Informe Laboratorio Fsica

Ingeniera de Ejecucin Elctrica Vespertina

Experiencia 1

Anlisis de movimiento, aplicaciones
teora de error, grficos




Integrantes:
Fernando Quezada
Jos Azocar
Juan Segura
Juan Ortega

Objetivo de la experiencia:

Principalmente esta experiencia busca familiarizarnos con los instrumentos
de medicin utilizados en el laboratorio comprendiendo su adecuado uso y lectura
le medidas correspondiente a cada uno adems de su error asociado ya que todos
presentan un grado de error diferente que al calcular ciertas cosas puede ser ms
o menos significativo , a veces hasta despreciable.


Instrumentos utilizados:
En esta ocasin utilizamos un pie de metro (instrumento metlico para
medir longitudes pequeas hasta 0,1 mm), una huincha de medir (comn para
medir longitudes medias con una medida mnima de 1 mm) una balanza digital
(para medir pesos de hasta 0.001 gramos), un lanzador de proyectiles y un
medidor de ngulos para el lanzamiento de un proyectil.












Actividad 1
Se realizan las medidas correspondientes para determinar el volumen y
densidad de un objeto, que en este caso es un trozo de madera de forma
rectangular.




Tomando las mediciones con el pie de metro obtuvimos las siguientes
medidas con su respectivo error asociado:
Largo :

Ancho :

Alto :

Masa :

Tomando como error la mnima medida del instrumento dividido en dos:

El error entregado por la balanza no es la mnima cantidad de medida
partida en dos ya que se trata de un instrumento digital.

Cifra de error aproximada con un digito significativo.
Con un Volumen de:
( ) ( ) (

)
(

Como:

)
(

)

( )

Actividad 2

Determinar la velocidad d lanzamiento de un proyectil.
Para esto utilizamos un lanzador y una bolita de acero, lanzndola ocho veces con
un esquema similar al siguiente:








Donde
X
Con una profundidad del can de y las siguientes distancias de
lanzamiento


Lanzamiento x(cm)
1 141,7500*
2 142,1500
3 142,2500
4 142,5500
5 142,8500
6 142,9500
7 143,0500*
8 142,8500

Obtenidos de los datos anteriores calculamos


(

Como las ecuaciones de itinerario:

Con:

()

()

Donde al mostrar solamente una velocidad inicial en el eje x y un tiempo inicial t=0
podemos calcular la velocidad de lanzamiento del proyectil de la siguiente forma:

En eje y:
Con:
(

)
(

)

()

()


(

((

)

)

Tiempo en llegar al suelo

Reemplazando en ecuacin eje x:

)
Que corresponde a la velocidad en el eje x, que al ser constante en este por
definicin y considerando el Angulo inicial de lanzamiento 0. Correspondera a la
velocidad inicial del lanzamiento.


Preguntas:
1.- Explique brevemente lo que se entiende por error instrumental asociado.
Corresponde a la mnima medida entregada de cada instrumento dividida
en dos, lo que nos entrega un error esperado sobre las mediciones tomadas. Esta
depender del cada instrumento y en caso de ser digitales se considera solo la
mnima medida posible.
2.- Explique qu entiende por sensibilidad
Se refiere a la exactitud de las mediciones entregadas, a mayor exactitud
demuestra una mayor sensibilidad y por el contrario demuestra una menor
sensibilidad si la exactitud de las mediciones es menor, esto va relacionado con
las escalas de los instrumentos.
3.- De acuerdo al convenio Con cuntas cifras significativas debe expresarse el
error de una medicin?
Con una cifra significativa

4- Anote cuantas cifras significativas tienen los sgtes. errores.
28,5009 6 cifras
0,410 3 cifras
50,01 4 cifras
5234,60 6 cifras
0,00320 3 cifras
1,00000 6 cifras
3,6950 5 cifras
0,00236 3 cifras
5.- Los siguientes nmeros entrguelos con 3 cifras significativas
43,1504 43,1
970,358 970
12,057 12,0
132,05 132

6.- Realice las sgtes operaciones:
( ) ( )
(

)
()

(( )

)
( )

) ()

)

(( )

)

7.-Si al graficar una tabla de datos le resulta que no es del tipo lineal, explique qu
pasos a seguir para determinar una relacin funcional (la ecuacin que relacione
las variables)
Si los datos graficados no nos entregan una ecuacin del tipo lineal,
tenemos que rectificar la curva, que dependiendo de su figura puede ser como
una funcin cuadrtica, sinusoidal, o polinomica cualquiera, y dependiendo de la
funcin que utilicemos para rectificar la curva obtendremos una relacin funcional
aproximada.



Comentario Final:

Luego de haber realizado todas la mediciones anteriores y clculos
asociados a estas, podemos decir que eran medidas esperadas pero la principal
complicacin fue la conversin de unidades para posteriormente ser utilizadas
junto al clculo con los errores asociados ya que por su naturaleza tan pequea si
no se utilizan en una escala de unidades correcta puede entregar un error
bastante lejano de lo que realmente se espera. Teniendo especial cuidado esto, la
actividad se desarroll sin mayores inconvenientes.