CUADERNILLO DE: COMUNICACIN Y LITERATURA.

SEMANA N 1
1.- La disciplina que estudia los fenmenos textuales se llama: a) Generativismo b) Lingstica funcional c) Sociolingstica d) Pragmtica e) Lingstica textual 2.- El texto no es solamente una secuencia de oraciones, sino que, a partir de un conjunto de operaciones de diverso orden trama y urdimbre se constituye en una unidad semntico-pragmtica es una definicin de: a) b) c) d) e) C. Fuentes Teun Van Dijk Calsamiglia y Tusn E. Bernardez Jacques Fontanille c) Hermoso sol que centellea d)Cara de ngel durmiendo e) Luz y sombra bajan del monte. 7.- Propiedad segn la cual el texto se adapta a la situacin comunicativa: a) Enunciado b) Adecuacin c) Cohesin d) Coherencia e) Prrafo 8.- La oracin: Mi ta Doris era la reina del chachach. Nadie bailaba como ella contiene: a. Marca catafrica b. Marca anafrica c. Marca epifrica d. Marca anafrica y catafrica e. Marca catafrica y epifrica 9.- La oracin: Nadie bailaba como ella: Mi ta Doris era la reina del chachach contiene: a) Marca catafrica b) Marca anafrica c) Marca epifrica d) Marca parafrica e) Marca cataplsmica 10.- Quera estar con Jess; pero no lo he visto en toda la tarde El antecedente Jess aparece referido luego mediante el pronombre lo. Tiene un valor: a) Catafrico b)Anafrico c) Epifrico d)Exofrico e) Extrafrico 11.- En el enunciado una frondosa higuera daba acceso al circo, bajo sus ramas enarcadas la anfora sus hace referencia a: a) Ramas enarcadas de una frondosa higuera b) Ramas de acceso a un circo c) Ramas enarcadas bajo el circo d) Ramas enarcadas de una frondoso circo e) Ramas de una higuera enarcada 12.- Entre los caracteres fsicos que contribuyen ms a hacer que una persona resulte atrayente (o repulsiva) hay algunos que son incontrolables a causa de su predeterminacin Cul es la referencia anafrica? a) algunos b) caracteres
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3.- Las siguientes caractersticas es: concreto, pragmtico, proceso y dinmico pertenecen al: a) texto b) discurso c) cohesin d) relato e) prrafo 4.- Para que una palabra sea considerada texto debe reunir tres requisitos bsicos: a) enumerar palabras - producir efectos tener un cierre b) tener una apertura- sistematizar oraciones variada extensin c) comunicar algo producir efectos en el receptor tener intencionalidad comunicativa d) crear un texto ntegro presentar complejidad lingstica entrecruzar frases e) fusin entre polos del acto verbal sistematizar oraciones de corta extensin 5.- Es una caracterstica del texto que su significado depende fundamentalmente del contexto: a) Carcter comunicativo b) Carcter estructural c) Carcter lingstico d) Carcter Pragmtico e) Carcter semntico 6.- Cul de las alternativas no es texto? a) Auxilio! b) Te amo

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c) persona d) incontrolables e) causa 13.- Cuando se hace una excavacin en la obra de Jorge
Luis Borges, aparecen fsiles dispares: manuscritos de heresiarcas, naipes de truco, Quevedo y Stevenson, letras de tango, demostraciones matemticas, Lewis Carroll, aporas eleticas, Franz Kafka, laberintos cretenses, arrabales porteos, Stuart Mill, de Quincy y guapos de chambergo requintado.

