Nosotros: Siprian Betancourt, Dialis Guerra

,

Luisa Alejandro , Betzabe

Ramírez, Yulmi Maestre, Luis Cabrera, Juana Figueroa, Alcides Marín, Luis Albornoz, venezolanos, mayores de edad, Civilmente hábiles, titulares de la cédula de Identidad N° 11.441.225, 10.219.435, 15.244.103, 14.621.777, 13.613.121, 15.883.352, 12.806.692, 8.451.324, 8.448.808; voceros de los Comité de Madres, Padres, Responsables, Académico, Comunicación e Información, Seguridad y Defensa Integral , Ambiente , Alimentación y Salud Integral, Deportes y Educación Física, Cultura, Infraestructura y hábitat Escolar, Contraloría Social, respectivamente hemos convenido en constituir como en efecto constituimos, formalmente en este acto, el Consejo Educativo, instancia ejecutiva de carácter social, democrática, responsable y corresponsable de la gestión de las políticas públicas educativas, el cual se regirá por las cláusulas que a continuación se enumeran, redactadas con suficiente amplitud para que sirvan de Acta Constitutiva Estatuaria. -------------------------------------------------------______________________________ _______________________________ CAPÍTULO I DE LA DENOMINACIÓN – DOMICILIO – DURACIÓN Y OBJETO. CLÁUSULA PRIMERA: Se denominará Consejo Educativo, es instancia ejecutiva carácter social, democrático, responsable y corresponsable de la gestión de las políticas públicas educativas, que agrupa a los colectivos que conforman la comunidad educativa del L. B. “Centro Poblado”, tendrá su domicilio en la ciudad de: Centro Poblado, Municipio Ribero, Estado Sucre. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA SEGUNDA: el Consejo Educativo tendrá una duración ilimitada y no se extingue por la muerte, interdicción, o separación de cualquiera de sus miembros. Sin embargo la misma podrá extinguirse por decisión de la mayoría en Asamblea Escolar.----------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA TERCERA: Los objetivos del Consejo Educativo son: 1) Garantizar el desarrollo y defensa de una educación integral y permanente, de calidad para todos y todas, democrática, gratuita, obligatoria, liberadora,

Corresponde al Consejo Educativo: 1) Participar en el diseño de estrategias que contribuyan con el desarrollo socio productivo a partir del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) en correspondencia con los Proyectos de Aprendizaje (PA). control. fortaleciendo sus valores étnicos. regionales y nacionales. y 5) Propiciar espacios de participación protagónica y corresponsable para la organización. 4) Garantizar la organización del Consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema de educación básica. integrar y coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismos orientados al fortalecimiento de la gestión escolar. sin distingo de edad. la socio diversidad. Centro Poblado. derechos humanos y cultura de paz. 4) Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria para la construcción y preservación de una cultura de paz de las instituciones educativas oficiales y privadas. seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC).transformadora. humanistas sociales. 2) Articular. planificación. género. a partir de la concepción de la escuela como uno de los centros del quehacer comunitario y la comunidad como centro del que hacer educativo. emancipadora como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y oportunidades. interculturalidad. 3) Profundizar desde el proceso curricular. garantizando la convivencia comunal. Normativas y presentarlas en Asamblea Escolar del Consejo Educativo para su . lingüística y cultural. defender la biodiversidad. los ejes integradores: ambiente y salud integral. 3) Coordinar acciones que contribuyan con la formación de una conciencia ecológica a fin de preservar. lenguaje. trabajo liberador. sus deberes y derechos colectivos. a la Diversidad étnica. 2) Impulsar la formación integral de las ciudadanas y los ciudadanos.B. con respeto a sus potencialidades. donde todas y todos los responsables y corresponsables de la Instancia orgánica escolar deben participar de acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y demás Leyes. en su condición de voceros de los distintos comités del citado plantel. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA CUARTA: Los miembros del Consejo Educativo del plantel L. a partir de la conformación de colectivos de aprendizaje. ejecución. atendiendo a las características locales. las condiciones ambientales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales. sin discriminación. garantizando permanentemente la organización estudiantil en el subsistema de educación básica. soberanía y defensa integral de la Nación y las tecnologías de la información libre. son las personas que suscriben la presente Acta Constitutiva Estatuaria.

