Guia Algebra

Complemento didctico para lgebra
Apoyo didctico de la Profra.

1
Este material est elaborado con la finalidad de ayudar al estudiante de lgebra a
pasar sus exmenes, ya que no se profundiza en conceptos que se aprendieron
en niveles anteriores de estudio, sino que se ha estructurado para reafirmar el
manejo correcto de los temas de lgebra Elemental.
Se ha tenido especial cuidado en poner al alcance de todos el lenguaje, que es a
veces, donde hayamos dificultad para la comprensin. !ambi"n se hace este
repaso en base al razonamiento, que es la limitante que nos detiene al plantear
problemas y por lo tanto nos resulta muy dif#cil la resolucin de "stos.
$tra observacin que siempre se debe hacer a los alumnos, es que si se practican
los ejercicios con constancia, los procesos se irn comprendiendo cada vez mejor
y el conocimiento se vuelve permanente.
%ara ampliar tus posibilidades de aprendizaje, es recomendable que busques ms
ejercicios de los que aqu# se te dan y adems es importante leer a diferentes
autores, ya que es posible que a unos se les entienda ms que a otros y as#
podremos completar nuestra propia comprensin de los temas.
&ibliograf#a'
&aldor, (. lgebra. )ultural )entroamericana. *adrid.
(nfonssi. lgebra.
)asarrubias +arc#a, (. )omplemento *atemtico ,. Ediciones Euterpe. *"xico.
Schaumm. lgebra Elemental. *c. +ra- .ill. *"xico.
)aballero. *atemticas ,/.
lgebra
Existen diferentes m"todos para la solucin de un problema.
Mtodo Aritmtico
%roblema'
0as edades de *ar#a y Elisa suman 12 a3os, si la edad de Elisa es 4 veces la
edad de *ar#a 5qu" edad tiene cada una6
%or medio de una razn aritm"tica'
*ar#a tiene 784 de la edad de Elisa
Profra. Alejandra Gutirrez Jurez.
CCATT!!"
1
Entonces sumamos' 7 9 4 : ;
< se divide la cantidad total entre el resultado de la suma'
12 ' ; : 2
Entonces'
*ar#a tiene 7 x 2 : 2 a3os
Elisa tiene 4 x 2 : 1= >
12 que es la cifra total
Mtodo algebraico:
)omo la referencia es la edad de *ar#a y no sabemos cul es "sta, utilizamos x
Entonces' *ar#a : x
Elisa : 4x
%lanteamos una ecuacin' x 9 4x : 12 ?recuerda que una ecuacin es una igualdad@
Aespejando' ;x : 12
B : 12
;
x : 2
Entonces' *ar#a tiene 2 a3os y Elisa 2 x 4 : 1= y sumados dan 12
La diferencia entre aritmtica y lgebra es que en lgebra, tenemos ms
posibilidad para manejar las cantidades, al asignarles letras y signo positivo
o negativo.
alor absoluto de un nCmero, es la cantidad que representa.
alor relativo.D toma en cuenta el signo positivo ?9@ o negativo ?D@
974 y D74 tienen el mismo valor absoluto
D74 y D72 tienen el mismo valor relativo
D En (ritm"tica solo se maneja el valor absoluto y en lgebra se introduce el
concepto de valor relativo@
# En lgebra las cantidades se representan por medio de nCmeros y letras,
donde los nCmeros representan cantidades conocidas y determinadas y las
letras representan cantidades indeterminadas o desconocidas.
CCATT!!"

