la Elaboracin de Citas y Notas, incluyendo el tratamiento tico de la informacin.

y en el sexto captulo se exponen las recomendaciones para la Organizacin del Texto. En la seccin de Anexos se ofrecen ejemplos de los formatos referidos en las Normas para la Elaboracin y
Presentacin de los Trabajos de Grado de Especializacin Tesis Doctorales.
y

CAPTULO REFERENCIAS

1 IMPRESAS

DE FUENTES

de Maestra

las

El ndice Analitico que se ofrece al final del Manual, facilitar al lector la consulta de aspectos especficos.

En un trabajo o tesis de grado, la lista de referencias debe incluir slo las obras que se citen o comenten en el texto y que hayan sido consultadas directamente por el estudiante, cualquiera sea su impresa, electrnica o audiovisual. En esta lista no se deben incluir referencias tomadas de fuentes secundarias. Como el nombre bien lo expresa, se trata de una lista de las fuentes referenciales utilizadas como soporte directo del trabajo o tesis, no una bibliografia el tema, concepto adems superado por la diversidad de recursos, hoy dia, al alcance del investigador. En este captulo se trata la normativa general para el registro de las referencias con ejemplos tomados de Fuentes Impresas. En captulos se explica lo especfico de las Fuentes Electrnicas y las Fuentes en el contexto .de esta normativa general. Por ello, se el estudio detenido del presente captulo y su consulta sea necesario verificar cmo se registran los datos que son a las tres categoras de fuentes, en particular los de autor, fecha y ttulo de la creacin o material que se desea citar.

Tipos de Referencias Impresas

Las Fuentes Impresas pueden ser agrupadas en 15 tipos, cada uno los cuales posee particularidades que se reflejan tanto en los datos que permiten su identificacin y ubicacin, como en convenciones sobre orden y el modo de presentacin de los elementos fundamentales. De a manera de gua de consulta rpida, se ofrece la enumeracin estos tipos acompaados de ejemplos ilustrativos. Ntese que los ejemplos en ste y los siguientes captulos aparecen con otro tipo de letra, para destacarlos y diferenciarlos de las explicaciones en el texto. 1. Libros:
Prez Esclarn. A. (1997). Ms y mejor educacin para todos. Caracas: San Pablo.

2. Artculos en publicaciones peridicas:

Morles. A. (1995). La educacin ante las demandas de la sociedad del futuro. Investigacin y Postgrado. 1O(1). 101-143 .

46

47~

Manuscritos de trabajos no publicados: 3Artculos o captulos en libros compilados u obras colectivas:

Barrios Yaselli, M. y Davis, R. G. (1980). The rate of return approach educational planning. En R. G. Davis (Comp.). Planning education to

J. 13.

(1977). La resolucin de problemas en matemtica. Trabajo Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas.

no

for development: Vol. 1. Issues and problems in the planning of education in developing countries (pp. 81-103). Cambridge, MA: Harvard University.

Datos no publicados.

4. Documentos y reportes tcnicos:

Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (1986). La evaluacin de los programas de post grado de los institutos universitarios de formacin docente. Caracas: Autor.

Yaselli M., Piango, R. Y Jimnez, M. (1987). [Distribuciones de las variables consideradas en el estudio de las investigaciones sobre la Educacin Superior venezolana]. Datos no publicados.

Comunicaciones pblicas u oficiales:

L: (1998, Enero 12). [Comunicacin sobre la enseanza escuelas]. Caracas: MinisteriO de Educacin. religiosa

5. Ponencias y publicaciones derivadas de eventos:

Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educacin, control social y poder poltico. Ponencia presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educacin Contempornea, Caracas.

15. Comunicaciones y entrevistas personales. No se registran en la lista de referencias pero, si el autor lo permite, se pueden citar en el texto con este formato:
(C. Castellanos, entrevista personal, Enero 18, 1998)

6. Trabajos y tesis degrado:

Gutirrez Borobia, L. (1994). La matemtica escolarizada: La ciencia transformada en dogma 7: Un estudio etnogrfico realizado en aulas universitarias; Tesis de doctorado no publicada, Universidad Nacional Simn Rodrguez, Caracas.

Experimental

En la presentacin de la informacin correspondiente a cada uno. elementos que conforman las referencias, se deben observar las y prcticas que se explican en las secciones incluidas a

7. Trabajos de ascenso en el escalafn docente y similares: Mendoza de Gmez, Y. (1992). La creatividad y la educacin liberadora.
Trabajo de ascenso no publicado, Universidad Pedaggica Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, Turmero. Experimental

Elementos de las Referencias

Las referencias comprenden cuatro elementos fundamentales: (a) el o los autores, (b) la fecha, (c) el ttulo, y (d) los datos de publicacin. El nico grupo al que no se aplica esta estructura es a las fuentes de tipo (leyes, reglamentos, decretos, resoluciones, normas y similares), las cuales constan slo de tres elementos: (a) el ttulo, (b) la fecha, y (c) los datos de publicacin.~ Las comunicaciones y entrevistas personales, si bien no se incluyen en la lista de referencias, pueden ser citadas en el texto del trabajo, en .cuyo caso se registrarn los siguientes ' elementos, en formato de cita, como se explicar ms adelante: (a) la persona que suministra la informacin, (b) el medio, y (c) la fecha.
.'

8. Reseas divulgativas y revisiones crticas sobre trabajos de otros autores:

Muro Lozada, X. (1995). [Resea

universidad, de G. Picn]. Investigacin

del libro El proceso de convertirse y Postgrado, 10 (1),272-275.

en

9. Entrevistas publicadas en medios impresos:

Santodomingo, [Entrevista'a R. (1998, Enero 27). Los subsidios son obligacin Mons. J. Snchez Porras]. Primicia, 12, 5-7. del Estado

10.

Fuentes de tipo legal:

Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865). (1995, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4.995 (Extraordinario), Octubre 31,1995.

Autor
Se escribe el apellido completo, tal como aparece en la publicacin (en la portada, en la portadilla o en la pgina de crditos), seguido de una coma, y la (s) inicial(es) del nombre, seguida(s) por un punto.
49~

11.

Folletos, boletines, hojas informativas y similares:

Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (s.f.). CENDIE CentroNacionalde Informacin Educativa [Folleto]. Caracas: Autor.

~48

Luego se deja un espacio y se coloca el parntesis con el ao de publicacin. Cuando el nombre lleva dos iniciales, se debe dejar un espacio entre ellas. Los siguientes ejemplos ilustran esta norma.
Gudez, V. (Ao). Crdenas, A. L. (Ao).

En este ltimo caso, si se trata de la nica o la ltima autora en una serie, luego de la de se colocar un punto y, dejando un espacio, el parntesis con la fecha. Cuando precede a otro autor, se colocar coma luego de la de, pero si es la penltima de la serie, se colocar la conjuncin, sin coma ni punto.

En el registro de los datos de autor, se presentan distintos casos que ameritan un tratamiento especfico: los apellidos compuestos, los de mujeres casadas y los que llevan artculos o preposiciones; las referencias con ms de un autor principal; la autoria de obras compiladas y colectivasj los autores corporativos; y las referencias inicializadas, firmadas con seudnimo, sin autor o annimas.

Apelldos con Artculos o Preposiciones

En los ap.ellidos espaoles, la preposicin de o d' se pospone. El a.rtculo la o las precede, tanto si va unido, como si va separado del pellido. Cuando el apellido lleva las dos partculas (de la o de las) ambas seposponen, salvo que el articulo est unido al apellido como parte integrante del mismo. En portugus, todas las partculas se posponen, pero en italiano e preceden las particulas. En francs, todas las partculas se excepto de y d' las cuales se posponen. En los apellidos preceden las preposiciones: an, den, vom, zum y zurj pero otros y preposiciones se posponen: der, von, van y zu. Ejemplos:
y Eguren, Heras, M. A.

Apellidos Compuestos
Este caso es muy frecuente en la tradicin hispana. Siempre que el autor se presente con dos apellidos, o con un apellido y la inicial del segundo, se debe registrar tal como aparece en la fuente que se resea. Slo se colocar guin entre dos apellidos si as aparece en el trabajo. Ejemplos:
Uslar Pietri, A. Daz Rodrguez, M. Gutierrez B., L. Prez M., R. Feiman-Nemser, S.

J. J. de

Rey Fajardo, J. del B. de las

J. dos
Prisco, R. Helmoltz, H. L. F. Von

Apellidos de Mujeres Casadas

Se presentan tres tipos de situaciones: 1. Si la autora utiliza los apellidos de soltera y de casada, la cita Sera: Rivera de/ Gonzlez, A. 2. Si la autora utiliza el apellido de soltera y la inicial del apellido de casada, se registrarn ambos apellidos como aparezcan en la obra reseada. Por ejemplo: Teresa Rivero de P., se registrar: Rivero de P., T. as: 3. Si la autora utiliza slo el apellido del esposo, el registro se har Si se trata de un trabajo de un nico o el ltimo autor de una serie; luego de las partculas se colocar el punto de cierre de elemento y a continuacin el parntesis con la' fecha. Se colocar coma luego de las partculas cuando precede a otro autor, salvo si es el penltimo de la serie. En la siguiente seccin se explican estas situaciones con mayor detalle y se presentan ejemplos.

. Referencia con Ms de un Autor Principal

Deben escribirse los apellidos completos e iniciales de los nombres de todos los autores, independientemente de su nmero, en el orden en que aparecen en la portada o pgina del titulo de la publicacin. Se 51 OD~

Gonzlez, A. de

~50

utilizan comas para separar los datos de los autores y la conjuncin e segn corresponda) antes del ltimo.

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(o

diferente resulta cuando la obra es producto de un proyecto colectivo de elaboracin original bajo la responsabilidad de uno o ms coordinadores o directores, con varios coautores que se identifican como tales en la pgina del ttulo? en captulos especficos. En este caso slo se registrarn los datos del o los responsables de la obra, seguidos de parlltesis con las abreviaturas (Coord.), (Coords.), (Dir.) o (Dirs.), segn se trate, y finalizando con un punto y espacio antes del parntesis de la fecha. Ejemplos para ilustrar:
Villar Angulo, L. M. (Coord.j. (1995). Un ciclo de enseanza reflexiva: Estrategia para el diseo curricular (2a. ed.). Bilbao: Mensajero. Naim, M. Y Piango, R. (Dirs.). (1984). El caso Venezuela: Una ilusin de armona. Caracas: IESA.

A continuacin se ofrecen ejemplos para ilustrar el modo de registro de las referencias con ms de un autor, incluyendo casos de apellidos de mujere~ casadas y de apellidos con partculas.
Pino, O. del y Uzctegui,
1.

Mieries arta, A. y Lodos Fernndez, O. Iscaray, F., Prez de Maldonado, l., Parra, E., Acosta, A. de e Izcaray, O. de. Winston, B., Reinhart, M. L., Sacker, J. R., Gottlieb, W., asear, B. B. Y Harris,
D. P.

Belloni, l., Francia, L. de, Grossi, M. E., Salgado, M. V., Veloso, M., Pilati, O., Costa, S. y Muoz, M.

El mismo tratamiento En el caso de citas que aluden a varios autores, se hace referencia a todos ellos slo la primera vez. Si hay necesidad de volvera citados en el mismo texto, basta con repetir el apellido del primero ms la expresin et al. en letra normal, no cursiva y con puntos despus de al. En el caso de la lista de ref~rencias bibliogrficas, se citarn todos los autores, hasta un mximo de seis. Si hubiere ms de seis, igualmente se aadir la expresin et al seguida de punto. grupos,

se le puede dar a los trabajos de comisiones o la o

constituidos por designacin institucional, bajo de una persona que figura como coordinador

presidente. Este tipo de trabajos tambin se puede registrar como una obra de autora corporativa, en cuyo caso habra dos opciones: colocar el nombre del grupo o de la comisin que aparezca en la portada, o asignar la autora a la institucin. Esta ltima opcin es la ms aconsejable si se trata de trabajos participativos vinculados a procesos de planificacin, formulacin de politicas, diseo curricular o evaluacin. Ejemplos sobre un mismo trabajo:
Rojas Jimnez, J. (Coord.). (1986, Julio). Informe general de la evaluacin de los institutos universitarios de formacin docente. Caracas: Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Comisin Tcnica Interinstitucional de Evaluacin. Comisin Tcnica Interinstitucional de Evaluacin. (1986, Julio). Informe general de la evaluacin de los institutos universitarios de formacin docente. Caracas: Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Universidad Pedaggica Experimental Libertador. (1986, Julio). Informe general de la evaluacin de los institutos universitarios de formacin docente Caracas: Autor .

