Recertificacion - Sistcere

Colegio Mdico del Per
Sistema de Certificacin y Recertificacin (SISTCERE) Pgina 1 de 16

SISTEMA DE CERTIFICACIN Y RECERTIFICACIN
DEL MDICO CIRUJANO Y DEL MDICO ESPECIALISTA

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Pgina
Ttulo I: FUNDAMENTOS Y FINALIDAD

CAPTULO I: FUNDAMENTOS Y DEFINICIN DEL SISTEMA

1.1. Fundamentos de la Certificacin y Recertificacin 2
1.2. Definicin del sistema 6

CAPTULO II: FINALIDAD Y ALCANCE

2.1. Contenido, Finalidad y Alcance 6
2.2. Elaboracin, Aprobacin y Revisin 6

Ttulo II: EL SISTEMA DE CERTIFICACIN Y RECERTIFICACIN

CAPTULO III: DESARROLLO DEL SISTEMA

3.1. Base legal 7
3.2. Objetivos 8
3.3. Poltica y estrategia 8
3.4. mbito de accin 8
3.5. Organizacin 8

CAPTULO IV: RECERTIFICACIN DEL MDICO ESPECIALISTA

4.1 Generalidades de la recertificacin del mdico especialista 10
4.2 De los requisitos para la recertificacin del mdico especialista 11
4.3 De la calificacin del expediente de recertificacin del mdico especialista 11

CAPTULO V: RECERTIFICACIN DEL MDICO CIRUJANO

5.1. Generalidades de la recertificacin del mdico cirujano 14
5.2. De los requisitos para la recertificacin del mdico cirujano 14
5.3. De la calificacin del expediente del mdico cirujano 14

CAPTULO VI: DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

6.1. Disposiciones Complementarias 16
6.2. Disposiciones Transitorias 16


Ttulo I: FUNDAMENTOS Y FINALIDAD

CAPTULO I
FUNDAMENTOS Y DEFINICIN DEL SISTEMA

1.1. Fundamentos de la Certificacin y Recertificacin

Art. 1 Toda sociedad debe estar razonablemente segura que las personas que de una u
otra forma otorgan servicios, efectan trabajos o desarrollan acciones para sus
integrantes, tengan un nivel de preparacin y suficiencia, que permita resultados
aceptables de acuerdo a las normas, usos y costumbres. Los mdicos cirujanos,
dada la importancia del trabajo que realizan, estn obligados, a actuar con
especial responsabilidad y sentido tico; circunstancia que obliga a una valoracin
peridica del proceso de educacin continua y permanente efectuada para
mantener un nivel de competencia profesional adecuado.
El Colegio Mdico del Per (CMP), basado en las atribuciones que le otorga la
ley, el estatuto y dems normas vigentes, administran un sistema de certificacin y
recertificacin que permita dentro de lmites razonables un nivel de competencia
del profesional mdico.

Art. 2 El Colegio Mdico del Per se ha propuesto el fortalecimiento y consolidacin del
proceso de recertificacin mdica en el marco de la mejora continua de la calidad
de la atencin mdica.
El esquema del presente modelo de recertificacin que se implementar
progresivamente parte de conceptualizar que la formacin y la prctica mdica
estn ntimamente relacionadas, y es en ese marco donde se articulan los procesos
de certificacin, recertificacin y acreditacin. Esto se aprecia en el siguiente
esquema, en el cual se precisan los Niveles y Procesos Relacinales de la
Educacin y Prctica Mdicas:

Educacin
Mdica
Pregrado Continua Postgrado
P r c t i c a M d i c a
Trabajo
comunitario
Servicio
Social
Prctica
Generalista
Educacin Generalista
Acreditacin Recertificacin
Habilitante Inicial Establecida

La idea central es articular la Educacin Mdica Continua (EMC) con la
recertificacin e investigar nuevos desarrollos y el impacto que estas acciones
tienen en la calidad de atencin.
Este modelo que se implementar progresivamente incluye los siguientes
componentes: aspectos conceptuales, lineamientos estratgicos y niveles del
sistema.


COMPONENTES CONTENIDOS
Aspectos
conceptuales
Definicin de educacin mdica continua.
Definicin de educacin mdica permanente.
Definicin de desarrollo profesional continuo.
Definicin de recertificacin.
Lineamientos
estratgicos
La autorregulacin como factor clave del proceso.
La concertacin multiinstitucional para viabilizar los procesos.
Trabajar sistmicamente.
Recertificacin mdica voluntaria ligada a incentivos y control
social.
Separar provisin de acreditacin de cursos de EMC.
Capacitar y especializar recursos humanos en gerencia de sistemas
de regulacin profesional.
Establecer relaciones interinstitucionales e internacionales para
homologar procesos.
Niveles del sistema Sistmico institucional.
Organizacional y Funcional.
Metodolgico e instrumental.

