Andrea Prez Castrillo DNI 53172356J Pontevedra, Galicia

ndice 1. Introduccin terica y objetivos 2. Mtodo 3. Resultados 4. Discusin y conclusiones 5. Referencias 6. Apndice

1. Introduccin Terica Y Objetivos

Este

ejercicio

se

sita

dentro

de

los

procedimientos

experimentales que se usan para probar los postulados del estudio de la percepcin. La psicofsica es una rama de la psicologa que estudia la relacin entre la magnitud de un estmulo fsico y la intensidad con la que este es percibido por parte de un observador y su finalidad es obtener una relacin entre lo real y lo que se percibe. Para llevar a cabo lo antes explicado utilizaremos la ilusin de Ebbinghaus, se le ha llamado as en honor a su descubridor Hermann Ebbinghaus (1850 1909),filsofo y psiclogo alemn que se dedic entre otras cosas a realizar varios estudios sobre la atencin, el aprendizaje, la memoria, el olvido y la percepcin. Para varios de sus estudios se utilizaba a l mismo de sujeto. La ilusin de Ebbinghaus es una ilusin ptica que altera la percepcin de las dimensiones relativas. Dos crculos de la misma medida son colocados cercanos uno a otro y son rodeados, uno por crculos de un tamao mayor y el otro por crculos de menor tamao; el primer crculo central parecer ms pequeo que el otro.

El ejercicio que realizaremos en esta practica consistir en estimar el valor gradual de unos estmulos visuales de diferente intensidad en referencia a uno dado, y que denominamos estimulo de comparacin. Los diferentes sujetos debern relacionar proporcionalmente cada estimulo presentado asignando valores numricos a los mismos en relacin al estimulo de comparacin.

Ejemplo de ilusin de Ebbinghaus Los dos crculos centrales son del mismo tamao. Es la comparacin con los otros crculos lo que nos engaa.

Efecto Van Ebbinghaus y Titchener. Aadiendo sombras, se acenta el efecto, pero los crculos rojos siguen siendo iguales.

Aadiendo brillos y texturas para simular relieve se acenta el efecto, pero los crculos rojos siguen siendo iguales.

Los crculos rojos siguen siendo iguales.

El objetivo principal de la prctica es encontrar una escala donde pueda colocarse la relacin entre lo percibido y lo real, centrando la prctica en la aplicacin del mtodo psicofsico de estimacin de magnitud.

2. Mtodo
Para esta prctica he elegido cuatro sujetos con una edad comprendida entre los 20 y los 40 aos que lo han realizado de forma voluntaria. Se ha realizado en un ambiente tranquilo, sin interrupciones, ni ruidos. Para ello imprimimos en blanco y negro las 9 imgenes pertenecientes a la ilusin de Ebbingahus. El estimulo de comparacin (circulo negro) y 8 imgenes para comparar con el mismo. Para comenzar explicamos al sujeto como se realizar el ejercicio. Las instrucciones son A continuacin se le van a presentar una serie de estmulos en orden aleatorio. Los estmulos consisten en tarjetas que contienen un crculo central negro rodeado por otros crculos. Su tarea consistir en estimar la longitud del dimetro del circulo central negra, asignando nmeros a los mismos, intentando ignorar las circunferencias que flanquean al circulo negro, si lo ha entendido, comenzamos con la prueba. En primer lugar le presentamos el estimulo de comparacin y le explicamos Supongamos que asignamos el valor 15 para indicar la longitud del dimetro de este circulo. A partir de aqu, su tarea consistir en valorar la longitud del dimetro de cada uno de los crculos negros que se le van a presentar asignndoles nmeros tomando como referencia la longitud del dimetro del circulo al que hemos dado un valor de 15, se lo mostramos durante 5 segundos, y a partir de esto, deber compararlo con el resto.