"
!"rmula algebraica.# es la representacin por medio de letras de un principio o
regla general. Ejemplo'
( : b x h ?rea del rectngulo@
$%&'($ AL&)*+A%,($
-) (.)+A,%/':
9 Suma o adicin
# Eesta o sustraccin
x *ultiplicacin ?suma abreviada@
' Aivisin
a %otencia (nmero de veces que se multiplica por s mismo. Una
literal sin exponente supone que est elevada a la 1)
Ea#z
)oeficiente' indica el nCmero de veces que el otro t"rmino se toma como sumando
Ejemplo' ,a : a 9 a 9 a ab : b 9 b 9....... a veces b
-) +)LA,%(':
: igual que : diferente que mayor que F menor que G
-) A&+0.A,%/':
? @ H I JJJJJJJJJJ
0os par"ntesis indican que la operacin dentro de ellos se efectCa primero y as#
cada operacin, pero hacia fuera.
?a 9 b@ c se suman primero a y b y luego se multiplican por c
0os signos 9 y D tienen dos aplicaciones indican suma o resta o el sentido de
las cantidades en la recta num"rica
Cualquier cantidad hacia es menor que cero
cualquier cantidad es mayor de cero.
CCATT!!"
"
$
1)+M%'( AL&)*+A%,(.# un s#mbolo algebraico o ms que no estn separados
entre s# por un signo de operacin como 9 D '
a, Kb, 1xy, ;a8Kx
Sus elementos son'
$%&'(: 9 D ?si no lleva signo se considera positivo@
,()!%,%)'1): 1a, DLb
L%1)+AL: Kxb8,a
&+A-(: lo determinan los exponentes
(si no tiene exponente se supone que est elevado a
la 1 y si tienen exponente cero, equivale a 1: x
! 1
)2.+)$%(')$ AL&)*+A%,A$:
MONOMIO.- expresin algebraica que consta de un solo t"rmino.
a, Db, x
K
y8a
,
POLINOMIO.- )onstan de ms de un t"rmino.
a 9 b, x M y
BINOMIO.- polinomio de dos t"rminos' a 9 b, x M y
TRINOMIO.- polinomio de , t"rminos' a 9 b 9 c, x M y M z
+)&LA$ -) L($ $%&'($
$0MA:
0os del mismo signo se suman y queda el signo que tienen'
92 9 , : 9 ?2 9 ,@ : 9 77 se suman los nCmeros y queda el signo 3
D2 D , : D ?2 9 ,@ : D 77 se suman los nCmeros y queda el signo 4
CCATT!!"
$
%
Los de diferente signo se restan y queda el signo del mayor:
9 2 D , : 9 4 2 M , : 4 y el signo del mayor es 9
D 2 9 , : D 4 2 M , : 4 y el signo del mayor es D
M0L1%.L%,A,%/':
0os de signos iguales quedan positivos'
?92@ ?9,@ : 9 K1
?D2@ ?D,@ : 9 K1
0os de signo diferente quedan negativos'
?92@ ?D,@ : D K1
?D2@ ?9,@ : D K1
-%%$%/':
Si son del mismo signo el numerador y el denominador quedan positivos
9 2 : 9 1 D 2 : 9 1
9 K DK
Si son de signo contrario, quedan negativos'
9 2 : D 1 D2 : D 1
DK 9K
CCATT!!"
%
&
EJERCICIOS:
D?92@ M?D,@ :
9?4@ 9 ?DL@ :
DN 9 2 M , 9 L M 4 :
D; 9 77 M 1 9 , M N M K :
D,, 9 14 9 7L M 4 M KK 9 7N 9 74 M ; :
7NN M ,;L 9 1L M N,; M 4 9 2;4 97K=
?72@ ?D14@ :
?D,;@ ?K4@ ?D74@ :
9KL : D4K4 : D;11: 7K7 :
D, D4 L 77
!+A,,%(')$
.+(.%A$' ; KL el numerador es menor que el denominador
7K 4=
%M.+(.%A$: 7K ,; el numerador es mayor.
1 ; ?para convertir "stas a mixtas, se divide el
numerador entre el denominador y el residuo,
si lo hay, queda como fraccin'
N8K : N ' K : 1 y queda 7 y se expresa'
N8K : 1 78K
M%21A$: 1 78K tienen nCmero entero y fraccin.
%ara convertir a fraccin mixta, multiplicamos
El entero por el denominador y se le suma el
Oumerador'
1 78K : 1 x K : 2 9 7 : N
1 78K : N8K
%ara obtener el m#nimo comCn mCltiplo, vamos a repasar la divisibilidad entre'
K Pn nCmero es divisible entre K si termina en par cero'
;11 ' K : ,KK, 744= ' K : LL4
CCATT!!"
&
'
, Pn nCmero es divisible entre , si la cifra de sus cifras es mCltiplo de ,'
;1L=7 ' , : K74;L sumamos las cifras y nos dio 72 que es
mCltiplo de , y efectuamos la divisin.
4 Pn nCmero es divisible entre 4 si termina en 4 cero'
L4 KK=
EQEE)R)R$'
7 K , 1 4 ; L 2 N 7=
77 7K 7, 71 74 7; 7L 72 7N K=
K7 KK K, K1 K4 K; KL K2 KN ,=
,7 ,K ,, ,1 ,4 ,; ,L ,2 ,N 1=
17 1K 1, 11 14 1; 1L 12 1N 4=
47 4K 4, 41 44 4; 4L 42 4N ;=
;7 ;K ;, ;1 ;4 ;; ;L ;2 ;N L=
L7 LK L, L1 L4 L; LL L2 LN 2=
27 2K 2, 21 24 2; 2L 22 2N N=
N7 NK N, N1 N4 N; NL N2 NN 7==
En la tabla anterior'
Encierra en un cuadro los nCmeros divisibles entre K.
Encierra en un tringulo los divisibles entre ,.
Encierra en un c#rculo los divisibles entre 4.
(hora anota los nCmeros restantes y "sos son los nCmeros primos del 7 al cien,
menos el LL y el 1N que no son primos.
(s# podrs determinar que los nCmeros primos son aquellos que solamente son
divisibles entre s# o entre la unidad.
%ara encontrar el *.).*. de K= y 4K apliquemos lo que vimos anteriormente
CCATT!!"
'
(
%rimero colocamos los nCmeros de los cuales vamos a determinar el *.).*.
K= 4K K buscamos la divisibilidad entre K
7= K; K
4 7, 4 aqu# ya no tenemos entre K, pero hay entre 4
7 7, 7, como ya llegamos a la unidad de un nCmero,
bajamos el que nos queda y buscamos su
divisibilidad. )omo el 7, es primo, solamente
se puede dividir entre 7,.
0uego los nCmeros que encontramos como factores de divisibilidad, los
multiplicamos entre s#'
K x K x 4 x 7, : 567 que es el *.).*. de K= y 4K
EQEE)R)R$S'
Encontrar el *.).*. de' K1 y 7K=
Ae 1K ;K 7K;
$0MA -) !+A,,%(')$:
,(' -)'(M%'A-(+)$ IGUALES' a 9 c : a 9 c
b b b
Se suman los numeradores y queda y mismo denominador
1 9 4 D , : 1 9 4 M , : ;
N N N N N
,(' -)'(M%'A-(+)$ PRIMOS' a 9 c : a x d 9 b x c
b d b x d
Se multiplica el primer numerador por el Ko denominador
> > el segundo numerador por el primer denominador y se suman
%ara encontrar el denominador se multiplican los denominadores
1 9 N : 11 9 ;, : 7=L
L 77 LL LL
CCATT!!"
(
)
,(' -)'(M%'A-(+)$ NO PRIMOS: a 9 c : Sa 9 mc
b d *.).*.
Se saca el *.).*. como se hizo anteriormente.
0uego el *.).*. se divide entre el primer denominador
*.).*. ' b : S
Entonces este resultado lo multiplicamos por el numerador' S ?a@
(s# tambi"n procedemos con el siguiente denominador'
*.).*. ' d : m
< multiplicamos "ste por el numerador' m ?c@
, 9 4 D 7 : 14 9 4= M ; : 2N *.).*.' K= ,= 4= K
K= ,= 4= ,== ,== 7= 74 K4 4
K , 4 K
7 , 4 ,
7 4 4
7
*.).*. : K x 4 x K x , x 4 : ,==
)8)+,%,%($:
D1 9 ?D,@ :
L L
D4 D L :
1 ,

7 9 K D 7 D , :
1 , 4 7=
.+(-0,1( -) !+A,,%(')$:
CCATT!!"
)
1!
a x c : a x c
b d b x d
Se multiplican los numeradores entre s# y el producto es el numerador
0uego se multiplican los denominadores y el producto es el denominador
?D ; @ ? D7= @ : 9 ;=
74 N 7,4
-%%$%/' -) !+A,,%(')$'
a ' c : a x d
b d b x c
Se multiplica en primer numerador por el segundo denominador y el producto
queda como el numerador.
0uego se multiplica el segundo numerador por el primer denominador y el
producto queda como denominador.
? N @ ' ?D47@ : ,;
7 1 D47
EQEE)R)R$S'
MA')8( -) )2.(')'1)$
En la suma y en la resta tienen que ser exactamente las mismas literales con las
mismas potencias para poder trabajarlas.
M0L1%.L%,A,%/':
Se suman los exponentes de las literales iguales
?a
K
@?a
1
@ : a
K91
: a
;

?,b
,
@ ?Kb
1
@ :
-%%$%/':
CCATT!!"
1!
11
Se restan los exponentes'
a
;
: a
K
;b
1
: ,b
a
1
Kb
,

7 : x
Da
x
a
x
Ka
: x
,a
x
Da
.(1)',%A
Se multiplican los exponentes'
?a
n
@
m
: a
nm
? ?DK@
,
@
K
: ?DK@
;
: ;1
+A-%,AL:
Se dividen los exponentes'
Se divide el exponente de adentro entre el exponente de afuera'

n
x
m
: x
m8n
1
9:5
; 9
K

+)-0,,%(' -) 1)+M%'($ $)M)8A'1)$
Son semejantes los t"rminos cuando tienen la misma parte literal, afectadas de
iguales exponentes'
Kb, bT D;x, 2xT 4a
,
b
K
, D2a
,
b
K
CCATT!!"
11
1
Se aplican las reglas de los signos, efectuando la suma de los coeficientes'
<b 3 5b ; =b
EQEE)R)R$S'
D4b M Lb :
Da
K
M Na
K
:
7 ab 9 K ab :
K ,
D7 xy D K xy :
7 x
K
y 9 7 x
K
y 9 7 x
K
y :
K 1 2
Ka D ,a :
7 a D K a :
K ,
D , a
K
b 9 a
K
b :
L
D 4a
x97
9 ,a
x97
:
; 1
)uando hay ms de K t"rminos semejantes se reducen a un solo t"rmino los
positivos y a otro t"rmino los negativos y al final se hace la suma aplicando las
reglas de los signos en la suma.
EQEE)R)R$S'
4a M 2a 9 a M ;a 9 K7a :
# K bx
K
9 7 bx
K
9 , bx
K
M 1bx
K
9 bx
K
4 4 1
+)-0,,%/' -) .(L%'(M%($ ,(' 1)+M%'($ $)M)8A'1)$
CCATT!!"
1
1"
Se reducen por separado los t"rminos semejantes'
=a 4 6b 3 >c 3 ?a 4 57c 4 b 3 6b 4 c ;