Las obras sucesivas de un escritor son como las ciudades que se construyen sobre las ruinas de las anteriores: aunque nuevas prolongan cierta inmortalidad, asegurada por leyendas antiguas, por hombres de la misma raza, por las mismas puestas de sol, por pasiones semejantes, por ojos y rostros que retornan. A qu tipo de prrafo pertenece? a) b) c) d) e) Inductivo Deductivo Inductivo deductivo Paralelo Encuadrado

17.- Por qu habrn hecho pjaros tan delicados y tan finos como esas golondrinas de mar cuando el ocano es capaz de tanta crueldad? la sustitucin hiponmica respecto de la hiperonmica se da en el par: a) pjaros finos b) golondrinas mar c) crueldad mar d) golondrinas pjaros e) delicado pjaros 18.- En su sentido ms amplio, la literatura comprende la totalidad de las obras escritas que se conservan. En un sentido ms restringido, aunque todava amplio, es la suma de obras escritas por un pueblo; como cuando se habla de la literatura inglesa o la literatura norteamericana. Dase tambin el nombre de literatura al conjunto de las obras que se han escrito sobre una disciplina determinada, como literatura mdica o literatura educacional. A qu tipo de prrafo pertenece el texto anterior? a) analizante b) sintetizante c) paralelo d) analizante-sintetizante e) encuadrado 19.- Es la unidad lingstica comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana. Se caracteriza por su cierre semntico y comunicativo y por su coherencia... formada a partir de la intencin comunicativa del hablante. El concepto anterior pertenece a: a) b) c) d) e) secuencia textual acto comunicativo prrafo enunciado texto

a) b) 14.-Nosotros somos parte esencial de lac) Universidad Nacional del Altiplano Cul es la d) referencia exofrica? e) a) somos b) universidad c) nosotros d) parte e) de 15.- En el enunciado Hablaban del mar como de un contendiente o un lugar, o aun un enemigo. Pero el viejo lo conceba siempre como perteneciente al gnero femenino y como algo que conceda o negaba grandes favores la elipsis es: a) pero el b)del mar c) un enemigo d)lo conceba e) algo que 16.- En el enunciado los padres del muchacho le haban dicho que el viejo estaba definitiva y rematadamente salao la parfrasis es: a) definitiva y rematadamente salao b) los padres del muchacho c) le haban dicho d) muchacho e) le haban dicho que el viejo
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20.- Es la estructura de oraciones y secuencias de discurso de carcter local y superficial que hace que un texto sea cohesivo y coherente. El concepto anterior pertenece a: A) b) c) d) e) macroestructura superestructura proposicin tpico microestructura

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21.- El siguiente texto Se nos dice que este imperfecto Universo en que vivimos est formado por una nica sustancia que transmuta sin cesar, asumiendo transitoriamente la forma de rboles, criminales y montaas. Como un artista insatisfecho que destruye siempre su obra, este proceso intenta copiar un Universo Fantstico donde el movimiento no existe, un Universo donde est el rbol, el Animal, la Justicia, Scrates, y el Tringulo Por sus caractersticas corresponde a un prrafo: e: a) b) c) d) e) Analizante Sintetizante Analizante - sintetizante Paralelo Mixto
d) e)

e) Explicacin 26.- Los niveles de organizacin verbal que se consideran para la construccin o comprensin de un texto son:
a) b) c)

Literal, inferencial, criterial Enunciado, prrafo, texto Introduccin, desarrollo, conclusin Cohesin, coherencia, adecuacin Sintaxis, semntica, pragmtica