Autora de Obras Compiladas

y Colectivas

En el caso de obras que constituyen compilaciones de trabajos y artculos de varios autores que aparecen firmando los diversos captulos que lo constituyen (edited books), si la referencia es la obra en su totalidad, se registrar el nombre del compilador (editor en ingls), o de los compiladores, en el espacio correspondiente al autor, seguido de parntesis con la abreviatura (Comp.) o (Comps.) segn se trate, y finalizando con un punto y espacio antes del parntesis de la fecha, .como en los siguientes ejemplos:
Altuve, M. (Comp.). (1982). Tres reflexiones sobre educacin. Caracas: Autor. Gimeno Sacristn, J. y Prez Gmez, A. (Comps.). (1989). La enseanza: su teora y su prctica. Madrid: Akal.

Un ltimo caso es el de obras colectivas con uno o ms autores principales y. autores secundarios o colaboradores, que se distinguen mediante la palabra con o la expresin con la colaboracin de, en la portada o en la pgina del ttulo de la obra. Esta diferenciacin se registrar en la lista de referencias como se indica en el ejemplo a continuacin:

Las partes que integran las obras compiladas por lo general seleccionan de trabajos preexistentes, muchas veces publicados divulgados en forma de conferencias, ponencias,

se o

entre otros. Un tipo

52

53

Landsheere, G. de. (con Coster, S. de, Coster, W. de y Hotyat, F.). (1977). La formacin de los enseantes de maana (J. Vegas, Trad.). Madrid: Narcea.

Autor Corporativo
Cuando el autor es un organismo o ente corporativo, como en el caso de documentos de carcter institucional, se debe colocar su nombre completo en la posicin correspondiente al autor, seguido de un punto. Los artculos que pudieran preceder al nombre debern ser descartados. Ejemplos:
American Psychological Association. (2001). Publication manual 01 the American Psychological Association (5a. ed.). Washington, DC: Autor. Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Comisin para la R.evisin de la Estructura Organizativa de la Universidad. (1996, Noviembre). Ir1forme final: estructurA organizativa del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio: Anlisis general y propuesta de estrl{ctura. Caracas: Autor.

Es conveniente observar que, si bien no es necesario incluir el nombre del ente de mayor jerarqua cuando la dependencia autora tiene identidad propia, no es incorrecto hacerlo. En los tres ltimos ejemplos, la autora podra ser registrada as:
Consejo Nacional de Universidades, Universitario. Oficina de Planificacin del Sector

Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Caracas, Subdireccin de Investigacin y Postgrado. Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina, Instituto Anatmico Jos Izquierdo.

Cualquiera

sea la opcin elegida, lo importante

es que el modo de

registro de todas las entradas del mismo tipo sea consistente.

Referencia Inicializada o Firmada con Seudnimo

Si el artculo aparece firmado con iniciales v con un seudnimo, se registrar tal como aparece en la publicacin, sin identificar la persona, aunque su nombre completo o real sea conocido. El mismo tratamiento se le dar al caso de los nombres. oficiales utilizados por los Papas. Ejemplos:
G. Z. (1986). Sann. (1978). Juan Pablo
11.

Las siglas o acrnimos slo se utilizarn cuando, en el trabajo reseado, el organismo o ente se identifique haciendo uso de ellas sin indicar su nombre completo, o cuando sea ms conocido por las siglas. Ejemplo:
CORDIPLAN. (1995, Febrero). Un Proyecto de pas: Venezuela en consenso: Documentos del IX Plan de la Nacin. Caracas: Autor.

Cuando se trate de documentos elaborados por una dependencia en particular de un ente gubernamental o institucin, se registrar el nombre de la dependencia como el autor. El nombre del ente de mayor nivel jerrquico slo es necesario cuando la dependencia no es bien conocida, o cuando pueda ser confundida con otra de denominacin similar en otro organismo o institucin. En este caso se coloca primero el nombre del ente de mayor nivel jerrquico y luego el de la dependencia autora, separados con una coma y un espacio. La informacin deber ser la necesaria para orientar la localizacin del documento.
Universidad Pedaggica Experimental Investigacin y Postgrado. Libertador,

(1998).

Referencia sin Autor

Cuando no aparece el nombre del autor o de un compilador, se coloca el ttulo del libro o articulo en la posicin que corresponde al nombre del autor, seguido de un punto y espacio ,antes del parntesis del ao de publicacin. El ttulo se escribir en letra normal o itlica dependiendo del tipo de referencia, como se explica en la seccin sobre Datos de Publicacin en este capitulo. En la lista de referencias, estas fuentes se ordenan por la primera letra del ttulo. Por ejemplo:
Ensayos sobre teora y metodologa de la investigacin educacional (Serie 3, Planteamientos Tericos y Metodolgicos, No. 4). (1973). Caracas: Ministerio de Educacin, Direccin de Planeamiento, Departamento de Investigaciones Educacionales. Territorio prohibido. (1998, Enero 22). [Editorial]. El Nacional, p. A-6.

Ejemplos:
de

. Ministerio de Educacin, Oficina Sectorial de Planificacin y Presupuesto. Vicerrectorado

Universidad de los Andes, Facultad de Economa, Instituto de Investigaciones Econmicas. Oficina de Planificacin del Sector Universitario. Instituto Pedaggico de Caracas. Instituto Anatmico Jos Izquierdo.

W~54

5500~

Fecha La fecha de publicacin de la referencia se coloca -luegodel autor, entre parntesis, seguido por un punto y dejando un espacio antes del ttulo, as: Autor. (1998). Ttulo. Por lo general se registra slo el ao en los trabajos publicados en forma de libros y de artculos de revistas con periodicidad de ms de un mes, los trabajos y tesis de grado, los trabajos de ascenso y los trabajos no publicados. Los trabajos que se publican en revistas mensuales, as como tambin" los que se presentan en simposios y eventos similares, llevan el registro de ao~y el mes, segn el siguiente modelo: (2002, Enero). Los documentos y reportes tcnicos llevan slo el ao o el ao y el mes, dependiendo de la informacin que aparezca en la portada o la pgina del ttulo. En los trabajos y materiales publicados en diarios y semanarios, adems del ao y el mes, se registra el da: (2002, Enero 16). Por ltimo, cuando la referencia no tiene fecha conocida, en el par~ntesis se colocarn las letras (s.f). A continuacin, se explican las situaciones particulares que se presentan en cada tipo de referencias, con ejemplos que sirven deilustracin sobre el modo de registro de los datos. Libros En los libros, la fecha de publicacin se encuentra en la pgina del ttulo o en la mencin de derechos de autor (). Se debe estar atento para ho confundir la fecha de publicacin con la de impresin. La primera es la que se debe colocar, aunque el ejemplar que se est manejando sea una reimpresin de fecha posterior. El trmino reimpresin significa que no se han introducido cambios en la obra. Algunas veces, un libro es reimpreso una o ms veces debido a la demanda. Cuando esto sucede, citar la fecha de la reimpresin sera un error ya que se trata del mismo texto. Otro caso es el de ediciones diferentes de un mismo libro~ La indicacin de que la obra consultada se trata de una segunda, tercera u otra edicin, significa que, se han

cambios de forma y fondo. Por tanto, la referencia debe ser especfica sobre la edicin consultada. Si no se indica nmero de edicin, se asumir que se trata de la nica o la primera. Conviene advertir que algunas editoriales en los pases de habla hispana utilizan indistintamente los trminos impresin y edicin, pues los tratan como sinnimos (la informacin en el pie de imprenta, por lo general, permite entender el sentido del uso de estos trmins). El siguiente ejemplo servir para ilustrar los casos de reimp.resin y reedicin. En el ao de 1958 fue publicada por primera vez la obra Qu son a la axiologa, por Risieri Frondizi. Dicha obra 'fue reimpresa en los aos 1962 y 1966 por la misma editorial y con el mismo formato. Cualquiera de los ejemplares publicados en estas tres fechas tendria la siguiente referencia, ya que se trata de la misma obra registrada en el ao 1958.
los valores?: Introduccin Risieri, F. (1958). Qu son los valores?: Introduccin a la axiologa. Mxico: .Fondo de Cultura Econmica.

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La obra fue revisada y reeditada en el ao 1968. La referencia para los ejemplares de esta nueva edicin es como sigue:
Risieri, F. (1968). Qu son los valores?: Introduccin a la axiologa (2a. ed.). Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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Luego se volvi a revisar y reeditar en el ao 1972 y se realizaron sucesivas de esta ltima edicin en los aos 1974, 1977, 1981, 1982 y 1986. Todos los ejemplares reimpresos durante los sealados deben ser citados, con la fecha de la tercera reedicin, esto es, 1972. La referencia sera as:
Risieri, F. (1972). Qu son los valores?: Introduccin (3a.ed.).Mxico: Fondo de Cultura Econmica. a la axiologa

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Por norma general, cuando la obra tiene ~s de una edicin, se registrar la fecha de la edicin utilizada y se indicar el nmero de la entre parntesis y al final del ttulo, como se ilustra en el ejemplo anterior. Sin embargo, hay autores que prefieren utilizar el trmino revisada"; eh este caso se colocarn las abreviaturas correspondientes (Ed. rev.), como en este ejemplo:
Rosenthal, R. (1987). Meta-analytic procedures rev.).Newbury Park, CA: Sage. for social research (Ed.

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57~

En el caso de reimpresiones donde exista un cambio de formato pero no de contenido, se deben dar dos fechas: la de edicin y la de la impresin utilizada, separadas por una raya oblicua as: (1958/1962), de modo de no confundir al lector interesado en ubicar las pginas donde se encuentran las citas. Una situacin especial es la de "Obrastraducidas y publicadas en otros idiomas, en fecha posterior a la de su publicacin en el idioma original. Si la obra que se utiliza como fuente es la edicin traducida, adems de la fecha correspondiente a la misma, se deber colocar un parntesis, al final de la cita, con la fecha de publicacin de la edicin original precedida de la siguiente leyenda: (Trabajo original publicado en 19... ). Ejemplos:
Lawrence, P. R. Y Lorsch, J. W. (1973). Desarrollo de organizaciones: Diagnstico y accin (J. Lopera y H. Casas, Trads.). Bogot: Fondo Educativo Interamericano. (Trabajo original publicado en 1969)

mes de la edicin; y en las de circulacin quincenal, semanal o diaria, adems del ao y del mes, se escribe el dia de la edicin. Ejemplos:
Dupl, F. J. (1997, Noviembre). Mejorar la escuela, mejorar el pas. SIC, 60(599), 417-418. Rafferty, F. (1985, Marzo 26). De qu color es la mente de su hijo? Buenhogar, 16-18,92. Quirs Corradi, A. (1997, Octubre 5). "200 das" y un "pico". El Nacional, p. E6. Linares, Y. (1994, Mayo 6). Hacia la escuela ideal. El Nacional, p. C1.

Si la cita se refiere a una obra con ms de un volumen, publicados en un lapso superior a un ao, la referencia deber registrar el ao de la publicacin del primer volumen y la del ltimo, como en el ejemplo siguiente:
Wilson, J. G. Y Fraser, F. (Comps.). (1977-1978). Handbookofteratology(Vls. 1-4). New York: Plenum Press.

