Está en la página 1de 4

Colegio Insular Robinson Crusoe

G U Í A L E N G U A J E

Nombre: ……………………………………............................... Fecha:___ /05/ 2019 Curso: 6°

1. Acentuación de los monosílabos:


Por regla general los monosílabos (palabra de una única sílaba) no se acentúan.
Ejemplos:
Mar, sol, dar, fe, ….
Sin embargo, en ciertos casos cuando dos monosílabos se escriben igual y tienen
significados diferentes, uno de ellos se acentúa para diferenciarlo del otro. Este acento
que se utiliza para diferenciar dos palabras se denomina acento diacrítico.
Veamos algunos ejemplos:
Dé: forma del verbo “dar” (Dile a ella que se lo dé a mi hermano).
De: preposición (Este coche es de mi padre).

Él: pronombre personal (Él vino a la fiesta).


El: artículo (El avión aterrizó con retraso).

Más: adverbio (Él siempre quiere más).


Mas: conjunción adversativa (Pedro estudió mucho, mas no aprobó).

Mí: pronombre personal (Ese regalo es para mí).


Mi: determinante posesivo (Mi coche se ha estropeado).

Sé: forma del verbo “saber” (Yo lo sé porque nos lo dijo el profesor).
Sé: forma imperativa del verbo “ser” (Sé honesto y di siempre la verdad).
Se: pronombre personal (Mi vecino se cayó por la escalera).

Sí: pronombre personal (Juan sólo piensa en sí mismo).


Sí: adverbio afirmativo (Ella sí aprobó).
Si: condicional (Si vienes conmigo te invito a un helado).

Té: infusión (Después de cenar él se tomó un té).


Te: pronombre personal (Te lo cuento porque sé que eres discreto).
Tú: pronombre personal (Tú pareces preocupado con los estudios).
Tu: determinante posesivo (Tu perro ha mordido a mi hijo).
Actividad de aplicación:
Acentúa con rojo los monosílabos que lo necesiten:

II. USO DE LA C, S Y Z.

Completa con s, c o z en cada caso y escribe su explicación debajo de cada oración.


a) Me gusta mucho bailar esta dan__za.
_________________________________________
b) La buena elec__ión de nuestros hábitos alimenticios puede produ__ir
importantes beneficios para nuestra salud.
__________________________________________
c) Con su belle__a podría ser famo__o en el modelaje.
___________________________________________

d) El problema de la contamina__ión me produ__e triste__a.


___________________________________________

e) Hubo muchas correc__iones en la redac__ión del diario.


___________________________________________
f) El produ__to tenía valide__ hasta fin de mes.
___________________________________________

Veamos ahora otros usos de la c, s y z:


En las siguientes oraciones acentúa los monosílabos subrayados cuando proceda

También podría gustarte