22.- Es la unidad determinada por la macro y superestructura textual que pertenece a un determinado tipo textual y que aparece alternada o entrelazada a lo largo de un texto. a) prrafo b) secuencia c) discurso d) enunciado e) frase 23.- Seala el quin de la accin verbal por medio de los pronombres personales y posesivos. a) Deixis de persona b) Deixis de espacio c) Deixis de tiempo d) Deixis e) Deixis textual 24.- En el enunciado: Venus brillaba en la noche. Ese planeta nos fascinaba en las noches de verano. Cul es el mecanismo de cohesin que se presenta? a) Anfora b) Catfora c) Sustitucin d) Elipsis e) Parfrasis 25.- Que conector presenta el siguiente prrafo: En primer lugar, yo fui un nio de siete aos que supo dominar sus miedos a pesar de la ira continua de mis padres y de los maestro. Por ltimo termin siendo poeta cuya nico oficio es: maldecir... a) Adicin b) Oposicin c) Tiempo d) Orden
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27.- Iba a tocarlo con el dedo, pero cambi de opinin: esta prueba era innecesaria el conector PERO expresa: a) culminacin de una idea b) fin del texto c) oposicin del segundo enunciado respecto del primero. d) apertura del enunciado. e) conclusin de la proposicin 28.- Relacione lo siguiente: 1. Expositivo 2. Argumentativo 3. Narrativo 4. Descriptivo 5. Instructivo 6. Dialgico 7. Periodstico a. Funcin referencial b. Funcin apelativa c. Funcin referencial y potica d. Funcin referencial y potica e. Funcin apelativa y referencial f. Funcin ftica, referencial y apelativa g. Funcin referencial a. 1b, 2e, 3c, 4a, 5f, 6d, 7g b. 1d, 2c, 3b, 4a, 5e, 6f, 7g c. 1b, 2f, 3a, 4d, 5c, 6e, 7g

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d. 6f, 7g e. 6c, 7g 29.- En el enunciado Est usted ah, Sr. Golfn? la catfora es: a) est b) usted c) ah d) sr. e) Golfin 30.- Son aquellas que bajo la denominacin de categoras textuales, definen en ltimo trmino al texto como una unidad tanto en el mbito de la coherencia y la cohesin, respectivamente. Nos referimos a: a) Macroestructura, microestructura y superestructura. b) Macroestructura y microestructura c) Cohesin y coherencia d) Tpico y Comento e) Enunciado, prrafo y texto. 31.- Son una serie de rasgos presentes a lo largo del texto, los cuales permiten que el texto est debidamente cohesionado y de esta manera se logre afianzar la coherencia. Nos referimos a: a) Las unidades textuales b) Las categoras textuales c) La progresin temtica d) Los mecanismo de cohesin e) Los elementos de referencia. 32.- Cuando Gregorio Samsa se despert una maana despus de un sueo intranquilo el conector de continuidad es: a) Despert b) Maana c) Sueo d) Despus e) Intranquilo 33.- Es el momento de la composicin en que se ordena convenientemente las ideas que se requiere expresar. Integra el plan de la obra: a) La invencin b) La disposicin c) La elocucin d) La forma e) El fondo
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1a, 2b, 3c, 4d, 5e, 1f, 2a, 3e, 4b, 5d,

34.- En el alma del to Lucas valor, lealtad, honradez, sentido comn, deseo de saber y conocimientos instintivos o empricos de muchas cosas, profundo desdn a los necios Es una forma de descripcin de: a) Retrato b) Etopeya c) Prosopografa d) Caricatura e) Estampa 35.- Bolvar era pequeo de cuerpo, los ojos le relampagueaban, y las palabras se le salan de los labios. Pareca como si estuviera esperando siempre la hora de montar a caballo Es una forma de descripcin de: a) Retrato b) Caricatura c) Etopeya d) Prosopografa e) Estampa 36.- Es una forma de composicin literaria en que un hecho real o imaginario es de pronto interesante y sucede en el tiempo y espacio. a) Descripcin b) Narracin c) Dialogo d) Invencin e) Disposicin 37.- Porque te tengo y no Porque te pienso Porque la noche est de ojos abiertos Porque la noche pasa y digo amor Porque has venido a recoger tu imagen Y eres mejor que todas tus imgenes En los versos anteriores que tropo literario est presente: a) Anfora b) Epifora c) Complexin d) Reduplicacin e) Retrucano 38.- Querrn volarlo y no podrn volarlo Querrn romperlo y no podrn romperlo Querrn matarlo y no podrn matarlo Querrn descuartizarlo, triturarlo; Marcharlo, pisotearlo, desalmarlo Qu figura est presente? a) Complexin b) Anfora