Aunque no suele hacerse con publicaciones en otras lenguas, en casos de publicaciones peridicas cuyos nombres pudieran ser idnticos en diferentes pases iberoamericanos, se recomienda citar la ciudad o el donde circula el diario o la revista, a fin de precisar su origen. Por EL NacionaL, Caracas, p. C1; El Mundo, Espaa, p.XX.; El Mxico, p. XX, Letras, xx. Caracas, Venezuela; Letras, xx. Brasil. Fuentes Impresas Los trabajos y tesis de grado, los trabajos de ascenso y,en general, los trabajos y materiales inditos o no publicados, llevan solamente el dato del ao de su elaboracin. Ejemplos:
Denis Santana, L. (1995). Explorando valores en el aula: Bsqueda en poca de transicin e incertidumbre. Tesis de doctorado no publicada. Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, Caracas. Barrios Yaselli, M. (1992). Excelencia universitaria y calidad docente. Trabajo no publicado.

y si en la mencin de derechos de autor o copyright () aparecen dos aos o ms, se registrar el intervalo as:
Curriculum l. (1983-1984). Caracas: Universidad Nacional Abierta.

Artculos en Publicaciones Peridicas En los artculos publicados en revistas con periodicidad de ms de un mes, en el parntesis luego del autor, se registra slo el ao, ya que en los datos de la publicacin se precisa la informacih necesaria para ubicar el nmero y volumen de la revista, como se podr apreciar en el siguiente ejemplo:
Gonzlez, F. (1996). Proyectos especiales: Ideas para su conceptualizacin. Investigacin y Postgrado, 11(1), 127-144.

Los trabajos que se presentan en simposios y eventos similares, llevan ... [registro de ao y el mes, como se ejemplifica a continuacin:
Gudez, V. (1988, Enero). Educadores y empresarios: Socios para asegurar el vnculo entre educacin y trabajo. Ponenoia presentada en la Asamblea Nacional de Educacin, Caracas.

En las referencias tomadas de peridicos, revistas y dems formas de publicaciones de circulacin mensual, adems del ao se incluye el
~58

En el caso de los documntos y reportes tcnicos, se colocar slo ~lao, o el ao y el mes, o las abreviaturas s.f. entre parntesis, dependiendo de la informacin que aparezca enla portada o en la pgina .del ttulo. Ejemplos:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (1986). La evaluacin de los programas de

59[]~

post grado de los institutos universitatos de formacin docente. Caracas: Autor. Unersidad Peda~gica Experimental Libertador. (1986, Julio). Informe general de la evaluacin de los institutos universitatos de formacin docente. Caracas: Autor: Katz, R. (s.f.). El de arte de un administrador efectivo (Biblioteca Harvard de Administracin Empresas, No, 61) .Caracas: IESA.

,--universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin Y Postgrado. (s.f.). CENDIE: Centro Nacional de Informacin ... Educativa [Folleto]. Caracas: Autor.

Si se trata de trabajos en imprenta o aceptados para publicacin, lugar de la fecha se colocan las palabras (en imprenta), como se ilustra ,en este ejemplo:
Rodrguez de Saavedra, R. (en imprenta). Validez interna del diseo curricular ....... del Instituto Universitario de Tecnologa La Victoria, a la luz del modelo de control y ajuste permanente del curriculum. Investigacin y Postgrado.

Las fuentes de tipo legal llevan los datos de ao, mes y da de la aprobacin del documento por el organismo competente. En caso de documento publicados en gacetas oficiales o por otros medios, se aadir la informacin correspondiente en el elemento de los datos de publicacin. Ejemplo:
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865). (1995, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4.995 (Extraordinario), Octubre 31, 1995.

Ttulo
Los ttulos se escriben luego de la fecha de la referencia (salvo el caso ya explicado de autores annimos o desconocidos, donde el ttulo ~pareceen lugar del autor y antes de la fecha). Se utilizan maysculas slo para iniciar nombres propios y en la primera letra del ttulo y b~itulos. El resto de las palabras deben escribirse con minsculas, incluso cuando en la obra aparezcan todas las palabras iniciadas con maysculas. El ttulo finaliza con un punto seguido de un espacio y luego se registran los datos de publicacin, como en el siguiente ejemplo:
Perez Esclarn, A. (1997). Ms y mejor educacin para todos. Caracas: San Pablo

Las comunicaciones pblicas u oficiales, as como tambin las comunicaciones y entrevistas personales llevan los datos del ao, mes y da. Ejemplo:
Crdenas, A. L. (1998, Enero 12). [Comunicacin sobre la enseanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educacin.

En las referencias de folletos, boletines, hojas informativas y similares, se registra la informacin que permita diferenciar el ejemplar consultado de otros publicados: slo el ao, si se trata de una publicacin anual o de tipo eventual; el ao y el mes si se publica ms de m nmero al ao; el ao mes y da si se publica ms de un nmero al mes; y si se trata de un material sin fecha, se registra como (s.f.). Ejemplos:
Consejo Nacional de Universidades. (1997). Oportunidades de estudio en las instituciones de Educacin Superior de Venezuela e instruccio(Jes para realizarIa preinscripcin nacional: Ao 1997[Folleto], Caracas: Autor. OCEI. (1992). El censo en Venezuela: Resultados bsicos [Hoja desplegable]. Caracas: Autor. . Ministerio de la Familia. (1993, Agosto). La juventud del Estado Miranda: Informe de la situacin objetiva [Hoja desplegable]. Caracas: Autor. Rodrguez, M. (1997, Julio). Editorial. Productividad Acadmica [Boletn del Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador], (1)2, p. 1. Extracto del documento de la LXVIII Asamblea Ordinaria de la Conferencia Episcopal Venezolana 1. (1997, Abril 27). Domingo: Semanario LitrgicoCatequtico [Hoja desplegabte]. .

Los titulas compuestos de dos o ms partes se escribirn, una a ontinuacin de la otra, separndolas con dos puntos y un espacio; la rimera palabra de la segunda parte se iniciar con letra mayscula, jemplos:
Flisieri, F. (1972). Qu son los v3lores?:Introduccin a la axiologa (3a. ed.). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CORDIPLAN. (1995, Febrero). Un Proyecto de pas: Venezuela en consenso: Documentos del IX Plan de la Nacin. Caracas: Autor.

En las listas de referencias, los ttulos de las obras no deben escribirse ~ntre comillas. Se utilizar la letra itlica (o el subrayado en su lugar, cuando el tipo de letra itlica no pueda ser mecanografiado o impreso) en los ttulos de los siguientes tipos de Fuentes Impresas: 1. Libros.

2. Documentos y reportes tcnicos.

~60

61~

3. Ponencias y trabajos presentados en eventos, salvo cuando estn publicadas como captulos de un libro o parte de unas actas, reporte o informe colectivo, en cuyo caso lo que se escribe en itlicas (o se subraya) es el titulo de la publicacin en la que ha sido incluido el trabajo o la ponencia. 4. Trabajos y tesis de grado (Licenciatura, Especializacin, Maestra y Doctorado). 5. Trabajos de ascenso en el escalafn docente y similares. 6. Manuscritos de trabajos no publicados. 7. Folletos, boletines, hojas informativas y similares. No se utilizan letras itlicas (tampoco el subrayado) en los titulas de los siguientes tipos de Fuentes Impresas: 1. Articulas en publicaciones peridicas.

el corchete cumple la funcin del ttulo, como en el siguiente ejemplo:

Milln, N. (1996). [Resea del libro El problema de cmo investigar la realidad para transformarla por la praxis, de F. Borda]. Investigacin y Postgrado,

11(1), 242-244.

Ntese que slo el ttulo de la obra reseada aparece escrito en itlicas dentro del corchete por cuanto se trata de un libro. No se dicho tipo de letra si la obra fuera un articulo de revista. El corchete tambin se utiliza despus del tindo, para aportar que permita identificar la naturaleza de la fuente y facilitar recuperacin, en los siguientes casos: (a) folletos, boletines, hojas y similares; (b) resmenes de articulas, trabajos de grado y trabajos de ascenso, ponencias y similares; y (c) referencias de distintos a los artculos, que se encuentran en las peridicas: por ejemplo, los editoriales y las cartas al editor. informacin entre corchetes se escribe sin itlicas (o sin subrayar), y punto que cierra el titulo se coloca al cerrar el corchete, como se en los siguientes ejemplos:
Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (s.f.). CENDIE Centro Nacional de Informacin Educativa [Folleto]. Caracas: Autor. F.J., Craddick, R. A. Y Barclay, A. G. (1973). Meaning and compatibility of a proposed corporate name and symbol [Resumen]. Proceedings of the 81st Aniwal Convention of the American Psychological Association, 8, 835836. Mosonyi, E. E. (1987, Enero 18). Ahora la autenticidad se ha vuelto una obtusa detraccin snobista [Carta al editor]. El Nacional, p. A5.

2. Articulas o captulos en libros compilados u obras colectivas. 3. Ponencias incluidas en reportes e infQrmes de eventos. 4. Reseas divulgativas y revisiones criticas sobre trabajos de otros autores, cuando la resea O la revisin aparecen tituladas. 5. Entrevistas tituladas. publicadas en medios impresos cuando aparecen

6. Fuentes de tipo legal. Existen otros tipos especiales de Referencias Impresas que no llevan ttulo, sino una breve descripcin de su contenido entre corchetes. Es el caso de los datos no publi~ados y las comunicaciones. Como se observar en los siguientes ejemplos, no se utiliza la letra itlica (ni el subrayado).
Barrios Yaselli M., Piango, R. y Jimnez, M. (1987). [Distribuciones de las variables consideradas en el estudio de las investigaciones sobre la Educacin Superior venezolana]. Datos no publicados. Crdenas, A. L. (1998, Enero 12). [Comunicacin sobre la enseanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educacin.

A continuacin se ofrece una lista de los trminos descriptivos que incluyen generalmente entre corchetes, con la advertencia de que se sustituir por otros trminos que resulten ms convenientes,o aadir nuevos, dependiendo de la naturaleza de la fuente reseada:
[Entrevista a [Resea de [Resumen] ] ] [Revisin de ... ] [Resumen de ... ]
\_ L'-\,.S

SALLE
t'Ji(fUl(J\LES

[Comunicacin sobre ... ]

Por otra parte, en las revistas sucede con mucha frecuencia que las reseas y revisiones de trabajos de otros autores, aparecen precedidas de los datos del trabajo examinado, sin un titulo como tal. En estas

[Editorial] [Carta al editor] L [Folleto] [Boletn] [Hoja desplegable] [Nmero especial] [Nmero extraordinario]

-.--"'
[Monografa]

rn~62

63OD~

Este ltimo subgrupo de trminos se utiliza en el caso de las publicaciones tipo revista especializada (joumal), cuando la referencia es un nmero especial o extraordinario completo, o una monografa insertada en un nmero en pilrticular. Ejemplos:
Ganster, D. C., Schaubroeck, J., Sime, W. E. y Mayes, B. T. (1991). The nomological validity of the Type A personality among employed adults [Monografa]. Journal of Applied Psychology, 76, 143-168. Glaser, R. y Bond, L. (Comps.). (1981). Testing: Concepts, policy, practice and research [Nmero especial]. American Psychologist, 36(10).

-~man,J. L. (1981). Investigacin y educacin (E. J. Prieto, Trad.). Barcelona,

Espaa: Paidos. (Trabajo original publicado en 1968) wrence, P. R. Y Lorsch, J. W. (1973). Desarrollo de organizaciones: Oiagnstico y accin (J. Lopera y H. Casas, Trads.). Bogot: Fondo ducativo Interamericano. (Trabajo original publicado en 1969).

En el estilo de la APA se pide que cuando la fuente se encuentre en otro idioma, se incluya tanto el titulo original, como la traduccin del titulo; este ltimo entre corchetes. Debido al uso generalizado del ingls en nuestro contexto, no se acostumbra traducir los ttulos de trabajos en este idioma al espaol y tampoco se le pedir a los estudiantes usuarios de este Manual. Para idiomas distintos al ingls, si el titulo no resulta comprensible para el comn.de los lectores, se recomienda la traduccin. Un ejemplo del modo de registrar una referencia con ttulo traducido es el siguiente:
Lenelis, K. (1995). Globale umweltveranderungen: Eine herausforderung fr die Psychologie [Cambios ambientales globales: Un reto para la Psicologa]. PsychologischeRundschau,2.