4a 9 Na : 71a
D;b M b 9 ;b : D b
92c M K=c M c : D7,c
ordenando t"rminos tenemos: + ; @9a 4 b 4 @<c
EQEE)R)R$S'
2 a
,
b
K
9 1 a
1
b
,
9 ; a
,
b
K
M a
,
b
K
D N a
1
b
,
M 74 M 4 ab
4
9 2 M ; ab
4
:
Kx
1
D 7x
,
y 9 ,x
1
M y
1
9 4 y
1
M =.,x
1
D , x
,
y M ; 9 x
,
y M 71 9 K7 y
1
:
4 K ; 4 ,
$0MA -) .(L%'(M%($
%rimero se ordenan todos los t"rminos semejantes en cada l#nea y luego se
efectCa la suma, aplicando las reglas de los signos'
a 9 b M c 9 dT a M b 9 c M dT DK a 9 ,b M Kc 9 dT D, a M ,b 9 1c D d
a 9 b D c 9 d
a D b 9 c D d
DKa 9 ,b D Kc 9 d
D,a D ,b 9 1c D d
D,a 9 Kc
EQEE)R)R$S'
7@ 4ab M ,bc 9 1cdT Kbc 9 Kcd M ,deT 1bc M Kab 9 ,deT D,bc M ;cd M ab
CCATT!!"
1"
1$
K@ a M bT b M cT c 9 dT a M cT c M dT d M aT a M d
.+(-0,1( -) M('(M%($
*ultiplicamos los signos. 0uego los coeficientes y por Cltimo se suman los
exponentes'
?x
a
@ ?x
b
@ : ?x
D2
@ ?x
4
@ :
?x
7
@ ?x
7
@ : ?x
,84
@ ?x
K
@ :
?x @ ?x
D7
@ : ?x
K8,
@ ?x
DL
@ :

?x
L8K
@ ?x
,84
@ : ?x
DK8;
@ ?x
78,
@ :
?x
4
@ ?x
L
@ : ?x
DN81
@ ?x
K84
@ :
?x
DK
@ ?x
1
@ : ?x
h97
@ ?x
DLh
@ :
?x
DL
@ ?x
DN
@ : ?x
D2h91
@ ?x
D4hD1
@ :
-%%$%(' -) M('(M%($
CCATT!!"
1$
1%
Se aplica la regla de los signos en la divisin. 0uego se dividen los coeficientes y
los exponentes se restan.
EQEE)R)R$S' efectuar los ejemplos anteriores, pero en divisin.
M0L1%.L%,A,%/' -) MA$ -) 5 M('(M%($
%rimero aplicamos la regla de los signos. 0uego multiplicamos los coeficientes.
%or Cltimo, sumamos los exponentes.
?Dm
K
n@ ?D,m
K
@ ?D4mn
,
x@ :
: ?D@ ?D@ ?D@ : D
: ?7@ ?,@ ?4@ : 74
m
K9K97
n
79,
x : m
4
n
1
x
+ ; # @= m
=
n
9
A
EQEE)R)R$S'
?78K x
,
@ ?DK8, a
K
x@ ?D,84 a
1
m@ :
?K8, a
m
@ ?,81 a
K
b
1
@ ?D,a
1
b
x97
@ :
?a
m
b
x
@ ?Da
K
@ ?DKab@ ?D,a
K
x@ :
M0L1%.L%,A,%(' -) M('(M%( .(+ .(L%'(M%(
CCATT!!"
1%
1&
Se multiplica el monomio por cada t"rmino del polinomio.
2x
K
y M ,y
K
por Kax
K
5aA
5
B>A
5
y 4 <y
5
C

9Kax
K
?2x
K
y@ 9 Kax
K
?D,y
K
@ :
+ ; 3 @6 aA
9
y # 6 aA
5
y
5
?si quedaran t"rminos semejantes, se reducen, si no, as# queda@
EQEE)R)R$S'
ax
,
y?x
,
M 1x
K
y 9 ;xy
K
@ :
D1a
1
m
K
?a
,
M 4a
K
b M 2ab
K
@ :
,m ?m
,
M Km@ :
DKa?a
m
M a
mD7
9 a
mDK
@ :
M0L1%.L%,A,%/' -) .(L%'(M%( .(+ .(L%'(M%(
Se puede resolver de forma horizontal multiplicando cada t"rmino del primer
polinomio por cada t"rmino del siguiente polinomio'
?a 9 ,@ ?a M 7@ : a?a M 7@ 9 ,?a M 7@ : a
K
M a 9 , a M , : a
K
9 Ka M ,
Sin embargo, cuando son polinomios muy largos, es preferible resolverlos de
forma vertical, para evitar confundirnos con tantos t"rminos'
En esta forma debemos ir colocando los t"rminos semejantes debajo de los
mismos, para poder efectuar la suma al final.
a 9 ,
a D 7
a
K
9 ,a
D a D ,
a
5
3 5a #<
EQEE)R)R$S'
CCATT!!"
1&
1'
x
K
9 xy 9 y
K
a
K
9 b
K
D Kab
x D y a D b
a
K
9 a 9 7 x
,
9 Kx
K
D x
a
K
D a D 7 x
K
D Kx 9 4
-%%$%/' -) .(L%'(M%($
,x
K
9 Kx D 2
x 9 K
%rimero hay que ver si estn ordenados de mayor a menor en relacin a una letra,
en este caso la x, si no estn as#, hay que ordenarlos primero.
0uego dividimos el primer t"rmino del dividendo entre el primer t"rmino del divisor'
,x
K
' x : <A "ste va a ser el primer t"rmino del cociente
*ultiplicamos este resultado por todo el divisor que es x 9 K'
,x ? x 9 K @ : ,x
K
9 ;x
este resultado lo restamos del dividendo original para ir eliminando t"rminos'
,x
K
9 Kx D 2
D,x
K
D ;x ?recuerda que para restar hay que cambiar los
D 1x D 2 signos a todo el sustraendo@.
Uolvemos a dividir el primer t"rmino del nuevo dividendo que es M1x M 2'
D 1x ' x : #9 "ste ser el segundo t"rmino del cociente
"ste se multiplica por el divisor original que es x 9 K'
D1 ? x 9 K@ : D1x D 2
Se resta del segundo dividendo que es M1x M 2'
CCATT!!"
1'
1(
D1x D 2
91x 9 2
= = cuando eliminamos todos los t"rminos se concluye la divisin.
!EOE*$S' + ; <A 4 9
.A+A ,(M.+(*A+ multiplicamos el resultado por el divisor'
,x D 1
x 9 K
,x
K
D 1x
9 ;x D 2
,x
K
9 Kx D 2
)8)+,%,%($: 2a

