PRUEBAS COEFICIENTE 2 DE MSICA 1 BSICO

Fecha: 1A: martes 25 de junio 1B: mircoles 26 de junio 1C: martes 25 de junio Contenidos: - Reconocer visualmente instrumentos musicales. - La Vaca Estudiosa: Letra de la cancin. - Los sonidos del entorno: Reconocimiento auditivo de sonidos como tetera, lluvia, etc. - Clasificacin de sonidos: Cocina Bao Campo - Ciudad - Biografa de Mozart y Beethoven: Conocer hechos ms importantes. - Chapecao de Segundo: Letra de la cancin. - Sonidos artificiales y naturales: Clasificarlos.

2 BSICO

Coeficiente 1.

Fecha: 2A: 18 y 25 de junio 2B: 20 y 27 de junio 2C: 19 y 26 de junio Contenidos: - Crear figuras de plasticina relacionadas a la letra de la cancin Barco en el puerto. - Cantar de memoria la cancin Barco en el puerto.

3 BSICO
Fecha: 3A: viernes 28 de junio 3B: martes 25 de junio 3C: viernes 28 de junio Contenidos: - Ejecutar vocalmente (cantar) de memoria la cancin Corazn Adolorido. - Ejecutar instrumentalmente la cancin Corazn Adolorido.

4 BSICO
Fecha: 4A: lunes 24 de junio 4B: viernes 28 de junio Contenidos: - Ejecutar instrumentalmente la cancin Titanic.

5 BSICO
Fecha: 5A: jueves 27 de junio 5B: jueves 27 de junio Contenidos: - Elegir una de las siguientes escenas: Cocinando un queque Reunin de oficina Profesor Alumno Pescando en un lago Vaqueros en un Bar Polica y Ladrn Doctor y paciente Cita a ciegas en la plaza - Seleccionar una de las siguientes emociones para que la escena gire en torno a ella: Tristeza, Alegra, Miedo (Terror). - Crear una escena con un claro Inicio Desarrollo Final que dure entre 1 y 2 minutos. - Crear una introduccin escrita en donde se indique el lugar donde se desarrolla la escena, quienes son los personajes y porque estn ah (no ms de 4 lneas). - Ambientar la escena a travs del uso de vestuario, objetos y accesorios. - Durante la escena no se puede hablar (cine mudo), sta ira acompaada de msica incidental, la cual permitir crear la atmosfera.

6 BSICO
Fecha: 6A: lunes 24 de junio 6B: mircoles 26 de junio Contenidos: - Elegir una cancin (cualquiera). - Grabar un videoclip considerando alguno de los ejemplos vistos en clase o bien creando nuevas ideas que permitan lograr un videoclip con originalidad y dedicacin.