Los niveles del sistema de esquematizan de la siguiente manera:

DESARROLLO PROFESIONAL
MDICO CONTINUO (DPMC)
EDUCACIN
MDICA
CONTINUA
RECERTIFICACIN
MDICA
INVESTIGACIN
Y DPMC
Planificacin de EMC
Coordinacin instituciones
acadmicas
Desarrollo de cursos y
material educativo
Promocin del DPMC
Registro de Mdicos
recertificados
Seleccin y capacitados
de recertificadores
Conformacin y supervisin
de Comits de Recertificacin
Administracin del Sistema de
Crditos
Evaluacin de Expedientes y
Dictmenes
Revisin y actualizacin de
normas tcnicas
Anlisis comparado de
experiencias internacionales
Diseo y validacin de nuevos
instrumentos
Evaluacin de impacto
Estudios de satisfaccin de
usuarios
FUNCIONES
ORGANIZACIN

ASPECTOS CONCEPTUALES
a. Educacin Mdica Continua (EMC)
Educacin Mdica Continua es el proceso educativo de actualizacin y
perfeccionamiento continuo, sostenido y verificable, que se traduce concretamente en un
conjunto de actividades y/o experiencias de aprendizaje. La finalidad de la misma, es
mantener, desarrollar o incrementar los conocimientos, las destrezas tcnicas y la
capacidad para establecer adecuadas relaciones interpersonales, de modo tal que
mejoren el quehacer profesional y aseguren, hasta donde sea razonablemente posible, se
preste un servicio ptimo, cualquiera que sea el mbito en el que se realice el acto
mdico (Colegio Mdico de Costa Rica).


Se define a la Educacin Mdica Continua como un proceso constituido por el conjunto
de actividades tericas y prcticas tendientes a mantener el ejercicio profesional en l
ms alto nivel, que se cumplen desde el fin de la formacin curricular de pre y postgrado,
hasta el cese de la actividad profesional (Sociedad Uruguaya de Pediatra).

b. Educacin Mdica Permanente (EMP)
La Organizacin Panamericana de la Salud concibe a la educacin mdica permanente
(EMP) como un proceso permanente, de naturaleza participativa, en el cual el
aprendizaje se produce alrededor de un eje central constituido por el trabajo habitual de
los servicios. Rovere la defini como educacin en el trabajo, por el trabajo y para el
trabajo en los servicios, cuya finalidad es mejorar la salud de la poblacin.

c. Desarrollo Profesional Mdico Continuo (DPMC)
El trmino Desarrollo Profesional Mdico Continuo engloba los conceptos de EMC y
EMP, poniendo nfasis en la formacin continua durante los 30-40 aos del ejercicio
mdico que permitirn mantener la competencia profesional.

NIVELES DE INTERVENCIN PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL
Mantenimiento de la
Competencia Profesional
Recertificacin
Normalizada
Evaluada
Acreditada
DPMC
EMP EMC
DPMC = Desarrollo Profesional Mdico Continuo
EMC = Educacin Mdica Continua
EMP = Educacin Mdica Permanente

d. Recertificacin Mdica
De manera general, la recertificacin se refiere a cualquier iniciativa de una
organizacin profesional orientada a exigir peridicamente a sus miembros algn tipo de
requerimiento para mantener su status en el seno de la misma.
En el caso de la profesin mdica, la recertificacin es el resultado de un acto por el que
una entidad competente, aplicando criterios preestablecidos, asegura a travs de un
proceso de evaluacin que un profesional de la salud, previamente certificado, mantiene
actualizados sus conocimientos y ha desarrollado sus actividades dentro de un marco
tico adecuado (Consejo Argentino de Oftalmologa).

LINEAMIENTOS ESTRATGICOS
a. La autorregulacin como factor esencial del proceso
El proceso de recertificacin debe continuar siendo autorregulado e insertarse en el
nuevo marco regulatorio de las profesiones, la mayor demanda social por calidad de
atencin y el imperativo tico de superacin profesional.

b. La concertacin multiinstitucional para viabilizar los procesos
La participacin de diversos actores involucrados con la acreditacin de la calidad del
ejercicio profesional es una de las garantas para viabilizar el proceso. En los esfuerzos
autorregulatorios, participarn el Colegio Mdico, la Federacin Mdica, las Academias
de Medicina y de Ciruga y la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina
(ASPEFAM).


c. Trabajar sistmicamente
Abordar el proceso de educacin continua y de regulacin de la formacin y prctica
mdica como un todo, con unidades autnomas pero articuladas en base al objetivo de
mejorar la calidad de la atencin mdica y el bienestar de los usuarios.