D K=ab entre Ka M 4ab 1x
K
91y
K
entre 1x 9 1y
x
K
9 Kx M , entre x 9 ,T x
K
D Kx D , entre x 9 7T Kx
1
M x
,
M , 9 Lx entre Kx 9,
(si queda residuo, se anota todo el cociente entre parntesis y se le suma el residuo)
),0A,%(')$ -) .+%M)+ &+A-(
%&0AL-A-.D En una igualdad, existen dos miembros, divididos por el signo : ,
"stos deben dar como resultado la misma cantidad en ambos'
@D 3 < ; 57
Principio de igualdad' si se efectCa la misma modificacin en los dos miembros,
la igualdad no se altera'
7L 9 , 9 K : K= 9 K
7L 9 , D K : K= D K
K?7L 9 ,@ : K?K=@
?7L 9 ,@ 8 K : K= 8 K
Una ecuacin es una igualdad que contiene una o ms incgnitas o cantidades
desconocidas. Estas incgnitas se representan por las Cltimas letras del alfabeto.
Esta?s@ incgnita?s@ solamente pueden tener un valor para una ecuacin dada. Si
la igualdad no se verifica, no es verdadera.
CCATT!!"
1(
1)
LA$ ),0A,%(')$, como son igualdades, tienen dos miembros, el primero se
encuentra antes del signo ; y el segundo despu"s.
$0MA
A 3 a ; b
x M , : D4 aplicando el principio de igualdad para despejar la incgnita
x M , + 3 : D4 + 3 le sumamos + 3 en los dos miembros para !e no se al"ere
x : DK
.or eso se dice que para despejar en una suma, pasamos los trminos que
no contienen la inc"gnita al otro miembro pero con diferente signo.
)8)+,%,%($:
x 9 L : 2 Dx 9 2 : 1
x M L : DN D x M 4 : 77
x 9 1 : D7K , M , a : 4 a
x M ; : 77 x 9 2b
K
: D;b
K
x 9 7 : L x D , : K
, 1 4
M0L1%.L%,A,%/'
a A ; b
#<A ; #6 (plicando el principio de la igualdad para despejar x,
dividimos entre M, en los dos miembros'
D,x : D;
D, D,
7x : 9K
A ; 5
.or lo que se dice que en la multiplicaci"n, para despejar A, el coeficiente
pasa al otro miembro dividiendo y con el mismo signo.
CCATT!!"
1)
!
)8)+,%,%($:
1x : D,; 4 x : L
L ,
D4x : D,4 ,m
,
x : 7Km
,
L x : ; 4a
K
x : 14a
K
K
2x : 2 7=?x M N@ M N?4 M ;x@ : K?1x M 7@ 9 4?7 9 Kx@
4
.+(-0,1( ,(' $0MA
aA 3 b ; c
D,x M 4 : L D %rimero se trabaja el que est sumando, es decir
pasamos el M4 al otro miembro cambindole el signo
D,x : L 9 4 : 7K
x : 7K D para despejar x pasamos M, al otro miembro, dividiendo
x : 7K
D,
x : D1
)8)+,%,%($:
DNx 9 L : DK Lx D K : N
, L
2x 9 4 : D77 Km
,
x 9 4m
,
: D,m
,
, x 9 L : D1
K
.+(-0,1( E $0MA )' L($ -($ M%)M*+($
CCATT!!"
!
1
aA 3 b ; cA 3 d
,x M ; : Lx M 1 D %asamos al primer miembro los t"rminos con la literal
cambindoles el signo. < los numerales pasan al
segundo miembro con los signos contrarios
,x M Lx : D1 9 ; D Se reducen los t"rminos.
D1x : K D El coeficiente pasa al K/ miembro con el mismo signo.
x : K : D 7
D1 K
EQEE)R)R$S'
4x 9 ; : Kx M 2 Nx M 1 : 1x 9 7K
;x M K : 2x 9 K ?4 M ,x@ M ?D1x 9 ;@ : 2x 9 77@ M ?,x M ;@@

1x M ?Kx 9 ,@ ?,x M4@ : 1N M ?;x M 7@ ? x MK@
En este ejercicio primero resolvemos los productos 2x + 3 por 3x 5 y 6x 1 por x 2. El signo antes del parntesis indica que le camiaremos
el signo y al !inal vamos a e!ectuar la suma y despejar como en los ejercicios anteriores.
,(' 0'A ,('$1A'1)
aA 3 b ; cA 3 d
f g
*ultiplicamos el primer dividendo por el Segundo divisor y el Segundo dividendo
por el primer divisor, es decir de forma cruzada.
,x M ; : 1x 9 2
K , D y nos queda'
, ?,x M;@ : K ?1x 9 2@ D una ecuacin de producto y suma.
Nx M 72 : 2x 9 7; D Efectuando las operaciones.
Nx M 2x : 7; 9 72 D pasamos las literales al primer miembro.
x : ,1

)8)+,%,%($:
CCATT!!"
1
;x 9 K : Lx M ,
4 1
4x 9 , : 2x 9 K
D1 ,
x 9 4 : 7 M x
; ,
En este ejercicio resolvemos cada miemro por separado y nos queda como en los ejercicios anteriores la ecuaci"n. #ara traajar los enteros $ay que
convertirlos a !racci"n ponindoles 1 como denominador.
.+(*L)MA$ ,(' ),0A,%(')$ -) .+%M)+ &+A-(
7. 0a suma de dos nCmeros es 7=; y el mayor es 2 ms grande que el menor.
.allar los nCmeros.
A(!$S $%EE()R$OES E :
m :
* :
"sta#lecemos una ecuaci$n:
K. 0a suma de K nCmeros es 41= y su diferencia ,K. .alla los nCmeros.
,. (lberto tiene 71 a3os menos que &enito y ambas edades suman 4; a3os, qu"
edad tiene cada uno.

1. 0a suma de , nCmeros es K==. El mayor es ,K ms grande que el de en medio
y ;4 mayor que el menor. .alla los nCmeros.
CCATT!!"

