UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera CALCULO DIFERENCIAL 2013

INTRODUCCION

El siguiente trabajo est enfocado en el tema de lmites y continuidad, siendo lmites una sucesin o una funcin a medida que los parmetros de la sucesin se acercan a un determinado valor. Y continuidad es aquella funcin para la cual intuitivamente en puntos cercanos del dominio se producen pequeas variaciones en los valores de la funcin.

El desarrollo de siguiente trabajo est planeado para ser el primer contacto que se tenga con la Lmite de continuidad. Con el propsito de entender y comprender de la manera ms sencilla posible, los conceptos vistos en la unidad dos de clculo diferencial y desarrollar unas primeras intuiciones claras al respecto. .

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Objetivo

Determinar lmites y continuidad, y realizar su respectivo desarrollo utilizando determinada frmula de manera adecuada y as obtener destreza en el desarrollo de ejercicios a travs de la prctica.

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A. Resuelva los siguientes lmites:

Soluciones:

Para eliminar dicha indeterminacin, procedemos a factorizar

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Se nos presenta una forma indeterminada, entonces aplicamos la conjugada. ( ( )( ( ) )

( (

( (

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Fase 2

Soluciones:

( ( )

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Conclusiones

Con la realizacin de los diferentes ejercicios, sirvi de mucha ayuda como herramienta de reforzamiento del aprendizaje para estimular y/o reafirmar los conocimientos ah tratados, sobre los temas que comprende la unidad dos del curso de clculo diferencial. Para todo profesional de cualquier disciplina es de gran ayuda su conocimiento sobre la forma de solucionar algn problema que trate sobre los lmites y la continuidad.

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Referencias

RONDON DURAN, JORGE ELIECER

(2010). MDULO ACADMICO CALCULO

DIFERENCIAL. UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERAS. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogot, D.C.