estableciendo corresponsabilidad con la formación y activación de un órgano constitutivo de usuarias y usuarios. derechos humanos y cultura de paz. socializar y difundir las prácticas e innovaciones de la gestión escolar en los ámbitos local. municipal.068 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CAPITULO II DE LOS ÓRGANOS QUE CONFORMAN EL CONSEJO EDUCATIVO CLÁUSULA QUINTA: El Consejo Educativo estará conformado por los siguientes órganos: 1) Comité de Madres.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7) Organizar el voluntariado social como escuela generadora de conciencia social y activadora del deber transformador de cada instancia de trabajo. 6) Promover una cultura para el conocimiento. 7) . haciendo uso de los recursos que dispone el Estado para la contraloría social. análisis crítico y reflexivo de contenido de los medios social. regional y nacional. privados y de comunicación alternativos. 10) Desarrollar en las y los docentes.4) Comité de Comunicación e Información. las familias y la comunidad de forma integrada. lenguaje. Salud Integral y Alimentación. 6) Comité de Educación Física y Deportes. para el Fortalecimiento de una convivencia ciudadana y una cultura de paz. territorialidad y nacionalidad. interculturalidad. públicos. participativa y corresponsable la evaluación de la gestión de planes. uso. trabajo liberador. Padres. viabilizando los procesos para la toma de decisiones y su seguimiento y controlen colectivo sobre los asuntos de la gestión escolar. y las demás que define el artículo 7 de la Resolución 058 publicada en la Gaceta Oficial Nº 397. 5) Aplicar mecanismos de contraloría social en los aspectos curriculares y administrativos que permitan de manera protagónica. 9) Convocar y coordinar asambleas de voceras y voceros de las instituciones educativas oficiales y privadas.aprobación. 5) Comité de Ambiente. 8) Sistematizar. la formación permanente en las políticas educativas y en las temáticas relacionadas con los ejes integradores para el proceso curricular: ambiente y salud integral. en correspondencia con el Proyecto Nacional Simón Bolívar y la política pública del Estado. soberanía y defensa integral de la Nación y tecnologías de la información libre en el marco de la gestión educativa. comprensión. programas y proyectos educativos de las Instituciones educativas oficiales y privadas. 2) Comité Académico. Representantes y Responsables. 3) Comité de Seguridad y Defensa Integral.

El Comité de Comunicación e Información : estará conformado por las vocerías de estudiantes. El Comité de Ambiente. El Comité de Cultura: estará conformado por las madres.Comité de Cultura. obreros y organizaciones comunitarias. docentes. estudiantes. A mitad de período los miembros podrán ser revocados mediante referéndum. padres. obreras. padres. trabajadores administrativos. trabajadores y trabajadoras administrativas. entre otros. obreros y organizaciones comunitarias entre otros. trabajadoras y trabajadores administrativos. directivos. representantes y responsables. obreras. 9) Consejo Estudiantil. y. representantes . docentes. directivos y directivas. representantes y responsables. representantes y responsables. Alimentación y Salud Integral: estará conformado por las madres. estudiantes. trabajadoras y trabajadores administrativos. El Comité de Seguridad y Defensa Integral : estará conformado por las madres. estudiantes. la cual tiene un solo voto en el proceso de decisión que defina esta Instancia. Igualmente formarán parte del Consejo Educativo la directiva de la Institución Educativa. obreras.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA SEXTA: El Comité de Madres. padres. y las personas naturales y jurídicas. trabajadoras administrativas. 8) Comité de Infraestructura y Hábitat Escolar.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Los miembros del Consejo Educativo serán electos por la Asamblea Escolar. voceros y voceras de las diferentes organizaciones comunitarias vinculadas con las Instituciones Educativas. trabajadores y trabajadoras administrativos. obreros y organizaciones comunitarias. Padres y Responsables : estará conformado por las vocerías de madres. pudiendo ser reelegidos. estudiantes. de otros que se consideren pertinentes. como también por las vocerías de los colectivos sociales de la comunidad y de la escuela. directivos. siempre y cuando su conformación sea impar. entre otros. 10) Comité de Contraloría Social. directivos. obreras. obreros y las organizaciones comunitarias del poder popular. directivos. padres. representantes y responsables. docentes. El comité Académico: estará conformado por las vocerías del colectivo de formación e investigación permanente. padres. directivas. según las previsiones del artículo 72 de la CRBV. durarán un (01) año en ejercicio de sus funciones contadas a partir del momento de su elección. obreros y obreras. docentes. El Comité de Deportes y Educación Física: estará conformado por las madres.

