Departamento de Lengua Castellana y Literatura. I.E.S. Alonso Quijano.
2 Bachillerato
LOS TEXTOS CIENTFICOS. CARACTERSTICAS
El concepto de texto CIENTFICO. Introduccin
1.
El texto cientfico-tcnico es aquel que tiene como finalidad trasmitir unos conocimientos objetivos, verificados y contrastados para que el receptor ample sus conocimientos en cualquier rea de la ciencia o de la tecnologa. El emisor de este tipo de textos es un especialista en la materia, el receptor no tiene por qu estar especializado. El autor debe utilizar un lenguaje que se adapte a las posibilidades de comprensin del destinatario pero sin abandonar la exposicin clara, precisa y objetiva que caracteriza esta tipologa textual no el lenguaje especfico de cada disciplina. Los textos cientfico- tcnicos se presentan tanto de forma oral (conferencias, ponencias) como de forma escrita (libros, revistas) Por otra parte, estos textos se clasifican en cientfico o tcnicos en funcin de la disciplina a la que pertenezcan: Cientficos: tienen como finalidad explicar ideas o conceptos relativos a la Fsica, las Matemticas, la Astrologa Tcnicos: desarrollan la aplicacin de estos saberes. Son textos sobre la Agronoma, la Tecnologa, la Informtica
2. Caractersticas
El rigor y la precisin de los textos cientficos estn presentes en una serie de rasgos que los caracterizan. Estos rasgos son los siguientes: Objetividad: se manifiesta en el uso del lenguaje denotativo Universalidad: el conocimiento cientfico tiene validez universal, sin importar la lengua en la que se exprese. La comunidad cientfica debe mantener la misma terminologa, emplear los mismos mtodos de investigacin y las mismas clasificaciones. Funciones lingsticas: dado que se pretende llamar la atencin sobre el referente mismo y la intencin comunicativa es la de transmitir informacin objetiva, predomina la funcin representativa. Tambin es frecuente la presencia de la funcin apelativa en textos instructivos como manuales o folletos y la funcin metalingstica en textos de este mbito.
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Terminologa especializada . El lxico empelado es especfico y preciso. Su significado es unvoco y denotativo (la mayora de los trminos no pueden ser sustituidos por sinnimos). Estos trminos se denominan tecnicismos. Cdigo especializado: adems de los elementos del sistema lingsticos, los textos cientficos hacen uso de un cdigo formado por smbolos exclusivos de ciertas disciplinas.
3. Tipos de textos cientficos
La intencin del emisor que prevalece siempre es la INFORMATIVA. Pero se puede concretar en textos de investigacin (presenta los resultados de nuevas investigaciones); instructivos (muestra procedimientos metodolgicos) o didcticos (pretende aumentar los conocimientos del receptor).
Segn el receptor pueden ser especializados o didcticos. Los especializados estn escritos para cientficos y especialistas en la materia, los divulgativos, de menor especializacin estn dirigidos a un pblico ms amplio.
4. Modalidad textual
El modo de expresin habitual de los textos cientficos es la exposicin aunque es frecuente que esta modalidad aparezca combinada con otras: Descripcin: presenta de forma objetiva elementos, procesos, mtodos. Narracin: cuando se relatan procedimientos, descubrimientos o avances cientficos. Argumentacin: persuade al receptor con textos objetivos.
5. Rasgos
a. Estructuradel textocientfico Lineal: se fundamenta en la demostracin cientfica, organiza las ideas en presentacin, desarrollo y conclusin. Deductiva: parte de la tesis para despus presentar aspectos concretos. Es frecuente el empleo de ejemplos y explicaciones. Inductiva: en primer lugar se exponen los casos concretos para presentar la tesis al final.
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Encuadrada o circular: presenta la tesis al principio o al final. Descripcin tcnica: se suceden las caracterizaciones ordenadas. Es frecuente en textos didcticos. Instrucciones tcnicas: su finalidad es la de explicar un concepto o un mtodo. b. Rasgostextuales: La necesidad de claridad y precisin expositiva requiere de una estructuracin ordenada de las ideas para conseguir una progresin temtica que aporte coherencia y cohesin al texto. Algunos de los mecanismos empleados para ello son: Construcciones de carcter explcito: el autor emplea oraciones de relativo, incisos, parntesis, definiciones, etc., para aclarar conceptos o ideas. Decticos: es frecuente la presencia de artculos, posesivos determinantes con valor dectico para sealar elementos en el texto. o
Marcadores discursivos: permiten la conexin entre diferentes ideas del texto y facilitan su cohesin (mejor dicho, dejaremos de lado, por otra parte, finalmente, por otra parte)
c. Rasgosmorfolgicos ysintcticos El texto cientfico presenta una realidad externa ajena a las valoraciones del emisor. Esta objetividad se refleja en: Predominio de la 3 persona del singular Empleo de la primera persona del plural Construcciones impersonales y pasivas de se Preferencia por el presente de indicativos que expresa objetividad. Uso del presente atemporal con valor universal. Empleo del condicional para expresar las hiptesis. Abundancia de las oraciones enunciativas, debido a la funcin representativa del lenguaje, pero tambin las exhortativas (en los textos instructivos) y las dubitativas y las interrogativas en tesis o textos en los que se expresa la probabilidad.
d. Rasgoslxicos ysemnticos
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En el texto cientfico, el emisor utiliza una lengua estndar en un nivel culto, con un registro formal que debe adecuar a la situacin comunicativa y a los conocimientos del receptor; es decir, no emplearn el mismo registro un profesor de aula que un cientfico en una conferencia dirigida a especialistas.