As mismo, se utiliza parntesis despus del ttulo, cuando la cita se fiete a un documento identificado con un nmero, bien por ser parte \lna serie o por estar incorporado dentro de un sistema de clasificacin informacin documental. Ejemplos de este tipo de referencias son s siguientes:
rriosYaselli, M. (1989). Estudio prospectivo del crecimiento de la matrcula

y: de la demanda de docentes en los seis primeros grados de la Educacin

Bsica (Serie Trabajos de Ascenso, Pedaggica Experimental Libertador. No .. 1). Caracas: Universidad (ney, A J. Y Hall, M. M. (1981). Early identification of children with written language disabilities (Reporte No. 81-1502). Washington, DC: National Education Association.

Obsrvese que el parntesis sigue al ttulo, sin punto entre ellos, y 1.1.eelpunto se coloca luego del parntesis. A continuacin se ofrece i~alista de los trminos descriptivos que se escriben entre parntesis frinando parte del ttulo:

(f8. ed.) (3a. ed.) (4a. ed.)...

Hay otras situaciones en .las cuales se utiliza el parntesis y no el corchete para registrar informacin complementaria sobre el ttulo del trabajo, o necesaria para la identificacin y localizacin de la fuente. Cuando la informacin complementaria se refiera al nmero de edicin de un libro, o al nmero de uno o ms tomos o volmenes en una serie, los datos correspondientes se colocarn entre parntesis, despUs del ttulo, sin utilizar itlicas (o sin subrayar) y antes del punto de cierre del ttuh Ejemplos:
Real Academia Espaola. (1970). Diccionario de la lengua espaola (19a. ed.). Madrid: Espasa. Quillet, A. (1976). Diccionario enciclopdico Quillet (t. 5).Mxico: Editorial Cumbre. Fernndez Heres, R. (1981). La instruccin de la generalidad (Vals. 1-2). Caracas: Ministerio de Educacin. .... ) (Vol. .:,Trad.)

(ed. rev.)

) (Vols.... -... ) (... ed., Vol. ... ) (... ed., Vals .... -... )

( , Trads.)

(Documento No.... ) (Infqrme No.... )

Cuando un ttulo necesite ir acompaado al mismo tiempo de nformacin que se presenta entre corchetes y entre parntesis, se primero este ltimo y luego el corchete, sin puntuacin entre conforme al siguiente modelo: J. P. (1998). Ejerciendo la tica en la escuela (M. Herrera y M. Lpez, Trads.) [Les tablissements scolaires entre l' ethique et la loi]. Caracas: CINTERPLAN. (Trabajo original publicado en 1996)

El parntesis tambin se utiliza para registrar el nombre del traductor, en los trabajos originalmente escritos en otros idiomas. A continuacin dos ejemplos:

.64

65~

Datos de Publicacin
Los datos de publicacin que se suministren deben ser lo suficientemente completos y precisos como para que los interesados puedan conocer si en efecto el trabajo ha sido publicado, a travs de qu medio o por quin. Como este elemento vara segn los tipos y caractersticas de las referencias, de seguida se ofrece una explicacin de los modelos y variaciones correspondientes a cada tipo de fuente, con ejemplos sobre los casos ms usuales.

Ejemplo:
American Psychological Association. (2001). Publication manual of /he Amercan Psychological Associa/ion (5a. ed.). Washington, DC: Autor.

Si se trata de una obra de edicin conjunta por dos o ms entes, se registran los nombres de todos ellos, separados con una raya oblicua (j). Ejemplo:
F'rancs, A. (1990).

Venezuela posible. Caracas:

CORIMON/IESA.

Libros
En las referencias de libros, los datos de publicacin incluyen la ciudad y el ente editor, separados por dos puntos y un espacio. Ejemplo:
Barrios Yaselli, M. Caracas: (1996). Problemas cuantitativos la formacin de docentes en Venezuela. Universidad Pedaggicade Experimental libertador.

.Artculos

en Publicaciones Peridicas

Aqu se agrupan los trabajos publicados en revistas especializadas dedicadas a la divulgacin de la investigacin original (journaLs), en revistas de contenido y fines ms diversos (magazines) o en peridicos general. Para registrar referencias tomadas de revistas especializadas (journals), se escribe el nombre completo de la publicacin en letras itlicas (o subrayado), utilizando >letras iniciales maysculas en la primera palabra y en todas las palabras principales, excepto en los articulas, preposiciones y conjunciones. El nombre de la publicacin finaliza con una coma en letra normal (o fuera del subrayado). A continuacin se deja un espacio y se coloca el nmero del volumen (o del tomo, de ser el caso) escrito en itlcas (o fuera del subrayado). Entre parntesis y sin dejar espacio, se coloca el nmero de la revista donde se encuentra el artculo, seguido de una coma y espacio. . Luego se registran los nmeros de las pginas donde se inicia y finaliza el artculo, separndolas con un guin y sin colocar la abreviatura pp. Ejemplo:
Revistas especiaLizadas (journaLs).
Roggi, L. O. (1988). Los programas de mejoramiento de la calidad de la educacin y el futuro probable de sus beneficiarios. Investigacin y Pos/grado, 3(1), 7-23.

Cuando la ciudad no es muy conocida o pudiera confundirse con otra de idntico nombre, se coloca el nombre del estado o pas (lo que resulte ms adecuado), cQn comas internas para separar los datos. Ejemplos:
Hayman, J. L. (1981). Investigacin y educacin (E. J. Prieto, Trad.). Barcelona, Espaa: Paidos. (Trabajo original publicado en 1968) Alcalde,

J. A. (1984). La educacin universitaria en la Venezuela contempornea: Aspectos econmicos. Mrida, Venezuela: Universidad de
General de Cultura y Extensin.

los Andes, Direccin

Si se trata de localidades en los Estados Unidos, abreviatura del servicio postal del estado: Ejemplo:
Ulich, R. (Comp.). (1954).

se anotar

la

University.

wisdom:Selec/ions

Three thousand years of educational from great documen/s. Cambridge, MA: Harvard

Si en los datos editoriales del libro aparecen dos o ms ciudades, se registra slo la ciudad donde se localiza la casa matriz de la empresa editora o la que aparece en primer lugar. El nombre de la editorial o ente que publica el libro se registra en forma breve, utilizando las palabras o siglas por las cuales se identifica. Se suprimen trminos como: Ediciones, Editorial, C. A., S. A., lne, y similares. Cuando el autor y el ente editor sean el mismo, se coloca la palabra: Autor, en la posicin del editor, para evitar la repeticin de datos.

Si la revista se pblica por nmeros sin organizacin en volmenes o tomos, entonces, despus del ttulo de la publicacin, se anota la referencia del nmero consultado, escrito en itlicas (o se subraya). Ejemplo:
Gmez, W. de. (1986). Supervisin en Educacin competencia educativa. Currculum, 18, 152-178. Especial, Iiderazgo y

m~66

67

nn~o(

Una excepcin a las reglas explicadas son los artcUlos

aceptad~

por alguna revista y que seencuentran en proceso de publicacin: en este caso se indica slo el nombre de la revista. Un ejemplo es el siguiente.
Rodrguez de Saavedra, R. (enimprenta). Validez interna del diseo curricUlar del Instituto Universitario de TecnologaLa Victoria, a la luz del modelo de control y ajuste permanentedelcurriculum. Investigacin Y Postgrado.

Otra excepcin es la referencia' de un nmero completo de Una revista dedicado a una materia particular, la cual se indica en forma de ttulo en la portada o en portadilla interna, como sucede con los nmeros especiales o extraordinarios: en este caso no se coloca la paginacin. En los nmeros especiales o extraordinarios se pueden dar dos, situaciones: 1. Nmero publicado bajola responsabilidad de compiladores investigadores principales: sus nombres se registran en el espacio correspondiente ai autor, seguido de un parntesis donde se clarifica condicin, utilizando las abreviaturasapropiadas. Ejemplo:
Glaser, R. y Bond, L. (Comps,j, (1981). Testing: Concepts, policy, practice and research [Nmero especial]. American Psychologist, 36(10).

[cidir con el ao de la publicacin original o ser un ao posterior), riera del volumen (o tomo), nmero de la revista y nmero asignado resumen precedido de la palabra Resumen. Si el resumen no estuviera Illerado, en su lugar se registrarn los nmeros de las pginas donde .'encuentra (las abreviaturas p. y pp. no se escriben). En este caso, los atOSde la fuente secundaria debern estar precedidos de la expresin: esumen tomado de ... para que quede claramente reflejada la racterstica
isum,

de la fuente. Ejemplos:

J.

y Fujita, M. (1982). Effects of PM organizational development in

supermarket 21, organization. Japanese Journal oi Experimental Social Psychology, 93-11. (Tomado de Psychological Abstracts, 1982, 68, Resumen No. 11.474) ':ez, C. y Rodrguez, P.(1980). Enseanza tcnica: Un canal de movilidad social para los trabajadores? Revista Latinoamericana de Estudios 10(3), 1-27. (Tomado de Investigaciones Educativas Educativos, Venezolanas, 1981, 1(3), Resumen No. 29)

2. Nmero sin identificacinde compilador o autor: el ttulo del nmero especial se coloca enelespacio correspondiente al autor, antes del ao de publicacin. En elorden alfabtico de la lista de referencias, esta cita se incluir por laprimera palabra significativa del ttulo. Ejemplo:
Informe preliminar de la evaluacin del proyecto de EducacinBsica.[Nmero especial]. (1985). Curriculum,16.

Una prctica

muy generalizada es la referencia con base en la

consulta de resmenes (abstracts) publicados en revistas especializadas, sin acudir al estudio de la obra en su formato original. Aquse pueden presentar dos situaciones: 1. El resumen publicado (fuente secundaria) se refiereaun trabajo previamente publicado comoartculo de revista o libro (fuenteoriginal). En este caso, en la referencia seregistrar, en primer trmino,el (o los) autor(es), la fecha, el ttulo y los datos de publicacin de la fuente original. Entre parntesis, acontirlUacin, precedidos de la expresin Tomado de, se registrarn losdatos de la fuente secundariadonde se consult el resumen, en el siguiente orden: nombre dela revista que publica el resumen, ao dela publicacin del resumen (que podra ~68

2. El resumen es la forma de publicacin del trabajo. En este caso, la revista que lo publica es la fuente original. Aqu se podran dar dos "situaciones: el resumen se encuentra en una revista especializada que .5610 publica trabajos en esa forma, o se encuentra en una seccin de 'una revista que tambin publica trabajos en forma de artculos. En la referencia se registrar, en primer trmino, el (o los) autor(es), la fecha y el ttulo del trabajo, luego el nombre de la revista que publica el ..resumen, el nmero del volumen (o tomo), el nmero de la revista y el nmero asignado al resumen, precedido de la palabra Resumen. Si el resumen no estuviera numerado, en su lugar se registrarn los nmeros de las pginas donde se encuentra (las abreviaturas p. y pp. no se . escriben). En este caso, si el nombre de la revista no incorpora la palabra Resmenes (o Abstracts), se deber colocar la palabra Resumen entre corchetes luego del ttulo del trabajo, a modo de informacin complementaria. Ejemplos:

Barreto de Ramrez. N. (1991). Factores que limitan la realizacin de actividades de investigacin en estudiantes de postgrado. Investigaciones Educativas Venezolanas, 11(2), Resumen No. 1.053. Silva, L. E. (1989). Influencia de la poltica de ascensos del Ministerio de Educacin en la satisfaccin laboral del docente [Resumen]. Revista de Investigacin, 16(35), 15.

