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El documento presenta información sobre diferentes tipos de tests de personalidad y temperamento. Brevemente describe el Inventario de Personalidad de Eysenck Forma B, el cual evalúa las dimensiones de neuroticismo y extraversión-introversión. También habla sobre los cuatro temperamentos clásicos (sanguíneo, colérico, flemático y melancólico) y sus características según la teoría de los humores.
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Título original
Test de Personalidad eysenk y machover imprimir.pdf
El documento presenta información sobre diferentes tipos de tests de personalidad y temperamento. Brevemente describe el Inventario de Personalidad de Eysenck Forma B, el cual evalúa las dimensiones de neuroticismo y extraversión-introversión. También habla sobre los cuatro temperamentos clásicos (sanguíneo, colérico, flemático y melancólico) y sus características según la teoría de los humores.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de tests de personalidad y temperamento. Brevemente describe el Inventario de Personalidad de Eysenck Forma B, el cual evalúa las dimensiones de neuroticismo y extraversión-introversión. También habla sobre los cuatro temperamentos clásicos (sanguíneo, colérico, flemático y melancólico) y sus características según la teoría de los humores.
TEST DE PERSONALIDAD . Inventario de Personalidad de Eysenck Forma B TEST PROYECTIVOS . Test del Dibujo de la Figura Humana . Test de la Persona bajo la lluvia TEST PSICOLOGICOS Uso Adecuado y tico de los Test Psicolgicos: Actuar de forma tica y profesional Responsabilizarse del uso que hacen de los test Asegurarse de que los resultados de los test se traten confidencialmente Estimar la utilidad potencial de los tests a usar Elegir test tcnicamente correctos y adecuados a cada situacin.
Cuestionario de personalidad de Eysenck Hans Eysenck (1916 - 1997) El temperamento es aquella combinacin de actos de intro y extroversin que se dan en una persona de manera nica y que conforman su personalidad. El temperamento es adquirido genticamente y se relaciona con todas las sensaciones, emociones y los sentimientos comprensibles a nivel fsico y orgnico. Dimensiones del Temperamento El tipo sanguneo Es alegre y optimista; una persona agradable con quien estar y cmoda con su trabajo. De acuerdo con los griegos, este tipo tiene una cantidad disponible abundante de sangre (del latn sanguis - sangre) Sujeto caracterizado por una apariencia siempre saludable, incluyendo las mejillas rojas. El tipo sanguneo Individuo vivo, movible, procura cambiar con frecuencia de impresiones, reacciona con rapidez a los acontecimientos del medio ambiente, que soporta con relativa facilidad los fracasos y contratiempos. Persona sociable, locuaces, reactivas, vivaces, despreocupados, tienden a ser lderes de gran productividad.
El tipo colrico Se caracteriza por un temperamento inmediato en su expresin, usualmente de naturaleza agresiva. El nombre parte de la bilis (una sustancia secretada por la vescula biliar para ayudar a la digestin) Las caractersticas fsicas de la persona colrica incluye una tez amarillenta y musculatura tensa. Tipo Colrico Individuo rpido, explosivo, capaz de realizar las cosas con pasin pero desequilibrado, con tendencia a las reacciones emocionales violentas, con cambios bruscos de estado de nimo. Falta de autodominio, impaciencia, intranquilidad, agresividad, sensibilidad, inconstancia. El Temperamento Flemtico Estas personas se caracterizan por su lentitud, desidia e inactividad. El nombre surge de la palabra flema, que es el fluido que extraemos de nuestros pulmones cuando sufrimos una gripe o una infeccin pulmonar. Temperamento Flemtico Fsicamente, estas personas son consideradas como fras y distantes, y estrecharles la mano es como estrecharlas a un pez. Individuo lento, inconmovible con tendencia y carcter constante, cuyo estado de nimo lo manifiesta poco al exterior.