"
4. 0a suma de las edades de , personas es 22 a3os. 0a mayor tienen K= a3os
ms que la menor y la de en medio 72 a3os menos que la mayor. Vu" edad tiene
cada una.
;. 0a edad de Ernesto y la de su pap suman ;= a3os. Aentro de ; a3os la edad
del pap ser tres veces la edad de Ernesto. )ul es la edad actual de cada uno6
%C&U%'"(
)"*&+, )" - %.,(
L. Si al cudruplo de un nCmero se le restan 72, el resultado es 1K. .allar el
nCmero.
2. Eepartir ,7= hectreas entre tres personas, de modo que la segunda reciba K=
menos que la primera y 1= ms que la tercera.
N. Se compr un coche, un caballo y sus arreos en W,4=.== El coche cost el
triple de los arreosT el caballo el doble de lo que cost el coche. .alla el precio de
los arreos, el coche y el caballo.
7=. Eepartir 72= pesos entre (, &, y ) de tal forma que la parte de ( sea la mitad
de la de & y un tercio de la de ).
77. +ilberto tiene 2 a3os ms que %edro. .ace 7K a3os la edad de %edro era 78;
de la edad de +ilberto. Encuentra ambas edades.
CCATT!!"
"
$
1A+)A
Eesuelve los siguientes problemas'
7. Enrique tiene 74 pesos ms que 0uis. (l gastar 0uis 4= pesos tendr W,=.==
menos que los 184 de lo que tiene Enrique X)unto dinero tiene cada uno6
K. %edro tiene 4 a3os ms que )arlos. .ace 7= a3os la edad de )arlos era K8L de
la edad de %edro. Encuentra las edades.
,. Aespu"s de gastar la mitad de dinero que ten#a y de prestar la mitad de lo que
me hab#a quedado, me quedan W;,.== X)unto dinero ten#a al principio6
1. Eoberto y *iguel han ahorrado W7,7.4=. Si Eoberto tiene 78, ms que *iguel
X)unto ha ahorrado cada uno6
CCATT!!"
$
%
),0A,%(')$ !+A,,%('A+%A$ -) .+%M)+ &+A-(
%rimero encontramos el *.).*., considerando tambi"n las literales y despu"s las
trabajamos como cualquier fraccin, esto se hace con la intencin de ir
convirtiendo todo a enteros y poderlo trabajar de una manera ms fcil.
Oos daremos cuenta que al convertir todo a enteros, los t"rminos quedan en la
misma proporcin, lo cual no altera la igualdad, pero nos facilita el proceso.
7 9 7 D 7 : 7
Kx 1 7=x 4 *.).*. : K=x
7= 9 4x D K : 1x el *.).*. entre el divisor y por el numerador
4x M 1x : D7= 9 K se despeja
x : D2
)8)+,%,%($:
Lx M 7 D 4 M Kx : 1x M , 9 7 9 1x
K
, Kx 1 ,x
K D 4 : L D ,
,x Kx 7= Kx
L D 4 : ; D L
Kx ,x 7= ,x
CCATT!!"
%
&
),0A,%(')$ $%M0L1A')A$
ax 9 by 9 c : = Esta ecuacin representa grficamente una recta
Pn sistema de ecuaciones simultneas nos representa grficamente la
interseccin de dos rectas.
En un sistema de ecuaciones simultneas, el valor de x y de y satisface la
igualdad de las dos ecuaciones.
Existen varios m"todos para la resolucin de un sistema de ecuaciones
simultneas, vamos a repasar los siguientes m"todos' R+P(0()RYO,
SPS!R!P)RYO, SP*( EES!( y AE!EE*RO(O!ES.
M)1(-( -) %&0ALA,%/'
4x 9 Ly : D7 ............ecuacin 7 las denominamos 7 y K
D,x 9 1y : DK1 ............ecuacin K
Aespejamos x de la ecuacin 7
4x 9 Ly : D7
4x : D7 M Ly
x : D7 M Ly
4 ........ecuacin , a "sta la llamamos ec. ,
Aespejamos x de la ecuacin K
D,x 9 1y : DK1
D,x : DK1 M 1y
x : DK1 M 1y
D, ........ecuacin 1 "sta la denominamos 1
Se llama m"todo de igualacin, porque vamos a igualar los dos resultados, es
decir las ecuaciones , y 1'
D7 M Ly : DK1 M 1y
CCATT!!"
&
'
4 D, llegamos a ecuaci"n con una constante y resolvemos de !orma cru%ada
, ?D7 M Ly@ : 4 ?DK1 M 1y@
, 9 K7y : D7K= M K=y
K7y 9 K=y : D7K= M ,
17y : D7K,
y : D7K,817 : D,
Sustituimos el valor de y en la ecuacin , ?porque "sta ya est despejada@'
B : D7 M Ly : D7 ML?D,@ : D7 9 K7 : K= : 1
4 4 4 4
entonces' y : D, x : 1
)8)+,%,%($:
Lx 9 1y : 7,
4x M Ky : 7N
x 9 ;y : KL
Lx M ,y : N
,x M Ky : DK
4x 9 2y : D;=
,x 9 4y : L
Kx M y : D1
Lx M 1y : 4
Nx 9 2y : 7,
CCATT!!"
'
(
M)1(-( -) $0$1%10,%/'
4x 9 Ly : D7 ...................ecuacin 7
D,x 9 1y : DK1 ..................ecuacin K
Aespejamos x en K
D,x 9 1y : DK1
D,x : DK1 M 1y
x : DK1 M 1y
D, ...............ecuacin ,
Sustituimos este valor en la ecuacin 7 ? en la que no se hizo el despeje@
4 DK1 M 1y 9 Ly : D7
D, Dtenemos una ecuacin con una incgnita y resolvemos'
4 DK1 M 1y : D 7 M Ly
7 D, : D7 M Ly Defectuando la multiplicacin como en cualquier fraccin'
D7K= M K=y : D7 M Ly
D, 7 D al segundo miembro le ponemos denominador 7
7 ?D7K= M K=y@ : D,?D7@ MLy@ Dtenemos ecuacin con una constante y resolvemos
D7K= M K=y : , 9 K7y
DK=y M K7y : , 9 7K=
D17y : 7K,
y : 7K,8D17 : D ,
Sustituimos y en ecuacin ,'
x : DK1 M1y : DK1 M1?D,@ : DK1 9 7K : D7K : 1
D, D, D, D,
entonces' x : 1, y : D,
CCATT!!"
(
)
)8)+,%,%($:
Lx 9 1y : 7,
4x M Ky : 7N
x 9 ;y : KL
Lx M ,y : N
,x M Ky : DK
4x 9 2y : D;=
,x 9 4y : L
Kx M y : D1
Lx M 1y : 4
Nx 9 2y : 7,
CCATT!!"
)
"!
M)1(-( -) $0MA ( +)$1A
4x 9 Ly : D7 ...................ecuacin 7
D,x 9 1y : DK1 ...................ecuacin K
Escogemos los coeficientes de x o de y para trabajar ? el mismo de las dos
ecuaciones@. Aespu"s multiplicamos la ecuacin 7 por el coeficiente de la
ecuacin K. 0a ecuacin K se multiplica por el coeficiente de la 7.
En este caso trabajamos con los coeficientes de x. 0a ecuacin 7 se multiplica x ,'
, ?4x 9 Ly : D7@ entonces : 74x 9 K7y : D, .......ecuacin ,
0a ecuacin K la multiplicamos por 4'
4 ?D,x 9 1y : DK1@ entonces : D74x 9 K=y : D7K= .......ecuacin 1
SE SP*(O $ SE EES!(O las dos ecuaciones ? , y 1@, el objetivo es eliminar una
incgnita. %ara restar, cambiamos los signos a toda la ecuacin 1.
74x 9 K7y : D,
D74x 9 K=y : D7K=
9 17y : D7K,
y : D7K,
17
y : D,
Sustituimos el valor de y en la ecuacin K, para encontrar el valor de x'
D,x 9 1?D,@ : DK1
D,x M 7K : DK1
D,x : DK1 9 7K
D,x : D7K
x : D7K
D,
x : 1
entonces tenemos' x : 1T y : D,
CCATT!!"
"!
"1
)8)+,%,%($:
Lx 9 1y : 7,
4x M Ky : 7N
x 9 ;y : KL
Lx M ,y : N
,x M Ky : DK
4x 9 2y : D;=
,x 9 4y : L
Kx M y : D1
Lx M 1y : 4
Nx 9 2y : 7,
M)1(-( -) -)1)+M%'A'1)$
4x 9 Ly : D7
D,x 9 1y : DK1
CCATT!!"
"1
"
)olocamos los coeficientes de x y de y en el mismo orden, para encontrar un valor
denominado AE0!(. Se anotan con el signo que tienen'
x y
4 L : D ?DK7@ D *ultiplicamos de forma cruzada los coeficiente
D, 1 : 9 ?K=@ D (l producto que queda arriba se le cambia el signo.
AE0!( : 9 17 D Sumamos los productos.
%ara encontrar el valor de x sustituimos el valor de los resultados de las
ecuaciones originales en los coeficientes de x'
D7 L : D?D7;2@ D Se respetan los signos originales.
DK1 1 : D 1
x : 9 7;1 D Sumando productos
x : AE0!( de x : 7;1 : 1
x 17
%odemos buscar el valor de e igual que el de x sustituimos en ecuacin original'
4?1@ 9 Ly : D7
9 Ly : D7
9Ly : D7 M K=
y : DK7
L
y : D,
entonces' x : 1T y : D,
)8)+,%,%($:
Lx 9 1y : 7,
4x M Ky : 7N
CCATT!!"
"
""
x 9 ;y : KL
Lx M ,y : N
,x M Ky : DK
4x 9 2y : D;=
,x 9 4y : L
Kx M y : D1
Lx M 1y : 4
Nx 9 2y : 7,
$%$1)MA -) < ),0A,%(')$ ,(' < %',(&'%1A$
x 9 Ky 9 z : 77 ...........ecuacin 7
Dx 9 y 9 ,z : 4 ...........ecuacin K
x 9 ,y M 1z : 7= ...........ecuacin ,
Sumamos las ecuaciones 7 y K para eliminar la incgnita x'
x 9 Ky 9 z : 77
Dx 9 y 9 ,z : 4
3 <y 3 9F ; @6 .............la denominamos ecuaci"n A
CCATT!!"
""
"$
Sumamos las ecuaciones K y , para eliminar la incgnita x'
Dx 9 y 9 ,z : 4
x 9 ,y M 1z : 7=
3 9y 4 F ; @= .................la denominamos ecuaci"n *
)on ( y & formamos un sistema de K ecuaciones. Eesolvemos por suma resta'
9 ,y 9 1z : 7;
9 1y D z : 74 elegimos los coeficientes de z y multiplicamos cruzado
7?,y 9 1z : 7;@
1?1y M z : 74@
,y 9 1z : 7; efectuamos la multiplicacin
7;y M 1z : ;=
7Ny : L;
y : L;
7N y ; 9
Sustituimos el valor de y en la ecuacin ('
,?1@ 9 1z : 7;
7K 9 1z : 7;
1z : 7; M 7K
1z : 1
z : 1
1 F ; @
Sustituimos en cualquiera de las ecuaciones originales para encontrar x'
x 9 Ky 9 z : 77
x 9 K?1@ 9 7 : 77
x 9 N : 77
x : 77 M N A ; 5
CCATT!!"
"$
"%
)8)+,%,%($:
Kx M y M z : 4
x 9 ,y 9 z : N
Kx M Ky M z : 1
x 9 Ky M z : K
Dx 9 y 9 Kz : N
x 9 Ky 9 z : 7K
Kx 9 y 9 Kz : D7
x M y 9 z : D2
,x 9 y M Kz : 7
,x 9 Ky 9 z : D1
x M Ky M Kz : 77
Kx 9 Ky 9 1z : D71
CCATT!!"
"%
"&
.+(*L)MA$ ,(' ),0A,%(')$ $%M0L1A')A$
7. Se tienen W 7,N4=.== en KL billetes de W4=.== y W7==.== X)untos billetes son
de cada denominacin6
K. En una funcin de teatro escolar se vendieron K=4 boletos, unos a WL.== y otros
a WN.== X)untos vendieron de cada precio si el total de la venta fue de
W 7,4;4.==6
,. 4 trajes y , sombreros cuestan W1,72=.== y 2 trajes y N sombreros cuestan
W;,N1=.==. Encontrar el precio de un traje y de un sombrero.
1. 0a diferencia entre dos nCmeros es 7;. El triple del mayor es siete veces el
menor. Encuentra esos nCmeros.
CCATT!!"
"&
"'
.+(-0,1($ '(1A*L)$ E !A,1(+%GA,%('
Estos dos temas los vamos a estudiar simultneamente, ya que de esta forma se
nos facilita encontrar la relacin que existe entre ambos conceptos.
.roducto notable es, como su nombre lo indica, el resultado de una
multiplicacin ?recuerda que los nombres de los componentes de una
multiplicacin son' las cifras multiplicadas se denominan factores y el resultado se
llama producto.@
(s# pues, producto notable es el resultado de operaciones conocidas, y nos sirve
para no tener que efectuar en cada caso toda la operacin, sino que, simplemente
ya sabemos como se >forma el productoZ.
(ntes vamos a darle un repaso al manejo de las potencias, pues nos ser
indispensable en estos temas.
a
,
: ?a@ ?a@ ?a@
?ab@
n
: a
n
b
n
? a @
n
: a
n
b b
n
?a
n
@
m
: a
?n@?m@
?x
a9K
@
K
: x
K a 9 1
n
x
m
: x
m8n
x
Ka 91
: x
a9K
*%'(M%( AL ,0A-+A-(
Oos indica que vamos a multiplicar un binomio por s# mismo'
Ba 3 bC
5
; Ba3bC Ba3bC
efectuando la multiplicacin tenemos' a 9 b
a 9 b
a
K
9 ab
9 ab 9 b
K
a
K
9 Kab 9 b
K
por lo tanto' ?a 9 b@
K
: a
5
3 5ab 3 b
5
este resultado lo consideraremos
como /$rmula
CCATT!!"
"'
"(
)uando nos dan un binomio elevado al cuadrado, no tenemos que efectuar toda
la operacin, como ya mencionamos, sino que Cnicamente vamos a formar el
producto que en todos los casos nos resultar' el primer trmino ele!ado al
cuadrado + el do"le producto del primer trmino por el segundo + el
segundo trmino ele!ado al cuadrado#
$i el binomio es resta, el segundo trmino ser menos.
El resultado de un binomio al cuadrado es un 1+%'(M%( ,0A-+A-(
.)+!),1(, porque el primer y el tercer t"rmino tienen ra#z cuadrada exacta y
el segundo t"rmino es el producto de esas ra#ces multiplicado por K.
E[E)!PE*$ ES!E &RO$*R$
?m
K
9 ,@
K
: ?m
K
@
K
9 K?m
K
@?,@ 9 ?,@
K
m
9
3 6m
5
3 ?
Este resultado es !rinomio cuadrado perfecto y para factorizarlo primero le
sacamos ra#z cuadrada al primer y al tercer t"rmino'
m
1
9 ;m
K
9 N
m
5
<
cotejamos si ?m
K
9 ,@ K : ;m
K
se0undo t1rmino es el do#le del primero por
el se0undo
como cumple esta regla, se trata de un trinomio cuadrado perfecto y por fuerFa
nos tendr que dar como resultado un binomio al cuadrado, que formaremos
con el resultado de las ra#ces cuadradas elevadas al cuadrado'
Bm5 3 <C
5
Si es suma o resta, lo determina el signo del segundo t"rmino del !.).%.
EQEE)R)R$S' realiza el producto y luego factoriza el !.).%. que te result'
?a M b@
K
:
[actoriza el !rinomio que te result.
?x
,
M 4@
K
:
[actoriza el !rinomio cuadrado perfecto que te result.
?x 9 1@
K
:
CCATT!!"
"(
")
[actoriza el resultado, que es un trinomio cuadrado perfecto.
?1 a 9 4b
K
@
K
:
[actoriza el !.).%.
?; a 9 b@
K
:
[actoriza el !.).%.
?N 9 1m@
K
:
[actoriza el !.).%.
?Lx 9 77@
K
:
[actoriza el !.).%.
?L a
K
b
,
9 4xy
,
@
K
:
[actoriza el !.).%.
CCATT!!"
")
$!
.+(-0,1( -) LA $0MA .(+ LA -%!)+)',%A -) 0' *%'(M%(
Ba 3 bC Ba 4 bC ;
Efectuando la multiplicacin tenemos' a 9 b
a M b
a
K
9 ab
D ab D b
K
a
K
D b
K
Entonces' ?a 9b@ ?a M b@ : a
5
4 b
5
Oos resulta una -%!)+)',%A -) ,0A-+A-($
.or lo tanto para factoriFar una diferencia de cuadrados, sacamos la raHF de
cada trmino y formamos la suma por la diferencia de ese binomio:
?Km
,
M , a
4
@ ?Km
,
9 , a
4
@ : ?Km
,
@
K
D ?, a
4
@
K
1m
;
D N a
7=
[actorizar' 1m
;
D N a
7=
Sacamos ra#ces cuadradas' Km
,
, a
4
)on las ra#ces formamos la suma y diferencia del binomio' ?Km
,
9, a
4
@ ?Km
,
M, a
4
@
EQEE)R)R$S' realiza primero el producto y luego factoriza el resultado'
?x9y@ ?xDy@ :
[actoriza la diferencia de cuadrados que te result'
?a 9 4@ ?a M 4@ :
[actoriza la diferencia de cuadrados'
?a
x97
D Kb
xD7
@ ?a
x97
9 Kb
xD7
@ :
[actoriza la diferencia de cuadrados'
?7= 9 xy
,
@ ?7= M xy
,
@ :
CCATT!!"
$!
$1
.+(-0,1( -) -($ *%'(M%( ,(' 0' 1)+M%'( ,(M0'
BA 3 aC BA 3 bC ;
efectuando la multiplicacin' x 9 a
x 9 b
x
K
9 xa
9 xb 9 ab
x
K
9 x?a 9 b@ 9 ab
el producto que nos queda se lee' el trmino com$n ele!ado al cuadrado% m&s
la suma de los trminos di'erentes por el trmino com$n% m&s el producto de
los trminos no comunes#
?x 9 1@ ?x 9 ,@ : x
K
9 x?1 9 ,@ 9 ?1@?,@
A
5
3 DA 3 @5
)8)+,%,%($:
?x 9 K@ ?x 9 1@ :
?x 9 7K@ ?x M ;@ :
?x M L@ ?x 9 K@ :
?m M ;@ ?m M 4@ :
En todos los casos nos result un trinomio cuadrado de la forma
A
5
3 bA 3 c
que no es !.).%., porque el primer t"rmino si tiene ra#z exacta, pero el tercero no.
CCATT!!"
$1
$
!actoriFando este trinomio:
x
K
9 Lx 9 7K sacamos ra#z del primer t"rmino que ser nuestro t"rmino comCn
x
buscamos dos nCmeros, que multiplicados nos den el t"rmino
independiente y sumados o restados nos den el segundo t"rmino.
Existe un m"todo muy simple para encontrar "stos'
Se desglosa el t"rmino independiente en factores
)ombinacin suma resta
7K K ; x K 2 1
; K , x 1 L
, ,
7
0uego sumamos o restamos las diferentes combinaciones de "stos
%ara encontrar el segundo t"rmino'
)omo en este caso encontramos que , x 1 : 7K y , 9 1 : L esos sern los
otros t"rminos de nuestro resultado'
!eniendo' + ; BA 3 <C BA 3 9C
%ara formar el binomio, ponemos en los dos el t"rmino comCn. El signo que tiene
el segundo t"rmino corresponde al nCmero mayor y multiplicamos el signo del
segundo por el signo del tercer t"rmino y se lo damos al nCmero menor.
)8)+,%,%($:
[actorizar todos los trinomios del ejercicio anterior y los siguientes'
x
K
9 ,x M 7= :
x
K
M 4x M ,; :
x
K
9 7Kx M,;1 :
m
K
M 2m M 7==2
En el caso del trinomio con coeficiente en x procedemos a factorizar con una
peque3a variante'
?Kx 9 2@ ?Kx M ,@ : ?Kx@
K
9 Kx?2D,@ 9 ?2@?D,@
9A
5
3 @7A # 59 el binomio se resuelve igual
CCATT!!"
$
$"
!actoriFando este trinomio:
1?1x
K
9 7=x M K1@ D Se multiplica y se divide todo el trinomio por el coeficiente
1 del t"rmino cuadrado, y as# la igualdad no se altera.
7;x
K
91?7=x@ M N; D Aejamos el segundo t"rmino indicado.
1
1x D Sacamos la ra#z del t"rmino cuadrado que es t"rmino comCn
D Se continua buscando dos nCmeros que multiplicados nos
den el tercer t"rmino y sumados o restados el segundo.
?1x 97;@ ?1x M ;@ D en este caso son 7; x M; : DN; y 7; M ; : 7=
1
?1x 9 7;@ ?1x M ;@ D Aesglosamos el divisor 1' K : K y dividimos cada t"rmino ' K
K K
B5A 3 >C B5A 4 <C
Si ninguno de los binomios es divisible entre el divisor que se tiene, se
descompone para que se puedan efectuar las divisiones.
Si solamente es divisible uno de los binomios, se utiliza el divisor para ese
binomio y se efectCa la divisin y el otro binomio queda indicado.
(unque los dos binomios sean divisibles, no se puede ocupar el divisor para los
dos, o se descompone o se utiliza solamente para un binomio, como en el
ejemplo.
$&SEEU()RYO'
; x 1 : 7K
K
; x 1 : 7K
K
; x 1 : 7K
K
; x 1 : ;
K K
CCATT!!"
$"
$$
*%'(M%( AL ,0*(
$uma Ba 3 bC
<
; a
<
3 < a
5
b 3 < ab
5
3 b
<
0os exponentes de a van disminuyendo y los de b van aumentando
?este polinomio es de tercer grado@.
+esta Ba 4 bC
<
; a
<
4 < a
5
b 3 < ab
5
4 b
<
Es la misma regla anterior de los exponentes. %ero los signos en potencia par
son negativos y en potencia non van positivos porque ?D@?D@ : 9, ?9?D@: D
)8)+,%,%($:
?K a
K
9 m
1
@
,
:
?,x
,
M Ky
4
@
,
:
EQEE)R)R$S' %ara factorizar los productos anteriores, solamente se saca la
ra#z cCbica del primer y del tercer t"rmino y se forma el binomio y se eleva al
cubo.
$0MA E -%!)+)',%A -) ,0*($
?a 9 b@ ?a
K
M ab 9 b
K
@ : a
<
3 b
<
efectuando la multiplicacin' a
K
M ab 9 b
K
a 9 b
?a M b@ ?a
K
9 ab 9 b
K
@ : a
<
4 b
<
%ara factorizar los siguientes ejercicios, se saca la ra#z cCbica y se forma como
en las frmulas anteriores'
KL a
,
M y
;
:
CCATT!!"
$$
$%
;1m
N
9 7K4m
7K
:
1A+)A
Eealiza los siguientes productos'
?, M x@
,
:
?4a 9 Kb@
,
:
?1x
,
M 4y
1
@
,
:
[actoriza'
2x
,
9 y
,
:

