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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área Ciencia De La Educación
Núcleo-Calabozo




Participantes:
Mendoza María
Mendoza Liliana
Hurtado dayana
Núñez Beatriz
Guillen Yusveli
Prof: Jenny Rodríguez
2do año, Sección “1”
Calabozo, Marzo 2013
La reproducción.
Es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo
una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades
básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de
asexual o vegetativa y de sexual o generativa.
Importancia de la reproducción.

El objetivo final de todo ser vivo, inclusive el hombre, es la perpetuación de la
especie. Para lograrlo, deben cumplir con la función de reproducción, que consiste
en la capacidad de todo ser vivo para producir otro individuo semejante, por lo que
esta función se convierte en un hecho biológico trascendente, de gran importancia
para la supervivencia de la especie, ya que perpetúa la vida más allá del individuo.

Cada individuo presenta al nacer características distintivas, ya que la principal
función de la reproducción es transmitir, de generación en generación, el material
genético: ácido desoxirribonucleico (ADN). El organismo que se produce se
denomina progenitor o pariente.
Reproducción asexual.
La reproducción asexual está relacionada con el mecanismo de división mitótica.
Se caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su
totalidad se divide y origina uno o más individuos con idéntica información
genética. En este tipo de reproducción no intervienen células sexuales o gametos,
y casi no existen diferencias entre los progenitores y sus descendientes, las
ocasionales diferencias son causadas por mutaciones.
En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros
individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista
genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias
en dos células hijas, que son genéticamente idénticas. En general, es la formación
de un nuevo individuo a partir de células maternas, sin que exista meiosis,
formación de gametos o fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de material
genético (ADN). El ser vivo progenitado respeta las características y cualidades de
sus progenitores.
Reproducción sexual.
En la reproducción sexual la información genética de los descendientes está
conformada por el aporte genético de ambos progenitores mediante la fusión de
las células sexuales o gametos; es decir, la reproducción sexual es fuente de
variabilidad genética.
La reproducción sexual requiere la interacción de un cromosoma, genera tanto
gametos masculinos como femeninos o dos individuos, siendo de sexos
diferentes, o también hermafroditas. Los descendientes producidos como
resultado de este proceso biológico, serán fruto de la combinación del ADN de
ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a ellos. Esta forma
de reproducción es la más frecuente en los organismos complejos. En este tipo de
reproducción participan dos células haploides originadas por meiosis, los gametos,
que se unirán durante la fecundación.
Fecundación.
La fecundación es la unión del espermatozoide móvil con el óvulo. Este proceso
en el hombres es interno, es decir que se realiza dentro del aparato reproductor
femenino, más precisamente en las trompas de Falopio. El resultado es la
formación del huevo o cigoto.
Las gametas.
Son células especializadas para la reproducción. En las mujeres se llaman
ovocitos y se producen en las gónadas femeninas, los ovarios; en lo hombres se
llaman espermatozoides y se producen en las gónadas masculinas, los testículos.


La formación de ovocitos en las mujeres comienza en su vida intrauterina, ósea,
antes de nacer. En los ovarios de una niña recién nacida hay numerosos ovocitos
que no continúan desarrollándose sino hasta la pubertad, etapa en la cual cada 28
días, aproximadamente, comienza la maduración de un ovocito, que sale del
ovario, recorre los oviductos y si es fecundado por el espermatozoide, da origen a
un nuevo ser. A veces madura más de un ovocito (de ambos ovarios) los cuales si
son fecundados originan mellizos, trillizos, entre otros.

Si no hay fecundación, ocurre la menstruación y parte del endometrio es eliminado
junto con un flujo de sangre.

