Las inferencias se clasifican fundamentalmente en dos tipos: de conexin textual o

extratextuales.
a) Conexin textual: Son aquellas donde el lector relaciona dos ideas sucesivas o muy prximas
bajo un parmetro comn, ya sea, causa-efecto, categorizacin, relaciones de tiempo o
espaciales, etc.
b) Conexin extratextual: Son aquellas inferencias que hacen uso de la informacin previa que
posee la lectora o lector, es decir aquello que sabe porque lo ley anteriormente, porque
conoce el entorno del suceso o personaje o porque esa informacin fue procesada con
anticipacin. De esta manera la relacin con el texto es ms fluida, conoce mejor las relaciones
que se dan entre las distintas ideas y la persona es capaz de hacerse una idea global acerca del
tema.
Dentro de cada uno de estos tipos de inferencias se dan otras que son ms especficas
basada en la informacin que da el texto, pero que a su vez la lectora o lector tiene algn
conocimiento para reconocer acerca de lo que habla. stas son:
Inferencias de lugar: Responde a la pregunta Dnde estamos?
Ej. Entr con sigilo pues no quera despertarla. La observ con dolor, al verla llena de tubos y
con una mscara de oxgeno se turb; slo en ese momento se dio cuenta cuanto la amaba
Inferencias de tiempo: Responde a las preguntas A qu hora? Cundo?
Ej. Comenzaban las clases cuando su compaero de atrs lo insta para mirar por la ventana.
Se levant lentamente, con modorra, la ducha no haba sido lo suficientemente larga para
despejarlo
Inferencias de accin: Responde a la pregunta Qu hizo?
Ej. El joven se movi entre los arbustos con sigilo, vio el animal que, a su vez, mova su cabeza
a ambos lados como presintiendo algo fatal. l fij la vista y dio en su presa con una exactitud
de experto
Inferencias de categora: Responde a la pregunta De qu objetos se trata?
Ej. Ella observaba lo grande que estaba el rododendro, las maravillosas flores del copihue y
cuanto haba crecido la ligustrina; el tiempo tambin se poda observar mirndolas.
Inferencias de objeto: Responde a la pregunta Qu es? (lo que usa, lo que observa, con lo
que trabaja, etc)
Ej. Agachada sobre la batea le daba a la ropa como si estuviera tratando de limpiar su propia
alma
Inferencias de causa efecto: Responde a la pregunta Qu caus esta situacin?
Ej. Era verano, el da haba amanecido hermoso y muy soleado. Durante la maana se
planificaron diversas actividades, pero al transcurrir las horas todos se dieron cuenta la
imposibilidad de hacerlas ante las condiciones climticas. Al atardecer los animales seguan
echados sin ganas, las flores estaban mustias, el pasto haba perdido su verdor, hasta las
personas estaban sin energa.
Inferencias de problema solucin: Responde a la pregunta Cmo se podra solucionar el
problema planteado?
Ej. El perro corra detrs del auto en que haban subido a su pequeo amo. Vio que al doblar
la esquina este auto se detena estruendosamente
Inferencias de sentimiento actitud: Responde a la pregunta Qu sentimientos se
plantean?
Ej. Lleg a su casa con una alegra fuera de lo comn. Su esposa se acerca y le pregunta la
razn de sta. l se echa la mano al bolsillo y mostrndole un boleto del loto le dice que se han
ganado los dos mil y tantos millones de pesos del premio por lo que ella lo mira casi ausente y
se desvanece sobre la mesa.
Inferencia de Agente: Responde a la pregunta Qu es el que realiza la accin?
Ej. Andrs corra tras la pelota como si se le fuera la vida en ello y, en parte, as era, pues de
como lo vieran jugar los europeos dependa su futuro profesional.
Inferencia de lgica: Basada en la informacin que entrega el texto: Responde a preguntas
basadas en la lectura donde su respuesta se ubica en l de manera literal o inferencial.
Ej. Los alumnos observaban al profesor con temor, no saban qu esperar de l. La pregunta
de lgica literal en este caso sera Cmo miraban los alumnos al profesor?. En cambio, una
pregunta de lgica inferencial sera Por qu los alumnos no saban qu esperar del profesor?
Inferencia pragmtica: Basada en los conocimientos del lector. En el mismo ejemplo anterior
podramos preguntar En qu poca del ao escolar se encuentra ubicada la situacin?

Inferencia creativa: Basada en los conocimientos y creatividad del lector. Usando el ejemplo
ya expuesto preguntaramos: Cmo es el lugar donde se desarrolla la accin?
Como se observa en el trabajo realizado podramos usar distintas clasificaciones para las
inferencias, pero las entregadas son aquellas que se utilizan con mayor frecuencia en el rea
de la enseanza del lenguaje de quinto a octavo ao. Con ellas se podra hacer una
programacin de actividades semanales para crear el hbito de la reflexin, si se pudiera
decir de alguna manera, y as el alumno aprenda a leer comprendiendo lo que lee y capte la
informacin que se entrega entre lneas.




Catorce Tipos de Inferencias/Conclusiones/Deducciones

Para la instruccin nicamente. No se les debe entregar a los estudiantes en este formato.

1. Inferencia de lugar
Ejemplo: Mientras las olas llegaban a la playa, las cochas se llenaban de agua.
2. Inferencia de Tiempo/poca
Cuando se extingui la luz del porche, la oscuridad fue total.
3. Inferencia de Caractersticas del Personaje
Ejemplo: El Sr. Bundy tena tanta ropa que poda pasar un mes sin ponerse la misma camisa
dos veces.
4. Inferencia por Uso de Vocabulario/Lenguaje
Ejemplo: Cuando era joven agarrbamos frutas de los rboles del vecindario. (La palabra
agarrbamos le permite al lector inferir que las frutas eran robadas).
5. Inferencia de Profesin/Ocupacin
Ejemplo: Con maquinilla para cortar cabello en una mano y tijeras en la otra, Chris estaba
listo para empezar la tarea.
6. Inferencia de Accin
Ejemplo: Carol dribl la pelota por la cancha y luego se la pas a Ann.
7. Inferencia de Causa/Efecto
Ejemplo: Por la maana notamos que los rboles estaban desarraigados y las casas no tenan
sus techos.
8. Inferencia de Objeto/Instrumento
Ejemplo: Las alas amplias se echaban hacia atrs en V y cada una tena dos motores
poderosos.
9. Inferencia de Categora
Ejemplo: Uno era generas, dos eran cabos y varios eran soldados raso.
10. Inferencia Cultural (medios, gnero)
Ejemplo: Haba frijoles rojos y arroz en la mesa al lado de un tazn de repollo.
11. Inferencia de la Intencin del autor
Ejemplo: El amistoso, leal, bien entrenado canino nos recibi en la puerta mientras que el
gato se escabull hacia la sala.
12. Inferencia Literaria
Ejemplo: Al que le caiga el guante,
13. Inferencia de Claves Contextuales
Ejemplo: El diablico hombre fue convicto del malfico crimen. (malfico le permite al
lector inferir el significado de diablico).
14. Inferencia de Emocin
Ejemplo: Las lgrimas se deslizaron por su rostro, y ella solloz ruidosamente en su
pauelo, parada, afuera de la funeraria