El lxico empleado es monosmico y unvoco. Evita las ambigedades y es denotativo.
Son habituales los tecnicismos: terminologa especfica basada en la abundancia de tecnicismos. Es habitual el uso de las repeticiones lxicas.
Recursos literarios: Aunque se caracteriza por la objetividad en ocasiones emplea figuras literarias como la metfora para simplificar las definiciones complejas.
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ACTIVIDADES
1. Lee el siguiente texto y realiza las actividades que hay a continuacin La intensidad (/) es la cantidad de carga que pasa por el conductor en un segundo. Se mide en amperios (A). El amperio es una unidad muy grande. Una amperio equivale al paso de 6,2410(18) electrones por segundo. Para medir la intensidad comprobamos que en el polmetro est seleccionada la corriente continua, DC: conectamos la clavija negra en COM y la roja en A. ponemos el selector en A. Enciclopedia del estudiante, Santillana.
Identifica los tecnicismos. Analiza los rasgos morfolgicos y sintcticos del texto. Como consigue el autor la progresin temtica. Localiza algn mecanismo de cohesin textual.
2. Lee el siguiente texto y realiza las actividades que hay a continuacin
Las unidades fundamentales que constituyen la mayor parte de elementos qumicos, como los metales, son los tomos; sin embargo, otros elementos, como algunos gases ms importantes hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, etc.-, estn formados por unidades que consisten en agregados de dos tomos. En general, las agrupaciones de dos o ms tomos se denominan molculas. Algunos elementos, como los que se han citado ms algunos otros como el flor, el cloro y el bromo, estn formados por molculas biatmicas (constituidas por dos tomos). En general, los tomos de distintos elementos se combinan entre s y originan molculas poliatmicas.
Quin puede ser el emisor de este texto. Quin puede ser el receptor. Dnde puede estar publicado.
3. Lee el siguiente texto y realiza las actividades que hay a continuacin
Hallan un nuevo planeta con las condiciones suficientes para la vida, J.M. Nieves. ABC El momento de encontrar un planeta gemelo de la Tierra, o por lo menos que rena las condiciones necesarias para albergar vida, est cada vez ms cerca. Los astrnomos, con nuevos instrumentos y tcnicas capaces de ver o deducir la presencia de planetas alrededor de estrellas
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lejanas, cuentan ya con una extensa lista de casi trescientos mundos extraterrestres. Una cifra que no deja de crecer y cuyos nuevos miembros resultan cada vez ms prometedores. El ltimo en aadirse a la coleccin tiene, adems otra particularidad. Se trata, en efecto, del quinto planeta (55 Cancri f) descubierto alrededor de una misma estrella, 55 Cancri, a solo 41 aos de luz de distancia. Y eso convierte a este sistema planetario en el mejor conocido de todo el universo, con excepcin, por supuesto, del nuestro. El nuevo mundo, descubierto por un equipo de las Universidades de San Francisco y California, es muy diferente de la Tierra. De hecho, se trata de un gigante gaseoso, muy parecido a nuestro Saturno, un mundo decenas de veces mayor que el nuestro y que no es capaz de albergar vida tal y como lo conocemos. Sin embargo, los astrnomos creen que esa posibilidad existe, y con una alta probabilidad, en las lunas que el nuevo planeta pueda tener. La razn para tanto optimismo es que 55 Cancri f (y tambin sus eventuales satlites) orbita a la distinta exacta de su sol, esto es, en la zona de habitabilidad de la estrella. Se trata de una estrecha franja orbital, que en nuestro sistema solar est ocupada por la tierra, y que es la nica que permite la existencia de agua en estado lquido, algo que se considera imprescindible para la vida. Un poco ms cerca del Sol, y el agua se evaporara debido al excesivo calor (como es el caso de Venus en el Sistema Solar). Un poco ms lejos, y se congelara, como aqu es el caso de Marte. En cuanto a la estrella 55 Cancri f, es bastante parecida a nuestro sol, aunque es ligeramente ms fra y oscura que l. A su alrededor ya se haban descubierto otros cuatro mundos, tres de ellos gigantes gaseosos tan cercanos a la estrella que se encuentra a menos distancia de la que Mercurio guarda con el Sol.
- Indica el tema del texto. - Haz un resumen del texto. - Identifica las caractersticas que hacen que este texto sea cientfico.