La formación de espermatozoides en los hombres ocurre en los testículos,
comienza en la pubertad y se extiende permanentemente hasta la adultez mayor.
Al salir los gametos masculinos de los testículos recorren una serie de conductos
que los llevan al exterior por el pene. Las vesículas seminales y la próstata vierten
sus secreciones a estos conductos para aportarles energía y facilitar la movilidad a
los espermatozoides.
Un embarazo ectópico.
Es una complicación del embarazo en la que el óvulo fertilizado o blastocito se
desarrolla en los tejidos distintos de la pared uterina. Ya sea en la trompa de
Falopio (lo más frecuente) o en el ovario o en el canal cervical o en la cavidad
pélvica o en la abdominal. Cuando el embarazo ocurre en el endometrio del útero
se le conoce como embarazo ectópico. El embarazo ectópico se produce por un
trastorno en la fisiología de la reproducción humana que lleva a la muerte fetal. Y
es la principal causa de morbilidad infantil y materna en el primer trimestre con 2 o
3 semanas del embarazo.
El feto produce las enzimas que le permiten implantarse en diversos tipos de
tejidos y, por tanto, un embrión implantado en otras partes del útero puede causar
grandes daños a los tejidos en sus esfuerzos por alcanzar un suministro suficiente
de sangre. Un embarazo ectópico es una emergencia médica y, si no se trata
adecuadamente, puede poner en peligro la vida de la mujer.
En los últimos años, la exactitud del diagnóstico del embarazo ectópico se ha
incrementado notablemente por la mejoría de la sensibilidad de la determinación
de la fracción beta de la hormona gonadotrofina coriónica y por la introducción de
la ecografía transvaginal que permiten un diagnóstico precoz.
Nidación.
Implantación del huevo fecundado en el endometrio, al cabo de una semana
aproximadamente de haberse producido la fecundación. También se denomina
implantación.
La ovulación.
Es uno de los procesos del ciclo menstrual de la mujer en el cual un folículo
ovárico se rompe y libera un óvulo,
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también conocido como ovocito o gameto
femenino, a la cavidad peritoneal del aparato reproductor femenino durante la fase
ovulatoria o periodo periovulatorio. Una vez liberado, el ovocito podrá ser
fecundado en las siguientes 12-48 horas, tras lo cual comenzará a desintegrarse.
La ovulación también ocurre dentro del ciclo estral de las demás hembras de
mamífero, aunque este proceso guarda diferencias sustanciales con el ciclo
menstrual humano.
ATP adenosintrifosfato.
. Es un nucleótido fundamental en la obtención de energía celular. Está formado
por una base nitrogenada (adenina) unida al carbono 1 de un azúcar de tipo
pentosa, la ribosa, que en su carbono 5 tiene enlazados tres grupos fosfato.
Se produce durante la fotorrespiración y la respiración celular, y es consumido por
muchas enzimas en la catálisis de numerosos procesos químico
Material genético
Se emplea para poder dar del cuerpo, orinar, y poder tener eyaculaciones
precoces gracias a las moléculas de material genético podemos tener manos,
pies, orejas, estomago, y las demás partes del cuerpo. Guardar la información
genética de una forma de vida orgánica y está almacenado en el núcleo de la
célula. Para todos los organismos conocidos actualmente, el material genético es
casi exclusivamente ácido desoxirribonucleico (ADN o DNA). Algunos virus usan
ácido ribonucleico (ARN o RNA) como su código genético.
Se cree generalmente que el primer material genético fue el ARN, inicialmente
manifestado por moléculas de ARN que autoreplicaban flotando en masas de
agua. Este período hipotético en la evolución de la vida celular se llama la
hipótesis del mundo de ARN. Esta hipótesis está basada en la capacidad del ARN
de actuar como un material genético y como un catalizador, conocido como una
ribozima. Sin embargo, cuando las proteínas (que pueden formar enzimas)
llegaron a la existencia, la molécula más estable, el ADN, se convirtió en el
material genético dominante, una situación que continúa hoy. La naturaleza de la
doble cadena del ADN permite que las mutaciones se corrijan, y también el ARN
es intrínsecamente inestable.
El material hereditario.
Es un componente de las células que da las características a éstas, además de
darles una actividad específica. Recibe este nombre a causa de que al dividirse
una célula en dos, este material se duplica y cada célula hija "hereda" una copia
de él. Está constituido por ácidos nucleicos, normalmente ADN (o ARN, en el caso
de algunos virus). En las células eucariontes se ubica dentro del núcleo celular.
Métodos anticonceptivos.
Son los diferentes dispositivos o métodos que se utilizan para prevenir embarazos
no deseados y así mismo previenen el contagio de infección de transmisión
sexual. Algunos de, los métodos tienen mayor índice de fallas con relación a otros,
y otros pueden tener efectos secundarios indeseables. He aquí los métodos más
utilizados:
Preservativo masculino o condón
Es una bolsa hecha de látex, la cual tiene la forma inicial del pene, su efectividad
es de un 80-90%. Este preservativo es fácil de usar y brinda una protección muy
efectiva contra las infecciones de transmisión sexual.
Preservativo femenino o condón
Son recubrimientos delgados de plástico poliuretano con aros de poliuretano en
extremos opuestos. Estos se introducen en la vagina antes del coito. Impide que
los espermatozoides tengan acceso al aparato reproductor femenino y protege
sobre las infecciones de transmisión sexual.
El diafragma
El diafragma es una opa de látex (caucho) en forma de domo, que se introduce en
la vagina antes del coito y cubre el cuello uterino, impidiendo que los
espermatozoides tengan acceso al tracto reproductivo superior (útero y trompas
de Falopio).