;1a
,
M LKN :
2x
,
M 7 :
CCATT!!"
$%
$&
!A,1(+%GA,%('
)uando un polinomio no es un producto notable, no sigue reglas conocidas.
&uscando algunas caracter#sticas, encontramos los siguientes casos'
@. .(L%'(M%($ I0) 1%)')' 0' !A,1(+ ,(M0'
%ara [actorizar, buscamos literales comunes, con la condicin de que se
encuentren en todos los t"rminos, no importa el exponente o el coeficiente.
Aespu"s buscamos con los coeficientes, un factor comCn ?m#nimo comCn
divisor@. < la?s@ literal?es@ comCn?es@ con el m#nimo exponente.
%or ejemplo en el siguiente polinomio'
74c
K
d
K
9 ;=c
K
d
,
!enemos' el 74 y la c
K
d
K
"ste es nuestro factor comCn. ?74 es m.c.d.@
Aividimos cada t"rmino del polinomio entre el factor comCn'
74c
K
d
K
: 7 ;=c
K
d
,
: 1d
74c
K
d
K
74c
K
d
K
*ultiplicamos el factor comCn por el polinomio que formamos con los
resultados parciales'
Vuedando as#' 74c
K
d
K
9 ;=c
K
d
,
: @=c
5
d
5
B@ 3 9dC
EQEE)R)R$S'
44m
K
n
,
x 9 77=m
K
n
,
x
K
D KK=m
K
y
K
:
, a
K
b 9 ; ab D 4 a
,
b
K
9 2 a
K
bx 9 1 ab
K
n:
7=x
K
M 4x 9 74x
,
72mxy
K
M 41m
K
x
K
y
K
9 ,;my
K
:
CCATT!!"
$&
$'
5. !A,1(+%GA,%(' .(+ A&+0.AM%)'1(
Encontramos otros polinomios, donde no existen literales comunes a todos los
t"rminos, pero algunos t"rminos s# tienen un factor comCn, entonces
agrupamos estos t"rminos.
En este polinomio'
ax 9 bx 9 ay 9 by
?ax 9 bx@ 9 ?ay 9 by@ D agrupamos los t"rminos con factor comCn
x?a 9 b@ 9 y?a 9 b@ D factorizamos cada grupo. Aentro de los par"ntesis
nos quedan dos trminos e(actamente iguales, si
no, no podemos factorizar por este m"todo.
BA 3 yC Ba 3 bC D (s# queda la factorizacin
)8)+,%,($:
El ejercicio anterior agrCpalo por los otros factores comunes que encuentres'
,m
K
M ;mn 9 1m M 2n
Kx
K
M ,xy M 1x 9 ;y
,ax M ,x 9 1y M 1ay
CCATT!!"
$'
$(