participando en la elaboración y ejecución de los planes de acción. inmuebles e Infraestructura de las Instituciones Educativas. en los ámbitos local. ejecución.C). jóvenes. adultas y adultos. obreros y organizaciones comunitarias entre otros. promover y ejecutar jornadas de conservación. niños. directivos. El Comité de Infraestructura y Hábitat Escolar: estará conformado por las vocerías de las madres. docentes. 2) Participar en actividades educativas. asistenciales.y responsables. mantenimiento y recuperación de los bienes. padres. 3) Participar en la Construcción. Padres. Representantes y Responsables las siguientes Funciones: 1) Asistir a las Asambleas ordinarias y extraordinarias convocadas por el Consejo Educativo.I. culturales.E. muebles. El Comité de Contraloría Social: estará conformado por las vocerías de los distintos Comités que conforman que integran el Consejo Educativo. escuela y comunidad para coadyuvar en la atención educativa integral en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las niñas. adolescentes. obreras. así como también las vocerías de las organizaciones comunitarias. deportivas y recreativas promovidas por el Consejo Educativo u otra Instancia comunitaria o del Estado. obreros y organizaciones comunitarias entre otros.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA OCTAVA: Corresponde al Comité Académico: 1) Impulsar la formación permanente e integral de todas y todos los responsables y corresponsables que constituyen el Consejo Educativo. obreras. representantes y responsables. 5) Promover la articulación de las familias. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea Escolar. estudiantes. seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Integral Comunitario (P. sociales.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CAPÍTULO III DE LAS FUNCIONES DE LOS COMITÉS CLÁUSULA SÉPTIMA: Corresponde al Comité de Madres. artísticas. control. 4) Organizar. 6) Sistematizar y difundir las prácticas e innovaciones de la gestión escolar. económicas. trabajadoras y trabajadores administrativos. docentes. directivos. trabajadoras y trabajadores administrativos. regional y nacional. estudiantes. en los aspectos . a través de las y los voceros y viabiliza sus decisiones. municipal.

alternativos y comunitarios para el apoyo y difusión de las actividades y programas educativos. 2) Promover la actualización y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeño de las y los responsables de la formación de ciudadanas y ciudadanos. tecnológico. municipal. ecológicos. convivencia en armonía. sociales y culturales que promuevan la conciencia social. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones . los niños. respeto. 4) Impulsar el proceso curricular según la realidad local. y 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea escolar. paz y tolerancia en el marco del vivir bien. 5) Impulsar la conformación de los Comité de usuarios voluntarios con el propósito de fortalecer el uso reflexivo y crítico de los mensajes transmitidos a través de los medios de comunicación social. adultas y adultos. jóvenes. regional y nacional en el marco del enfoque geohistórico.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA NOVENA: Corresponde al Comité de Comunicación e Información: 1) Impulsar la conformación de formas y medios de comunicación (Impresos. agroalimentarios. 5) Participar protagónicamente con los demás integrantes del Consejo Educativo en la gestión escolar. socio productivos. así como la identidad nacional con visión latinoamericana y Caribeña. radiales y audiovisuales) en las Instituciones educativas y en la comunidad. experiencias y saberes originarios con el fin de generar una nueva ciudadanía con responsabilidad social y soberanía cognitiva. 4) Participar y articular acciones con los medios públicos. amor. comunicacional. organizar y orientar la gestión escolar. que coadyuve el desarrollo pleno de la personalidad para la transformación social. 3) Participar conjuntamente con los demás integrantes del Consejo Educativo en la planificación y ejecución de la evaluación del desempeño de las y los responsables de la gestión escolar. así como en la conformación del Comité de usuarias y usuarios para promover y defender los derechos e intereses comunicacionales de las niñas. de investigación e innovación. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en el ámbito local. regional y nacional. consustanciados con los valores del humanismo democrático. comunitario y alternativo. adolescentes. ambientales. culturales. deportivos. 3) Participar en la creación y organización de un sistema de comunicación Institucional. municipal. de salud. 2) Hacer uso de la tecnología de la información y la comunicación para coordinar.pedagógicos. recreativos.