Los espermicidas
Son productos químicos (por lo general nonóxino19) que desactivan o matan los
espermatozoides. Están disponibles en aerosoles, cremas tabletas vaginales,
supositorios o películas vaginales disolubles. Los espermicidas causan la ruptura
de las membranas de los espermatozoides, lo cual disminuye su movimiento
(motilidad y movilidad) así como la capacidad de fecundar el ovulo.
El dispositivo intrauterino
Es un dispositivo flexible en forma de T que se inserta en el útero. Los dispositivos
intrauterinos pueden ser inertes, liberadores de cobre o progestina. Los
liberadores de cobre interfieren con la habilidad de los espermatozoides para
pasar por la cavidad uterina e interfieren con el proceso reproductivo antes de que
los óvulos lleguen a la cavidad uterina. Los liberadores de progestina también
espesan el moco cervical y cambian el revestimiento endometrial.
Anticonceptivos inyectables o combinados
El Ciclofen y la Mesigina, son inyecciones de las hormonas estrógeno y
progestina, las cuales son administradas una vez al mes. Este anticonceptivo
suprime la ovulación, espesan el moco cervical (impidiendo la penetración de los
espermatozoides), cambian el endometrio (haciendo la implantación menos
probable) y reducen el transporte de espermatozoides al tracto genital superior
(trompas de Falopio).
Anticonceptivos orales combinados
Son pastillas que contienen las hormonas estrógenos y progestina. Estas pastillas
se toman diariamente, suprimiendo la ovulación, espesan el moco cervical
(impidiendo la penetración de los espermatozoides), cambian el endometrio
(haciendo la implantación menos probable), y reducen el transporte de
espermatozoides al tracto genital superior (trompas de Falopio).
Método de la amenorrea de la lactancia
Es el uso de la lactancia como método anticonceptivo, se basa en el efecto
fisiológico de amamantar para suprimir la ovulación. Con el fin de utilizar la
lactancia como método anticonceptivo eficaz, se requiere que la madre alimente a
su bebe solo con la leche materna y el bebe debe tener menos de 6 meses.
Planificación familiar natural
En este método anticonceptivo, la pareja evita el acto coital durante la fase fértil
del ciclo de la mujer (el periodo en que la mujer puede quedar embarazada), o
tener acto coital durante la fase fértil para lograr el embarazo.
El retiro
Es un método de planificación familiar tradicional en el que el hombre retira el
pene completamente de la vagina antes de eyacular. A consecuencia de ello, los
espermatozoides no entran en la vagina y se impide la fertilización.
La planaria.
Las plenarias es una de las especies de gusanos planos, que tenemos en la
mayoría de nuestros gambarios, porque proliferan y se reproducen bastante,
cuando hay una importante carga orgánica esto no quiere decir que el agua este
sucia, si no restos orgánicos y también cuando compramos plantas en tiendas y
no las tratamos para eliminar cualquier caracol o planaria que pudiera venir en
ellas. Forman parte de la familia de los platelmintos .Tienen una diversidad de
colores en su cuerpo plano, desde el negro hasta el blanco en tamaños diferentes.
Estructura de la planaria.
En estos animales el tubo digestivo presenta una abertura bucal, casi al centro de
la cara ventral; una faringe tubular musculosa que puede ser extendida y retirada;
y finalmente, un tubo intestinal. Las planarias no presentan abertura anal: su
intestino se parece a la cavidad gastrovascular de los celenterados. La faringe,
proyectándose hacia afuera, chupa las particulas microscópicas y las alimenticias,
introducidas en la cavidad digestiva, son ingeridas por las células que la tapizan y
digeridas en sus vacuolas alimenticias. Las sustancias digeridas pasan a todos los
tejidos del cuerpo por difusión.
Sistema nervioso.
nervios, concentrados en la parte cefálica El sistema nervioso está bien
desarrollado. Está constituido por dos nervios longitudinales que parten de una
masa de tejido nervioso, el cerebro, formado por los ganglios cefálicos situados en
la parte anterior del cuerpo, bajo las manchas oculares. De la región cefálica
muchos pequeños nervios van directamente al cerebro. Cuando el gusano se
mueve, su extremidad cefálica es la primera en recibir los estímulos químicos, los
de la corriente de agua, los táctiles, los luminosos y térmicos.
De esta manera, la planaria es capaz de probar el ambiente hacia el cual se
mueve y si encuentra que las condiciones son desfavorables, puede cambiar de
dirección. Esta disposición de los receptores y de los, es característica de los
organismos con simetría bilateral y es muy importante para su supervivencia.


Reproducción de la planaria.
Las planarias se reproducen asexualmente por escisión y también sexualmente
por gametos. Cada animal es hermafrodita; sin embargo, la fecundación es
cruzada. Después de la fecundación son emitidos huevos o zigotos provistos de
una capsula. Las capsulas, generalmente conteniendo no más de diez huevos,
permanecen unidas a las rocas o a otros cuerpos sumergidos. En dos o tres
semanas, los huevos se abren y dejan salir pequeñas planarias.
Las planarias están dotadas de una notable capacidad de regeneración. Algunas
planarias pueden regenerar individuos completos de cualquier fragmento del
cuerpo. Tal capacidad regenerativa indica, en este caso, que un organismo es
algo más que la suma de sus partes. Si una planaria es cortada transversalmente
en dos partes, el fragmento anterior regenera una nueva cola y el posterior una
nueva cabeza.

















Anexos.