidad de la misma manera que lo
haramos en una conversacin cotidiana.
Por correccin, miedo, educacin, etc., nos movemos entre dos segmentos muy
cercanos entre s que, sin quererlo, limitan nuestras capacidades ante el micrfono.
En tu vida cotidiana, eres capaz de gritar, proyectar la voz y tambin susurrar?
Imagnate contndole algo a alguien cercano a ti. Visualiza cmo te expresas, tu
ritmo, tu volumen, tu entonacin, incluso tu gesticulacin (en su momento
hablaremos de la importancia del lenguajes corporal).
Ahora visualzate delante de un micrfono y hazte las siguientes preguntas:
Te reconoces como la misma persona?
Te expresas igual en ambos casos?
Suenas igual de convincente?
Vamos a trabajar la intensidad: En el siguiente texto diferenciamos 5 niveles.
Imagnate que ests solo/a en tu habitacin y piensas en voz alta o bien que le ests
contando una confidencia a un/a buen/a amigo/a.
Se trata de leer cada nivel aumentando la intensidad y apreciando diferencias entre
uno y otro:
- El primer nivel se debe leer con un volumen muy bajo, reflexivo y con un tono grave.
- En el segundo, hemos de subir unos pocos decibelios e imprimirle un poco ms de
nfasis, aunque sin pasarnos.
- En el tercero, subimos ms el volumen y empezamos a mostrar nuestro enojo.
- En el cuarto, el cabreo se hace patente y la intensidad ha aumentado por encima de
nuestro volumen habitual. Casi gritando.
- El quinto, debe de ser un grito que asuste. Hemos de reflejar nuestro enfado
absoluto. Hay que soltar toda la ira por la boca
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Aprender locucin: Ejercicios

Antes de hacerlo, ten en cuenta lo siguiente:

- Calienta antes de hacer el ejercicio. Es muy importante.
- Seguramente tenders a acelerar la lectura. Procura evitarlo, no corras. Recalca las
palabras, enfatiza en algunos conceptos que consideres importantes.
- No te cortes, grita, enfdate. Si te resulta ms fcil, cambia los nombres y pon
alguno que te ayude.
- Encirrate en una habitacin y avisa a la gente que no se asuste si te oye gritar
(Recuerdo en una ocasin, impartiendo un taller en un centro pblico, al hacer este
ejercicio, un alumno se entreg tanto, que vinieron dos guardas de seguridad a ver
qu pasaba).

TEXTO:
Nivel 1
He de reconocer que esta situacin me molest, pero ya lo tengo olvidado

Nivel 2
Es que duele mucho que una persona te engae como lo hizo Carlos, pero... ya
est!...

Nivel 3
Porque... no me digas t, comprometerse conmigo en que bamos a hacer juntos el
viaje, comprar los billetes y luego dejarme tirado/a como me dej Es que tiene
narices!...

Nivel 4
No me quiero cabrear, pero a m nadie me hace esto: Con todo preparado,
habiendo pedido favores a mis compaeros/as para poder coger unos das y que
ahora se vaya con la tonta de Lola, teniendo ya todo organizado como estaba

Nivel 5
Vamos! Es que como lo pille lo mato! Imbcil! So mierda!

Ah! Y no te olvides de grabar lo que hagas y de escucharlo. S crtico/a y si no te

convence, reptelo.
_______________________

Ejercicio 4:
En estos primeros ejercicios estamos trabajando nuestra capacidad para adaptarnos a
diferentes textos, a distintos estados de nimo. Nos estamos demostrando que
somos capaces de alcanzar objetivos que antes no logrbamos, por medio de las
diferentes entonaciones, del nfasis, de la interpretacin. En la radio y en la televisin
se tiende, sobre todo los locutores de noticias, a caer en una monotona de la que
cuesta mucho salir. En ocasiones, por miedo al ridculo o por un exceso de correccin,
no alcanzamos la entonacin adecuada, no interpretamos correctamente el texto que
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estamos leyendo o la idea que queremos comunicar.

