UNIVERSIDAD DE SAN MARTN DE

PORRES

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Asignatura de Farmacologa

LIBRETA DE CONTROL Y COTEJOS
(Prcticas y Seminarios)
2014

Alumno:



PRIMERA PRCTICA

MECANISMOS DE ACCIN Y EFECTOS DE LOS
FRMACOS
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica correctamente los parmetros farmacocinticos utilizados para
evaluar los efectos de los frmacos
2.- Manipula, adecuadamente, los animales de laboratorio,
cumpliendo los aspectos bioticos
3.- Interpreta y explica correctamente los procesos farmacolgicos que
se producen al administrar simultneamente dos o ms frmacos
(sinergismos, antagonismo, antidotismo)
4.- Describe correctamente la influencia de las presentaciones farmacuticas
sobre los efectos de los frmacos.
5.- Explica la farmacocintica y la farmacodinamia de los frmacos
Utilizados durante la prctica
6.- Trabaja en grupo, manteniendo la armona y las buenas relaciones
7.- Realiza las prcticas simuladas, analiza y explica los resultados





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Firma del alumno Firma del profesor
SEGUNDA PRCTICA

FRMACOS QUE ACTAN A NIVEL DEL SISTEMA
NEUROGEGETATIVO

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Trabaja en equipo, en armona, respetando a sus compaeros, y entiende
acerca del uso adecuado de los animales de laboratorio.
2.- Explica los aspectos de la farmacocintica y la farmacodinamia de los
frmacos que actan en receptores adrenrgicos y colinrgicos.
3.- Expone satisfactoriamente, los aspectos de la farmacocintica y la
farmacodinamia, de los frmacos empleados en la prctica.
4.- Enuncia las posibles aplicaciones y los efectos adversos de los
frmacos que actan en el sistema neurovegetativo.
5.- Describe correctamente el procedimiento seguido en la prctica, y entiende los
efectos farmacolgicos observados en los experimentos realizados.
6.- Realiza la prctica simulada, analiza, interpreta y explica los resultados obtenidos.




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Firma del alumno Firma del profesor


TERCERA PRCTICA
TOXICOLOGA E INTOXICACIONES POR FRMACOS

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Describe, reconoce, compara y explica correctamente, los conceptos de:
dosis letal 50, reaccin adversa, efectos adversos, efectos txicos y letales,
con nfasis en las drogas empleadas en la prctica
2.- Explica adecuadamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa, de las drogas que se emplearan en la prctica.
3.- Delimita y propone, en base al mecanismo de accin de las drogas que se
emplearan en la prctica, tratamientos farmacolgicos de las intoxicaciones
in vivo o simuladas que se realizarn
4.- Trabaja en equipo, en armona, respetando a sus compaeros, y entiende
sobre el uso adecuado de los animales de laboratorio
5.- Realiza las prcticas simuladas, analiza, interpreta y explica los resultados.




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Firma del alumno Firma del profesor



CUARTA PRCTICA
FRMACOS ANALGSICOS, ANTIINFLAMATORIOS Y
ANTIPIRTICOS
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica, correctamente,
el mecanismo de su produccin.
2.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa del Pentilenotetrazol.
3.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa de los medicamentos anticonvulsivantes, en particular, de los
que se emplearn en la prctica
4.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa de los hipnticos, en particular, de los de la prctica.
5.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa de los medicamentos ansiolticos, en particular, los de la prctica.
6.- Trabaja en equipo, en armona, respetando a sus compaeros, y entiende el uso
adecuado de los animales de laboratorio.
7- Realiza las prcticas in vivo y simuladas, analiza, interpreta y explica los
resultados observados.


