Examen de Lengua y Literatura 2 ao

1. Lee la siguiente historieta y resuelve las consignas:

a) Seala en el texto los principales elementos y convenciones de la historieta.
b) Realiza el circuito de la comunicacin de la primera vieta.
c) Qu funcin y trama predominan en la historieta de Gaturro?
d) Qu variedades del lenguaje aparecen en esta historieta?



2. Lee el siguiente texto y resuelve las consignas
La honda de David
de Augusto Monterroso
Haba una vez un nio llamado David N., cuya puntera y habilidad en el manejo de la resortera despertaba tanta
envidia y admiracin en sus amigos de la vecindad y de la escuela, que vean en l -y as lo comentaban entre ellos cuando
sus padres no podan escucharlos- un nuevo David.
Pas el tiempo.
Cansado del tedioso tiro al blanco que practicaba disparando sus guijarros contra latas vacas o pedazos de botella,
David descubri que era mucho ms divertido ejercer contra los pjaros la habilidad con que Dios lo haba dotado, de
modo que de ah en adelante la emprendi con todos los que se ponan a su alcance, en especial contra Pardillos, Alondras,
Ruiseores y Jilgueros, cuyos cuerpecitos sangrantes caan suavemente sobre la hierba, con el corazn agitado an por el
susto y la violencia de la pedrada.
David corra jubiloso hacia ellos y los enterraba cristianamente.
Cuando los padres de David se enteraron de esta costumbre de su buen hijo se alarmaron mucho, le dijeron que qu
era aquello, y afearon su conducta en trminos tan speros y convincentes que, con lgrimas en los ojos, l reconoci su
culpa, se arrepinti sincero y durante mucho tiempo se aplic a disparar exclusivamente sobre los otros nios.
Dedicado aos despus a la milicia, en la Segunda Guerra Mundial David fue ascendido a general y condecorado con las
cruces ms altas por matar l solo a treinta y seis hombres, y ms tarde degradado y fusilado por dejar escapar con vida
una Paloma mensajera del enemigo.

a) Recuadra los sustantivos y engloba los adjetivos del primer y segundo prrafos de la leyenda.
Luego, clasifcalos semnticamente.
a. Ejemplo: rbol: sustantivo comn, concreto, individual / frondoso: adjetivo calificativo.
b) Extrae del quinto y sexto prrafos los verbos y clasifcalos segn: persona, nmero, tiempo y modo.
c) Seala en el texto a quin se refieren los pronombres y clasifcalos.
d) Extrae del texto cinco adverbios y clasifcalos.
e) Cambia el final del cuento (cinco renglones mnimos).

Examen de Lengua y Literatura 3 ao

1. Corregir el siguiente texto que presenta problemas de coherencia y cohesin textual
Sevilla, con frecuencia, esta ciudad huele a azahares. Se lo puede comprobar en su famosa catedral. Esta
catedral es la ms grande del mundo despus de San Pedro, en Roma, y San Pablo, en Londres. En la catedral,
presumiblemente, duerme el sueo eterno el descubridor de Amrica. La catedral de Sevilla erigida en 1412
sobre una mezquita es el templo gtico ms grande de Espaa. Conserva de la mezquita el Patio de los Naranjos
y la Giralda. La Giralda es uno de los iconos inconfundibles y ms bellos de la ciudad. La Giralda tiene 93 metros
de altura hace las veces de mirador.
Por supuesto que no se debe abandonar la capital de Andaluca sin probar sus exquisitas tapas. No se puede
abandonar sin tomar una copa de jerez o manzanilla en alguno de sus mltiples bares, o an mejor, en un tablao
flamenco. No se puede renunciar al mantel en un buen restaurante. La cocina toma como propios ingredientes
de zonas cercanas. Es el caso del jamn, los mariscos de Cdiz y Huelva, el queso y otros platos: alcauciles
salteados con habas fritas, bacalao al perfume de ajos confitados; una lista interminable que hace agua la boca.
Estar siempre presente el aceite de oliva por la proximidad de Sevilla con pueblos mediterrneos.

2. Leer el siguiente texto y responder las consignas
El vampiro

Debido a que el mordisco del vampiro puede contagiar la rabia, este mamfero volador tiene muy mala fama
entre los granjeros, ellos creen que son la causa de sus desgracias. Se estima que, en reas marginales de
Amrica Latina, la mortalidad anual es de cincuenta mil cabezas de ganado.
El contagio se produce en el momento de alimentarse. Con sus afilados dientes incisivos, arranca un
diminuto bocado de piel de su vctima, en tanto que su saliva, que dispone de una sustancia anticoagulante,
permite el flujo constante de lquido mientras termina de alimentarse, pero contrario a la creencia, se alimenta
lamiendo sangre y no chupndola.
a) Indica con una flecha a qu palabras se refieren los pronombres encerrados.
b) Clasifica y explica qu relacin establecen los conectores resaltados.
c) Marca un ejemplo de elipsis (?), aclara qu se suprimi.
d) Escribe el campo semntico del texto (ocho palabras).
e) Analiza morfolgicamente: mordisco, granjeros, son, cabeza, alimenta.
f) Extrae cinco verbos y clasifcalos segn: persona, nmero, tiempo y modo.



