El Temperamento Melanclico Estas personas tienden a estar tristes e incluso deprimidas y tienen una visin pesimista del mundo. El nombre ha sido adoptado como un sinnimo de tristeza, pero viene de las palabras griegas que designan a la bilis negra. Temperamento Melanclico El que con facilidad se ofende, con tendencia a sentir acontecimientos insignificantes, al exterior reacciona con mucha debilidad. Sujetos de sistema nerviosos dbil, especialmente de los procesos inhibitorios. Tienden a ser caprichosos, ansiosos, pesimistas, reservados, rgidos, soberbios, insociables, tranquilos, ensimismados.
Pilares del temperamento Pilares: temperatura y humedad. Las personas sanguneas son clidas y hmedas. La gente colrica es clida y seca. Los flemticos son fros y hmedos y Los melanclicos fros y secos. Teoras sugeran que los diferentes climas estaban relacionados a los distintos tipos, ej. los italianos (tierra clida y hmeda) eran sanguneos, los rabes (clida y seca) colricos, los rusos (fro y seco) melanclicos y los ingleses (fro y hmedo) flemticos. Temperamento y neurofisiologa Pavlov pens que poda explicar estos tipos de personalidad a travs de dos dimensiones: por un lado est el nivel global de estimulacin (llamado excitacin) que los cerebros de los perros tenan disponible. Por el otro, la habilidad de estos cerebros de cambiar sus niveles de estimulacin; el nivel de inhibicin que sus cerebros tenan disponible. Temperamento y neurofisiologa Mucha estimulacin y buena inhibicin: sanguneo. Mucha estimulacin y pobre inhibicin: colrico. No mucha estimulacin y considerable inhibicin: flemtico. No mucha estimulacin y pobre inhibicin: melanclico. La estimulacin sera algo anlogo a la calidez y la inhibicin sera algo parecido a la humedad. Eysenck La investigacin original segn el anlisis factorial muestra dos dimensiones principales de temperamento: Neuroticismo Extraversin-introversin
Neuroticismo Es el nombre que Eysenck dio a una dimensin que oscila entre aquellas personas normales, calmadas y tranquilas y aquellas que tienden a ser bastante nerviosas. Tienden a sufrir ms frecuentemente de una variedad de trastornos nerviosos llamados neurosis, de ah el nombre de neuroticismo. Aquellas personas que puntan alto en la escala de neuroticismo no son necesariamente neurticas, sino que son ms susceptibles a sufrir problemas neurticos.
Extraversin-introversin
Personas tmidas y calmadas versus personas bulliciosas. Esta dimensin tambin se halla en todas las personas, su explicacin fisiolgica es un poco ms compleja. La extraversin-introversin es una cuestin de equilibrio entre inhibicin y excitacin en el propio cerebro.
Extraversin-introversin
La excitacin es el despertar del cerebro en s mismo; ponerse alerta; estado de aprendizaje. La inhibicin es el cerebro durmiente, calmado, tanto en el sentido usual de relajarse como en el de irse a dormir o en el sentido de protegerse a s mismo en el caso de una estimulacin excesiva. Hay personas que sencillamente se desmayan ante un estmulo demasiado poderoso.
Neuroticismo y extraversin- introversin
Interaccin de ambas dimensiones y lo que significa con respecto a varias problemticas psicolgicas. Las personas con fobias y con trastornos obsesivo-compulsivo tienden a ser bastante introvertidos, y las personas con trastornos conversivos (p.e. la parlisis histrica) o con trastornos disociativos (p.e. amnesia) tienden a ser ms extravertidos. (Eysenck) Los extravertidos altamente neurticos, son buenos para ignorar y olvidar aquello que los sobresatura. Se valen de los clsicos mecanismos de defensa, tales como la negacin y la represin. Convenientemente pueden olvidar aquella dolorosa semana, por ejemplo, o incluso olvidar su habilidad para sentir y usar sus piernas. Psicoticismo
De la misma forma que el neuroticismo, la alta puntuacin en psicoticismo no necesariamente indica que es psictico o que est condenado a serlo, simplemente que tiene cualidades que se hallan con frecuencia entre psicticos, y que probablemente ser ms susceptible, en ciertos ambientes, o situaciones desencadenantes a volverse psictico.