Otras publicaciones peridicas. En los datos de publicacin de las referencias tomadas de revistas no especializadas (magazines) y de

.6900~

noticieros seriados tipo newsletter, adems del nombre de la publicacin, se registra el volumen y (o) nmero del ejemplar (si existieran), seguido(s) de coma, espacio y los nmeros de las pginas donde se localiza el artculo. Como se explic en seccin anterior de este capitulo, la fecha aporta informacin complementaria para la localizacin de estas fuentes. Por lo dems, todo lo dicho para las revistas especializadas es aplicable a este tipo de publicaciones. Ejemplos:
Valdez, C. T. (1998, Enero 27). Aquel enero del 58. Primicia, 12, 12-15. Chvez, 3(10), N. 8. (1996, Octubre). Programa estmulo al docente.

segn las reglas descritas en la seccin " anterior para las obras completas. Ntese, en el ejemplo a continuacin, que los nmeros de las pginas que corresponden al articulo o captulo objeto de la referencia llevan la abreviatura pp. y se registran entre parntesis, sin puntuacin que lo separe del ttulo; el punto de cierre del ttulo se coloca despus de dicho parntesis.
tscobar, G. (1984). El laberinto de la economa. En M. Naim y R. Piango (Dirs.), El caso Venezuela: Una ilusin de armona (pp. 74-101). Caracas: Ediciones IESA.

deT empresa u organismo,

Somos UPEL,

Los peridicos (diarios, semanales o mensuales) son ms fciles de localizar por la fecha que por su seriacin. Al igual que en las revistas, en el elemento fecha se precisa el mes y dia de la publicacin. En los datos de publicacin slo se registra el nombre del peridico en itlicas y la(s) pgina(s) donde se encuentra el artculo, precedido(s) por la abreviatura correspondiente, p. o pp. Si son pginas no continuas, se dan los nmeros de todas ellas separados por comas. Ejemplos:
Rodrguez, M. Universal, p.(1997, A5. Diciembre Fernndez, 30). Investigacin, digital. educacin y gerencia.

Si se trata de una obra colectiva patrocinada y publicada por un ente corporativo, sin que aparezcan responsables personales, la mencin el ente se har en los datos de publicacin para no repetir informacin. Eheste caso, luego de la palabra En se registrar el titulo de la obra. Ejemplo:
Carvajal, L. (1987). Inversin de recursos y rendicin de cuentas. En Ideas para el debate educativo: Asamblea Nacional de Educacin (pp. 133-146). Caracas: Consejo Nacional de Educacin.

El

F. (1998, Enero 26). Alfabetismo

El Nacional, p. C1.
Se buscan.

Si el articulo se encuentra en una obra <:nvarios tomos o volmenes, un titulo general para la coleccin y subtitulas especificas en cada o volumen, ambos datos se registrarn como en el siguiente

pp. C1-C2. Linares, y. y Estacio,

P. (1994, Marzo 25). Maestros:

El Nacional,
Barrios Yaselli, M. y Davis, R. G. (1980). The rate of return approach to educational planning. En R. G. Davis (Comp.), Planning education lor development: Vol. 1. Issues and problems in the planning 01 education in developing countries (pp. 81-103). Cambrdge, MA: Harvard Universty.

Artculos o Captulos en Libros Compilados u Obras Colectivas

Este tipo de referencias tiene dos partes. La primera contiene los datos del autor del captulo o artculo consultado, la fecha de la publicacin y el ttulo del captulo, sin. utilizar itlcas o subrayado y finalizando con un punto. La segunda parte comienza con la partcula En, seguida de la inicial del nombre y el apellido del autor responsable de la compilacin, coordinacin o direccin de la obra, indicando su .carcter en forma abreviada (Comp., Coord. o Dir.), entre parntesis seguido de coma y espacio. Si la obra tiene ms de un autor con dichas responsabilidades, se registrarn los datos de todos ellos, independientemente de su nmero. Luego se escribe el ttulo de la obra en itlicas (o subrayado en su lugar), las pginas donde se encuentra el artculo o captulo, la ciudad donde se localiza el ente editor y el nombre' 70

Pero si adems del responsable general de la obra, cada uno de los tomos o volmenes que la constituyen tiene un responsable particular, en el registro de los datos de la obra primero se coloca el nombre del responsable general, y luego el del responsable del tomo o volumen, como se ilustra de seguida. El ejemplo tambin sirve para mostrar cmo y dnde se registra el nmero de la edicin, en las referencias de capitulas de obras colectivas.
Maccoby, E. E. Y Martin, J. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. En P. H. Mussen (Comp. Serie) y E. M. Hetherington Handbook 01 child psychology: Vol. 4. Socialization, (Comp. Vol.) , personality, and social development (4a. ed., pp. 495-523). New York: Wiley .

71m~

Otro caso es cuando la obra colectiva consta de dos o ms tomos o volumenes con idntico ttulo y responsable de la produccin, sea sta de tipo personal o corporativo. En estas obras, el dato del nmero del tomo o volumen se registrar, junto con el nmero de las pginas, en un nico parntesis as:
Sabina, C. (1994). Una poltica social para la pobreza. En Encuentro y alternativas: Venezuela, 1994 (t. 2, pp. 495-523). Caracas: Conferencia Episcopal Venezolana/ Universidad Catlica Andrs Bello.

CORDIPLAN. (1995, Febrero). Un Proyecto de pas: Venezuela en consenso: -, Documentos del IX Plan de la Nacin. Caracas: Autor.

Cuando el ente que divulga el documento es una dependencia de un organismo, primero se colocad nombre del organismo y luego el de la dependencia, utilizando comas y espacios para las separaciones internas. Ejemplos:
Cirigliano, Z. y Morales, M. C. (s.f.). Taller de matemticas: Programa de capacitacin para docentes en servicio de primera etapa de Bsica, UCABGobernacin del Estado Miranda. Caracas: Universidad Catlica Andrs Bello, Escuela de Educacin.

Este mismo tratamiento se dar a los artculos o entradas de una enciclopedia y alas obras individuales incorporadas a modo de captulos en tomos particulares de colecciones bajo un titulo nico. Ejemplos:
Bergquist, W. H. y Tenbrink, G. J. (1978). Evaluation of administrators. En A. S. Knowles (Comp.), The international encyclopedy of higher education (VoL 4, pp. 1.493-1.498). San Francisco: Jossey-Bass. Gallegos, R. (1958). El Forastero. En Obras completas (1. 2, pp. 645-868). Madrid: Aguilar.

Si la fuente. es un documento. producido por dos organismos o instituciones independientes, se coloca primero el que aparece registrado en primer trmino y a continuacin el segundo, separados con una raya oblicua (j) sin espaciado.
Gonzlez Lucini, F. (Dir.). (1997). Aprender a vivir: Programa de cooperacin . 'iberoamericana sobre educacin para la paz, los derechos humanos y la democracia. Madrid: Fundacin Germn Snchez Ruiprez/Grupo Anaya.

Documentos y Reportes Tcnicos

Este tipo de fuentes incluye toda clase de documentacin tcnica, divulgativa o de investigacin: (a) publicados por organismos, instituciones y empresas; (b) disponibles al pblico mediante servicios autorizados de reproduccin; y (c) de libre circulacin o consulta, mediante ediciones mimeografiadas o la disponibilidad de fotocopias en bibliotecas y centros de documentacin. En los datos de publicacin de este tipo de fuentes, adems de la localidad, se hace mencin del organismo y unidad en particular que public, o bajo cuyos auspicios~produjo el documento. Ejemplo:
Barrios Yaselli, M. (1984). Anlisis de/comportamiento dela demanda de oportunidades de estudio de la Educacin Superior. Caracas: Oficina de Planificacin del Sector Universitario.

Si se trata de un documento o informe numerado dentro de una serie, se registrar la informacin correspondiente inmediatamente despus del titulo, entre parntesis sin itlicas o sin subrayar. Ejemplos:
Oficina de Planificacin del Sector Universitario. (1984). Evaluacin de planta fsica: Utilizacin de recintos: Aulas (Proyecto: Evaluacin Institucional, Instrumento: CNU-OPSU/PEI-06-84). Caracas: Autor. Katz, R. (s.f.). El arte de un administrador efectivo (Biblioteca Harvard de Administracin de Empresas, No. 61). Caracas: IESA.

Cuando se trata de documentos incorporados en servicios de informacin Y documentacin, tales como el Educational Resources Information Center (ERIC) yel National Technical Information Service (NTIS) de los Estados Unidos, se debe incluir el nmero asignado por el sistema en un parntesis, al final de la referencia. Algunos ejemplos servirn para ilustrar los casos descritos:
Gott1redson, L. S. (1980). How valid are occupational reinforcerpattern scores? (Reporte No. CSO$-R-292). Baltimore, MD: Johns Hopkins University, Center tor Social Organization 01 Schools. (ERIC No. ED 182 465) Tandy, S. (1980). Developmentf behavioral techniques to control hyperaggressiveness in young chldren (CYC Reporte No. 80-3562). Washington, DC: Council on Young Children. (NTIS No; P880-143282)

Si el organismo es tambin el autor (autofa corporativa), se escribir la palabra: Autor, despus de la localidad, para evitar repeticiones innecesarias. Ejemplos:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Comisin para la Revisin de la Estructura Organizativa de la Universidad. (1997, Julio). Informe que se presenta al Consejo Universitario con los resultados del estudio sobre la estructura organizativa de los Institutos Pedaggicos. Caracas: Autor.

Instituciones de otros pases han desarrollado servicios de documentacin similar, entre ellos Venezuela, si bien no con el carcter
73~

~72

y la cobertura nacional del ERIC o el NTIS. Desde hace varios aos, la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, a travs de su Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado y con el apoyo de las respectivas Subdirecciones, ha venido conformando una red de servicios de informacin y documentacin en el campo de la educacin, bajo la coordinacin del Centro Nacional de Informacin y Documentacin Educativa (CENDIE), localizado en el Instituto Pedaggico de Caracas. Entre los materiales registrados en el CENDIE, se encuentran documentos divulgados originalmente en forma de fotocopias para un pblico limitado. Se recomienda aplicar a la documentacin obtenida a travs del CENDIE y de servicios nacionales similares (el Centro de Reflexin y Planificacin Educativa - CERPE, o el CENIDES de la OPSU, por ejemplo), el mismo tratamiento que se le da c.la del ERIC y del NTIS americanos, de modo de facilitar a los lectores interesados, el acceso a la informacin. Ejemplos:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (1994). Informe final del VII Seminario Nacional de Investigacin Educativa: Una va para la excelencia. Caracas: Autor. (CENOIE No. 01-74 1994) Lpez, M. y Garassini, M. E. (1990). Desarrollo de la comunicacin (expresin oral y escrita) para mejorar el rendimiento en Educacin Bsica. Caracas:

Regional de Formacin Inicial de Docentes para la Educacin convocado por OREALC-UNESCO y UPEL, Caracas.

Bsica,

Si el documento fue obtenido a travs de algn servicio de documentacin como el CENDIE, el CENIDES, el CERPE u otro similar, al final de la referencia se colocar el nmero asignado para su localizacin. Ejemplos:
puche, R. (1993). Debate actual sobre el desarrollo en los dos primeros aos. Ponencia presentada en el XXIV Congreso Interamericano de Psicologa, Santiago de Chile. (CENOIE No. OC-50.9) Mejas. E. (1990, Marzo). Las ciencias bsicas en el subsistema de Educacin Superior. Ponencia presentada en el Taller Anlisis y Perspectivas de la Ciencia en el Tercer Mundo, Mrida. (CENIOES No. 0-6.260)

En otras oportunidades, los aportes se publican en forma de libros compilados, actas o informes editados (proceedings) de los eventos; en unos casos, en versin completa y, en otros, en forma resumida. En ambos tipos de referencia, adems de los datos del autor y del aporte en se debe citar la fuente donde se consult. A continuacin se presentan ejemplos de referencias en las que se pueden apreciar las caracteristicas sealadas y otras que luego se explican.
Alvaray, G. (1986). La investigacin en la Facultad Educacin de la Universidad Central de Venezuela. Universidad Central de Venezuela, de Humanidades y En La investigacin y Educacin.