Te propongo trabajar con este texto extrado de Cyrano de Bergerac, la obra de
Edmond de Rostand. Cyrano era un personaje muy peculiar que camuflaba su fealdad
(llamaba la atencin por su inmenso y prominente apndice nasal) con un altsimo
nivel cultural, un gran vocabulario y una extraordinaria facilidad para el verso y la
prosa improvisada.
En un pasaje de la obra, Valvert tiene la osada de dirigirse a Cyrano refirindose al
tamao de su nariz a lo que Cyrano responde de una forma "un tanto especial" y muy
en su estilo. Como vers Cyrano se refiere a su nariz desde distintas perspectivas.
El ejercicio consiste en que leas cada frase que dice Cyrano con su correspondiente
entonacin. Cuando diga agresivo, le imprimes a la frase un tono agresivo, si dice
amistoso, con tono amistoso, etc.
Antes de realizar el ejercicio, calienta. Si tienes algn mtodo, utilzalo y si no, usa el
propuesto en Recomendaciones previas II.
Como siempre te digo, grbalo y escchate. Comprueba si has sido capaz de
diferenciar, con tus entonaciones, las distintas expresiones de Cyrano. Si no te
convence, vuelve a intentarlo. No te quedes corto, arriesga, exagera. Y si tienes dudas
sobre cmo hacer el ejercicio, mndame un email y te ayudar.
Valvert: Tenis una ... nariz ... muy... grande (...)
Cyrano: Eso es muy corto, joven; yo os abono que podais variar bastante el tono.
Por ejemplo:

Agresivo: "Si en mi cara tuviese tal nariz, me la amputara."

Amistoso: "Se baa en vuestro vaso al beber, o un embudo usis al caso?"
Descriptivo: "Es un cabo? Una escollera? Mas qu digo? Si es una cordillera!"
Curioso: "De qu os sirve ese accesorio? De alacena, de caja o de escritorio?"
Burln: "Tanto a los pjaros amis, que en el rostro una alcndara les dais?"
Brutal: "Podis fumar sin que el vecino Fuego en, la chimenea! grite?"
Fino: "Para colgar las capas y sombreros esa percha muy til ha de seros"
Solcito: Compradle una sombrilla: el sol ardiente su color mancilla."
Previsor: "Tal nariz es un exceso: buscad a la cabeza contrapeso."
Dramtico: "Evitad rias y enojo: si os llegara a sangrar, diera un, Mar Rojo.
Enftico: "Oh nariz! ... Qu vendaval te podra resfriar? Slo el mistral."
Pedantesco: "Aristfanes no cita ms que a un ser slo que con vos compita en
ostentar nariz de tanto vuelo: el Hipocmpelephantocamelo."
Respetuoso: "Seor, bsoos la mano: digna es vuestra nariz de un soberano."
Ingenuo: "De qu hazaa o qu portento en memoria se alz este monumento?"
Lisonjero: "Nariz como la vuestra es para un perfumista linda muestra."
Lrico: "Es una concha? Sois tritn?"
Rstico: "Eso es nariz o es un meln?"
Militar: "Si a un castillo se acomete, aprontad la nariz: terrible ariete!
Prctico: "La ponis en lotera? El premio gordo esa nariz sera!"

Y finalmente, a Piramo imitando: "Malhadada nariz, que, perturbando del rostro de

tu dueo la armona, te sonroja tu propia villana!".
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Ejercicio 5 :

(Leer PALABRAS DIFCILES)

No se trata de una competicin. La lectura de palabras de difcil pronunciacin ha de
hacerse primero con lentitud, con muuuucha lentitud, muchiiiisima lentitud:
http://www.ivoox.com/palabras-dificiles_md_1104935_1.mp3
Cuando hayas conseguido leer todas las palabras sin equivocarte, correctamente
pronunciadas, con una perfecta diccin, a esa lentsima velocidad, entonces podrs
acelerar un poco.
Insisto, es importantsimo mantener esa velocidad lentsima. Esto nos va a permitir
ejercitar la vocalizacin, la concentracin en la lectura, el control de velocidad.
Al leer a esa velocidad tan lenta, intenta practicar una de las claves de la lectura:
adelantar la mirada a la emisin de voz. Intenta que tu mirada se fije en la palabra o
palabras siguientes a la que ests pronunciando.
Este es el listado. Como he comentado en RECOMENDACIONES PREVIAS I, te sugiero
que lo copies a un archivo externo, lo pases a un tamao 14 de letra y a doble
espacio. "Que lo disfrutes"!:

