Universidad de Puerto Rico Recinto de Cayey

Estudio de Actitudes y Valores en cuanto a especies exticas con nfasis en la Iguana verde, Iguana iguana en Puerto Rico

Natalia M. Rodrguez Ortiz Estudiante del Departamento de Biologa UPRC Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias Carlos Garca Quijano Antroplogo Ambiental Investigador Asociado del Inst. de Investigaciones Interdisciplinarias

Un poco sobre la Iguana verde

La Iguana verde, conocida tambin como gallina de palo o lagarto es nativa del Sur de Mxico y en Islas de Centro y Sur Amrica. Crece aproximadamente 2m y pesa de 4 a 5kg. Ha sido introducida en el Sur este de Florida, Hawaii y actualmente se considera una plaga aqu en Puerto Rico. Se considera una especie extica por ser una especie de una regin determinada. Ante este panorama nos preguntamos... Qu la gente entiende por especies exticas? Cmo la gente describe efecto de las especies exticas y la iguana sobre los dems seres vivientes? De forma positiva? Negativa?

Cules fueron los pasos a seguir?

Conocer qu est pasando con la Iguana en PR? Establecer grupo de estudio Crear cuestionario/entrevista para el grupo de estudio (estudiantes) Prueba del instrumento de investigacin Entrevistar estudiantes -Al azar Anlisis -Identificacin de conceptos surgidos en las entrevistas -SPSS

Qu nos dijeron?

Orientacin de los estudiantes hacia la naturaleza

63.3%

19

30.0%

9 6.7% 2

Actividades realizadas en la naturaleza

Actividades realizadas en la naturaleza
3.3% 4 2 6 20% 3.3%

Recreacin Proteccin y conservacin Educacin

11

13.3% 6.7% 27 90%

Contemplacin Meditacin Ninguna

Reincidencia de definiciones 16 14 12 10 8 6 4 2 0

R ar o s
14

Pe lig ro Ex tin ci n
6

N o PR
11

D a i ga Lu ga re s na Ile

s
1

le s
1

Qu los estudiantes entienden por especies exticas?

Definiciones

es p.
1

ot ro
9

no

co n

oc e
1

Ha provocado la presencia la iguana algn dao en su comunidad?

Mencion dao: Hay muchas en la calle y la gente tiene que parar de momento para lo aplastarlas, son un estorbo.#1 No mencion dao No #9

56.7% 43.3% 13 17

Qu efecto o aspecto positivo puede mencionar en relacin a la iguana?

Ninguno porque no las conozco #19 Creo qua nada; no le encuentro ningn uso #2 Le gustan; se ven guill en los hombros de la gente y cuando se las ponen de collares #9

73.3%

26.7% 8

22

Ha notado o escuchado sobre algn comportamiento que demuestre amenaza para otras especies?

No, son inofensivas.#26 He escuchado que s, por ejemplo, se comen huevos de cotorras puertorriqueas #17

50%

50%

15

15

Actitud de los estudiantes hacia las especies exticas segn facultad acadmica

Actitud de los estudiantes hacia las especies exticas segn facultad acadmica
Facultad Acadmica * Actitud hacia las Especies Exticas Crosstabulation Count Actitud hacia las Especies Exticas Positiva Positiva con control Neutral Negativa Facultad Administracin 2 1 0 6 AcadmicaPedagoga 2 3 1 3 Ciencias Natural 0 0 2 4 Humanidades 0 0 1 1 Ciencias Sociale 0 1 0 3 Total 4 5 4 17

Total 9 9 6 2 4 30

Actitud de los estudiantes hacia la Iguana verde segn facultad acadmica

Actitud de los estudiantes hacia la Iguana verde segn facultad acadmica

Facultad Acadmica * Actitud hacia la Iguana Verde Crosstabulation Count Actitud hacia la Iguana Verde Positiva Positiva con control Neutral Negativa Facultad Administracin 2 3 1 3 AcadmicaPedagoga 1 4 0 4 Ciencias Natural 1 0 1 4 Humanidades 0 0 0 2 Ciencias Sociale 0 1 1 2 Total 4 8 3 15

Total 9 9 6 2 4 30

Reincidencia de Fuentes
10 12 0 2 4 6 8

N in g un a e C la s N ot Pe r i d ic o s s
3

ic ia s

Pr o fe so re Li br os pr op ia Ex p er ie nc i a

Fuentes de informacin mencionadas por los estudiantes

Fuentes de informacin sobre especies exticas y la iguana

Fuentes de informacin
R In ec te ur rn so et hu m an o Te le vi si n Es cu el a R ev is ta Pe ts ho p
1

N o

to re cu

ur s er da

Conclusiones preliminares

Hay mayor difusin de informacin negativa sobre especies exticas que de informacin positiva En la medida que la gente conozca ms sobre alguna especie extica (ej. Iguana) y su utilidad en para el medio ambiente (incluyendo ser humano como parte de este) hay ms aceptacin hacia la misma La tendencia ms alta de los estudiantes entrevistados fue no aceptar la introduccin de especies exticas. (exticas 17, iguanas 15) El segundo grupo ms alto fue el de aceptarlas, pero tenindolas bajo control. (exticas 5, iguanas 8)

Agradecimientos

A Dios por simplemente por permitirme vivir y tener experiencias como trabajar aqu. Al Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias y a todo su equipo de trabajo -Carlos Garca -Toms Carlo -Alejandro Torres -Jos Alvarado -Rosa Rosario -Mariolga Reyes -Errol Montes

-Neymari Ramos -Yajaira Mercado -Vionex Marti -Anglica Canini