ax M ay 9 az 9 x M y 9 z
1A+)A
[actoriza'
K1a
K
xy
K
M ,;x
K
y
1
:
7Km
K
n 9 K1m
,
n M ,;m
1
n
,
9 12m
4
n
1
:
ax M Kbx M Kay M 1by :
;m M Nn 9 K7nx M 71mx :
,x
,
9 Kaxy 9 Kay
K
M ,xy
K
M K ax
K
M ,x
K
y :
Nb
K
M ,= a
K
b 9 K4 a
1
:
7K7 9 7N2x
;
9 27x
7K
:
7;x
;
M Kx
,
y
K
9 y
1
7;
7; M n
K
:
7==m
K
n
1
M 7;Ny
;
:
7 M N a
K
b
1
c
;
d
2
x
K
M Lx M ,= :
CCATT!!"
$(
$)
c
K
9 K1c 9 7,4 :
x
K
M Kx M 4K2 :
Kx
K
9 ,x M K :
1a
K
9 74 a 9 N :
a
,
9 , a
K
9 , a 9 7 :
2a
,
M ,;a
K
b 9 41ab
K
M KLb
,
:
x
,
M KL :
7 M 2x
,
:
Kx
K
M ;x M 2 :
,x 9 ,y 9 hx 9 hy :
;b
K
M Lb M 4 :
Ka
K
9 La M 1 :
CCATT!!"
$)
%!
),0A,%(')$ -) $)&0'-( &+A-(
Este tipo de ecuaciones representan una parbola vertical, donde el resultado de
x7 y xK nos dan en la grfica, los puntos de interseccin en el eje de las x.
(lgebraicamente se representa as#'
aA
5
3 bA 3 c ; 7
ax
K
es el t"rmino de segundo grado
bx es el t"rmino de primer grado
c es el t"rmino independiente
0a anterior es una ecuaci"n completa de segundo grado.
%ero tambi"n existen ecuaciones incompletas de segundo grado% por ejemplo a
las que les falta el trmino de primer grado:
Ae la siguiente forma' aA
5
3 c ; 7
1x
K
M 7== : = D Aespejamos el t"rmino de segundo grado