Apocalptico, Arbatrista, Archimandrita, Bilbilitano, Bonificacin, Caaguazense,

Camastronera, Canalculo, Canelonense, Catecmeno, Catoptroscopia, Dicotiledona,
Celastrceas, Cilindroaxil, Circunspecto, Cognoscitivo, Deshinibido, Dipterocarpceas,
Encalabernarse, Enjalbegadura, Enladrilladura, Flatulento, Flebotomista, Frumenticio,
Frustratorio, Genitourinario, Gimnospermas, Glandgero, Gorgojearse, Grandlocua,
Gisclacuachi, Habitabilidad, Hamameliclceas, Hebdomadario, Hierticamente,
Hierosolimitano, Hiperclorhdrico, Hidrargirismo, Hidrosulfuro, Hipocondraco,
Homogeizacin, Impalpabilidad, Imparidgito, Impenetrabilidad, Impensadamente,
Guangocho, Impermeabilizacin, Implacablemente, Ignomiosamente, Ilesgible,
Imperceptiblemente, Impostergable, Imperturbablemente, Kafkiano, Maltratamiento,
Mbuyapeyense,
Miramamoln,
Miramelindos,
Mojigatera,
Morongada,
Municipalizacin,
Nacionalsindicalista,
Neordarwwismo,
Neohegelianismo,
Nitrotolueno, Noventayochista, Obligatoriedad, Obscenamente, Octosilbico,
Oftalmolgico, Omnisciente, Ornitorrinco, Oxiacetilnico, Ostealgia, Oxihemoglobina,
Otorrinolaringologa, Palatizacin, Paleontologa, Palingensico, Pampsiquismo,
Panandabun, Patetismo, Pasterizacin, Pasteuriano, Patentemente, Pataletear,
Paternster, Paulatinamente, Radiosealizacin, Selenologa, Segundogenitura,
Sensutepequense,
Sompancle,
Sorrostrada,
Suscintamente,
Sulfhdrica,
Tamarrizquito,Tarrabasquia, Tarraconense.
________________

Ejercicio 6
La base de la lectura en voz alta, est en la concentracin. A menudo nuestra voz
emite el texto que leemos pero nuestra mente se encuentra en otro lugar, en lo que
viene despus o en lo que pas antes, en cualquier escenario que nada tiene que ver
con el texto que estamos convirtiendo en sonido. Leer correctamente significa
interpretar adecuadamente un texto y hacerlo llegar al oyente con la mayor claridad.
Para lograrlo hay que hay entender su contenido, tener en cuenta los signos de
puntuacin y las curvas de entonacin, imprimirle una velocidad adecuada,
pronunciar correctamente cada palabra, vocalizar, utilizar las pausas, cambios de
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ritmo y volumen, correctamente, etc.

Resumiendo, hay que estar concentrados. Por eso insisto en que es necesario
entrenar TODOS LOS DAS leyendo unos minutos en voz alta textos ricos en
expresividad que nos obliguen a mantener la concentracin.
Hoy te propongo que practiquemos con Jitanjforas. El trmino jitanjfora fue creado
por el escritor mexicano Alfonso Reyes que lo tom de unos versos del cubano
Mariano Brull (1891-1956). Reyes defini las jitanjforas como: "Creaciones que no se
dirigen a la razn, sino ms bien a la sensacin y a la fantasa. Las palabras no buscan
aqu un fin til. Juegan solas" .
Comprobars que al leer los siguientes textos, probablemente no te enterars de nada. No
importa. Se trata de practicar. Intenta disfrutar del sonido de las palabras. Imprmeles una
entonacin creble, como si comprendieses todo, no corras, utiliza el lenguaje verbal para
reforzar tu lectura, imprmele distintos sentimientos, de alegra, tristeza, romntico, etc.
Y, por supuesto, grbate. Comprueba los errores y vuelve a grabarte.