d. Recertificacin mdica voluntaria ligada a incentivos y control social
Continuar, por el momento, el carcter voluntario del proceso de recertificacin con
mecanismos de incentivos y control social.
Los incentivos deben darse a travs de becas para asistencia a cursos de educacin
mdica continua, para lo cual ser un requisito que las instituciones que soliciten
acreditar sus actividades de EMC ofrezcan becas al CMP. Otro incentivo ser el
descuento de un porcentaje de su cuota mensual de colegiado, o viceversa cobrarle ms a
los no recertificados.
El control social se dar, por el momento, con la difusin de la lista de mdicos
recertificados.

e. Separar provisin de acreditacin de cursos de EMC
El Sistema de Desarrollo Profesional Mdico Continuo (SDPMC) debe principalmente
acreditar a proveedores o reconocer crditos de EMC. Slo para reas poco o no
desarrolladas por instituciones acadmicas se desarrollarn intervenciones educativas
con nfasis en material autodidctico y educacin a distancia.

f. Capacitar y especializar recursos humanos en gerencia de sistemas de regulacin
profesional
Es importante especializar recursos humanos en los diferentes componentes del sistema
regulatorio de la profesin mdica y tratar que estos equipos trasciendan los perodos o
contingencias poltico-electorales en el CMP.

g. Establecer relaciones interinstitucionales e internacionales para homologar procesos
Avanzar a procesos homologados por diversas instituciones reguladoras a nivel
internacional, con las equivalencias correspondientes y avanzar eventualmente a un
reconocimiento internacional del ejercicio profesional. Explorar esa posibilidad a nivel
del rea Andina.

NIVELES DEL SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL MDICO CONTINUO
El modelo se compone de tres niveles:
Sistmico institucional
Organizacional y Funcional
Metodolgico e instrumental

a. Nivel Sistmico Institucional
Organizar un Sistema de Desarrollo Profesional Mdico Continuo (SDPMC)
El CMP es el responsable general del proceso (normativo, regulador y acreditador) y
otorga la recertificacin correspondiente.
La calificacin de la EMC y la evaluacin de competencias sern efectuadas
directamente y tambin se delegar a instituciones acreditadas para tal fin por el
SDPMC.
Cuando la calificacin sea realizada por las instituciones acreditadas stas elevarn su
informe al CMP quien procede a recertificar.
Debe mantenerse la descentralizacin del proceso en los Consejos Regionales para
mdicos generales. Para los especialistas el proceso debe ser centralizado
nacionalmente.



b. Nivel organizacional y funcional
El sistema se organizar en base a tres componentes:
Educacin Mdica Continua.
Recertificacin Mdica.
Investigacin y Desarrollo Profesional Mdico Continuo.

c. Nivel metodolgico e instrumental
Se desarrolla en los captulos II y III.

1.2. Definicin del sistema

Art. 3 El Sistema de Certificacin y Recertificacin del Mdico Cirujano y Mdicos
Especialistas (SISTCERE) es el organismo tcnico administrativo del Colegio
Mdico del Per encargado del proceso de evaluacin continua y permanente del
conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores del profesional mdico
mediante la certificacin y recertificacin.

Art. 4 La Certificacin es el procedimiento inicial por el cual el Colegio Mdico del Per
reconoce la aptitud del mdico cirujano y del mdico especialista para el ejercicio
profesional. La Recertificacin es el proceso continuo y permanente por medio del
cual se confirma peridicamente la vigencia del nivel de competencia alcanzado
por el profesional mdico.

CAPTULO II
FINALIDAD Y ALCANCE

2.1. Contenido, Finalidad y Alcance

Art. 5 El presente reglamento contiene las disposiciones que permiten al SISTCERE
operar eficientemente.

Art. 6 El presente reglamento tiene alcance jurisdiccional sobre todos los elementos
tcnicos y administrativos del SISTCERE.

Art. 7 El sistema de certificacin y recertificacin del Mdico Cirujano (SISTCERE), es
el organismo tcnico administrativo del Colegio Mdico del Per encargado del
proceso de evaluacin continua y permanente del conocimiento, habilidades,
destrezas y valores del profesional mdico mediante la certificacin. Mediante la
recertificacin se confirma peridicamente la vigencia del nivel educativo
alcanzado por el profesional.

2.2. Elaboracin, Aprobacin y Revisin

Art. 8 El presente reglamento interno ha sido confeccionado por una comisin especial,
nombrada para tal fin por el Consejo Nacional del Colegio Mdico mediante
Resolucin N ____________________
Ha sido aprobado por Resolucin N 4409-CN-2004 de fecha 03 de Agosto del
2004.
Ser revisado de oficio por el Comit Directivo del SISTCERE cada dos aos o
cuando el Consejo Nacional lo solicite.