jóvenes. niños. 9) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las . adolescentes. Bomberos. entre otros. adultos y adultas de las Instituciones Educativas y comunidades. regional y nacional. Guardia Nacional Bolivariana. recreativas y deportivas que contribuyan a la formación permanente e integral de las niñas. Milicia Nacional Bolivariana. 2) Impulsar acciones para la formación permanente del Consejo Educativo que potencien una cultura de defensa. señalizaciones de seguridad. 4) Contribuir con la formación de los colectivos de gestión integral de riesgo en la elaboración de planes de emergencia. adolescentes. adultas. escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresión de violencia en la escuela y su entorno. seres humanos y gestionar ante los organismos competentes las soluciones pertinentes a las realidades evidenciadas. Comité de Seguridad de los Consejos Comunales y Comunas. Oficina Nacional Antidrogas (ONA). en el marco de la articulación intra e interinstitucional y la comunidad para la prevención de riesgos. adultos y la protección de las Instituciones Educativas. 8) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en esta materia en los ámbitos local.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁSULA DÉCIMA: Corresponde al Comité de Seguridad y Defensa Integral: 1) Elaborar y coordinar un plan de promoción. correspondientes a bienes materiales. adultas y adultos. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea Escolar. tales como: Policía Nacional Bolivariana. en el cual se articulan acciones conjuntas entre familia.de la gestión escolar en los ámbitos local. municipal. adolescentes. vulnerabilidades y riesgo para la integridad de las niñas. mapas de estrategias para la seguridad y protección de las niñas. Fundación José Félix Ribas y Dispositivo Bicentenario de Seguridad Ciudadana (DBISC). 5) Impulsar y elaborar sistemas de alerta temprana. prevención y protección integral para las instituciones educativas. los niños. Salas de Batalla. regional y nacional. defensa. 3) Articular estrategias para la seguridad y protección de las niñas. Tránsito Terrestre. prevención y protección integral frente a situaciones que se constituyen en amenazas. adolescentes. simulacros en situaciones de emergencia. 7) Impulsar jornadas culturales. los niños. municipal. jóvenes. jóvenes. jóvenes. adultas y adultos y la protección de las instituciones educativas. entre otros. Protección Civil. 6) Realizar inventario de los daños causados en las Instituciones educativas. niños. con los entes de seguridad ciudadana.

2) Crear colectivos de . a través de la supervisión. ejecutar y evaluar la educación física y el Deporte en las Instituciones Educativas. 8) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en los ámbitos local. 2) Garantizar el desarrollo del Programa de alimentación Escolar (PAE) junto con los Consejos Comunales. regional y nacional. 6) Promover una educación en salud preventiva no solo con el uso de la medicina convencional. 4) Impulsar la formación permanente integral de los actores claves del proceso educacional para que participen reflexiva. seguimiento. Instituto Nacional de Nutrición. regional y nacional.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA DÉCIMA Alimentación y PRIMERA: Corresponde al Comité de Ambiente. control y evaluación del servicio alimentario de las Instituciones educativas. saberes populares y ancestrales que contribuyan con la preservación y conservación del ambiente y de la salud integral de las familias. a través de experiencias. regional y nacional. ambiental y la soberanía nacional. con articulación intra e Interinstitucional con Barrio Adentro. escuela y la comunidad. segura. jóvenes. Hospitales. la escuela y la comunidad. sino también con la medicina alternativa como parte de los saberes populares y ancestrales en lo local.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA DÉCIMA SEGUNDA: Corresponde al Comité de Deportes. 9) Elaborar y prestar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea escolar. adolescentes. niños. 3) Fortalecer la función social de la Escuela a través del desarrollo de jornadas de prevención y promoción para potenciar la salud integral de las niñas.actividades ante la Asamblea Escolar. municipal. Centros de Diagnóstico Integral. adultas y adultos. balanceada. defensa del patrimonio cultural. sana. crítica y creativamente en el sistema alimentario de las Instituciones educativas y en la preservación y conservación del ambiente. nutritiva y sabrosa en las familias. Actividad física y Educación Física: 1) Articular con el Ministerio del Poder Popular para el Deporte a los fines de planificar. Comité de los Consejos Comunales y Comunas. Salud Integral: 1) Impulsar acciones en el marco del Eje Integrador Ambiente y Salud Integral para potenciar el desarrollo local. entre otros. 5) Garantizar la salud integral a través de acciones que creen conciencia individual y colectiva sobre una alimentación autóctona. 7) Crear colectivos ambientalistas y ecológicos para la protección del ambiente.