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c) Complexin d) Reduplicacin e) Retrucano 39.- Quin empez a darnos luz y conciencia?: Maritegui Quin con su ejemplo convenca?: Maritegui Quin con la palabra enalteca?: Maritegui. Qu figura literaria encuentra en el fragmento anterior? a) Epifora b) Aliteracin c) Reduplicacin d) Complexin e) Anfora 40.- Dios mo; vida ma, nica esperanza ma misericordia ma y dulcedumbre bien amada ma Qu figura est presente? a) Complexin b) Reduplicacin c) Retrucano d) Epifora e) Execracin 41.- En tu corazn siento: niebla! niebla! niebla! y t por m sientes: Hielo! Hielo! Hielo! a) Reduplicacin b) Concatenacin c) Conduplicacin d) Anttesis e) Apstrofe 42.- No ha de ver un espritu valiente? Siempre se ha de sentir lo que se dice? Nunca se ha de decir lo que se siente? a) Sincdoque b) Metonimia c) Elipsis d) Retrucano e) Paradoja 43.- Pase por los ros Como piedra golpeado por los ros Siendo una idea difusa que iba Recorriendo sueos y ros. En la figura se muestra la figura: a) Anfora b) Paradoja c) Reduplicacin d) Complexin a. Epifora
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45.- Cudate de su atajo! Cudate de su distancia! Cudate de su despeadero! Cudate de su cabaa! Que figura se presenta: a) Anttesis b) Reduplicacin c) Hiprbole d) Hiprbaton e) Anfora 46.- Relaciones lo siguiente: 1. Prrafo expositivo 2. Prrafo argumentativo 3. Prrafo narrativo 4. Prrafo descriptivo a. manifiesta una serie de acontecimientos b. difunde una determinada informacin o idea c. realiza una caracterizacin respecto de sus semejanzas o diferencias de aquello que se adjetiva d. influye en las convicciones o creencias del receptor 1a, 2b, 3c, 4d 1d, 2c, 3b, 4a 1b, 2d, 3a, 4c 1a, 2d, 3c, 4b 1d, 2a, 3c, 4b

a. b. c. d. e.

47.- Relaciones lo siguiente:

1. No hay oracin directriz 2. La idea temtica est al inicio 3. La idea temtica esta entre las ideas de desarrollo o secundarias 4. Primero se mencionan las ideas de desarrollo o ideas secundarias a. Deductivo o analizante b. inductivo o sintetizante c. deductivo inductivo / analizante sintetizante d. encuadrado o paralelo a) 1a, 2b, 3c, 4d b) 1d, 2c, 3b, 4a c) 1d, 2a, 3b, 4c d) 1a, 2d, 3c, 4b e) 1d, 2a, 3c, 4b 48.- Cuando contemplo sus ojos, siento una pena tan tierna que los astros jams llegaran a comprender, pero

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cuando toco tus manos, mis sentidos tiemblan y palidecen en su mirada. Qu funcin predomina en el prrafo. a) Funcin informativa b) Funcin ftica c) Funcin apelativa d) Funcin metalingstica e) Funcin emotiva

49.- Anoche invent un nuevo placer. Y me dispona a probarlo por vez primera cuando un ngel y un demonio llegaron presurosos a mi casa. Ambos se encontraron en mi puerta y disputaron acerca de mi placer recin creado; uno de los dos gritaba: -Es un pecado! Y el otro, en igual tono aseguraba: - Es una virtud!. Segn la intencin comunicativa es un prrafo: a) Prrafo expositivo b) Prrafo argumentativo c) Prrafo descriptivo d) Prrafo narrativo e) Prrafo informativo 50.- En la oracin: Borges no puede leer. Est ciego. Qu tipo de relacin semntica presenta: a) De contraste b) Causal c) Secuencial d) nfasis e) Ejemplificacin