LEYENDA (Mariano Brull )

Filiflama alabe cundre
ala olalnea alfera
alveolea jitanjfora
liris salumba salfera.
Olivea oleo olorife
alalai cnfora sandra
milingtara girfora
ula ulalundre calandra.

PARTO DE PALABRAS (I) (Juan Morales Rojas)

Y por qu yo, poeta,
no he de inventar palabras
como sacaraluna,
besiamor, hojiplata,
bellisol, clarirro,
oriluz, fulgincar,
melibeja, luzbrina,
vinosa y sednima?...
Yo soy un acadmico
que slabas engarza
y partero que alumbra
oriluz de metforas.
Con besiamor las huello
donde hallo mi sednima
o abajo en clarirro,
brisa azul y hojiplata
o me habo centinela
de mi sombrialargada
esperando a Cupido
y a melibejas ureas,
mientras sacaraluna
de puriamor se embriaga
entre un luciderazgo
de vinosas bquicas
que fulgibrinen tnues,
que centiguarden cutas
homivital anhelo
que arriba eterniaguarda.
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Aprender locucin: Ejercicios

Puedo, pues soy poeta,

inventar mis palabras
que bellos oriluces
al pueblo le regalan.

JITANJFORAS DEL ALMA (lvaro Morales)

Sonsoniches mezclados
con merestines salan
por la albiguarda nudailal
de recalcitrantes violvalos
plenos de pringuezorras
que esculpan soltiveques
en la noche de San Eruperancio.
Maanas de fulgiversas
antinpatas y abelades
sin corolarias y celdacos
envueltos en filfateras
de noctanvulgos y bedollas
cuando la buhadilaga soajea
con la prifusa y el pinsajo.
An quedan filtires de coblubas
en medio de sooques, abanibies
que son los que albuminan y repusan
los caminos destruferos y jocables
que encuerdan con retimoles y soyuces
viendo como costbulan los albares
en una vida de sorrentes y primavolas.
El viejo ya no apalubla ni jameba
sus sienes son trbulos de mialgas
y sus manos escuban los rorices
de cuando era chupba y cenbolo.
Ahora su mente ddola y delcba
entre estelbalas y morencias
caer por nsticos mistuarios.

___________________
Ejercicio 7
(Leer La lectura. Tercera parte)
Elige un texto rico en expresividad. Imprime una pgina a un tamao bien grande.
Como mnimo un cuerpo de 14 y a doble espacio. Empieza a leer muy, muy, pero que
muy lentamente, exagerando la vocalizacin, forzando los msculos faciales,
colocando correctamente lengua, dientes, labios, etc. Siendo conscientes de la
entonacin que le damos a las palabras, su acentuacin, respetando los signos de
puntuacin y dibujando correctamente la curva meldica. Insisto en la lentitud.
Manteniendo ese ritmo lento, muy lento, vamos a intentar adelantar nuestra mirada
a nuestra voz algunas palabras, poco a poco. Cuando veas que se acerca un punto,
levanta la mirada del papel y termina la frase sin mirarlo. Grbate y despus escucha
lo que has grabado.
Este ejercicio te va a permitir controlar la velocidad, ejercitar los msculos que
intervienen en la fonacin y mejorar tu vocalizacin. Mejorar tu entonacin y por lo
tanto hacer ms creble tu lectura. Mejorar tu interpretacin y el control de las
pausas.
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Debers practicarlo al menos durante 15 das a la misma velocidad, con la misma