Ficha Tcnica Inventario de Personalidad Eysenck Forma B para adultos Significacin.- Evala de manera directa las dimensiones de la personalidad. Administracin.- Sujetos adultos, tambin desde los 16 aos. Puede tomarse en forma colectiva o individual.psicolgico. Tiempo: Promedio de 15 minutos Utilidad: orientacin del educando, clnica, consejo Mecanismos de defensa Reciben este nombre una serie de mtodos o tcnicas que utilizamos todas las personas con el fin de evitar la angustia o ansiedad que nos producen las frustraciones los conflictos de nuestro psiquismo. Caractersticas generales: Son dispositivos del Yo. Son inconscientes Mecanismos de Defensa Consisten en arrojar fuera de la conciencia algn aspecto de la realidad, ya sea fsica o psicolgica. Su objetivo ltimo es evitar la angustia o dolor psquico que esos conflictos provocaran en la conciencia. Los mecanismos de defensa son utilizados por todas las personas, no slo por aquellas que padecen trastornos psquicos.
Mecanismos de Defensa Represin: Aislamiento, negacin Regresin Fijacin Desplazamiento y Sublimacin Proyeccin Mecanismos de Defensa Formacin reactiva Racionalizacin Identificacin Compensacin Represin: consiste en rechazar y mantener fuera de la conciencia todos aquellos contenidos que resultan dolorosos o inaceptables para el sujeto. Su accin sobre la conciencia afecta a los actos del individuo, aunque ste no sea consciente de ella. Lo reprimido aparece, aunque distorsionado, en los actos fallidos, los lapsus, los sueos o las fantasas. Slo se olvidan los hechos que provocan angustia o ansiedad, no todas las circunstancias desagradables sucedidas en el pasado de un individuo.
Existen distintos tipos de represin: Aislamiento: La conciencia retiene los hechos pero no los sentimientos que esos hechos haban provocado (vergenza, culpa, dolor moral, etc.). Negacin: consiste en rechazar una idea perturbadora o desagradable sin arrojarla al inconsciente, sino negndola en la propia realidad. Ejemplo: cuando alguien dice No es cierto que haya deseado alguna vez su muerte. Al negarse a aceptar el deseo, la persona admite implcitamente la existencia del mismo.
Regresin: el sujeto regresa a pocas anteriores de su desarrollo psquico, reproduce comportamientos pasados que le resultaban satisfactorios. Ejemplo: cuando desarrolla conductas infantiles ante la aparicin de un conflicto, buscando con ellas la antigua proteccin maternal para no tener que afrontar la responsabilidad o la toma de decisiones.
Fijacin: quedan fijados en una poca de su desarrollo. Eso impide, una maduracin adecuada de la personalidad. Alguien que tenga un fijacin oral puede afrontar una situacin de estrs fumando o bebiendo ms. Alguien que tiene una fijacin anal puede responder al estrs hacindose ms obstinado y compulsivo.
Desplazamiento Consiste en cambiar el objetivo de un impulso, esto suele suceder porque el blanco elegido resulta amenazador y al cambiarlo se reduce la ansiedad. Por ejemplo la estudiante que est furiosa con un profesor y descarga su agresividad sobre su comprensivo novio evitando la ansiedad que surgira si atacase realmente al profesor.
Sublimacin Es el mecanismo que hace que un impulso potencialmente peligroso sea transformado en un comportamiento socialmente maduro y aceptable. Es el caso de un estudiante, que ante un nota injusta por parte de un profesor, escribe una carta de protesta en el peridico escolar criticando la poltica educativa. Otro ejemplo es el de la mujer que es atrada por un hombre al que no puede aspirar por ser el novio de su mejor amiga, y sublima su energa sexual escribiendo un poema.
Proyeccin: consiste en proyectar sobre los dems sentimientos, deseos o impulsos inaceptables para uno mismo, con lo cual se evita la frustracin personal. Ejemplo: cuando una persona no quiere admitir que ama o otra, puede llevar a cabo una proyeccin y convencerse de que es amada por la otra persona.
El caso en el que un individuo experimenta hostilidad hacia los dems, pero cree ver en stos la hostilidad y el odio hacia l. Otro caso es el de la mujer que le atrae sexualmente un hombre por el que no debera tener esos sentimientos y a quien acusa de querer seducirla. De esta manera el sujeto, descarga parcialmente su impulso mientras que por otra parte se oculta a si esos sentimientos que considera amenazantes.