Ttulo II: EL SISTEMA DE CERTIFICACIN Y RECERTIFICACIN

CAPTULO III
DESARROLLO DEL SISTEMA

3.1. Base legal

Art. 9 Son elementos legales sustentatorios los siguientes:
9.1 La Constitucin de la Repblica; Art. 20 Los colegios son instituciones
autnomas con personalidad de derecho pblico. La ley seala los casos en
que la colegiatura es obligatoria.
9.2 La Ley 15173, concordada con el D.L. 17239
Art. 2 La colegiatura es requisito indispensable para el ejercicio de la
profesin de mdico cirujano
9.3 La Ley General de Salud N 26842, Ttulo II
Art. 22 Para desempear actividades profesionales propias de la
medicina, odontologa, farmacia o cualquiera otra relacionada con la
atencin de salud, se requiere tener ttulo de profesional en los casos que la
ley as lo establece y cumplir con los requisitos de la colegiacin,
especializacin, licenciamiento y dems que dispone la ley.
9.4 El Estatuto del Colegio Mdico del Per
Art. 7 Acpite 7.15. Promover y organizar la educacin mdica
continua en los aspectos de la salud y la tica. Evaluar y recertificar
peridicamente a los mdicos para cumplir con los fines que seala la ley de
creacin.
Art.14 El Colegio extiende a cada colegiado la certificacin de su
matrcula, la que es vlida para el ejercicio de la profesin. En dichos
documentos existir una constancia de su vigencia.
Art.27 El Consejo Nacional con la finalidad de controlar el ejercicio
profesional en las diferentes especialidades mdicas, establece en
coordinacin con los Organismos Oficiales de docencia mdica y las
sociedades mdico-cientficas debidamente acreditadas ante el Colegio, con
los dispositivos necesarios para tal fin.
9.5 El Reglamento General del Colegio Mdico del Per
Art.48 Acpite 48.25 Establecer, en coordinacin con los organismos
oficiales de docencia mdica y las sociedades mdicas cientficas
debidamente acreditadas ante el Colegio, las frmulas y dispositivos
necesarios para controlar el ejercicio profesional en las diferentes
especialidades mdicas.
Acpite 48.26 Emitir opinin y colaborar con las universidades
y/u organismos pblicos competentes, en la formulacin de los dispositivos
que regulen los procesos de revalidacin o convalidacin de ttulos mdicos,
buscando la mejora de los procesos.
Art.75 Acpite 75.4 Evaluar el desarrollo y cumplimiento estricto de los
programas de pre-grado, post-grado y educacin mdica continua y la
calidad de los mismos.
Acpite 75.5 Propender a que la enseanza de los principios de
tica y Deontologa no solo se imparta en cursos formales, congresos,
simposios, sino adems en todas las materias.
Acpite 75.6 Mantener coordinacin permanente con las
instituciones encargadas de los programas de preparacin de profesionales
mdicos.
Acpite 75.7 Proponer los dispositivos necesarios para la
calificacin de especialistas.


3.2. Objetivos

Art.10 El SISTCERE tiene los siguientes objetivos.
10.1 Estructurar y administrar la certificacin y recertificacin del mdico
cirujano y del mdico especialista.
10.2 Formular las normas que permitan viabilizar el sistema, las que sern
peridicamente perfeccionadas.
10.3 Determinar los organismos que sean necesarios para la aplicacin del
SISTCERE y desarrollar los lineamientos
generales-metodolgicos y tcnicos- a que debern atenerse los mismos,
garantizando el acceso universal de los mdicos cirujanos al sistema.
10.4 Promover en coordinacin con el Comit de Educacin Mdica Continua,
las Facultades de Medicina y las Sociedades Mdico Cientficas, los
programas de capacitacin profesional que den soporte tcnico a la
Recertificacin.
10.5 Promover en coordinacin con el Comit de Vigilancia tica y
Deontolgica del Colegio Mdico del Per un programa de fortalecimiento
tico del ejercicio profesional.

3.3. Poltica y Estrategia

Art. 11 Para los efectos del Reglamento se consideran los siguientes lineamientos
estratgicos y de poltica:
a. La autorregulacin como factor esencial del proceso.
b. La concertacin multiinstitucional para viabilizar los procesos
c. Trabajar sistmicamente.
d. Recertificacin mdica voluntaria ligada a incentivos y control social.
e. Separar provisin de acreditacin de cursos de EMC.
f. Capacitar y especializar recursos humanos en gerencia de sistemas de
regulacin profesional.
g. Establecer relaciones interinstitucionales e internacionales para homologar
procesos.
h. Avanzar a procesos homologados por diversas instituciones reguladoras a
nivel internacional, con las equivalencias correspondientes y avanzar
eventualmente a un reconocimiento internacional del ejercicio profesional.
Explorar esa posibilidad a nivel del rea andina.