lentitud, y cambiando cada da de texto. Pasado ese tiempo debers imprimirle poco
a poco ms velocidad. Sers t con la autocrtica quien decida si debe o no aumentar
la velocidad. T debes decidir si las grabaciones estn bien o no. Si crees que no eres
objetivo contigo, pide ayuda a alguien de confianza que no te mienta y adule. Y que
sea capaz de juzgar tu grabacin.
Cuando pasado un tiempo, llegues a leer con la velocidad propia que requiere cada
texto, debers seguir practicando cada da 10 minutos mezclando diferentes textos,
de contenidos muy distintos entre si: poesa, prosa, alegres, tristes, cuentos,
monlogos, noticias, etc.
La practica diaria es bsica para mantener e incluso mejorar nuestro nivel profesional,
para evitar y corregir posibles vicios, para conservar nuestra personalidad y no
dejarnos llevar por modas o estilos perjudiciales. Hay muchos ejercicios para mejorar
la lectura. Personalmente te animo a que practiques los que potencien la
concentracin.
(Ver vdeo incluido en La Lectura. Tercera parte)

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19 comentarios:
Annimo 23 de febrero de 2012, 11:55
Genial
Responder
Respuestas
Annimo 25 de marzo de 2012, 3:34
me gust mucho este ejercicio seguro me beneficiar
gracias

ANIBAL 23 de febrero de 2014, 9:40

ME SON MUY UTILES LOS EJERCICIOS, GRACIAS
MAESTRO!!
Responder

Sacha Criado 9 de mayo de 2012, 19:05

Muchas gracias por los ejercicios!!
Responder

Mara Durn 7 de septiembre de 2012, 15:43

Qu bueno! Me va a venir genial. Ya he creado una carpeta especial para
guardarme estos artculos tan extraordinarios.
http://www.aprenderlocucion.com/p/ejercicios.html

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Muchas gracias, ngel.

Responder

Annimo 18 de septiembre de 2012, 15:49

Muy til! Muchas gracias por la ayuda
Responder

Annimo 8 de octubre de 2012, 0:20

Muchas gracias desde Ecuador. Podrias subir ejercicios para locucin
comercial o de documentales.Vas directo a favoritos.
Responder

Annimo 12 de noviembre de 2012, 6:20

Muchas gracias por los ejercicios,
Responder

Annimo 21 de noviembre de 2012, 22:33

Gracias por los consejos espero pronto pongan ejemplos de los
comerciales escritos para uno grabarlos asi mismo pongan los que ustedes
hacen para comparar la forma en que debemos de hacerlo
profesionalmente.
Responder

Angel G. Bernardi

21 de noviembre de 2012, 23:52

Estimado amigo annimo: No soy partidario de grabar un ejercicio con mi

voz para que sirva de ejemplo o gua, porque consciente o
inconscientemente me estaran copiando a m y de lo que se trata es de que
cada uno lo haga con su estilo, a su manera, sin imitar a nadie. Yo te puedo
indicar cmo hay que hacerlo pero eres t el que debes decidir cmo
realizarlo siendo t mismo sin seguir ningn patron.
Y si lo que quieres es escuchar grabaciones mas, en otras pginas de esta
web las encontrars.
Responder

Adriana 15 de mayo de 2013, 23:21

Hasta ahora no encontre en donde esten las marcas fonales ><
Responder

MARIO MORENO 18 de julio de 2013, 3:24

muchisimas gracias!!! de verdad que bueno que compartas estos ejercicios
Responder

Eduardo Salvatierra 21 de julio de 2013, 21:23

Muy interesante :) saludos desde Per
http://www.aprenderlocucion.com/p/ejercicios.html

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Responder

Annimo 4 de abril de 2014, 23:15

Excelente publicacin. Dispone de algn e-mail donde se le pueda enviar
trabajos radiofnicos para conocer su punto de vista?
Responder

Angel G. Bernardi

6 de abril de 2014, 23:15

info@aprenderlocucion.com
Responder

Alexander 30 de junio de 2014, 2:52

Muchas gracias, me qued practicando hasta el final.
Responder

rockhopper Cp 22 de julio de 2014, 23:20

MUY BUENOS EJERCICIOS
Responder

Annimo 10 de agosto de 2014, 22:59

Q bueno esto q aprend mucho lo pondr prctica gracias.
Responder

Cassandra Colomar 14 de septiembre de 2014, 9:44

Muchas gracias, muy utiles. Este ao me toca la asignatura se locucin en
radio. Con estos ejercicios se un poco mejor que esperarme.
Responder

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