Esta prueba se realizar en dos sesiones experimentales, en cada una se repetir cada estimulo 3 veces de forma totalmente aleatoria. Despus de la sesin 1 se dejar un tiempo de 3-4 minutos de descanso y se comenzar la sesin 2 que seguir exactamente el mismo procedimiento. Finalmente y con la idea de conseguir unos datos lo mas concretos posibles utilizaremos la media geomtrica de todos los datos obtenidos de los participantes.

3. Resultados
a) Hoja de recogida de datos para estimacin de magnitud
Nombre del sujeto: Sujeto 1 Nmero de ensayo Estimulo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 G1 G2 G3 G4 P1 P2 P3 P4 G3 P3 G1 P4 G4 P2 G2 P1 P4 P3 G2 G1 G3 P2 P1 G4 Sesin experimental 1 Valor de sensacin 7 10 15 20 3 8 15 20 15 15 5 20 21 9 9 3 21 15 9 7 15 8 3 21 Sesin experimental 2 Estmulo G4 G3 G2 G1 P4 P3 P2 P1 G2 G3 G1 P3 P1 G4 P2 P4 P3 P2 G1 G4 G3 P1 P4 G2 Valor de sensacin 20 15 9 6 20 15 9 3 10 15 5 15 3 20 8 21 15 8 5 21 15 4 21 9

Nombre del sujeto: Sujeto 2 Sesin experimental 1 Nmero de Ensayo Estimulo Valor de sensacin 25 5 10 17 9 11 18 25 5 12 10 20 15 5 10 13 20 15 10 3 25 15 7 3 Sesin experimental 2 Valor de sensacin 12 25 5 15 20 10 10 15 20 12 21 5 15 9 13 12 3 10 15 25 8 15 10 20

Estmulo

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

G4 P1 P2 G3 G1 G2 P3 P4 P1 G2 P2 G4 P4 G1 P3 G3 P4 P3 P2 P1 G4 G3 G2 G1

G2 P4 P1 G3 G4 G1 P2 P3 P4 P2 G4 P1 P3 G1 G3 G2 P1 P2 P3 P4 G1 G2 G3 G4

Nombre del sujeto: sujeto 3 Nmero de ensayo Sesin experimental 1 Estimulo G1 G2 G3 G4 P1 P2 P3 P4 G4 G3 P2 P4 P1 G2 G1 P3 P4 P3 P2 G2 G1 G3 P1 G4 Valor de sensacin 2 7 20 25 3 7 20 30 25 15 8 30 1 8 3 17 25 20 7 4 2 20 3 25 Sesin experimental 2 Estmulo G1 P3 G4 P4 G3 P2 G2 P1 G2 G3 G1 P3 P1 G4 P2 P4 P3 P2 G1 G4 G3 P1 P4 G2 Valor de sensacin 3 20 18 25 30 8 12 2 7 25 7 7 3 20 8 30 25 7 3 30 25 3 30 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Nombre del sujeto: SUJETO 4 Nmero de ensayo Sesin experimental 1 Estimulo G3 P3 G1 P4 G4 P2 G2 P1 P3 P2 G1 G4 G3 P1 P4 G2 P4 P3 G2 G1 G3 P2 P1 G4 Valor de sensacin
17 17 4 23 25 10 9 5

Sesin experimental 2 Estmulo G2 G3 G1 P3 P1 G4 P2 P4 G1 G2 G3 G4 P4 P3 P2 P1 P4 G4 P3 P2 G3 G1 G2 P1 Valor de sensacin 10 20 5 22 5 25 10 25 6 10 18 20 20 19 10 5 20 20 18 9 19 6 9 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

18 10 4 20 18 3 25 9 25 19 10 3 20 10 3 20

b) Tabla de resumen de datos de la muestra de participantes

Estmulos Sujetos Sj. 1 Valor de sensacin Sj. 2 Sj. 3 Sj. 4 Media geomtrica del valor de sensacin Longitud fsica del dimetro del crculo negro (en milmetros)
5 mm. 10 mm. 18 mm. 22 mm. 5 mm. 10 mm. 18 mm. 22 mm.