recuperando colectivamente su historia. al vivir bien y al desarrollo de las habilidades deportivas en las diferentes disciplinas. organizar y participar en actividades culturales articulando con las organizaciones comunitarias e instituciones del estado a nivel local. . valorando su idioma. padres. directivos.I. 3) Estructurar y desarrollar programas de apoyo para el sistema de redes escolares y culturales en cada instancia de organización y participación comunitaria. cosmovisión. 5) Garantizar el cuido y mantenimiento de las Instalaciones deportivas existentes en las Instituciones educativas. 7) Garantizar los planes. descubriendo y preservando sus raíces. a la práctica sistemática de deportes y la educación física. 2) Impulsar proyectos culturales permanentes e integrales que contribuyan a convertir la escuela en el eje dinamizador de la actividad comunitaria. municipal. 3) Garantizar el desarrollo de los deportes y la educación física mediante planes proyectos y programas propuestos por las organizaciones comunitarias y las Instituciones del Estado. madres.E. saberes. representantes y de la comunidad en general. expresivas de las y los estudiantes. reconociendo y respondiendo a las culturas originarias de los pueblos y comunidades indígenas y afro venezolanas. regional y nacional. las familias. la comunidad educativa en general y la comunidad circundante. conocimientos y organización social que constituyen los valores de la Nación.C y la integración de toda la comunidad en la gestión escolar. 7) Fortalecer las potencialidades creativas. 5) Desarrollar e integrar las actividades culturales con los ejes integradores del proceso curricular. regional y nacional. programas y proyectos para la incorporación de la población estudiantil en cualquiera de sus niveles y modalidades. 8) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea Escolar. 4) Crear alternativas de vida que formen parte de la conciencia social.educación física y Deportes que fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes. tradiciones y luchas nacionales libertarias. que tributen a la cultura física.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA DÉCIMA TERCERA: Corresponde al Comité de Cultura: 1) Promover la construcción de la identidad nacional. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en los ámbitos local. valores. 6) Planificar. responsables. 4) Promover y participar en actividades culturales que contribuyan al desarrollo y consolidación del P. docentes.

actividades de promoción y prevención en el marco de la gestión integral del riesgo y desastres. entre otros. acompañar. regional y nacional. medios de accesibilidad. Instalaciones sanitarias. proyectos y acciones de interés colectivo que se planifiquen. 3) Impulsar y garantizar que las infraestructuras escolares existentes y las que sean construidas respondan a las normas de accesibilidad y los criterios de calidad establecidos para la construcción de la planta física escolar. seguir. Así mismo.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA DÉCIMA QUINTA: Corresponde al Comité de Contraloría social: 1) Prevenir. 2) Procesar y evaluar los planteamientos presentados por las y los integrantes de . 5) Planificar y desarrollar de manera articulada con los organismos competentes y las organizaciones comunitarias. 7) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la asamblea Escolar.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA DÉCIMA CUARTA: Corresponde al Comité de Infraestructura y Hábitat Escolar: 1) Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicación geográfica. a la práctica sistemática de actividades culturales. 10) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea Escolar. en los ámbitos. municipal. regional o nacional. ambientación. instituciones equipos. sistema eléctrico. programas. planta física. local. 9) Garantizar los planes. 4) Organizar y desarrollar jornadas permanentes para el mantenimiento y preservación de la planta física. 2) Elaborar y presentar ante la Asamblea Escolar un plan de acción previamente discutido. 6) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar. ejecuten y desarrollen en las Instituciones educativas. para atender las necesidades detectadas en función de generar las posibles alternativas de solución. mobiliarios y otros bienes pertenecientes a las educativas. áreas verdes. supervisar. protección y vigilancia de la infraestructura escolar. tipo de terreno. programas y proyectos para la incorporación de la población estudiantil en cualquiera de sus niveles y modalidades. controlar y evaluar la gestión escolar de los planes. jornadas para la seguridad. municipal. dotación (mobiliarios y equipos).8) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar en los ámbitos local. materiales.