3.4. mbito de accin

Art.12 El presente reglamento tiene vigencia para todos los mdicos cirujanos y mdicos
especialistas que ejercen en el pas.

Art.13 Las acciones de nivel operativo se normarn por el presente reglamento.

3.5. Organizacin

Art.14 El SISTCERE es el organismo tcnico administrativo, que depende funcionalmente
del Consejo Nacional del Colegio Mdico del Per, a travs del Decanato.

Art. 15 Son organismos del SISTCERE:
El Comit Directivo Nacional.
El Comit Ejecutivo.
Comits de Especialidad.


Art. 16 El SISTCERE es dirigido por un Comit Directivo Nacional integrado por:
El Decano o su representante quien lo presidir.
El Director Ejecutivo.
El Presidente del Comit de Educacin Mdica y Especializacin
Profesional, del Consejo Nacional.
El Presidente del Comit de tica y Deontolgica del Consejo Nacional.
El Presidente del Comit de Eventos Cientficos e Informes Tcnicos del
Consejo Nacional.
El Presidente de la Academia Nacional de Medicina o su representante.
El Presidente de la Academia Peruana de Ciruga o su representante.
El Presidente de la ASPEFAM o su representante.
El Presidente de la Sociedad Peruana de Medicina Interna o su
representante.
El Presidente de la Sociedad Peruana de Ginecologa y Obstetricia o su
representante.
El Presidente de la Sociedad Peruana de Pediatra o su representante.
El Presidente de la Sociedad Peruana de Cirujanos Generales o su
representante.
Un representante del Ministerio de Salud.
Un representante del Seguro Social de Salud del Per (EsSalud).
Un representante de la Asociacin de Clnicas Particulares.
Un representante de la Academia de Sanidades Militares y Policiales.
Las instituciones organismos miembros del Comit Directivo Nacional acreditarn
ante ste un representante titular y otro alterno

Art. 17 El Comit Directivo Nacional sesionar en forma ordinaria cada 02 meses, y en
forma extraordinaria por convocatoria del Decano del Colegio Mdico del Per o
a pedido de al menos 25% de los miembros.

Art. 18 El Comit Ejecutivo del SISTCERE est integrado por:
El Director Ejecutivo del SISTCERE, quien preside el Comit.
Cuatro Miembros elegidos por el Comit Directivo Nacional.

Art. 19 Son funciones del Comit Nacional:
19.1 Elaborar las disposiciones complementarias y procedimientos que permitan
la aplicacin del presente Reglamento incluyendo el Reglamento de Comits
de Especialidad.
19.2 Promover el desarrollo del Sistema de Certificacin y Recertificacin del
Mdico Cirujano.
19.3 Ratificar las Recertificaciones de Mdicos Especialistas.
19.4 Coordinar la participacin de las instituciones responsables del desarrollo
del sistema.
19.5 Evaluar permanentemente al Sistema de Certificacin y Recertificacin.
19.6 Conformar los Comits: Recertificacin del Mdico Cirujano y de
Especialidades integrado por:
Un representante del Colegio Mdico, designado por el Comit
Directivo Nacional.
Dos representantes de la especialidad, acreditados por la Sociedad
respectiva.


Dos representantes de las Facultades de Medicina de la Especialidad
respectiva acreditado por la ASPEFAM
19.7 Mantener un registro actualizado de los procesos de certificacin y
recertificacin realizados.
19.8 Evaluar peridicamente el proceso de recertificacin desarrollados por los
Comits de Especialidad.
19.9 Evaluar y aprobar el informe anual sobre los procesos de Certificacin y
Recertificacin de Mdicos Especialistas, preparado por el Comit
Ejecutivo.

Art. 20 Son funciones del Comit Ejecutivo del SISTCERE:
20.1 Dirigir operativamente la marcha del Sistema, de acuerdo a las polticas
determinadas por el Comit Directivo Nacional.
20.2 Presentar al Comit Directivo Nacional propuestas de reglamentos y
normas complementarias del Sistema, as como las propuestas de
modificacin.
20.3 Informar peridicamente al Comit Directivo Nacional sobre las actividades
realizadas.
20.4 Proponer al Comit Directivo Nacional la aprobacin de las
Recertificaciones de Mdicos Cirujanos.
20.5 Preparar el informe anual sobre los procesos de Certificacin y
Recertificacin de Mdicos Especialistas, y presentarlo al Comit Directivo
Nacional para su aprobacin.
20.6 Cumplir y hacer cumplir las disposiciones del presente Reglamento.

Art. 21 Los organismos operativos del SISTCERE sern los comits ad hoc que se instalen
en los diferentes Consejos Regionales y Locales y que contarn con el padrn
actualizado del personal mdico inscrito en su rea, con recursos de
automatizacin de datos y la informacin convenientemente interconectada con la
sede central y los dems Comits.