1x
K
: 7==
x
K
: 7==
1
x
K
: K4 D %ara despejar x
K
, sacamos la ra#z de K4
A@ ; 3= D x7 es positivo
A5 ; #= D xK es negativo
CCATT!!"
%!
%1
)8)+,%,%($:
x
K
M 1N : =
,x
K
: L4
;x
K
M 74= : =
x
K
D 7 : =
1
x
K
: 1N
;1
)cuaciones incompletas donde falta el trmino independiente:
aA
5
3 bA ; 7
Kx
K
M 2x : = D [actorizamos el t"rmino cuadrado
x?Kx M 2@ : =
x : = D Rgualamos a cero cada uno de los factores
Kx M 2 : =
Kx : 2 D Aespejamos
x : 2
K
x : 1
entonces' A@ ; 7 A5 ; 9
CCATT!!"
%1
%
EQEE)R)R$S'
B
K
M 1x : =
4x
K
M Kx : =
1x
K
M ;x : =
Ecuaciones completas de segundo grado)
Mtodo de !actoriFaci"n:
x
K
9 4x : D; D %rimero igualamos el trinomio a cero
x
K
9 4x 9 ; : =

?x 9 ,@ ? x 9 K@ : = D [actorizamos ?buscamos dos nCmeros que multiplicados
nos den el tercer t"rmino y sumados o restados, nos den
el segundo@
?x 9 ,@ : = ?x 9 K@ : = D Aespejamos los dos factores
A@ ; #< A5 ; #5
)8)+,%,%($:
x
K
9 Kx M 74 : =
x
K
M Nx 9 K= : =
x
K
9 ,x : K2
CCATT!!"
%
%"
x
K
: 1K 9 x
?x M ,@
K
M K?x
K
M N@ : =
Mtodo de resoluci"n por !"rmula &eneral
A ; #b
3
b
5
4 9ac
5a
En este m"todo el coeficiente del t"rmino de segundo grado es aT el coeficiente
del t"rmino de primer grado es b y el t"rmino independiente es c.
0os signos 9 y M antes del radical, no indican que para x7 sumaremos y para xK
restaremos
Kx
K
9 ,x M K : = D Sustituimos los valores en la frmula considerando el signo
a : K
b : ,
c : DK
x : D?,@
9
,
K
M 1?K@?DK@ : D, 9 N 9 7; : D,
9
K4 : D,
9
?4@
K?K@ 1 1 1
x7 : D, 9 4 : K : 7 D %ara x7 consideramos la suma
1 1 K
xK : D, M 4 : D2 : DK
1 1
EQEE)R)R$S'
K1x
K
9 K;x 9 4 : =
CCATT!!"
%"
%$
D74x
K
9 Lx 9 1 : =
x
K
M 4x 9 ; : =
x
K
9 ,x M 7= : =
x
K
9 7=x 9 K7 : =
!(EE(
0as ecuaciones que se resolvieron por el m"todo de factorizacin, resolverlas por
frmula general.
0as ecuaciones que se resolvieron por frmula general, resolverlas por
factorizacin.
CCATT!!"
%$
%%
CCATT!!"
%%

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