los horarios de las trabajadoras y los trabajadores. 3) Divulgar los soportes jurídicos vinculantes al Consejo Educativo y garantizar su cumplimiento.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------CAPÍTULO IV DE LA ASAMBLEA ESCOLAR Y LAS ASAMBLEAS.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------La elección de los miembros de los distintos comités.los colectivos sociales en relación a la gestión de los comités que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a la Asamblea Escolar. procesamiento y distribución). higienes. manipulación y calidad de los alimentos. la matricula. procesar. 5) Supervisar. 6) Establecer mecanismos para conocer. obras de infraestructura ejecutadas en las Instituciones Educativas. La Asamblea estará conformada por las y los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestión escolar. se hará en Asamblea. acompañar. los horarios académicos. abastecimiento. para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y demás normas que rigen el subsistema de Educación Básica. denunciar y hacer seguimiento ante los organismos competentes de las irregularidades pedagógicas. la sinceración de nómina. así como los procesos relacionados con el servicio alimentario (insumos. 4) Garantizar el estricto cumplimiento del calendario escolar. los procesos pedagógicos y académicos. entre otros. la inscripción y las estadísticas de las Instituciones Educativas.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . controlar y evaluar la calidad y funcionamiento de los bienes y servicios. 7) Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar. administrativas y jurídicas detectadas en las Instituciones Educativas. las líneas orientadoras que viabilizan el currículo. deliberación y toma de decisiones del Consejo Educativo. en los ámbitos local. CLÁUSULA DÉCIMA SEXTA: La Asamblea Escolar es la máxima instancia de participación. la cuadratura. donde participará todos los actores claves del proceso educacional. municipal. 8) Elaborar y presentar informes trimestrales de gestión de las actividades ante la Asamblea Escolar. menú suministrado y contratación de los servicios. regional y nacional.

2) Aprobar el documento de Registro del Consejo Educativo y sus normas de funcionamiento. las acciones comunicacionales y de compromiso que promuevan la participación protagónica. niñas y adolescentes (2. salud. infraestructura. actividad física y deportes. podrán ser ordinarias o extraordinarias. dicha convocatoria deberá incluir la agenda a tratar. los cuales se enmarcan en el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) y se articularán con los proyectos de la comunidad organizada y organismos del .----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLAUSULA VIGÉSIMA: Corresponde a la Asamblea Escolar: 1) Aprobar y legitimar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) con sus respectivos planes.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLAUSULA DÉCIMA NOVENA: Las sesiones de la Asamblea Escolar. recreación.009). Al inicio de cada año escolar en los primeros quince (15) días se convoca la primera Asamblea con la finalidad de elegir el Consejo Educativo. proyectos y recursos.CLAUSULA DECIMA OCTAVA: La Asamblea Escolar estará integrada por las y los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso educativo vinculados a la gestión escolar. 4) Discutir. socioproductivos. La ley Orgánica de Educación (2.011) que garantizan los derechos de las ciudadanas y los ciudadanos. en un lapso no mayor de tres (03) meses a partir del inicio del año escolar.007) y el conjunto de leyes del Poder Popular (2. programas.CLÁUSULA DÉCIMA SÉPTIMA: La Asamblea se constituirá válidamente cuando se le convoque con setenta y dos (72) horas de antelación a la celebración de la Asamblea. 3) Definir criterios para la revocatoria del mandato de las y los integrantes de los diferentes comités. y ambas sesiones se realizarán según las siguientes reglas: Sesiones Ordinarias: es aquella que se convoca cada tres (03) meses con la finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de la gestión escolar.010-2. aprobar o revocar los proyectos de comunicación alternativa. de acuerdo a la política educativa del Estado. partiendo de lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). y Sesiones Extraordinarias: son aquellas que se convocan cuando lo amerite el caso a criterio del Consejo Consultivo. la Ley Orgánica para la Protección de niños.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