CAPTULO IV
RECERTIFICACIN DEL MDICO ESPECIALISTA

4.1 Generalidades de la recertificacin del mdico especialista

Art.22 El Colegio Mdico del Per basado en las atribuciones que le otorga la ley, el
estatuto y los dispositivos reglamentarios, establece el sistema de Certificacin y
Recertificacin que permitir una valoracin peridica del proceso de educacin
continua y permanente y, de esa manera, mantener un nivel de competencia
profesional adecuado.

Art.23 El SISTCERE (Sistema de Certificacin y Recertificacin) es el organismo del
Colegio Mdico del Per, encargado de supervisar y otorgar la certificacin y
Recertificacin.

Art.24 La Certificacin del Mdico Especialista se realizar automticamente cuando se
le otorgue el Registro Nacional de Especialista por el CMP.

Art. 25 La Recertificacin es voluntaria y se realizar cada cinco aos a partir de la
certificacin.

Art. 26 Son consideradas competencias generales de los especialistas las siguientes:
Conocimiento mdico.


Cuidado del paciente.
Habilidades interpersonales y de comunicacin.
Profesionalismo.
Aprendizaje y mejora basada en la prctica.
Prctica profesional sistemtica.

Art. 27 Las competencias especficas sern propuestas por cada Sociedad Cientfica y
aprobadas por el SISTCERE.

4.2 De los requisitos para la solicitud de recertificacin del mdico especialista

Art. 28 Para solicitar la Recertificacin se requiere:
a. Estar inscrito en el Registro Nacional de Especialistas del CMP.
b. Estar habilitado.
c. Presentar la documentacin correspondiente.

4.3 De la calificacin del expediente de recertificacin del mdico especialista

Art. 29 Para proceder a la Recertificacin se tomarn en cuenta los siguientes factores
a. Pertenecer a la Sociedad Cientfica Principal respectiva reconocida por el
CMP.
b. Pertenecer a la Sociedad Cientfica Especial afn a la especialidad,
reconocida por el CMP.
c. Publicaciones Mdicas de la especialidad.
d. Investigacin Mdica de la especialidad.
e. Participacin en reuniones cientficas de la especialidad.
f. Labor asistencial de la especialidad.
g. Actividad docente de la especialidad.
h. Maestras y Doctorados.
i. Pasantas o Cursos terico prctico de la especialidad.
j. Distinciones relevantes

Art. 30 La acreditacin como miembro de la Sociedad Cientfica Principal o Especial afn,
permitir obtener al especialista un mximo de 5.0 crditos conforme a lo
siguiente:
a. Miembro titular o equivalente de Sociedad Cientfica Principal
2.5 crditos
b. Miembro titular o equivalente de Sociedad Cientfica Especial
1.0 crdito
c. Miembro asociado o equivalente de Sociedad Cientfica Principal
2.0 crditos
d. Miembro Asociado o equivalente de Sociedad Cientfica Especial o
equivalente 0.5 crdito

Art. 31 Las publicaciones mdicas permitirn obtener al especialista crditos conforme a
lo siguiente:
a. Editor de Libro de la Especialidad 2.0 crditos
b. Autor de Libro de la Especialidad 4.0 crditos
c. Autor o coautor de captulo de la especialidad (Libro) 1.5 crditos
d. Autor de artculo publicado en otras revistas mdicas 1.0 crdito
e. Editor o miembro del comit editorial de revista de la especialidad
1.5 crditos


Art. 32 Las Investigaciones que realicen los especialistas le permitirn obtener crditos,
conforme a lo siguiente:
a. Proyecto de investigacin acreditado por la Universidad o por la Sociedad
Cientfica Principal u otras Instituciones Cientficas reconocidas por el
CMP:
b.1 Investigador principal 1.5 crditos por cada proyecto.
b.2 Investigador asociado 1.0 crdito por cada proyecto.

b. Investigacin concluida
b.1 Investigador principal 4.0 crditos por investigacin.
b.2 Investigador asociado 2.0 crditos por investigacin.

Art. 33 La participacin del especialista en reuniones cientficas afines a la especialidad,
le permitir obtener crditos, conforme a lo siguiente:

a. Organizador o coordinador de eventos cientficos 1.0 crdito
b. Panelista o ponente de simposium o equivalente 1.0 crdito
c. Conferencista 1.5 crditos
d. Asistente a congreso de la especialidad nacional o internacional 1.0
crdito
e. Curso (16 horas de teora o 32 horas de prcticas) 1.0 crdito
f. Curso de Educacin Mdica a Distancia (cada 32 horas)
1.0 crdito

Art.34 El desarrollo de labores asistenciales activas en la especialidad (por ao),
debidamente certificada por su institucin, permitir obtener al especialista hasta
1.0 crdito

