REGLAMENTO ESPECIAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA U.E.C.

FE Y ALEGRA LUISA CCERES DE ARISMENDI Entendemos la Biblioteca Escolar como un espacio educativo, que contiene una coleccin organizada y centralizada de todos aquellos materiales informativos que necesita el centro para desarrollar su tarea docente, bajo la supervisin de personal cualificado, y cuyas actividades se integran plenamente en los procesos pedaggicos del centro orientados por el Ideario Internacional de Fe y Alegra, el Programa de Escuela Necesaria, el Proyecto Educativo Popular Integral Comunitario del Centro (PEPIC), Proyecto Curricular de Centro y Programacin General Anual. Igualmente la biblioteca constituye, un lugar favorable al estudio, a la investigacin, al descubrimiento, a la autoformacin y a la lectura. Partiendo de esta concepcin, entendemos la Biblioteca Escolar como un espacio educativo que provee de recursos curriculares y no curriculares a los estudiantes, profesores, personal administrativo y de servicios, a las familias y comunidad, facilitando oportunidades para el aprendizaje, el enriquecimiento personal y comunitario, as como el ocio y la creatividad. Es un servicio prioritario comn del centro que se presta a la comunidad educativa para cumplir los fines del proyecto educativo del centro. Principios bsicos de la biblioteca escolar 1. La biblioteca es, ante todo, un lugar de aprendizaje, de encuentro y comunicacin, integrada en el proceso pedaggico para favorecer la autonoma y responsabilidad del estudiante. 2. La biblioteca recoge todos los recursos bibliogrficos, informativos y didcticos en general: no slo encontraremos documentos impresos en papel (libros, revistas, peridicos), sino todos aquellos soportes en los que hallar informacin. 3. La gestin de la biblioteca ha de ser centralizada, si bien en permanente contacto y colaboracin con la Maestra Bibliotecaria y las bibliotecas o cajas viajeras. 4. La biblioteca ha de estar abierta al exterior, relacionndose con su entorno social y cultural, colaborando con otras instituciones y utilizando las nuevas tecnologas que le permiten estar en conexin con cualquier otra biblioteca o centro educativo.

Objetivos de la biblioteca escolar 1. Proporcionar un continuo apoyo al programa de enseanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo. 2. Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.

3. Dotar a los estudiantes de las capacidades bsicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos. 4. Habituar a los estudiantes a la utilizacin de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educacin permanente. Funciones de la biblioteca escolar 1. 2. Recopilar toda la documentacin existente en el centro, as como los materiales y recursos didcticos relevantes, independientemente del soporte. Organizar los recursos de tal modo que sean fcilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de informacin centralizado. Establecer canales de difusin de la informacin en el centro educativo, contribuyendo a la creacin de una fluida red de comunicacin interna. Difundir entre estudiantes y docentes informacin en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias. Ofrecerles asistencia y orientacin. Constituir el mbito adecuado en el que los estudiantes adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuentes de informacin. Colaborar con los docentes para la consecucin de los objetivos pedaggicos relacionados con este aspecto. Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de informacin. Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de informacin externos y fomentar su uso por parte de estudiantes y docentes. El Bibliotecario o Bibliotecaria Escolar Las funciones que ha de cumplir la biblioteca se basan inexcusablemente en la existencia de un bibliotecario que tiene una labor no slo tcnica sino tambin pedaggica, ofreciendo a los alumnos todas las oportunidades para el uso adecuado de las fuentes de informacin y el acceso a la lectura como forma de entretenimiento y medio de enriquecimiento personal. As, las funciones del bibliotecario, segn indica el Reglamente Orgnico de Centros, sern: 1. Asegurar el registro, organizacin, catalogacin, clasificacin, mantenimiento y adecuada utilizacin de los recursos documentales y de la biblioteca del centro.

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Mantener los catlogos de autores, ttulos y materias en perfecto estado de utilizacin, o en su caso, el catlogo informatizado actualizado. Mantener actualizado el fichero de prstamos, que permita, cuando se estime conveniente, estudiar el tipo de lecturas de un determinado grupo de estudiantes, su frecuencia, entre otros, as como hacer el respectivo seguimiento a los materiales prestados a los estudiantes y personal para que sean devueltos en el tiempo establecido. Emitir la sorbencia de biblioteca a los estudiantes, requisito que le ser exigido para inscribirse o retirar sus documentos de forma permanente del plantel. Establecer y cumplir, conjuntamente con la Maestra Bibliotecaria un horario de utilizacin de la biblioteca mediante en el que puedan acceder a su uso todos los grupos de estudiantes de la Primaria. Confeccionar y aplicar un horario de consulta en sala, dirigido tanto a estudiantes individualmente como en grupos, con presencia y disposicin del bibliotecario. Difundir, entre los docentes y los estudiantes, materiales didcticos e informacin administrativa, pedaggica y cultural. Colaborar en la planificacin y el desarrollo del trabajo escolar, favoreciendo la utilizacin de diferentes recursos documentales. Atender a los estudiantes que utilicen la biblioteca, facilitndoles el acceso a diferentes fuentes de informacin y orientndoles sobre su utilizacin. Colaborar en la promocin de la lectura como medio de informacin, entretenimiento y ocio. Asesorar en la compra de nuevos materiales y fondos para la biblioteca. Establecer mecanismos giles de prstamo individual a los estudiantes y al resto de los usuarios. Posibilitar el prstamo de lotes de material a las diferentes aulas. Mantener al da la Cartelera de novedades y otras frmulas que permitan dar a conocer a docentes y est6udiantes las ltimas adquisiciones o bloques de libros previamente seleccionados

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