SJN / HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA / PRIMER AO DE SECUNDARIA / BIMESTRE II / UNIDAD III / AJRR

EXAMEN BIMESTRAL ESCRITO II

NOMBRE: __________________________________ SECCIN : ______ FECHA: _____/07/14

CRITERIO : MANEJ O DE LA INFORMACION
I. PREGUNTAS DE OPCIN MLTIPLE: Lee atentamente cada una de las referencia y/o interrogantes. Analiza las opciones.
Elige la correcta. Encierra en un crculo la letra que le corresponde. (12 p.)

ACERCA DE LA CIVILIZACION GRIEGA
1. La civilizacin griega corresponde a la
etapa de las sociedades:
a. Brbaras.
b. Esclavistas.
c. Feudalistas.
d. Capitalistas.
e. Socialistas.

2. El desarrollo histrico griego ocurri,
aproximadamente, entre:
a. 2000 aC y 141 aC.
b. 2000 aC y 141 dC.
c. 2000 dC y 141 dC.
d. 141 aC y 2000 aC.
e. 141 aC y 2000 dC.

3. Entre las similitudes que existieron entre
las sociedades ateniense y espartana no
estuvo:
a. La divisin social.
b. La existencia de esclavos.
c. La igualdad social y econmica.
d. Los nativos gozaban del poder.
e. N.A.

4. Ecclesia (Asamblea) y Bul (Consejo)
fueron instituciones polticas de gobierno
de:
a. Helenos.
b. Atenas.
c. Esparta.
d. Grecia.
e. N.A.

5. La Diarquia (dos gobernantes) era
caracterstica de:
a. Persas.
b. Esparta.
c. Grecia.
d. Atenas.
e. N.A.

6. El principal problema econmico fue:
a. Mucha riqueza y poca oferta.
b. Poco trigo y mucho pescado.
c. Poca produccin y mucha demanda.
d. Mucha tierra y pocos trabajadores.
e. N.A.

7. Para lograr mayor cantidad de recursos
establecieron a lo largo de las costas del
Mediterrneo:
a. Logias y cofradas.
b. Enclaves y colonias.
c. Bases y emporios.
d. Colonias y cleruquas.
e. N.A.

8. Si bien la moneda fue importante en la
economa griega, entre los usos que le
daban no estaba:
a. Como artculo de culto.
b. Como dinero.
c. Como fuente de pago.
d. Como forma de ahorro.
e. Todas las anteriores.

9. El principal recurso que importaban fue:
a. El oro.
b. El trigo.
c. La carne.
d. Las telas.
e. La cermica.

10. Recursos que exportaban fueron:
a. Vino, cermica,
b. aceite de oliva, mrmol,
c. monedas de plata.
d. Todas las anteriores.
e. Ninguna de las anteriores.

ACERCA DE LA CIVILIZACION ROMANA:
11. De las siguientes caractersticas, una no
corresponde a la sociedad romana:
a. Fue clasista.
b. Fue igualitaria.
c. Fue esclavista.
d. Fue excluyente.
e. N.A.

12. En la sociedad romana, la clase mas
privilegiada estaba conformada por
descendientes de los primeros
pobladores; eran:
a. Los esclavos.
b. Los plebeyos.
c. Los clientes.
d. Los patricios.
e. N.A.

13. Las tres formas de gobierno
experimentadas por los romanos, en
estricto orden cronolgico fueron:
a. Monarqua, Repblica, Imperio.
b. Impero, Monarqua, Repblica.
c. Repblica, Imperio, Monarqua.
d. Monarqua, Imperial, Repblica.
e. N.A.

14. Durante la poca del Imperio, la mxima
autoridad era:
a. El magistrado.
b. El senador.
c. El rey.
d. El emperador.
e. N.A.

15. Durante la Repblica, existieron diversas
autoridades entre las que no estaban:
a. El dictador.
b. El senado.
c. Los cnsules.
d. La asamblea.
e. Los strapas.
16. La principal actividad economica era:
a. La agricultura.
b. La minera.
c. La industria.
d. El comercio.
e. N.A.

17. Entre las especies animales criadas
entonces no estaban:
a. Equino.
b. Caprino.
c. Bovino.
d. Ovinos.
e. N.A.

18. Las actividades econmicas que
aportaban insumos o recursos para ser
aprovechados en la industria fueron:
f. La agricultura.
g. La minera.
h. La ganadera.
i. T.A.
j. N.A.

19. Los romanos usaron una tecnologa para
su agricultura que no inclua a:
a. Azada, pico y rastrillo.
b. Arado y Rotacin de cultivos.
c. Uso de abonos naturales.
d. La redistribucin y la reciprocidad.
e. T.A.

20. Los objetivos de la religin romana
fueron:
a. Obtener mejores cosechas.
b. Obtener el favor divino y estar en paz con los
dioses.
c. Ganar guerras y obtener riquezas.
d. Sanar de enfermedades.
e. N.A.

21. El sacerdote familiar era:
a. El Papa.
b. El pater familia
c. The godfather.
d. El pontfice.
e. N.A.

22. El principal objetivo del culto pblico era:
a. Las buenas ganancias.
b. Las buenas cosechas.
c. La salud del Emperador.
d. La prosperidad del Estado.
e. N.A.

23. Entre los diferentes rituales romanos no
estaba:
a. Sacrificios humanos.
b. Las pompas fnebres.
c. La inhumacin.
d. La incineracin.
e. N.A.


2. MANEJO DE LA INFORMACION: Identifica a los siguientes dioses romanos, escribe la letra que les representa en los espacios
respectivos. (8 p.)

D. POSEIDON/NEPTUNO (El mar). B. HERA/J UNO (La Familia). C.HADES/PLUTON (El averno) D.DEMETER/CERES (Los cultivos).
E. ZEUS/J UPITER (Dios de dioses). F. HESTIA/VESTA (El hogar). G.ARTEMISA/DIANA(La caza) H.ATENEA/MINERVA (La sabidura)
I. AFRODITA/VENUS (El amor y la belleza). J . ARES/MARTE (La guerra). K. APOLO/APOLO (La belleza). L. HERMES/MERCURIO (El
mensajero). M. DIONISIO/BACO (El vino).

CRITERIO : J UICIO CRITICO
Lee atentamente cada una de las interrogantes. Respndelas de manera breve y concisa. (5 p. c/u)

a. Por qu fue importante la esclavitud en Grecia? Propone dos razones.





b. Por qu razn crees los griegos nunca lograron unirse polticamente? Fundamenta.





c. Por qu se dice que la civilizacin griega fue la cuna de la cultura occidental? Explica.





d. Por qu se considera al Imperio Romano como El imperio ejemplar. Expresa cuatro razones
adecuadamente fundamentadas.







CRITERIO: COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL

INSTRUCCIONES:

En el mapa de la parte inferior, realiza las siguientes actividades:
1. Ponle ttulo. (02 p.)
2. Nombra 02 de los 03 mares presentes. (02 p.)
3. Colorea las tres reas geogrficas griegas. (03 p.)
4. Localiza y nombra 3 de las islas presentes. (03 p.)
5. Completa el mapa con 12 nombres adicionales. (10 p.)

Realiza las siguientes actividades en el mapa mudo.
1. Ponle ttulo (02 p)
2. Delinea con un color la frontera y la lnea divisoria del imperio (02 p.)
3. Nombra correctamente dos de los tres recuadros. (02 p.)
4. Nombra correctamente las dos ciudades capitales (02 p.)
5. Nombra correctamente seis ciudades (06 p.)
6. Nombra correctamente seis zonas o regiones (06 p.)