Formacin reactiva: cuando un deseo es reprimido, es sujeto puede realizar conductas totalmente contrarias a ese deseo, generando as una reaccin negativa con el fin de evitar la angustia. Ejemplo: personas con deseos homosexuales reprimidos que, al no aceptarlos conscientemente, desarrollan actitudes de suma hostilidad hacia los homosexuales, manifestacin de odiarlos e, incluso, reaccionando agresivamente ante ellos.
Racionalizacin Es el mecanismo de defensa en el que el individuo reduce la ansiedad al encontrar una explicacin o excusa racional para asumir una realidad que le resulta inaceptable. Es el caso del estudiante que la suspensin lo atribuye a una equivocacin del profesor, o el hombre que al ser rechazado por una mujer puede decirse a s mismo que despus de todo no era tan interesante.
Identificacin: consiste en paliar nuestras frustraciones internas imitando la conducta de una persona a la que dotamos de caractersticas ideales. Ejemplo: es un mecanismo que aparece en la adolescencia, sobre todo por la facilidad de idolatrar a cantantes, futbolistas, etc. Compensacin: consiste en realizar mentalmente y de forma imaginaria lo que uno es incapaz de llevar a cabo en su vida real.
Test proyectivos Test Dibujo de la Figura Humana El dibujo de la figura humana refleja especialmente aspectos de la personalidad del sujeto en relacin a su autoconcepto y a su imagen corporal. El dibujo de una persona es la proyeccin de la imagen de un cuerpo, ofrece un medio natural de expresin de las necesidades y conflictos del cuerpo de uno.
DFH Cada vez que un sujeto grafica una persona en esta proyeccin de su propio Yo que realiza confluyen: Experiencias personales y sus representaciones psquicas. Imgenes de estereotipo sociales y culturales que tienen un mayor o menor peso para el sujeto. Aceptacin o no de su etapa vital Identificacin y asuncin del propio sexo. El grado de estabilidad y dominio de s mismo.
DFH La figura graficada debe asemejarse en sus atributos e imagen al sujeto mismo, es como que ante ella deberamos poder decir, es igual a el/ella. Como interpretar un dibujo. Cuando nos encontramos con un dibujo lo primero a tomar en cuenta es la primera impresin que el nos despierta , sin pensar especialmente en algo, sin interpretar nada, solo que impresin nos causa, que sensacin, que emociones nos moviliza. Interpretacin del DFH La primera impresin es importante y es bueno tenerla en claro: Transmite alegra o tristeza? Nos da la sensacin de paz o una sensacin de nerviosismo? Es un dibujo placentero o hay frustracin? Nos da la sensacin de salud o enfermedad? Hay libertad de expresin, represin o encierro?
Interpretacin El segundo punto a tomar en cuenta cuando analizamos un dibujo es la evaluacin minuciosa de todos los elementos: El tamao del dibujo La ubicacin del dibujo en la hoja El tipo de trazo que realizo en el dibujo La presin o fuerza que imprime a sus trazos. Los colores que utilizo Que dibuj Como lo dibujo Que esta queriendo expresar en ese dibujo Escribi en el dibujo? Borro o remarco?
Tercer paso en el anlisis del dibujo: se trata de la integracin de todos los elementos intentando darle una lgica y una coherencia. Es una sntesis de lo que senta y viva esa persona en ese momento en particular. Nos va a revelar las caractersticas bsicas de esa estructura de personalidad, estructura que no cambia con el cambio de estado de nimo. La interpretacin es mas que nada un arte, y por lo tanto no se pueden dar recetas preestructuras de cmo interpretar, cuanto mayor cantidad de conceptos se manejen mas elementos se tendr para manejar. Cuando evaluamos un dibujo en primer lugar se trata de entender como se senta ese sujeto en ese momento. Que nos esta queriendo decir con ese dibujo. Es necesario analizar las circunstancias en que realizo el dibujo. Fue en el marco de una terapia? Lo realizo un nio para su maestra? Fue en una entrevista laboral? Todo es objeto de anlisis.
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