Art.35 El desarrollo de Actividad Docente en la Especialidad y afines, permitir obtener
los crditos conforme a lo siguiente:
a. Profesor Principal 3.0 crditos
b. Profesor Asociado 2.0 crditos
c. Profesor Auxiliar 1.0 crdito
d. Otros (Docencia acumulada de 80 horas en un ao) 1.0 crdito

Art.36 Los especialistas que acrediten los grados acadmicos de Maestra y Doctorado,
podrn obtener crditos vlidos para todas las Recertificaciones, conforme a lo
siguiente:
a. Maestra 2.0 crditos
b. Doctorado 3.0 crditos

Art.37 Las Pasantas en la especialidad, en instituciones acreditadas por el SISTCERE,
permitir obtener al especialista crditos conforme a lo siguiente:
a. De 1 a ms aos 8.0 crditos
b. De 06 a 11 meses 5.0 crditos
c. De 02 a 05 meses 3.0 crditos
d. De 01 mes 2.0 crditos

Art.38 Los mdicos especialistas que hayan obtenido distinciones consideradas relevantes
por los Comits de Recertificacin, podrn obtener un mximo de 5.0 crditos.



Art.39 Cuando el especialista no alcance los quince crditos requeridos podr solicitar un
examen de suficiencia profesional. En este caso se conformar un jurado
compuesto por tres miembros; 02 de los cuales sern designados por la sociedad
principal correspondiente y 01 del SISTCERE quien lo presidir, quienes emitirn
un informe final.

Art.40 El especialista que no alcance el nmero de crditos para recertificar, podr
presentar su postulacin cada seis meses, considerndose igualmente los ltimos
cinco aos.

Art. 41 La Sociedad Principal ser la encargada del reconocimiento de los eventos
cientficos realizados en el extranjero; a solicitud del SISTCERE.

Art.42 Toda documentacin presentada deber esta comprendida dentro de los cinco aos
previos a la fecha de solicitud de Recertificacin.

Art.43 La Recertificacin Mdica ser el resultado de la Educacin Mdica (Educacin
Mdica Continua y Educacin Mdica Permanente), ms las competencias
evaluadas de acuerdo a la siguiente tabla:

Componente Indicadores Criterio Calificacin
Cursos y ponencias acreditados de la
especialidad
1.0 crdito cada 16
horas de teora o
32 horas de
prcticas
Proyectos de trabajos de
investigacin
1.0 crdito por
Proyecto
Trabajos de investigacin realizados 2.0 crditos por
trabajo
Publicaciones de la especialidad De 1.0 a 4.0
crditos por cada
una de acuerdo a
autora
Actividad docente De 1.0 a 3.0
crditos de acuerdo
a categora
Distinciones relevantes Hasta 5.0 crditos
Maestras 2.0 crditos
Doctorados 3.0 crditos
Educacin
Mdica
(EMC + EMP)
Miembro de la Sociedad Cientfica
Principal o Especial
De 0.5 a 5.0
crditos de acuerdo
a membresa
Mnimo 10.0
crditos en
los ltimos
05 aos
Reporte de atenciones en la
especialidadValoracin de
competencias generales y especiales
1.0 crdito por ao Prctica
Profesional
Pasantas acreditadas en la
especialidad
De 1.0 a 8.0
crditos de acuerdo
a duracin
Mnimo 5.0
crditos en
los ltimos
05 aos

ESCALA DE CALIFICACIN
15.0 ms crditos = Recertifica (05 aos)
12.0 a 14.0 crditos = Opcin a Curso para recertificacin y examen de suficiencia
Menos de 12.0 crditos = No recertifica



Art. 44 A los mdicos especialistas que han calificado se les entregar su correspondiente
diploma vlido por 05 aos.

CAPTULO V
RECERTIFICACIN DEL MDICO CIRUJANO

5.1. Generalidades de la recertificacin del mdico cirujano

Art. 45 El Colegio Mdico del Per basado en las atribuciones que le otorga la ley, el
estatuto y los dispositivos reglamentarios, establece el sistema de Certificacin y
Recertificacin continua y permanente y, de esa manera, mantener un nivel de
competencia profesional adecuado.

Art. 46 El SISTCERE (Sistema de Certificacin y Recertificacin) es el organismo del
Colegio Mdico del Per, encargado de supervisar y otorgar la certificacin y
Recertificacin.

Art. 47 La Recertificacin es de carcter voluntario y se realizar cada cinco aos a partir
de la certificacin.

Art. 48 Los cursos, ponencias, proyectos, docencia y la prctica profesional, para tener
validez para la recertificacin del mdico cirujano se ubicarn en los siguientes
rubros:
El manejo de los problemas de salud prevalentes en la consulta externa de
su mbito de competencia.
La promocin de la salud y la medicina preventiva.
La profundizacin en los aspectos psicosociales y la relacin mdico-
paciente.
Conceptos de epidemiologa.
Anlisis crtico de la literatura cientfica mdica.
La optimizacin de los recursos en un sistema de salud.