CICE. (CERPE No. 4.424)

Oficina de Planificacin del Sector Universitario. (1992). Reporte tcnico: Evaluacin de los resultados de la prueba de aptitud acadmica 1992. Caracas: Autor. (CENIOES No. 0-6.323)

humanstica y educativa en las universidades venezolanas: I Jornadas Nacionales de Investigacin Humanstica y Educativa (pp. 7-47). Caracas:
Facultad de Humanidades Heller, M. (1989). El desarrollo de los procesos coqnoscitivos como estrategia para el mejoramiento de la calidad de la educacion [Resumen]. En Congreso Nacional de Educacin: Trabajos libres (p. 226). Caracas: Consejo Nacional de Educacin. Thumin, F. J., Craddick, R. A. Y Barclay, A. G. (1973). Meaning and compatibility 01 a proposed corporate name and symbol [Resumen]. Proceedings ofthe 81st Annual Convention of the American Psychological Association, 8, 835-

Ponencias

y Publicaciones

Derivadas de Eventos

Se incluyen aqu las fotocopias de ponencias y modalidades afines de presentaciones (conferencias, trabajos, estudios, palabras, carteles, comunicaciones, contribuciones u otras), en convenciones, talleres, jornadas, seminarios yeventos similares. En estos casos, en lugar de los datos de publicacin (que no existen o no se conocen), se registra la ,modalidad del aporte (como aparezca designada por el autor), el nombre del evento y el lugar, como se ilustra a continuacin:
Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educacin, control social y poder poltico. Ponencia presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educacin Contempornea, Caracas. Universidad

836.

Fgallo, A. (1987). Locus de control, aprendizaje intencional, aprendizaje incidental y comprensin del texto escrito [Resumen]. Investigacin y Postgrado, IV Seminario Nacional de Investigacin Educativa, 2(3), 122.

formacin inicial de docentes para los seis primeros grados de la Educacin Bsica en Venezuela. Estudio nacional preparado para el Seminario

Pedaggica

Experimental

Libertador.

(1995,

Noviembre).

La

Ntese que los dos primeros ejemplos son obras compiladas puntuales y por tanto llevan la palabra En antes del titulo de la publicacin. Los otros dos ejemplos se refieren a obras peridicas (proceedings y revistas) y por tanto no llevan dicha palabra. Adems, se pueden observar las siguientes prcticas:

~74

75~

1. Cuando la fuente es un resumen del aporte, se indica entre corchetes al final del ttulo y antes de colocar el punto de fin del elemento. 2. Si el aporte o su resumen estn publicados en un libro, despus del ttulo del aporte se coloca el de la publicacin y, entre parntesis, se escribe el (o los) nmero(s) de pgina precedidos por la abreviatura p. o pp. segn corresponda. . 3. Si el aporte o su resumen se encuentran en una publicacin peridica, los datos se registran como es usual (nombre de la publicacin, volumen, nmero y pginas, sin la abreviatura). 4. En el caso de aportes publicados, la fecha que se registra es la de publicacin, no la del evento. Slo se registra el ao y mes (si se conoce) de la celebracin del evento, el nombre del mismo y la ciudad donde se realiz cuando se trata de fotocopias de versiones originales no publicadas. 5. La modalidad de la presentacin del aporte (ponencia, conferencia, cartel, comunicacin u otras) no se registra en las referencias que se toman de libros compilados, revistas e informes generales publicados sobre el evento, ya que se les da el tratamiento de articulos. Un caso diferente es el de las transcripciones textuales de intervenciones de personajes pblicos en eventos especiales, recogidas por medios impresos. La referencia debe incluir los datos del autor, la fecha de la presentacin, el ttulo y naturaleza de la presentacin (palabras, discurso, etc.), el evento o el lugar, as como tambin, los datos de la fuente donde se consult, incluyendo la fecha de la publicacin, segn el siguiente modelo:
Juan Pablo 11. (1998, Enero 23). Mensaje a los jvenes cubanos (Palabras pronunciadas en la visita a Camagey). Quinto Da: Documentos (pp. 1517), edicin del 30 de Enero de 1998.

Textos completos no publicados. Cuando la fuente utilizada es una copia del texto completo del trabajo o tesis, los datos de edicin comprenden: la referencia al tipo de trabajo (trabajo de grado o tesis, segn se denomine el requisito en la institucin donde se present), el grado acadmico, la mencin de no publicado, la institucin ante la cual se present, la ciudad y, si la misma no es muy conocida, el pas (en los Estados Unidos se registra slo la referencia del estado, utilizando cdigos postales). Todos estos datos se separan con comas y espacios. continuacin algunos ejemplos ilustrativos:
Hernndez de Rojas, U. (1988). Un modelo para definir el perfil de formacin permanente del docente universitario de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Trabajo de grado de maestra no publicado, Instituto Pedaggico Experimental de Maracay Rafael Alberto Escobar Lara, Maracay. Murgey, A. R. (1989). Adquisicin de los adverbios locativos en nios caraqueos. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Caracas, Caracas. Barreto, N. (1985). Estudio analtico de losobjetivos de formacin pedaggica en los institutos de capacitacin educativa. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Central de Venezuela, Caracas. Altuve, M. (1986). Teora y prctica del sistema de evaluacin del rendimiento estudiantil aplicado en una institucin de Educacin Superior donde se forman docentes. Tesis doctoral no publicada, Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, Caracas. i

La diferencia en el registro de los datos de publicacin en los dos primeros ejemplos, se debe a que el primer trabajo fue presentado antes de la incorporacin del Instituto mencionado a la Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Es importante advertir que cuando un trabajo de grado o tesis ha sido publicado en forma de libro, bien sea en forma independiente o formando parte de una serie editorial, se registra como libro y ya no se indica su condicin o propsito original. Por ejemplo, el siguiente trabajo fue preparado como tesis doctoral y presentado en la Universidad Central de Venezuela; si la fuente consultada fue el libro, la referencia se registra as:
Harndan, N. (1986). Anlisis cuantitativo en planificacin educativa: Aplicacin de modelos matemticos. Caracas: Universidad Central de Venezuela.

Trabajos y Tesis de Grado Las referencias a este tipo de fuentes se refiere a tres clases de documentos impresos: textos completos no publicados, resmenes publicados y resmenes no publicados. Los textos completos publicados reciben el tratamiento de los libros. ~76

Si el texto completo del trabajo o la tesis se obtuvo mediante la consulta del Dissertation Abstraets International (DA!) o del Master

7TDD~

(MAl) y el servicio de publicacin de facsmiles University Microfilms, la referencia debe indicar los datos de ambas fuentes. En este tpo de referencia, los datos del ttulo acadmico y la universidad no son necesarios; otra diferencia es que el ttulo de la tesis no se escribe en itlicas (ni se subraya), pero s el de la publicacin donde est registrada. Ejemplo:
Abstracts International 80wer, D. L. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and. nonreferring supervisors. Dissertation Abstracts International, 54(01), 5348. (University Microfilms No. AAD9315947)

servlClOS, se recomienda registrar su denominacin y el nmero asignado, para facilitar a otros su localizacin. Ejemplo:
Astudillo, C. (1991). Influencia de las calificaciones obtenidas durante el tercer nivel de Educacin Bsica, Media Diversificada y Profesional y el rendimiento acadmico de estudiantes docentes dellPC en especialidades afines. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Caracas. (CENDIE No. A0008)

Si se utiliz como fuente la resea en el DAr o el MAr y una copia del manuscrito obtenida de la universidad o por otras vas, la referencia se presenta aadiendo al ttulo, entre parntesis, los datos del ttulo acadmico, universidad y ao de aprobacin, el cual podra ser diferente al de la publicacin de la resea.
Foster Havercamp, M. E. (1982). An analysis of the relationship between preservice teacher training and directed teaching performance (Tesis doctoral, 42,4409A.University of Chicago, 1981). Dissertation Abstracts International,

Resmenes. En muchas oportunidades, la fuente utilizada como referencia es el resumen (abstraet) del trabajo o tesis, publicado en un (atlogo, revista u otro tipo de documento impreso. En otras, la fuente es un resumen no publicado, consultado en servicios de documentacin. Elresumen, en el sentido que aqu se entiende, no debe confundirse las versiones sintticas o parciales publicadas como artculos de revistas, captulos de libros o ponencias. En estos casos se aplicar la regla correspondiente a la forma de publicacin, independientemente d.elpropsito original del trabajo. Si se trata de un resumen publicado en una revista o una compilacin, la referencia se registra aplicando el mismo modelo de los resmenes de artculos, ponencias y similares, sin sealar que se trata de una tesis o trabajo de grado. Ejemplos:
Pirona Koster, C. A. (1989). Influencia de la poltica de ascensos del Ministerio de Educacin en la satisfaccin laboral del docente [Resumen]. Revista de Investigacin, (16)35, 11. L. E. (1989). Efectos de las estrategias de enseanza-aprendizaje sobre el aprendizaje y la participacin de los alumnos [Resumen]. Revista de Investigacin, 16(35), 15.

Pero si la fuente es un facsmil publicado por University Microfilms y no se tenen los datos de la publicacin del resumen en el DAr o el MAr, la referencia se registrar como se indica en el siguiente ejemplo.
Johnston, T. (1977).An assesment of attitudes of state and institutional and association policy makers on the coordination and planning of higher education in Michigan (Tesis doctoral, Michigan State University, Ann Arbor, MI). (University Microfilms International No. 78-10,074)

Por ltimo, en el caso de tesis presentadas en el exteri<:>r, si la fuente es una copia obtenida del autor o consultada en alguna biblioteca, y no se tienen los datos de la publicacin del resumen en el DAr, el MAr ti otro servicio similar, la referencia se registrar como se explic al inicio de esta seccin. Ejemplo:
Alvarado, J. G. (1984). Feasibility study of an office information network for the Ministry of Education of Venezuela. Tesis doctoral no publicada, University of Florida State, Tallahassee, FL.

La nica situacin que se trata de una manera diferente es cuando la referencia se toma del DAr, del MAl u otra publicacin de naturaleza similar, en cuyo caso no se coloca la advertencia de que se trata de un resumen por estar implcito en el nombre de la misma. Esta norma es a toda publi<::acincuyo ttulo revele que se trata de una coleccin de resmenes. Ejemplo:
Pendar, J. E. (1982). Undergraduate psychology majors: Factors influencing decisions about college, currculum and career. Dissertation Abstracts International, 42, 4370A-4371 A.

En Venezuela, tambin algunas instituciones han desarrollado servicios de documentacin que catalogan y suministran informacin sobre los trabajos y tesis de grado, con textos completos disponibles para consulta. Si el acceso a la fuente se realiz a travs de alguno de estos ~78

Cuando la fuente es un resumen no publicado, la referencia se registrar como en el caso del texto completo no publicado, con el

79 [[]~

aadido de la palabra Resumen, entre corchetes, despus del ttulo. Y si el resumen se obtuvo a travs de un servicio de documentacin, se colocarn los datos que permitan su localizacin. Ejemplos de ambas situaciones son los siguientes:
Snchez Vera, A. (1994). Proprama de formacin docente en Educacin Pre.escolarpara el sector indlgena [Resumen]. Trabajo de grado de maestra Experimental Libertador, Instituto

Si el acceso a la fuente se realiz a travs de algn servicio de documentacin, se recomienda registrar su denominacin y el nmero asignado, para facilitar a otros su localizacin. Ejemplo:
de Querales, Experimental 00040)
1. (1988).

El docente como factor fundamental del proceso

Pedaggica (CENOIE No.

educativo. Trabajo

de ascenso no publicado, Universidad Libertador, Instituto Pedaggico de Caracas.

no publicado, Universidad Pedaggica Pedaggico Rural El Mcaro, Turmero. Astudillo,

C. (1991). Influencia de las calificaciones obtenidas durante el tercer

Pedagogica Experimental Libertador, Caracas. (CENOIE No. A0008)

nivel de Educacin Bsica, Media Diversificada y Profesional y. el rendimiento acadmico de estudiantes docentes dellPe en especialidades afines (Resumen]. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad
Instituto Pedaggico de Caracas,

Pero si la referencia utilizada como fuente fuera una edicin en forma de libro independiente, o dentro de una serie editorial, se tratar como un libro. Ejemplo:
Yaselli, M. (1989). Estudio prospectivo del crecimiento de la matrcula

y de la demanda de docentes los seis primeros grados de Universidad la Educacin Bsica (Serie Trabajos de en Ascenso, No. 1). Caracas:

Trabajos de Ascenso en el Escalafn Docente y Similares

Los trabajos que deben presentar los profesores para el ascenso en el escalafn, al igual que los trabajos requeridos para la incorporacin a las academias, constituyen, en nuestro pas, fuentes valiosas de consulta para la investigacin ulterior. La referencia de estos trabajos se realiza segn normas similares a las ya explicadas para los trabajos y tesis de grado. Cuando la fuente consultada es el trabajo en su versin completa, la referencia debe incluir la indicacin de que se trata de un trabajo n publicado, la institucin y la ciudad. Ejemplos:
Araujo, N. R. (1988). Nivel de satisfaccin de los usuarios del m(julo instruccional elaborado por la Universidad Pedaggica Experimental Libertador para el curso de Matemtica 1: Estudio realizado en dos instituciones que administran dicho curso mediante estrategias no convencionales. Trabajo de ascenso no publicado, Instituto Universitario Experimental

Pedaggica

Experimental

Libertador.

