Sociedad y Educacin

Psicopedagoga
Primer ao

SO-PS-100 Unidad 1 de 5 Mdulo 1 de 28 Semana 1 de 41

Mdulo N 1 Filosofa
Unidad I: Conceptualizaciones Filosficas en Educacin

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Objetivo
Conocer y organizar el origen y sentido de la filosofa como disciplina fundamental en el estudio de la Educacin.

Contenido
Ideas Fuerza La filosofa nace de la necesidad del hombre de organizar sus ideas y de hallar significado en todo el dominio del pensamiento y de la accin. Conceptos La filosofa es el resultado de una actividad, y hay distintas maneras de desarrollar esta actividad humana que es la bsqueda de saber (filo-sofa). Sin embargo, hay algo que s caracteriza a la actividad filosfica, un aspecto que la diferencia de otros tipos de conocimiento, como el mitolgico, el cientfico o el religioso. Es su carcter racional, sistemtico y crtico: Racional, porque se basa en argumentaciones lgicas y, en menor medida, en observaciones de la experiencia. La filosofa no se limita a sealar que las cosas son de una determinada manera, sino que trata de descubrir por qu son precisamente as. Y, para ello, no se basa en la fantasa, en la tradicin o en la simple observacin, sino que, fundamentalmente, en demostraciones y reflexiones lgicas.

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Sistemtico, ya que exige que todas sus afirmaciones estn relacionadas y jerarquizadas, de forma que la explicacin de cuestiones particulares se base en la de aspectos ms generales. En filosofa, los conocimientos estn ordenados y, dentro del sistema que forman, no se admiten incoherencias.

Crtico, pues no admite nada sin un examen racional previo y postula que cualquier conocimiento debe ser revisado y rechazado, si se encuentran razones para ello. No ocurre as en otros tipos de conocimiento como el mitolgico, puesto que en estas narraciones fantsticas el comportamiento de dioses y hroes no est sujeto a crtica: actan como actan porque quieren, sin que quepa pedir ms razones. Por ejemplo: el invierno se debe a que la hija de Demter fue raptada por Hades; pero por qu la rapt, o sea, por qu hay invierno? Simplemente, porque Hades quiso hacerlo. Profundiza ms aqu: www.monografias.com/trabajos12/quefilo/quefilo.shtml

Divisin de la Filosofa. La Filosofa se divide en: Filosofa Especulativa: abarca Teora del Conocimiento y Teora Natural Metafsica: en donde encontramos la Cosmologa, Psicologa y Ontologa. Filosofa Prctica: Refirindose a la Moral. Filosofa de la Belleza: Esttica.

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La filosofa abarca el estudio del objeto material (estudio de todos los seres) y el estudio del objeto formal (los estudia por medio de su luz natural, investigando sus causas ltimas.

El Significado de la Filosofa Para poder educar a las personas necesitamos saber para qu fin los educamos. Para saberlo, debemos preguntarnos primero para qu vive el ser humano, es decir, cul podra ser el propsito de la existencia y qu clase de vida podra alcanzar. Por ello tambin precisamos averiguar la naturaleza del mundo y los lmites que fija a lo que los hombres pueden saber y realizar. La naturaleza humana, la vida y el lugar que corresponde al ser humano en el esquema de las cosas cuentan entre los ms eternos de la filosofa. Si meditamos en la importancia de la educacin para la vida humana, tarde o temprano consideraremos la educacin filosficamente. La filosofa como especulacin. La filosofa es un intento de pensar del modo ms general y sistemtico sobre todo lo que hay en el universo: sobre toda a realidad. A travs de las numerosas complejidades de la experiencia tendemos a buscar alguna pauta que nos permita comprender esa suma de cosas de la que nosotros, como individuos, no somos ms que una parte. Sin esa pauta, a la larga, la experiencia humana carecera de sentido.

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Cuando leemos un libro, o contemplamos una pintura, o estudiamos una tarea, nos interesa la forma en que el escritor o artista ha dispuesto su material, cmo ha estructurado su obra.

Naturalmente, hay lmites a lo que cada cual puede saber. Nadie puede saber totalmente ni siquiera una sola cosa. Pero si no entendemos la naturaleza de las cosas en conjunto no podremos determinar adecuadamente las aportaciones de nuestros estudios especiales al dominio total del saber.

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Mapa de la asignatura
Estudio del fenmeno social c o n c e p c i o n e s

Teoras (Sociologa) Educacin

Concepcione s Filosficas

Actividad Eductiva Owen Froebel Montessori Agazzi Decroly Frinet Waldorf Summerhill Reggiano Cognitivo Buen humor Filosofa para nios Optimist Spectrum Culturalmente pertinente Oportunidades

Currculum

Histricos

Segunda Generacin

Proyectos Educativos

Este Mdulo

Tercera Generacin

Esquemas conceptuales relacionales

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Teora del conocimiento Teora Natural Cosmologa Metafsica Psicologa Ontologa Prctica Crtico De la Belleza Moral Esttica

Racional

Especulativa

Filosofa

conocimiento

Sistmtico

Contextos La filosofa empez en Jonia hace miles de aos y an perdura, la actitud filosfica se mantiene vigente. stas son las principales caractersticas de la actitud filosfica y las que hacen que la filosofa siga teniendo el mismo valor y actualidad que tuvo en la cultura griega: Problematizadora. Aunque el pensamiento filosfico ha ido variando, siempre se ha caracterizado por ser una manera especial de abordar los problemas, ms que de resolverlos. Precisamente, el valor de la filosofa no reside en las respuestas que entrega, sino en las preguntas que formula. (Lo veremos en las siguientes unidades: la filosofa cuestiona muchas de nuestras intuiciones bsicas 8

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(el significado de verdad, la posibilidad de conocimiento, la educacin, entre otras). Universalista e interdisciplmaria. No se limita a un cierto mbito, sino que trata de abarcar toda la realidad. La filosofa sirve, adems, para establecer uniones entre las distintas ciencias, entre la ciencia y la vida cotidiana, entre la ciencia y la tica, entre sta y el arte... Crtica. Supone una investigacin radical, pues ataca los temas de raz sin dar nada por supuesto. La filosofa cuestiona todo lo que tiene alguna pretensin de conocimiento. Intenta descubrir errores, falacias y manipulaciones ideolgicas. Todo ello porque la filosofa persigue la emancipacin del gnero humano de cualquier subyugacin cultural, poltica o, incluso, cientfica. Clarificadora. Muchos problemas se deben a confusiones creadas por una comprensin deficiente de nuestro lenguaje. La filosofa es una actividad consistente en el anlisis conceptual. Prctica. Aunque en muchos casos presenta un alto grado de abstraccin, su inters es, casi siempre, orientarnos en la vida. Por eso se ha dicho que la filosofa es un arte de vivir y que, si no sirve para la vida, no sirve para nada. Como todos queremos acertar en nuestra manera de vivir, necesitamos un saber que no admita nada por supuesto y que nos pueda orientar y conducir.

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Evaluacin Para analizar la realidad de la Educacin Formal en Chile, cules seran a tu juicio los aportes de la actitud filosfica?. Intntalo con cada una de las caractersticas.