DEPARTAMENTO DE GEODESIA

TEORÍA DE LAS OBSERVACIONES

TEORÍA DE ERRORES (I) / A3

ERRORES OBSERVACIONALES ASOCIADOS A LOS INSTRUMENTOS DE

MEDICION
Cada equipo de medición es en cierta forma distinto de los demás, pero todos los equipos
de medición de medida son esencialmente transductores que producen números.
Así, una regla graduada nos da la longitud de un objeto mediante un número, un cronómetro nos
indica el paso del tiempo produciendo números, una balanza nos produce un número que
asignamos a la masa del cuerpo que se encuentra en ella, etc.

Ahora bien, la naturaleza humana es finita. Eso quiere decir que los números que producen las
máquinas tienen un número finito de cifras. Ese número de cifras marca la precisión o imprecisión
con la que podemos conocer las variables que estamos estudiando.

Las reglas graduadas que se utilizan para dibujar tienen divisiones en milímetros. Sin embargo,
una cinta métrica de trabajo de campo, de un maestro de obras, mide solamente centímetros.
¿Porqué es esto?
Supongamos que un arquitecto está dibujando un plano en un papel de un edificio de 50 metros
de fachada. Tiene que utilizar una escala de 1:50, de manera que 1 milímetro en el papel
representa 50 mm, es decir, 5 cm en la realidad.
¿Puede, razonablemente, dibujarse distinguiendo décimas de milímetro?. No parece fácil, y por
lo tanto no parece necesario que quien vaya a utilizar ese plano en obra sea capaz de medir
longitudes menores de 1 cm.

Estas consideraciones sobres las medidas posibles, las medidas necesarias, la precisión, cómo
medir esta precisión, es lo que forma parte de la teoría de la medida, de la teoría de la precisión,
o como se suele denominar, de la teoría de errores.

Precisión e Incertidumbre de un Instrumento (σP)

La Precisión de un instrumento es la capacidad de dar el mismo resultado en mediciones

diferentes realizadas en las mismas condiciones.

Se entiende por Apreciación de un instrumento de medida, a la unidad más pequeña que el

instrumento puede leer. Por ejemplo, si se tiene una regla graduada en milímetros, la unidad
más pequeña será el milímetro. Las fracciones de milímetro sólo pueden ser estimadas.

Al medir la longitud de un objeto con una regla graduada en cm, es posible que se pueda estimar
las fracciones de centímetro, pero si se mide con una regla graduada en mm, la capacidad de
estimación será de ±0.25 mm.

En Cartografía, los estándares presuponen que la Escala está vinculada a la resolución del ojo
humano a ¼ mm.
Por lo tanto en una Cartografía 1:50000, no debería representarse nada que fuera menor a
12.50m en la Realidad.

Rev2_082023 // Prof.Adj. Ing.Fabián D.Barbato fabian.barbato@fing.edu.uy Prof. Ing.Danilo Blanco

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Entonces según cómo se mida se puede estimar en una fracción (±ku), donde k es la fracción
estimada de nuestra capacidad de estimación (k<1) y u es la unidad más pequeña que el
instrumento es capaz de leer (apreciación del mismo).

Nótese que no se dice que la estimación es la mínima división del instrumento, sino la mínima
división que es discernible por el observador.

Cuando se realizan las lecturas, se cometen errores de estimación y apreciación, denominándose

a estos como errores de precisión del instrumento de medida.

Error de Exactitud (σEXAC)

Representa el error absoluto con el que el instrumento en cuestión ha sido calibrado.

Error de Interacción (σINT)

Esta incerteza proviene de la interacción del método de medición con el objeto a medir. Su
determinación depende de la medición que se realiza y su valor se estima de un análisis
cuidadoso del método usado.

Falta de Definición en el objeto a medir (σDEF)

Con σDEF designamos la incertidumbre asociada con la falta de definición del objeto a medir y
representa su incertidumbre intrínseca.

En general, al realizar una medición, todas estas fuentes de error estarán presentes, de modo
que resulta útil definir el error NOMINAL de una medición (σNOM), como:

NOM =σ +σEXAC +σINT +σDEF

Este procedimiento de Acumulación Cuadrática de los errores es un resultado de la estadística, y

proviene de suponer que todas las distintas fuentes de error son independientes unas de otras.

Como ya vimos al realizar una medición de una magnitud, además de presentarse el error
nominal de ésta, se producen los denominados Errores Aleatorios (σALEAT). Por lo tanto el error
final (σ) de la medición será:

=σALEAT +σNOM

Para poder estimar este error, deberán realizarse varias mediciones del objeto. De esta manera
se logra minimizar la incidencia le los errores aleatorios.

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ERROR ABSOLUTO

Es el error final estimado de la medición. Ya sea al realizar una sola medición de la magnitud
(σNOM), o al realizar varias mediciones de la misma (σ).

ERROR RELATIVO O UNITARIO, ERROR PORCENTUAL

Es el cociente entre el error absoluto y el valor de la magnitud o el más probable calculado.

= Error relativo.

100 × = 100 × Error relativo porcentual.

εR no tiene dimensiones. Cuando decimos que un error es del 10% tenemos una información
sobre la calidad de la medición.
Si expresamos que el error de una medición de una longitud es 10 cm, ello puede representar
una medición excelente (si la longitud es de centenares de metros) o una mala (si el objeto
medido tiene 20 cm).
Cuando nos dicen que la precisión es de 1/1000, significa que en 1000 unidades el error tolerable
es de 1 unidad.

PARTES POR MILLON (PPM)

Es una forma de expresar el error relativo en una observación. Por cada 1000000 unidades que
se midan se obtendrá 1 unidad de error.
Por ejemplo, en un distanciómetro la precisión del instrumento viene dado por:

e= 3 mm + 2 ppm

El error tiene dos términos, uno viene dado por una constante y el otro proporcional a la distancia
medida.

Si se mide 500 m, se tendrá un error de 3 mm + 2*0,5 mm = 4 mm

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