'

En el caso de que la fuente fuera un resumen publicado en revistas, catlogos, folletos u otra fuente, se seguirn las normas para las l'eferencias de resmenes de articulas, ponencias y similares, trabajos y tesis de grado, descritas en las secciones precedentes. Si se trata de resmenes no publicados, la referencia se registrar como en el caso del texto completo no publicado, con el aadido de la palabra Resumen, entre corchetes, despus del ttulo. Y si el resumen se obtuvo a travs de un servicio de documentacin, se colocarn los datos que permitan su localizacin. Ejemplos de ambas situaciones son los siguientes:
Surez Suarez,
1. T. (1988). La biblioteca escolar concebida como centro de recursos para el aprendizaje: Una propuesta para su evaluacin [Resumen].

Trabajo de ascenso no publicado, Universidad Pedaggica Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, Turmero.

Experimental

Pedaggico Rivera

J,

M. Siso Martnez,

Caracas.

de Garca, M. (1989). Anlisis del sistema de educacin abierta del Instituto Pedaggico J. M. Siso Martnez y su relacin con el modelo andraggico. Trabajo de ascenso no publicado. Universidad Pedaggica Libertador, Instituto Pedaggico J- M. Siso Martnez, Caracas.

de QueralE:ls, 1. (1988). El docente como factor fundamental del proceso [Resumen]. Trabajo de ascenso no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico de Caracas. (CENDIE No. 00040)

educativo

Experimental

La diferencia en el registro de los datos relativos a la institucin que se aprecia en ;los dos ejemplos anteriores, obedece a que el primer trabajo fue presentado antes de la fecha de incorporacin del Instituto mencionado a la Universidad Pedaggica Experimental Libertador; el segundo, en fecha posterior.

Reseas Divulgativas y Revisiones Crticas sobre Trabajos de Otros Autores

En ocasiones, la fuente que se cita es una resea con fines divulgativos, o una revisin de tipo crtico, del contenido de un trabajo u obra de un autor (primario), elaborada por otro autor (secundario). Unas y otras pueden referirse a trabajos difundidos por medios impresos 81 []~

a80

(libros, artculos y similares) o electrnicos, y tambin a producciones audiovisuales, obras artsticas o de otra naturaleza. La resea es fundamentalmente una descripcin del contenido, valor e inters de una obra, sin enjuiciamientos crticos sobre aspectos tericos y metodolgicos, o sobre la coherencia o validez de los resultados. Generalmente aparecen precedidas. de los datos del trabajo u obra examinada, sin un ttulo como taL Tambin puede darse el caso de reseas tituladas con alguna cita de la obra, o de un enunciado sobre el autor o su trabajo que formula el autor secundario para interesar al lector. La revisin implica un esfuerzo de anlisis crtico de los aspectos tericos y metodolgicos, de los resultados o del impacto de la obra del autor primario por parte del autor secundario. Generalmente aparecen en formato de artculo y con un ttulo propio, fuera de la seccin dedicada a las reseas. Tanto en las reseas como en las revisiones, la referencia debe registrar informacin de la fuente primaria y la secundaria, pero datos de publicacin se refieren exclusivamehte a la fuente secundaria. Como se explic en seccin anterior de este captulo, si en el ttulo de la fuente secundaria no queda claro que se trata de una resea o de una revisin, o si no existiera un ttulo como tal, se har uso del corchete para aportar la informacin que fuera necesaria. Ejemplos:
Ortiz, E. (1997, Mayo). Dios: Una biografa [Revisin del libro God: A biographj/; de J. Miles]. SIC, 60(594), 180-184. Gonzlez,

sp~cificOde la resea, la informacin entre corchetes lo suplir locar en la posicin del autor, como en el siguiente ejemplo:

se

esela del libro Comprender y transformar la enseanza, de J. Gimeno Sacristn Y A. 1. Prez Gmez]. (1996). Revista Enfoques, 1(2), 139.

i:ztrevistas Publicadas en Medios Impresos Los artculos que se basan en entrevistas se registran utilizando un uema similar al de las reseas y revisiones. El autor es el redactor artculo y por tanto en el registro de los datos de publicacin se lTc:arn los formatos que correspondan segn la fuente (revista pecializada, magazine, peridico u otro). Si el nombre del entrevistado no aparece en el ttulo del artculo, olocar como informacin complementaria, despus del ttulo, entre rchetes. Tambin, dentro del corchete y a continuacin del nombre, podr registrar cualquier dato adicional sobre la posicin u obra del evistado. Ejemplos:
BM para
lareS, y. (1998, Febrero 1). El gobierno deb~ suspender crditos con BID y planes educativos [Entrevista a L. Carvajal, Presidente del Consejo Nacional de Educacin]. El Nacional, p. 01. ntodomingo, R. (1998, Enero 27). Los subsidios son obligacin [Entrevista a Mons. J. Snchez Porras]. Primicia, 12, 5-7. trevista a ... Yoelina Mendoza de Gmez. (1996). del Estado

Revista Enfoques, 1(2),

139. Obsrvese este ltimo ejemplo tomado de una seccin de entrevistas n.Jirma de autor, por lo que el ttulo pasa a ocupar esa posicin. Por taparte, como el ttulo es suficientemente explcito acerca del tipo referencia y contiene el nombre del entrevistado, no hace falta el ,rhete. En las entrevistas no tituladas, la informacin entre corchetes pasa pcupar la posicin del ttulo como en el siguiente ejemplo: .
her, N. (1993). [Entrevista a H. Burns, autora de Sense and perception].

Relatos de tierra herida, de C. Azprua].

J.

A. (1998, Enero 10). Rabioso

comprometido

El Nacional, p. C7.

[Resea

del video

Milln, N. (1996). 11(1), 242-244.

para transformada por la praxis,

[Resea del libro El problema de cmo investigar la realidad de F. Borda]. Investigacin y Postgrado,

FM. (1996, Junio). [Resea del libro iT no me entiendes!: La semntica de los sexos, de W. Schmidbauer]. SIC, 59(585), 239.

Ntese en los ejemplos anteriores que no se registran los datos de publicacin de la obra reseada, slo el ttulo y el autor. Los datos de . _~~ publicacin que aparecen luego del corchete se refieren a la revista donde >se encuentra la resea. Algunas revistas mantienen secciones de reseas de libros que aparecen firmadas o inicializadas. En este caso, de no existir un ttulo
Nombre ficticio

Journal of Sensory Studies, 21, 211-216 .

En este ejemplo, adems del nombre del entrevistado, se ha gistrado informacin adicional acerca de la obra en particular sobre que versa la entrevista.

m]t.v.cR?

83m~

Fuen tes de

Tipo

Legal

En el campo de las Ciencias Jurdicas, existe una variedad de criterios y estilos para el registro de las referencias de instrumentos legales y normativos, tales como leyes, cdigos, decretos, reglamentos, estatutos, resoluciones, normas y similares. El estilo depende, en parte, del sistema que en cada pas se utiliza para codificar y promulgar el ordenamiento jurdico. No es raro que investigadores en campos distintos al Derecho deban hacer uso de materiales de carcter legal para ubicar y describir el problema de investigacin en un contexto social. A ellos van dirigidas las siguientes indicaciones. De ningn modo se pretende sentar pauta sobre estilo jurdico, ni agotar todas las instancias y casos que debe manejar el investigador especializado en el campo del Derecho. La cita de una fuente jurdica comprende los siguientes elementos: (a) el ttulo, (b) la fecha, y (c) los datos de publicacin. Un ejemplo permitir ilustrar el arreglo de los datos:
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865). (1995, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4.995 (Extraordinario), Octubre 31, 1995.

Decreto No. 1.982 (Programa nacional de pasantas en la industria). (1976, Diciembre 26). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 31.141, Diciembre 26, 1976. Constitucin Bolivariana dela Repblica de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 5453, marzo 3, 2000.

En el primer ejemplo, ntese que el decreto presidencial contiene, en lugar destacado, el ttulo del instrumento. En los otros ejemplos, el decreto consta de unos considerandos y un conjunto de artculos sobre una materia en particular, pero no existe un ttulo. Por ello, la referencia se identifica por el nmero del instrumento y una breve descripcin de su contenido. En ocasiones, en la posicin del ttulo bctstacon enunciar el nombre del instrumento jurdico. Tal es el caso, por ejemplo, de la Constitucin Nacional, la LeyOrgnicade Educacin, la Leyde Universidades y dems leyes y reglamentos dictados por el Congreso de la Repblica, as como tambin los decretos del Presidente. Sin embargo, cuando se trata de instrumentos emanados de ministerios, gobernaciones, municipalidades, asambleas legislativas, instituciones universitarias y dems entes con capacidad legislativa y de decisin, debe aadirse el nombre del ente que 10 origina. Los siguientes ejemplos son ilustrativos de ambas situaciones:
Constitucin. (1961). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 662 (Extraordinario), Enero 23, 1961. Constitucin. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 5453, marzo 3,2000. Ley de Universidades. (1970). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 1.429 (Extraordinario), Septiembre 8, 1970. Reglamento General de Evaluacin del Rendimiento Estudiantil en los Institutos de EdUcacin Superior Dependientes del Ministerio de Educacin (Resolucin No. 133, Ministerio de Educacin). (1974, Marzo 7). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 30.348, Marzo 9, 1974. Reglamento General de la Universidad Pedaggica Experimental libertador (Resolucin No. 719, Ministerio de Educacin). (1988, Junio 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4,032 (Extraordinario), Junio 27, 1988. Resolucin NO.37, Ministerio de Educacin (Comisin para elaborar una poltica de lectura). (1978, Febrero 9). Gaceta Oficial de la Repblica. de Venezuela, 31.595, Octubre 18, 1978. Resolucin No. 26, Ministerio de Educacin (Rgimen de estudio de la Escuela de Artes Plsticas Cristbal Rojas). (1975, Junio 12). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 30.720, Junio 16, 1975.

En la posicin correspondiente al ttulo, se registra el nombre del instrumento jurdico, sin enfatizar en itHcas o subrayar. Entre parntesis, a continuacin, se colocar cualquier informacin complementaria que pueda ayudar a la mejor identificacin del instrumento: por ejemplo, el nmero de un decreto o resolucin, en el caso de instrumentos jurdicos titulados; o la descripcin de su contenido, cuando el nico dato de identificacin sea el nmero. Esta descripcin de contenido debe ser una frase breve pero explicativa de la materia. Por lo general, esta frase se toma de compilaciones legislativas o del uso comn, pero el investigador puede libremente registrar la descripcin que le parezca ms apropiada. De seguida, algunos ejemplos:
Estatuto sobre el Rgimen de Jubilaciones y Pensiones de los Funcionarios o Empleados de la Administracin Pblica Nacional, de los Estados y de los Municipios (Decreto No. 673). (1985, Junio 21). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 3.574 (Extraordinario), Junio 21, 1985. Decreto No. 1.642 (Creacin del Colegio Universitario de Maracaibo). (1974, Marzo 5). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 30.346, Marzo 7, 1974. Decreto No. 178 (Duracin del ao escolar). (1974, Octubre 15). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 30.532, Octubre 23, 1974.

