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I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 DATOS GENERALES: D.R.E UGEL INSTITUCION EDUCATIVA TALLER CICLO GRADO SECCIONES N DE HORAS DOCENTE : : : : : : : : : Cusco Cusco Humberto Luna Quechua VII 3 D, E, F, G 1 hora semanal Lic. Natividad Quispetupa Daz
NOMBRE DE LA UNIDAD: EXPRESEMOS Y COMPRENDAMOS ELEMENTOS DE LA ORACION GRAMATICAL. JUSTIFICACION: En esta unidad se desarrollar los conceptos referentes a los elementos de la oracin gramatical, los cuales permitirn desarrollar un conjunto de habilidades para fortalecer sus capacidades de Expresin oral, comprensin de textos y produccin de textos; de tal manera que podrn expresar sus ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas con identidad , utilizando Sobre todo la articulacin con el tema transversal, para una convivencia de paz entre los seres vivientes. II. TEMA TRANSVERSAL Educacin para el xito
III.
VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS ACTITUDES VALORES Responsabilidad Respeto Actitudes ante el rea
Cumple con las tares que se le asigna Llega con puntualidad a sus clases Escucha con atencin a su profesora y a la participacin de sus compaeros
Comportamiento
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IV.
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE N DE UNIDAD: 2 TITULO DE LA UNIDAD: EXPRESEMOS Y COMPRENDAMOS ELEMENTOS DE LA ORACION
CAPAC. DE AREA CONOCIMIENTOS APRENDIZAJE ESPERADOS
GRAMATICAL.
TIEMPO EN HORAS
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
Adjetivos
Expresin y comprensin oral
Expresin y comprensin oral Identifica el adjetivo en un listado de palabras, luego calificando a los sustantivos Identifica los pronombres personales en singular y plural
Identifica el verbo haciendo un listado con cada terminacin de los verbos. Realiza conjugaciones del verbo utilizando los pronombres personales en los tres tiempos fundamentales Identifica el adverbio haciendo un listado clasificado y formando oraciones. Identifica el tema de la cancin , escribe y canta
Comprensin de textos
Produccin de textos
Observacin de progreso Trabajos prcticos Procesos de reflexin y actitud critica Uso de los diccionarios Anlisis de ejemplos prcticos Asesoramiento individual y grupal
12 h
V.
EVALUACION DE ORGANIZACIN DE CONOCIMIENTO O DE CRITERIOS Y DE ACTITUDES CRITERIO DE EVALUACION EVALUACION TECNICAS Expresin y comprensin oral Identifica el adjetivo en un listado de palabras, luego calificando a los sustantivos Identifica los pronombres personales en singular y plural
Identifica el verbo haciendo un listado con cada terminacin de los verbos. Realiza conjugaciones del verbo utilizando los pronombres personales en los tres tiempos fundamentales Identifica el adverbio haciendo un listado clasificado y formando oraciones. Identifica el tema de la cancin , escribe y canta
INDICADORES DE EVALUACION
Produccin de textos
Cumple con las tares que se le asigna Llega con puntualidad a sus clases Escucha con atencin a su profesora y a la participacin de sus compaeros Pgina 2
VI.
MATRIZ DE EVALUACION
CRITERIO 1:
N DE REACTIVOS PESO PUNTAJE INSTRUMENTO
Realiza conjugaciones del verbo utilizando los pronombres personales en los tres tiempos fundamentales INDICADORES DE EVALUACION
Identifica el adjetivo en un listado de palabras, luego calificando a los sustantivos Identifica los pronombres personales en singular y plural
Identifica el verbo haciendo un listado con cada terminacin de los verbos Realiza conjugaciones del verbo utilizando los pronombres personales en los tres tiempos fundamentales Identifica el adverbio haciendo un listado clasificado y formando oraciones Identifica el tema de la cancin , escribe y canta
3 2 3 5 4 3 20
3 2 3 5 4 3 20 INSTRUMENTO
DOCENTE
Runasimi rimay yachachina - Leandro Alvino Herencia Fernndez Primer curso de capacitacin de E- A Academia mayor de la lengua Quechua Aprendizaje de idiomas - Hamauta Martn manya Ambur Lengua Quechua I - Lic. Flor Mara Alatrista Camposano Diccionario
Cusco, Marzo del 2010
ESTUDIANTE
... Sub-director
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