313.I.V: 11.V: 14.947.V: 10.V: 18.I. Luis Lara C.055.I.808. Ramón C.954.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Se sometió a la consideración de la Asamblea Escolar la integración de los distintos Comités quedando integrados de la siguiente manera: Comité de Madres.545.818.V: 26.I. Quintina Velásquez C.V: 8. 5) Discutir y por consenso diferir. Luis Cabrera C.V: 15.441.I.V: 17.V: 11.923. político.V: 8. Nelson Millán C.183.I. .V: 10. Yanetzi Vargas C. Comité Comunicación e Información.I.Estado. Responsables.I.098.I.V: 10.343. Luis Rodríguez C.882.160. Padres. 8) Garantizar el acto revocatorio previa solicitud del Consejo Educativo. Carmen Díaz C. José Jiménez Justina Ríos C.232.193 María Zapata. C.I. 6) Conocer.I.250.225.831645.941. Siprian Betancourt C.I.657.334. Luis Vital C.621. Roberta Cabello C.670.429. de acuerdo a las necesidades reales de la comunidad y el proyecto de país. Mercedes Académico.V: 11.V:11.V: 8.311.I.453. Luisa Alejandro C.341. C.118. Pedro Rodríguez C.V: 15. discutir y por consenso diferir o legitimar los acuerdos de convivencia del Consejo Educativo.294.103.V: 11.I.I.997.121.I. Mago C. Comité de Ambiente. Vilma González C. Betzabeth Ramírez C.I.674.425. transcurrido la mitad del período para el cual fueron electos las voceras y los voceros integrantes de los Comités.479.I.V: 6.589.V: 14.244.I. Giselle Bellorin C. Comité de Deportes y Educación Física.223.271 Carmen Peinado. Gladis Navarro C. Carmen Cabello C.V: 14. Nelly Ortiz C.591. Yolanda Alcalá C.008.975. Luisa González C.009.020.I.V: 12.007.V: 15.I.883.I.V: 13.845. Robinson Lara C.633. Rosa Lezama C. Alimentación y Salud.I.352. Gregoria González C.V: 25. Comité de Seguridad y Defensa.I.037.448.I.022.007.V: 11.282. Oscar Martínez C. Comité Albornoz C.009.I.I.I.318.V: 25.464.435.575. 7) Promover e impulsar la articulación con las organizaciones comunitarias lo relacionado con el calendario socioproductivo.I.I.113.047.V: 15. Victoria González C. aprobar o revocar la Memoria y Cuenta del Consejo Educativo.547.I.V: 5. Zenaida Cabello C.V: 5. y educativo venezolano definido en el plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.636.I.V:16. Cesar Pastrano C.418.I.010.I.544.V: 14.V: 21.V: 8.173.V: 6. Lucelys Ramírez C.V: 5.897.410.I. Egda Beria C.V: 15. Yulmi Maestre C.613.044.V: 13. Francisca López C.670. Isabel Marchan C. Dialis Guerra C.I.I.V: 11.I. la asamblea escolar aprobó trabajar con los siguientes comités.V: 11. Saulimer Mata C.364.V: 11.I.777.572. --------------------------------------------------------------------------------------------CLÁUSULA VIGÉSIMA PRIMERA: Para el año escolar 2012-2013.I.621.219.884.

674 Justina Ríos C.902. Alcides Marín C.I.-------------------------------------------------------------------------------------------Firma: ______________________ Comité Madres.V: 12.808. Terminada la reunión. .980.013.429.I. Yilda Bastardo C.I. Yilda Bastardo C. Ramona Sanabria C.I.I.V: 15. C.973. María García C.385.I.V: 13.V: 14.022.496. Juana Figueroa C.008.429.V: 5.V: 18.431.306.V: 14..I.198.893.566.902.692. Dionarda Caranama C. Comité de Contraloría Social.451.544. Nelly Licet C.723. para la protocolización de esta Acta Constitutiva única. Marcelina Zapata C.V: 8.980.I.409.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------La Asamblea autoriza a la ciudadana: Luis Albornoz C.045.170.I.I.980.I.I.V: 8. Jesús C.V: 12.I.I. ubicada a tal efecto en L. Nelly Licet C.V: 11.914.I.I.016.I.448.V: 11.I.V: 8.V: 14.V: 16.: 8. Carmen Cabello C.V: 25.612. Aracelis Flores C.V: 11.Yeiro Cortez C.V: 8.I.046. Juan Brito C.808.448.732.591. a los Veintiséis días del Mes de Febrero del 2013.V: 8.I.440.170.B “Centro Poblado”. Comité de Infraestructura y hábitat Escolar.198.324.545.V: 12.818.806. Carmen Catalán C.572. Pedro Rodríguez C. Rosa Lezama C.419.566.V: 5.I. Padres Comité Seguridad y Defensa Representantes y Responsables ______________________ _____________________ Comité Académico _________________ Comité Comunicación e Información Educación Física y Deporte ______________________ Comité Ambiente y Salud ______________________ Comité _____________________ Comité Cultura Comité de Contraloría Social _________________________ ______________________ Comité Infraestructura y Habitad escolar En la Ciudad de Centro Poblado.612.I. Comité de Yeinny Acosta Cultura.V: 15. Sixta Catalán C.425. se dio lectura del Acta y el Consejo Educativo. Carmen Rivas C.I.898.V: 12. Sixta Catalán Figuera C.621.I.V: 8. Luis Albornoz C.I.

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