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Firma del alumno Firma del profesor


QUINTA PRCTICA
FRMACOS ANTICONVULSIVANTES HIPNTICOS Y
SEDANTES
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica,
correctamente, el mecanismo de su produccin
2.- Trabaja en grupo y manipula adecuadamente los animales de
experimentacin.
3.- Conoce y explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia
y la farmacosologa del Pentilenotetrazol y el Fenobarbital, alprazolam
4.- Conoce y explica, correctamente, la farmacodinamia, la farmacocintica
y la farmacosologa de la Difenihidantoina, el Diazepam y la
Carbamazepina
5.- Utiliza el software de simulacin, realiza la prctica; analiza e
interpreta los resultados
5.- Trabaja en grupo y mantiene las buenas relaciones con sus compaeros





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Firma del alumno Firma del profesor
SEXTA PRCTICA
FRMACOS ANTIDEPRESIVOS Y ANTIPSICTICOS


Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Reconoce los principales mecanismos neurofisiolgicos implicados en
la produccin de la psicosis y la depresin.
2.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa de los frmacos antipsicticos y antidepresivos, en particular,
de los que se emplearn en la prctica
3.- Explica y reconoce correctamente, las principales reacciones adversas de los
frmacos antipsicticos y antidepresivos.
4.- Explica y reconoce correctamente, las principales interacciones
farmacolgicas de los frmacos antipsicticos y antidepresivos
5.- Realiza las prcticas in vivo y/o simuladas, analizando, interpretando y
explicando los resultados obtenidos.
6.- Trabaja en equipo, en armona, respetando a sus compaeros, y
entiende el uso adecuado de los animales de laboratorio



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Firma del alumno Firma del profesor

SPTIMA PRCTICA
FRMACOS ANESTSICOS Y BLOQUEANTES
NEUROMUSCULARES
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Reconoce los principales mecanismos neurofisiolgicos implicados en el SNC
y SNP, y la inervacin de la placa mioneural.
.2.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
farmacosologa de los frmacos anestsicos y bloqueantes neuromusculares,
en particular, de los que se emplearan en la prctica.
.3.-Explica y reconoce correctamente, las principales reacciones adversas de los
frmacos anestsicos y bloqueantes neuromusculares.
4.- Explica y reconoce correctamente, las principales interacciones farmacolgicas
de los frmacos anestsicos y bloqueantes neuromusculares
5.- Trabaja en grupo, manteniendo la armona y las buenas relaciones
6.- Realiza las prcticas in vivo o simuladas, analiza, interpreta y explica los
resultados obtenidos, de los experimentos y simulaciones en Software.




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Firma del alumno Firma del profesor

OCTAVA PRCTICA
FRMACOS OXITCICOS Y TOCOLTICOS Y
AGENTES TERATGENOS

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Interpreta y explica, correctamente, la fisiologa de la gestante y su influencia
en la farmacocintica y la farmacodinamia
2.- Interpreta y explica, correctamente, la motilidad uterina y la accin de los
frmacos que incrementan la motilidad uterina (Oxitcicos), considerando
su farmacocintica, farmacodinamia y farmacosologa
3.- Interpreta y explica, correctamente, la accin de los frmacos inhibidores de la
motilidad uterina (Tocolticos), incluyendo la farmacocintica, la farmacodinamia
y farmacosologa de los mismos
4.- Interpreta y analiza, correctamente, el efecto teratognico de las drogas
5.- Realiza las prcticas simuladas, analiza, interpreta y explica los resultados
obtenidos.
6.- Trabaja en grupo, manteniendo la armona y las buenas relaciones






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Firma del alumno Firma del profesor


NOVENA PRCTICA
FRMACOS QUE ACTAN EN EL APARATO
DIGESTIVO
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica correctamente, la fisiologa y la fisiopatologa del Aparato Digestivo,
con nfasis en la motilidad gastrointestinal y la secrecin glandular.
2.- Explica, correctamente, la accin de la ACh, Atropina, la Hioscina, la Pargeverina
Carbacol y la Loperamida, sobre el intestino aislado de rata, incluyendo los
mecanismos de accin, la farmacocintica y la farmacosologa
3.- Explica, correctamente, la accin de la Neostigmina, Atropina, y Metoclopramida,
en el aparato digestivo de un roedor, incluyendo los mecanismos de accin,
la farmacocintica y la farmacosologa.
4.- Realiza las prcticas simuladas e in vivo, analiza, interpreta y explica los
resultados obtenidos.
5.- Trabaja en grupo y mantiene las buenas relaciones con sus compaeros