Los cuatro ltimos ejem'plos son referencias de instrumentos jurdicos emitidos por el Ministerio de Educacin. Cuando el 85

[f~84

rn~

instrumento lleva un ttulo, el nombre del Ministerio se coloca dentro del parntesis despus del nmero de la resolucin. En el caso de resoluciones sin ttulo, en primer trmino se escribe el nmero de la resolucin y luego el nombre del Ministerio. Finalmente, cuando dentro del mismo ente existen diferentes organismos con capacidad para emitir resoluciones u otro tipo de instrumento jUrdico-normativo, se deben incluir los nombres de ambos, dentro del parntesis de informacin complementaria, o en la posicin del ttulo, segn corresponda. Este es el caso de las universidades, donde se tienen consejos de direccin a diferentes niveles. A continuacin, algunos ejemplos:
Reglamento de Jubilaciones y Pensiones del Personal Acadmico (Resolucin No. 96-172-304, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Consejo (1996, Junio 6). Gaceta Universidad Pedaggica Universitario). Experimental Libertador, 9(1), Junio 28, 1996. Normas para el Traslado, Reinweso y Equivalencia en los Estudios de Postgrado Conducentes a los Tltulos de Magister y Especialista (Resolucin No. 89-73-181, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Consejo Universitario). (1989, Marzo 3) Gaceta Universidad Pedaggica Experimental Libertador, 3(1), Marzo 7, 1990. Resolucin No. 6, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Consejo Universitario (Convalidacin de ttulos de profesor). (1987, Diciembre 9). Gaceta 6, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, 2 (Extraordinario), Agosto 1~89. Resolucin No. 90-6-096, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico J. M. Siso Martnez, Consejo Directivo (Aprobacin del ncleo de investigacin constituido por el Departamento de Prctica Profesional). (1990, Marzo 28),. Acta de Consejo Directivo No. 63.

promulgado ms de una versin de la normativa en el mismo ao). En cuanto a los dems instrumentos, es conveniente citar el mes y da de su emisin por el rgano competente. Luego de la fecha, se registran los datos de publicacin. En la mayora de las referencias de tipo legal, la fuente es la Gaceta Oficial de la Repblica (Bolivariana) de Venezuela. Se debe escribir el nmero de la Gaceta y sealar, dentro de parntesis, si se trata de un nmero extraordinario. A continuacin se indica el mes y da y luego el ao de su publicacin. Todos los datos de este elemento se separan con comas y espacios. La fuente tambin puede ser una gaceta institucional, como prctca en las universidades. Es importante advertir que no siempre la fecha de emisin de un documento legal corresponde a la de su publicacin; esta ltima fecha puede tener mayor importancia a los fines del anlisis. Si la fuente de publicacin es el propio ente que divulga el documento mediante actas; comunicaciones oficiales, folletos, avisos en prensa u otro medio, se registrarn los datos que mejor puedan orientar al lector interesado en su bsqueda. Estos datos slo se subrayan o se escriben en itlicas si la fuente es una publicacin peridica.

Folletos, Boletines,

Hojas Informativas

y Similares

En las fuentes de tipo jurdico, los datos correspondientes al ttulo no se enfatizan en itlicas ni se subrayan. Se utilizan maysculas al inicio de la primera palabra y de las siguientes, excepto en los artculos, preposiciones y conjunciones (a diferencia de los ttulos de libros, artculos y otras referencias escritas, donde slo se inicializan con mayscula los nombres propios). Las separaciones entre los datos se ,hacen con comas y espacios. Finalmente, se coloca punto y espacio para cerrar el segmento de informacin y luego se registran los datos de la fecha. Como se habr podido observar en los ejemplos anteriores, en algunas referencias basta con registrar el dato del ao. Tal es el caso de la Constitucin y las Leyes de la Nacin. Estas fuentes son fcilmente identificab1es y localizab1es con esta nica informacin ~86 (salvo que se

En las referencias de folletos, boletines, hojas informativas y similares, los datos de publicacin dependen de la periodicidad del material y las caractersticas de la publicacin. En general, se pueden dar dos casos: (a) publicaciones anuales o especiales de carcter eventual, y (b) impresos en una serie regular con periodicidad predeterminada o segn la necesidad. En el primer caso, se aplican las reglas propias del registro de libros y de artculos en obras compiladas o colectivas, segn corresponda; en el segundo, las del registro de artculos o nmeros enteros de publicaciones peridicas. En este tipo de referencias, despus del ttulo de la obra o del artculo, entre corchetes, se registrar la naturaleza de la publicacin, para diferenciarla de otros tipos de fuentes impresas y facilitar su recuperacin. La informacin entre corchetes se escribe sin itlicas (o sin subrayar), y el punto que cierra el ttulo se coloca al cerrar el corchete. Las clases ms usuales de materiales son las siguientes:

87m~

[Folleto] [Boletn] [Hoja desplegable]; sin embargo, se podr utilizar cualquier otro trmino que resulte ms apropiado para describir su naturaleza. Por otra parte, si la palabra que describe la naturaleza del material se encuentra integrada en el ttulo, no hace falta aadir nada ms en el corchete, por cuanto resultara redundante. Finalmente, adems de la palabra que describe la naturaleza del material, en el corchete se podr aadr cualquier otl'a informacin que se considere necesaria para la mejor identificacin de la fuente. Los ejemplos a continuacin permiten ilustrar lo explicado en los prrafos precedentes. 1. Publicaciones anuales o especiales de carcter eventual:
Consejo Nacional de Universidades. (1997). Oportunidades de estudio en las instituciones de Educacin Superior de Venezuela e instrucciones para realizar la preinscripcin nacionaL Ao 1997[Folleto]. Caracas: Autor.

Barbieri, E. (1984). publicado.

Estrategias

de organizacin

de museos. Trabajo

no

......... Si el trabajo fue realizado dentro de una institucin abajo sus itispicios, se escribir el nombre de la misma y el de la ciudad donde se ghcuentra. Si la ciudad es poco conocida o pudiera confundirse con Otra del mismo nombre, se incluir el dato del estado (en los Estados Unidos) o del pas (en los dems casos). Ejemplo:
Clemente, J. (1977). La resolucin de problemas en matemtica. Trabajo no publicado. Instituto Pedaggico de Caracas. Caracas.

Ntese en la referencia anterior, que los datos dentro del bloque viene a continuacin del ttulo se separan entre s con comas y espacios. Dentro de este tipo de fuentes, se encuentran los trabajos que han sido enviados al consejo editorial de una revista, a una empresa editora b al organismo a quien compete decidir sobre su publicacin, pero que an no han recibido la aprobacin para entrega a imprenta. Estas referencias se preparan como se ilustra en el siguiente ejemplo:
Morles, A., Amat, M., Dons, Y. y Urquhart, R. (1990).

Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de CENDIE: Centro Nacional de Informacin Investigacin y Postgrado. (s.f.). [Folleto]. Caracas: Autor. Educativa Caracas: Autor. OCEI. (1992). El censo en Venezuela: Resultados bsicos [Hoja desplegable]. Ministerio .de la Famla. (1993. Agosto). La juventud del Estado Miranda: Informe de la situacin objetiva [Hoja desplegable]. Caracas: Autor.

Problemas en la
entregado para

comprensin
publicacin.

del texto escrito: Su resolucin. Trabajo

la necesidad. 2. Impresos en una serie con periodicidad predeterminada o segn

Rodrguez, M. (1997, Julio). Editorial. ProductividadAcadmica Vicerrectorado Libertador]. de Investigacin y Postgrado de la Universidad Experimental (1)2, p. 1. [Boletn del Pedaggica

Productividad

Libertador]. Investigacin

Acadmica
y Postgrado

(1997, Julio). [Boletn del Vicerrectorado de de la Universidad Pedaggica Experimental

Tambin, en este grupo, se ubican las referencias de trabajos de circulacin limitada, que slo se pueden localizar directamente con el autor o un ente en particular. Adems de los datos de autor, fecha y ttulo, la referencia debe contener la informacin necesaria para su localizacin. Ejemplo:
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Comisin para la Revisin de la Estructura Organizativa de la Universidad. (1996, Enero). Primer

Extracto del documento de la LXVIII Asamblea Ordinaria de la Conferencia Episcopal Venezolana 1. (1997. Abril 27). Domingo: Semanario LitrgicoCatequtico [Hoja desplegable].. . .

informe parcial referente a la estructura organizativa del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio: Procesos acadmicos. (Disponible:
Unidad de Planificacin y Desarrollo del IMPM-UPEL, Caracas)

Manuscritos de Trabajos No Publicados Este grupo incluye las referencias de trabajos particulares y los elaborados dentro de Un organismo o institucin, que no han sido publicados por medios impresos. En este caso, en lugar de los datos de edicin, que no existen, despUsdel ttulo se escribir la leyenda: Trabajo no publicado. Ejemplo:

Datos No Publicados Otro caso es la referencia a material primario no publicado, de estudios concluidos, en proceso, o inconclusos, como podran ser: ~tadsticas, darios y registros de observacin, transcripciones de entrevistas, entre otros. Como se explic en seccin anterior, en lugar del ttulo se coloca un corchete con una descripcin del contenido sin
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itlicas (o sin subrayar) y, a continuacin, separando con punto y espacio, se escribir la leyenda general: Datos no publicados. En la descripcin de contenido se especificar el tipo de datos y el estudio para el cual se recolect la informacin, bien sea con un enunciado general, o con el ttulo de publicacin del estudio. Ejemplos:
Barrios Yasefli, M., Piango, R. y Jimnez, M. (1987). [Distribuciones de las variables consideradas en el estudio de las investigaciones sobre la Educacin Superior venezolana]. Datos no publicados. Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Comisin para la Revisin de la Estructura Organizativa de la Universidad. (1985). [Transcripciones de las 207 entrevistas administradas en los Institutos Pedaggicos y en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio en el estudio de la estructura organizativa de la UPEL]. Datos no publicados.

____ del ttulo, si lo tuviera, o de sU objeto o asunto expresado en el textO. Comunicaciones

v Entrevistas Personales

Las comunicaciones Y entrevistas personales, recibidas o realizadas en el contexto del estudio, no se incluyen en la lista de referencias por cuanto no son informaciones que puedan ser recuperadas y consultadas por terceros, a travs de servicios institucionales o por solicitud al autor. Sin embargo, de ser importantes a los fines del estudio y si lo autoriza que suministra la informacin, pueden ser citadas en el texto del trabajo, en cuyo caso se registrarn los siguientes elementos en formato de cita: (a) la persona que suministra la informacin, (b) el medio. y (c) la fecha. Ejemplos:
(E. Rodrguez, carta, Diciembre 10, 1997) Castellanos, entrevista personal, Enero 18, 1998) (A. Vivas, conversacin telefnica, Eni:lro 10, 1996)

Comunicaciones

Pblicas u Oficiales

Este es un tipo especial de Fuentes Impresas que no lleva ttulo, sino una breve descripcin de su contenido entre corchetes, sin utilizar la letra itlica o el subrayado. En cuando a los datos de publicacin, se pueden dar dos situaciones: (a) la comunicacin se distribuye a los interesados en original o copias; (b) la comunicacin se divulga, adems, en forma de remitido a travs de medios impresos de circulacin pblica. En el primer caso, el documento se registra aplicando las mismas reglas de un reporte tcnico; en el segundo, segn el medio donde se encuentre publicado. Ejemplos:
Crdenas, A. L. (1998, Enero 12). [Comunicacin sobre la enseanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educacin. Ncleo de Autoridades de Postgrado del Consejo Nacional de Universidades. (1998, Enero 31). [Remitido Superior]. El Nacional, p.07. sobre el Proyecto de Ley de Educacin Ministerio de Equcacin, Direccion de Educacin Bsica. (1997, Enero 12). [Aviso sobre los resultados de la consulta para la simplificacin del diseo curricular de la Educacin Bsica]. El Nacional, p. Bl1.

. Ntese que las comunicaciones difundidas a travs de medios pblicos llevan la fecha del peridico, revista, boletn u otro donde se publican; mientras que las consultadas en su original o copia, llevan la fecha de emisin. Tambin, que la palabra Comunicacin, puede ser sustituida por otras que mejor reflejen la naturaleza del documento (por ejemplo: Remitido, Aviso, Carta abierta, Carta dirigida a...., etc.). P<tI otra parte, la descripcin del contenido de la comunicacin puede 91~
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