Art. 49 Para tener validez para la recertificacin los cursos debern acreditarse
directamente ante el CMP o ser desarrollados por instituciones cientficas o
acadmicas debidamente acreditadas ante el CMP de acuerdo al Reglamento del
Comit de Educacin Mdica Continua.

Art. 50 Toda documentacin presentada deber estar comprendida dentro de los cinco
aos previos a la fecha de solicitud de recertificacin.

5.2. De los requisitos para solicitud de recertificacin del mdico cirujano

Art. 51 Para solicitar la Recertificacin se requiere:
a. Estar colegiado en el CMP.
b. Estar habilitado.
c. Presentar la documentacin correspondiente.

5.3. De la calificacin del expediente de recertificacin del mdico cirujano

Art. 52 Para proceder a la Recertificacin se tomarn en cuenta los siguientes factores:
a. Cursos presenciales acreditados.
b. Cursos a distancia acreditados.


c. Cursos mixtos acreditados.
d. Ponencias acreditadas.
e. Proyectos y trabajos de investigacin.
f. Publicaciones mdicas.
g. Actividad docente.
h. Labor asistencial o prctica profesional (nmero de consultas,
intervenciones quirrgicas, procedimientos diagnsticos u otros).
i. Maestras y Doctorados.
j. Pasantas acreditadas.
k. Exmenes de suficiencia profesional.
l. Distinciones relevantes.

Art. 53 Las competencias generales as como los criterios comunes de calificacin con los
mdicos especialistas seguirn las escalas establecidas en el captulo referido a
recertificacin de especialistas.

Art. 54 La Recertificacin Mdica ser el resultado de la Educacin Mdica (Educacin
Mdica Continua y Educacin Mdica Permanente), mas las competencias
evaluadas de acuerdo a la siguiente tabla:

Componente Indicadores Criterio Calificacin
Cursos presenciales acreditados 1.0 Crdito por 16
horas de teora o 32
horas de prctica
Cursos a distancia acreditados 1.0 Crdito por 32
horas
Cursos mixtos acreditados 1.0 Crdito por 32
horas
Ponencias acreditadas 0.5 crdito por
ponencia
Proyectos de trabajos de
investigacin
1.0 crdito por
proyecto
Trabajos de investigacin 1.5 crditos por
investigacin realizada
Publicaciones 2.0 crditos por
publicacin en revista
cientfica
Actividad docente 1.0 crdito por curso
desarrollado
Distinciones relevantes 2.0 crditos
Maestras 2.0 crditos
Educacin
Mdica
(EMC + EMP)
Doctorados 3.0 crditos
Mnimo 10.0
crditos en los
ltimos cinco
aos
Reporte de atenciones 1.0 crdito por ao Prctica
Profesional Pasantas acreditadas (mnimo un
mes)
1.0 crdito por cada
mes
Mnimo 5.0
crditos en los
ltimos cinco
aos

ESCALA DE CALIFICACIN
15.0 ms crditos = Recertifica (05 aos)
12.0 a 14.0 crditos = Opcin a Curso para recertificacin y examen de suficiencia
Menos de 12.0 crditos = No recertifica



Art. 55 A los mdicos que han obtenido 15.0 ms crditos se les entregar el
correspondiente diploma vlido por 05 aos.

CAPTULO VI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

6.1. Disposiciones Complementarias

Primera El financiamiento para la ejecucin de este Programa ser bsicamente cubierto
con recursos Nacionales procurando que sea desarrollado sin costo para el mdico
cirujano.

Segunda El Decano con autorizacin del Consejo Nacional podr, de ser necesario, solicitar
apoyo especial nacional e internacional para financiar la marcha del SISTCERE y
su desarrollo posterior.

Tercera Las situaciones no contempladas en el presente reglamento sern resueltos por el
Comit Directivo del SISTCERE.

6.2. Disposiciones Transitorias

Primera Aquellos mdicos cirujanos que cumplan con los requisitos exigidos se les otorgar
la debida constancia de recertificacin simultneamente con la expedicin de un
nuevo carn. Ambos tendrn una vigencia de 05 aos.

Segunda Situacin especial se dar con los mdicos cirujanos que se encuentran en fase de
obtencin de la Segunda Especializacin (Programa de Residentado) los cuales
finalizado su entrenamiento y habiendo obtenido el ttulo de especialista
automticamente se procedern a la certificacin como tal. Un mdico Residente
que est en fase de entrenamiento ser automticamente recertificado como
mdico general debiendo certificarse como especialista al obtener el ttulo.

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