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Firma del alumno Firma del profesor
DCIMA PRCTICA
FRMACOS ANTIARRTMICOS E INTOXICACIN
DIGITLICA
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica, correctamente, la fisiopatologa de las arritmias cardiacas y de la
insuficiencia cardiaca.
2.- Explica, correctamente, los efectos de los frmacos antiarrtmicos, con nfasis
en los digitlicos y su efecto sobre el msculo cardaco normal e insuficiente,
y su accin sobre el electrocardiograma, identificando patrones de toxicidad
3.- Explica, correctamente, la farmacocintica, farmacodinamia y farmacosologa
de los frmacos antiarrtmicos, con nfasis en los medicamentos cardiotnicos
4.- Explica, correctamente, las interacciones de los frmacos antiarrtmicos, en
especial de los cardiotnicos, con otros frmacos y con las alteraciones
hidroelectrolticas en sangre.
5.- Explica, correctamente, la accin de la Lidocana y otras drogas, en el
tratamiento de las manifestaciones de toxicidad digitlica.
6.- Realiza la prctica simulada, analiza, interpreta y explica los resultados obtenidos.
7.- Trabaja en grupo y mantiene las buenas relaciones con sus compaeros





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Firma del alumno Firma del profesor




DCIMO-PRIMERA PRCTICA

FRMACOS ANTIHIPERTENSIVOS Y DIURTICOS

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica, correctamente, la fisiopatologa de la hipertensin arterial, y de patologas
con componente fisiopatolgico de incremento del volumen extracelular
2.- Describe, correctamente, la farmacocintica, farmacodinamia y farmacosologa de los
frmacos antihipertensivos, y de los frmacos diurticos
3.- Analiza, correctamente, las principales interacciones de los frmacos antihipertensivos
y diurticos.

4.- Trabaja en grupo, manteniendo la armona y las buenas relaciones

5.- Realiza la prctica in vivo y simulada, analiza, interpreta y explica los resultados obtenidos.



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Firma del alumno Firma del profesor

DCIMO-SEGUNDA PRCTICA
FRMACOS ANTIDIABTICOS
Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica, correctamente, la fisiopatologa de la Diabetes mellitus.

2.- Describe, correctamente, la farmacocintica, farmacodinamia y
farmacosologa de los frmacos antidiabticos.

3.- Analiza, las principales interacciones de los frmacos antidiabticos.

4.- Realiza la prctica in vivo y simulada, analiza, interpreta y explica los
resultados obtenidos
5.- Trabaja en grupo y mantiene las buenas relaciones con sus compaeros




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DCIMO-TERCERA PRCTICA
FRMACOS QUE ACTAN EN EL APARATO
RESPIRATORIO Y LA COAGULACIN SANGUNEA

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica correctamente la fisiologa y la fisiopatologa del aparato respiratorio,
con nfasis a la actividad muscular y secretora bronquial
2.- Expone, correctamente, las diferentes etapas de la coagulacin sangunea y
los factores que en ella intervienen, in vivo e in vitro
4.- Declara correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la farmacosologa
de los frmacos que actan a nivel del aparato respiratorio, con nfasis a las que
se emplean en la prctica de laboratorio.
5.- Describe correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la farmacosologa
de los frmacos que actan a nivel de la coagulacin sangunea, con nfasis a las
drogas que se emplean en la prctica de laboratorio.
6.- Realiza la prctica in situ y simulada, analiza, interpreta y explica los resultados
obtenidos.
7.- Realiza trabajo grupal y mantiene buenas relaciones con sus
compaeros




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Firma del alumno Firma del profesor
DCIMO-CUARTA PRCTICA
FRMACOS ANTIMICROBIANOS

Profesor de la prctica: -----------------------------------
COMPETENCIAS Cumpli
S No
1.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
Farmacosologa de los antibiticos Betalactmicos, con nfasis en los
utilizados en la prctica
2.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
Farmacosologa de los antibiticos Aminoglucsidos, con nfasis en los
utilizados en la prctica
3.- Explica, correctamente, la farmacocintica, la farmacodinamia y la
Farmacosologa de Quinolonas, con nfasis en las utilizadas en la prctica

4.- Trabaja en equipo, en armona, respetando a sus compaeros.






