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Santiago Cueto
Santiago Cueto es coordinador en el Per del Estudio Nios del Milenio e Investigador Principal de Grade.
Jue, 08/28/2014 - 12:01
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El modelo
finlands y otros de
xito tienen un
respaldo social,
poltico y
econmico que
lamentablemente
no hemos visto
nunca en el Per.
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Santiago Cueto
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Muchos colegios todava siguen un paradigma educativo vertical basado en el docente, que se refleja en
la expresin dictar clase, para referirnos a un proceso educativo que debera ser mucho menos vertical
y ms participativo.
Sin embargo, crecientemente veo que las escuelas se ven retadas por la adopcin de tecnologas de
informacin y comunicacin, en particular computadoras, en la vida diaria. No se debera apuntar sin
embargo a un uso irreflexivo de estas herramientas, sino a encontrarles un lugar como recurso
pedaggico en lo que para m sigue siendo central en la educacin: la interaccin entre individuos y
grupos para aprender y desarrollarse.
El modelo finlands y otros de xito tienen un respaldo social,
poltico y econmico que lamentablemente no hemos visto nunca en
el Per. Se argumenta a veces que la educacin peruana en el
pasado fue mejor, pero hay que recordar que la matrcula abarcaba
solo a la lite.
Hoy la matrcula en primaria casi se ha universalizado y en todos los
otros niveles est subiendo, pero lamentablemente las
oportunidades educativas a las que los estudiantes acceden en su
escuela se vinculan estrechamente a sus antecedentes individuales
y familiares. As, estudiantes pobres, rurales, indgenas, con madres
con bajo nivel educativo, o, peor, estudiantes que renen todas las
condiciones anteriores, asisten en general a escuelas con menores
recursos pedaggicos. De esta forma la educacin peruana
histricamente ha contribuido a mantener o incluso profundizar
diferencias socioeconmicas.
Un nuevo modelo de educacin peruana tendra que estar basado en la nocin de que cualquier
estudiante, sin importar sus caractersticas, debera asistir a una escuela que cuente con los recursos y
docentes necesarios para su desarrollo pleno a travs de la educacin. En este enfoque, con base en
derechos, la educacin sera una herramienta para profundizar la democracia en nuestro pas.
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