Examen de Lengua y Literatura 4 ao
1. Lea el siguiente texto
El relato policial
Los relatos de la serie negra deben ser pensados en el interior de cierta tradicin tpica de la literatura norteamericana antes
que en relacin con las reglas clsicas del relato policial.
Las reglas del policial clsico se afirman sobre todo en la inteligencia pura como un dolo. Se valora antes que nada la
omnipotencia del pensamiento y la lgica invencible de los personajes encargados de proteger la vida burguesa. A partir de esa
forma, construida sobre la figura del investigador como el razonador puro, como el gran racionalista que defiende la ley y
descifra los enigmas (porque descifra los enigmas es el defensor de la ley), est claro que las novelas de la serie negra resultan
relatos salvajes, primitivos, sin lgica, irracionales. Porque mientras en la novela policial inglesa todo se resuelve a partir de una
secuencia lgica de presupuestos, hiptesis, deducciones, con el detective quieto analtico, en la novela negra no parece haber
otro criterio de verdad que la experiencia: el investigador se lanza, ciegamente, al encuentro de los hechos, se deja llevar por los
acontecimientos cuyo efecto es el descubrimiento, el desciframiento.
Por otro lado, hay un modo de narrar en la serie negra que est ligado a un manejo de la realidad materialista. Basta pensar
en el lugar que tiene el dinero en esos relatos, en la compleja relacin que establecen entre el dinero y la ley. En primer lugar, el
que representa la ley est slo motivado por el inters, el detective es un profesional, alguien que hace su trabajo y recibe un
sueldo (mientras en el relato policial ingls el detective es generalmente un aficionado que se ofrece desinteresadamente a
descifrar el enigma); en segundo lugar, el crimen, el delito est siempre sostenido por el dinero: asesinatos, robos, estafas,
extorsiones, secuestros, la cadena es siempre econmica.
As como la novela valora el pensamiento y la lgica abstracta, en los relatos de la serie negra el valor ideal pasa a ser la
honestidad, la decencia, la incorruptibilidad. Se trata de una honestidad ligada exclusivamente a cuestiones de dinero. El
detective no vacila en ser despiadado y brutal, pero su cdigo moral es invariable en un solo punto: nadie podr corromperlo (a
diferencia, otra vez, de la novela clsica, donde en general las relaciones materiales aparecen sublimadas: los crmenes son
gratuitos, justamente porque la gratuidad del mvil fortalece la complejidad del enigma).
Ricardo Piglia, Sobre el gnero policial en Crtica y ficcin.
Respond las siguientes preguntas sobre el texto de Piglia
a) Qu tipos de relatos se caracterizan en este texto?
b) Qu tienen en comn?
c) En qu se diferencian? Para responder a esta pregunta complete el siguiente cuadro.
Serie negra Policial clsico
Modo en que se construye la
figura del investigador

Lugar del dinero en el relato
Valores que se privilegian

d) Ahora tendrs que formularle algunas preguntas al texto. Te damos la primera como ejemplo. Respndela a
partir de la lectura del primer prrafo. Luego formula una pregunta para cada uno de los siguientes prrafos y
respndelas.

1er. prrafo Pregunta: Se pueden pensar los relatos de la serie negra como relatos policiales?
Respuesta: ___________________________________________________________

2do. Prrafo Pregunta: ________________________________________________
Respuesta: _________________________________________________________

3er. prrafo Pregunta: ____________________________________________
Respuesta ________________________________________________________

4to. prrafo Pregunta: _____________________________________________
Respuesta _________________________________________________________


2. Reescrib el siguiente texto corrigiendo los errores de repeticin que presenta. Us la referencia y la elipsis.
Cristbal Coln
Segn las opiniones ms generalizadas, Cristbal Coln naci en Gnova en 1451. Cristbal Coln aprendi el oficio de
su padre. El oficio de su padre era tejedor; luego Cristbal altern esta tarea con algunos viajes de cabotaje.
A partir de 1476 Coln efectu travesas largas: Cristbal Coln recorri todo el Mediterrneo y Cristbal Coln recorri
el Atlntico, desde Islandia a Guinea. Cristbal Coln saba lo que ignoraban los sabios: navegar.
Adaptado de Historia. Instituciones polticas y sociales de Amrica hasta 1810.