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Firma del alumno Firma del profesor




















PRIMER SEMINARIO
Farmacocintica

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No

1.- Define correctamente el concepto de farmacocintica y los
diferentes aspectos de la misma
2.- Conoce las vas de administracin de los frmacos consignados
en la historia clnica, reconociendo la importancia que tienen en
la absorcin de los mismos.
3.- Conoce la absorcin, distribucin, biotransformacin y
excrecin de los frmacos consignados
4.- Conoce los parmetros farmacocinticos clnicos y su
Importancia en la teraputica mdica.
5.- Reconoce la importancia de la Farmacocintica en la
farmacoterapia
6.- Analiza y evala, en forma crtica, la bibliografa existente.

7.- Realiza trabajo grupal




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Firma del alumno Firma del profesor


SEGUNDO SEMINARIO
Uso Racional de medicamentos
Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No

1.- Conoce y aplica los conceptos generales de uso racional de medicamentos

2.- Analiza los medicamentos de acuerdo a su Valor Teraputico
Potencial e Identifica medicamentos de valor elevado, dudoso,
relativo o inaceptable, existentes en el mercado farmacutico peruano.
3.- Conoce e interpreta el listado de Medicamentos Esenciales del pas.

4.- Conoce y aplica la clasificacin anatomoteraputica qumica de la OMS.
5.- Interpreta las diferencias en contenido de un Vademcum Comercial
con un Formulario Teraputico de Medicamentos Esenciales.
6.- Realiza trabajo grupal, respetando a sus compaeros


.
.

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Firma del alumno Firma del profesor
TERCER SEMINARIO
Farmacoterapia de las Intoxicaciones por Insecticidas
Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Describe, correctamente, la fisiopatologa de las intoxicaciones
por rgano fosforados, sealando los niveles de modulacin
2.- Conoce y describe los diferentes grupos de insecticidas, sealando
las principales diferencias.
3.- Evala, correctamente, la literatura existente sobre intoxicacin
por insecticidas rgano fosforados.
4.- Seala los objetivos teraputicos.
5.- Establece las estratgicas teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas.
6.- Identifica los grupos de medicamentos para el tratamiento de las
intoxicaciones por insecticidas y establece el grupo farmacolgico P
7.- Selecciona, el frmaco prototipo que hayan demostrado seguridad,
eficacia y efectividad en el tratamiento de la intoxicacin por
insecticida y Establece el frmaco P
8.- Describe la prescripcin correcta. Desarrolla destrezas para una
prescripcin razonada, y habilidades de comunicacin para impartir
instrucciones y hacer seguimiento del tratamiento indicado




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Firma del alumno Firma del profesor


CUARTO SEMINARIO
Farmacoterapia del dolor
Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Establece la fisiopatologa del dolor, considerando los posibles
niveles de modulacin (con o sin frmacos)
2.- Evala en forma crtica la informacin bibliogrfica en relacin
al manejo del dolor.
3.- Define claramente los objetivos teraputicos
4.- Plantea las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
del dolor y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta.




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Firma del alumno Firma del profesor

QUINTO SEMINARIO
Farmacoterapia de la Hipertensin Arterial

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Evala en forma crtica la bibliografa existente

2.- Seala correctamente la fisiopatologa de la hipertensin arterial,
determinando los niveles de accin de los frmacos
3.- Fija los objetivos teraputicos de la hipertensin arterial
4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la hipertensin arterial y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta.