G1

G2 8.32 11.2 7.163 9.49 9.17

G3 15 13.6 21.97 18.63 17

G4 20 21.7 23.5 21.6 21.67

P1 3.15 4.2 2.33 4.22 3.38

P2 8.3 10.3 7.48 9.83 8.90

P3 15 15 19.66 18.77 16.97

P4 20 20 28.23 22.05 22.34

5.7 6.9 3.01 4.53 4.81

c) Representacin grafica de los resultados

Valores promedio de la sensacion

25

20 Valor de la sensacin

15 Estimulos G Estimulos P 10

0 5 10 15 20 Intensidad del estimulo(diametro en mm)

4. Discusin y Conclusiones
En este apartado comenzar hablando sobre las leyes psico-fsicas (Fechner y Stevens), para continuar explicando que es una ilusin ptica y porque se crea y finalmente exponiendo las conclusiones despus de analizar los datos obtenidos.

El filosofo Fechner estableci las relaciones de los dominios entre lo fsico y lo psicolgico. Exponiendo as la llamada ley de Fechner que explico a continuacin: S=Klog (l) S= magnitud de experiencia subjetiva I= intensidad (Magnitud fsica) K=Constante dependiente de dimensin evaluada

Segn esta ley, en el momento en el que aumenta la experiencia sensorial lo hace de forma exponencial, mientras que la magnitud fsica lo hace de forma aritmtica.

Aos mas tarde, Stevens comprob que los resultados obtenidos con los mtodos psicofsicos directos se ajustaban a una ley potencial, que se explicaba de esta forma:

S= cEk

S: Sensacin K:Exponente C: Corriente arbitraria de escala

Ahora pasar a explicar la segunda parte de este apartado. Las ilusiones pticas se caracterizan por ser imgenes de las cuales su percepcin visual es distinta a la real, estas ilusiones son causadas por la disposicin de las imgenes, el efecto de los colores o la incidencia de la luz por poner algunos ejemplos. Cualquiera de las causas nombradas nos inducir a error. Hay muchos tipos de ilusiones pticas en cuanto al tamao, la forma o la longitud de la imagen que se muestra. Como conclusin general del trabajo En esta prctica hemos comprobado, como diferentes sujetos han sido victimas de este tipo de imgenes, dado que se han mostrado las mismas imgenes en distinto orden y repetidas veces y la mayora de las respuestas han sido diferentes para la misma imagen, por lo que podemos deducir que se ha observado la ilusin de Ebbinghaus. Otra conclusin que tambin podemos sacar despus de analizar los resultados es que se ha comprobado que en las dos primeras imgenes de los estmulos G, las respuestas han alcanzado valores casi similares a los reales, en cambio en los mismos nmeros de los estmulos P los valores han sido muy dispares de los reales. Por lo que analizando de forma general ambos estmulos, puede decirse que las imgenes de los estmulos G han inducido mas a error que los estmulos P,

5.Referencias
Fontes, S., Garcia, C., Quintanilla, L., Rodrguez, R., Rubio, Pilar, Sarri, E. (2010).Fundamentos de Investigacin en Psicologa. Madrid: UNED Garriga, A.J., Lubin, P., Merino, J.M., Padilla, M., Recio, P. y Surez, J.C. (2009). Introduccin al Anlisis de Datos. Madrid: UNED Snchez-Cabaco, A. y Arana, J.M. (1997). Manual de Prcticas de Percepcin y Atencin. Ilusin de Ebbinghaus: http://es.wikipedia.org/wiki/Ilusi%C3%B3n_de_Ebbinghaus Pagina web de ilusiones perceptivas del profesor Bach http://www.michaelbach.de/ot

6.Apndice Imgenes utilizadas para el experimento de la ilusin de Ebbinghaus

G1

G2

G3

G4

P1

P2

P3

P4

EC