LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIN EN LA ORIENTACIN EDUCATIVA Psic. Patricia Rodrguez Quintal Psic.

Alejandro Suastegui Torres RESUMEN En este trabajo, se da a conocer la experiencia de un grupo de orientadores educativos de la Universidad Autnoma del estado de Morelos, asistentes al Curso-Taller LA PLANEACIN: ENFOQUES METODOLGICOS PARA SU APLICACIN a partir del cual, surge el Plan de Trabajo para el Sistema de Orientacin Educativa y Profesional, pese a que desde el ao de 1974 se inicia en nuestra institucin los servicios de Orientacin primero como Vocacional ahora Educativa, no se haba visualizado la importancia de planear bajo una metodologa las acciones que responda de manera anticipada lo que se debe hacer, el porque se tiene que hacer, las condiciones en que se tienen que realizar, el cmo y las necesidades para lograr lo propuesto. Es por eso que se disea el Plan de Trabajo, con Programas Acadmicos y Proyectos Estratgicos que respondan a los retos y desafos que enfrenta la orientacin educativa en esta nueva sociedad del conocimiento y de la informacin, en donde los procesos de globalizacin significativamente han impactado en todos lo sectores incluyendo al de la educacin, convirtiendo a esta en un espacio estratgico; debido a que puede ofrecer la oportunidad de adquirir los conocimientos y competencias que demanda el mundo del trabajo. En este trabajo se expone la manera en como se fue construyendo el Plan de Trabajo a cinco aos, para el Sistema de Orientacin Educativa y Profesional bajo los planteamientos de la metodologa de la Planeacin Estratgica y Prospectiva. Todo ello sustentado a partir de un anlisis interno, con la finalidad de replantear sus objetivos, funciones, organizacin y programas educativos, tomando como referencia la oportunidad que identificamos en el Programa Estratgico Integral para la Atencin Estudiantil del Plan Institucional de Desarrollo 2001- 2007 de nuestra institucin Acadmica. Asimismo, se describen cada uno de los apartados que contiene el Sistema de Orientacin Educativa y Profesional: Diagnstico, Misin, Visin, Polticas, Objetivos, Metas, Programas Acadmicos, Proyectos Estratgicos, Recursos y el Seguimiento y Evaluacin. En esta perspectiva, la propuesta en este trabajo es revalorar y fomentar la importancia de la Planeacin en el mbito de la Educacin y que permita determinar indicadores que faciliten el seguimiento y la evaluacin de los programas educativos que den cuenta de la pertinencia del Modelo de Orientacin Educativa, utilizado para coadyuvar en la formacin integral de los estudiantes,

en marco de los valores de la cooperacin, el compromiso, la responsabilidad y la tolerancia, mismos que propicien en el estudiante la toma de decisiones asertivas en la construccin de su proyecto de vida.