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Firma del alumno Firma del profesor

SEXTO SEMINARIO
Farmacoterapia de la diabetes mellitus

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Evala en forma crtica la informacin bibliogrfica existente
2- Establece la fisiopatologa de la diabetes mellitas, sealando los
niveles de accin de los frmacos antidiabticos.
3- Fija los objetivos teraputicos de la diabetes mellitus
4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la diabetes mellitus y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta




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Firma del alumno Firma del profesor




SPTIMO SEMINARIO
Farmacoterapia de las dislipidemias

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Seala la fisiopatologa de las dislipoproteinemias, determinando
los niveles de modulacin farmacolgica
2- Evala en forma crtica la bibliografa existente al respecto
3.- Fija los objetivos teraputicos
4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la diabetes mellitus y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta


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Firma del alumno Firma del profesor




OCTAVO SEMINARIO
Farmacoterapia del asma bronquial

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Evala crticamente la bibliografa existente
2.- Establece correctamente la fisiopatologa del asma bronquial,
sealando los niveles de accin de los frmacos
3.- Fija correctamente los objetivos teraputicos

4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
del asma bronquial y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta




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Firma del alumno Firma del profesor

NOVENO SEMINARIO
Farmacoterapia anticonceptiva

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Describe correctamente el proceso de la concepcin humana
Sealando los niveles de accin de los frmacos
2- Conoce los diferentes grupos de frmacos y otros factores
que afectan el fenmeno de la concepcin.
3.- Fija los objetivos de la anticoncepcin

4.- Establece las estrategias de la anticoncepcin

5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la anticoncepcin y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta




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Firma del alumno Firma del profesor


DCIMO SEMINARIO
Farmacoterapia de la parasitosis intestinal

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Evala en forma crtica la bibliografa existente
2.- Conoce y seala correctamente la patologa producida por los
enteroparsitos y los niveles de accin de los antiparasitarios
3.- Fija correctamente los objetivos teraputicos

4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la anticoncepcin y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta



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Firma del alumno Firma del profesor

DCIMO-PRIMER SEMINARIO

Farmacoterapia de las infecciones por anaerobios
Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Analiza en forma crtica la bibliografa existente
2.- Seala correctamente las caractersticas de los grmenes anaerobios
y la fisiopatologa de los cuadros clnicos que ocasionan, indicando
los niveles de accin de los quimioterpicos
3.- Fija claramente los objetivos teraputicos

4.- Establece las estrategias teraputicas..

5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de las infecciones por anaerobios y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta




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Firma del alumno Firma del profesor


DCIMO-SEGUNDO SEMINARIO
Farmacoterapia de las infecciones urinarias

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Analiza en forma crtica la bibliografa existente
2.- Conoce los tipos de infecciones urinarias y establece la
fisiopatologa del cuadro clnico, sealando los niveles de
accin de los quimioterpicos.
3.- Fija correctamente los objetivos teraputicos

4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas.
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de las infecciones urinarias y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta




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Firma del alumno Firma del profesor
DCIMO-TERCER SEMINARIO

Farmacoterapia de la TBC

Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1.- Analiza en forma crtica la bibliografa existente
2.- Conoce la epidemiologa, el cuadro clnico y la fisiopatologa
de la TBC pulmonar y seala el nivel de accin de los frmacos
3.- Fija claramente los objetivos teraputicos

4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
farmacolgicas.
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de la tuberculosis y establece el grupo farmacolgico P. Conoce
los esquemas teraputicos y normas nacionales de tratamiento
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta





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Firma del alumno Firma del profesor


DCIMO-CUARTO SEMINARIO
Farmacoterapia del adulto mayor
Profesor: ----------------------------------------
Competencias: Cumpli
S No
1- Conoce la epidemiologa, de los principales problemas relaciona-
dos con medicamentos (PRM), en un paciente geritrico

2- Analiza y evala, en forma crtica, la informacin bibliogrfica
de la que dispone
3.- Fija claramente los objetivos teraputicos de las patologas ms
frecuentes en el adulto mayor
4.- Establece las estrategias teraputicas, no farmacolgicas y
Farmacolgicas, en cada caso.
5.- Identifica los grupos de medicamentos tiles para el tratamiento
de las diferentes patologas y establece el grupo farmacolgico P
6.- Selecciona, el frmaco prototipo, considerando la seguridad,
eficacia y efectividad. Establece el frmaco P
7.- Describe la prescripcin correcta



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Firma del alumno Firma del profesor